有關花開作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關花開作文 ，希望對大家有所幫助。
有關花開作文 1
微涼清風吹過，陽光撩開云朵。那時正花開，樹下有你我。
風輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風，探尋過往。
昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風，在您身旁。陽光透過梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時您就會抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久。總是我調皮地來打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風的撫摸，光的照耀，聆聽水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當我空閑時，也來到這梧桐樹下，陪您尋樂子。
記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說道：“那只風箏真可憐，無助地在天上飄啊飄。”您笑而不語。
指縫很寬，時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因為學業的繁重，再也無法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風里發呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風，當我再次回到奶奶身邊時，我眼前的老人像一株蘆葦，在風里白了頭。許久，奶奶才回頭發現我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說活。一陣風拂過，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對我說：“其實每個人就是一只風箏，年少時會有根細線栓住它，引領它前進。長大后，線就松開了對風箏的束縛，讓風箏自由地翱翔�！蔽夷矍暗陌装l老人，在陽光下沐浴，在風中發呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……
我相信會有那一天，當我掙脫線繩，獨自翱翔在天空時，總會有那么一個地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風箏。
那時，梧桐花開了。
有關花開作文 2
花開花落，一季又一季，我們也在這交替的時節中長大，驀然回首，看見那開的正艷的桃花，便勾起我無邊的思念.......
老家在農村，房子周圍都是樹，其中，就有桃樹。小時候，外婆種了兩棵桃樹幼苗，邊挖坑邊對我說：“孫女兒啊，這兩棵桃樹苗是最好吃的白桃苗，等它長大結果了，一定要回來吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱著個大桃子在啃呢!外婆見了，笑笑說：“想吃，得等段時間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。
這是何等漫長的等待啊!
終于，第三年，桃樹終于開了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風里，很快，桃花謝了，映入眼簾的便是一個個碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。
于是，四年的時光，便在桃樹的成長中，悄然而逝了......
可是，桃子總有摘盡的時候，夏天總會有結束的時候，秋天就要來了，緊接著就是冬天，我怕我再也沒有勇氣等到春天。我到現在還記憶猶新。當外婆離開的時候，下了場雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來往的人群陷入泥土，化為塵埃。
我一直以為，外婆不在了后我再也不會等到花開，可是，幾年后，我又看到郁郁蔥蔥的桃花，似蝴蝶翩翩起舞，要將我淹沒。仿佛我又看到在一夕之間，桃花落盡，又現白桃，外婆小心將其摘下，遞給我說：”孫女，這是你最愛的桃子，快吃吧!“
我坐在桃樹下，看著桃花，微微的笑了。外婆你對我的關懷，我明白，它一直都在。如這滿樹的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。
我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。驀然回首，又見花開，外婆，您看到了嗎?
有關花開作文 3
我眨了眨眼，忽望見對面人家窗臺上的一簇新紅，陽光下，又盛開出別樣的色彩，忽然意識到，春天來了。
桌上空了的盆景顯得格外孤寂，在這萬物復蘇的季節，想起你。
你在冬天的零下十五度中離去。那天，沒有雪，因為是在南方。只有細雨，斜斜地落下，撲面的陣陣陰涼。你還未能讓我看見你再長高一點點，就拖著斷了的枝，離開了我。我想，你的靈魂或許會去一個很遠很遠的地方，去一個你想要去的地方。但你不會知道，你走開時的樣子還在這里。
我并非日思夜想，只是當初看你喪氣的背影，聽你細微的嘆息，我知道你還想要長大，像那些一點一點長大的小朋友一樣，我知道你渴望見到春的陽、雨，春的花、木。
微微一嘆，我改變了目光的角度，窗外面，是蔓延的新奇。
土墻的爬山虎一點一點地向高處前進，綠色滿眼；纏繞著欄桿的牽�；ㄒ稽c一點地把紫色變紅，光鮮醉眼；沖天的松樹一點一點地拉長了自己的身體，蓬勃耀眼。
路旁，樹葉與樹葉間的斑駁里，滲入紅橙黃綠青藍紫的光，耀眼的可愛。帶著小黃帽的娃娃們一個跟著一個，一張一合的嘴里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里。”；銀白色頭發的老人們綻開了凍了一冬的笑，牽著春的手去散步。
你在哪里？
你不是希望用頭頂到天么？你不是希望葉子一點點變綠么？你不是希望聽到那些“春天就在小朋友的眼睛里”的歌聲么？還有那些凍結了一冬的笑呀。你要我帶著你去天空下的綠色里呼吸呢！
可是，你在哪里？
朱自清筆下的春已悄然來臨，花開了一地，未名的彩色花瓣點綴著春的綠地毯，就連冰冷的`鐵軌上也纏繞著絲絲青草。燕子掠過天空，嘴里銜著一朵沾著露珠的花停在窗前，輕輕放下那朵花，撲了撲翅，飛走。
我開了紗窗，撿進房里，端詳。
許久，輕輕插進空了的盆。
突然，花在盆里開放的瞬間，你像是又突出了嫩芽。呵，我會履行我所有的承諾。
有關花開作文 4
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。
一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。
而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。
那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異�；钴S，一次次高高地舉起手�；蛟S是因為你的微笑溫暖了我。
此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
有關花開作文 5
不要總是去抱怨冬日的嚴寒，因為它是在蘊育春的希望；不要總是苛求夏日的炎熱，因為那是在積蓄著秋的輝煌�！}記校園里，沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來。我低著頭，走著。忽一瞥，望見那滿樹丁香開了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉，一串串花束晶瑩剔透，形成一片紫色的瀑布，滿樹紫色，如同火焰一般，燃燒著我的心靈。那一刻，我的世界春暖花開。
是啊，生活不總是一帆風順的。面對挫折，我們要像丁香一樣，綻放在寒冷的初春，用美麗去回報大自然對她的總總不公。我們有為何不可呢？想到這里，我的心情放松了許多，不由得加快了腳步。
教室中，清脆的鈴聲頓時響起，我的同桌正在研究一道題。我湊上前去，幫她思考著。豆大的汗珠從她的頭上滑落，眼神中寫滿了焦急與期待。我反復思忖。終于發現了解題的方法。她如孩子般跳了起來，對我長久地道出了感謝。這時，我發現，她的喜悅已使我內心的焦躁轉變為自信。那一刻，我的世界春暖花開。
一定要對自己有充足的信心，也要有幫助他人的勇氣。告訴自己，一切皆有可能，望著她歡快的眼神，看見她眼中感激的淚水，我的心如春花般嬌艷綻放。
臺燈旁，有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時地看著我，并走了出去。再次出現時，手里多了一杯溫熱的牛奶。我仔細地觀察，竟發現母親濃密的黑發中多了一點斑白。難忘記，那小時母親陪我玩耍時，額頭滾落的汗珠；難忘記，我生病時，母親在床邊緊握著的手的粗糙；難忘記，母親在我小學考試取得第一時的眼神中的欣慰。那一刻，一滴淚珠滾落入牛奶，我的世界春暖花開。
正是那時，我領會了母親的愛與期待，也正是那時，我明白了，世界對我不是灰暗的，他給了母親，它讓我明白，總會有一個人關心、愛護我。想到這里，我的心情釋然，繼續奮筆疾書下去。
看庭前壞開花落、云卷云舒，燕去燕來……我的心怎能不隨之輕輕波動。課永遠不會忘記的，是我的世界春暖花開，那一刻。
有關花開作文 6
又到了油菜花盛開的季節，逢休閑之日，駕車出行，至山水之間的平坦之地，尋農家，停車坐看，一簇簇黃色的油菜花，從農家門前，延伸到山腳下，形成一片黃色的花海。
油菜花瓣如成年人的食指甲大小，從其莖的中部稀疏地向上漫延，在其頂端聚集，形成球狀，簇擁著奔放。
聰明的養蜂人將蜂箱擺放在田埂上，蜜蜂扇動翅膀在蜂箱口進進出出。油菜花叢中，有采花的蜜蜂，吸粉的蝴蝶，還有背上點綴著白色點點的瓢蟲等，和風微拂，在靜與動中繪制著一幅幅美麗的風景。
感謝播種者給我們帶來美麗的享受，你們的無私讓我鄙視景點景觀的收費行為。好山好水都讓廟宇占領，一圈圍墻封死你的心緒。墻外是你平靜的由來，墻里是你澎湃的思潮，一步之遙，卻掏空了你的荷包。桃杏爭艷，近觀請付費，地方經濟，無處不吸膸；菜花奪俏，鑒賞增笑顏。農業植物，隨風將君迎。
山坡田野里的油菜花，悄悄地盛開，靜靜的衰敗，清新甜美的香氣，勾起我孩提時的記憶。
曾記否，上個世紀七十年代，每人每月四斤食用油。運氣好能弄瓶菜子油，如過節一樣欣喜，但糧油供應站的鐵皮油桶里，棉籽油刺鼻的味道至今猶新。
我們家緊靠村落，父母親在村邊開辟了幾分地，主要種植油菜花，待油菜籽成熟，收集炒熟，壓榨成油，緩解家中食油難。每每想起，菜籽油香仿佛從鼻翼飄過，誘惑我饞水欲滴。
唉，濃郁的菜籽油散發出的芳香再也嗅不著了，一桶桶食用油已沒有油的本性、本質、本香。我輩可憐，非人老味覺差，實乃現在的食物失去其本性，勾兌的色彩已激不起人的食欲。
話扯遠了，回歸主題。油菜花期雖長，但也有飄零之時，當金黃不在，她也滋潤著綠色的果夾，滿山遍野，嬌嫩欲滴。
今日賞盡黃金海，他日遍收黃金夢。
有關花開作文 7
我迷迷糊糊地走下臺，大腦里一片空白，坐進了采訪室，記者的采訪像是剎那間完成的，我撲向父母懷里，同學們潮水一般涌來，大聲祝賀著、喝彩著……
20xx年度“數學達人”競賽初賽，人山人海。到復賽時，從近千名選手中脫穎而出的我，以全市第29名進入了電視臺直播決賽，同學小蔡同樣進入決賽。
電視臺演播室辦公室中，正進行著抽簽，我抽中了1-2號，第一個出場，進行一對一對決。比賽即將開始，我忐忑不安地走上臺，抬頭一看對手，竟然是小蔡!吃了一驚的我一下子沒有回過神來，連比賽開始了都沒注意到。
第一輪輪答題，小蔡發揮穩定，連奪15分，我腦中一片空白，面對大屏幕上的題目和狂跳的計時器，時間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的目光，心撲通撲通狂跳。“186。75!”我算出來了!觀眾的掌聲響徹演播廳，我抬頭一望計時器，離規定的15秒答題時間只差0。74秒。
接下來兩題，我接連答錯，演播廳的氣氛異常壓抑，讓我緊張到呼吸急促，“17。945”“1212121”我連對兩題，臺下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片，同學小劉、小王手舞足蹈，父母也激動地滿臉笑意。在如潮般的加油聲中，我下定決心背水一戰。
搶答環節的8道題目，基本上都是我所擅長的行程問題與立體幾何問題，8題我頑強搶下7題，其中一題答錯，送給小蔡1分，比賽結束!當計分牌定格在21比17時，我欣喜若狂。同學們喝彩著沖向我，我獲得了全市第三名的佳績!
想起這件事，我的世界春暖花開!
有關花開作文 8
從依稀往事到青蔥歲月，多少個“那一刻”，令我久久回味，但那個瞬間，卻真正讓我的世界春暖花開�！}記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
小學六年的生活，轉眼間消逝。面臨畢業，面臨分別，爭渡，爭渡，怎渡？怎渡？
一天，一天，越來越近了。
“同學們，安靜一下。這個周六，我們要參加一項實踐活動，地點是濟南科技館，英雄山，愿大家踴躍參加，這是第一次外地活動……”
筆記本在我的手中悄然滑落，是的，這是第一次，也是最后一次。我們，只有一星期的時間了。
但我們還是像一幫小孩子一樣，一路歡歌，一路笑語，在車上車下，灑下一片歡樂。但只有我們知道，這歡樂背后，有著多少惆悵。
“你在想什么？”
好友走到我身邊，問我。我看著通往山頂長長的路。
“我們只有一星期了�！�
“我知道�！�
她在我身邊坐下。天空很藍，沒有一絲云朵。
“以后，我們真的要分別嗎？我想誰都無法接受�！�
“我也是�！�
鳥兒飛過，清脆的叫聲傳到我的耳邊。
“或許無法改變的事，就應該去接受。六年是一個漫長的過程。一個班的兄弟姐妹，感情自然很深，但該面臨的，我們就必須接受。再者，分別并不是友誼的結束，而是想念的開始，因為它意味著下一次的重逢。而且我們在新的環境中會有更多的兄弟姐妹，我們應該高興才是，因為我們不會失去，相反卻得到更多。”
“是不是？”她快活地說，“我們離分別還有一段時間呢，有句歌詞不是說笑到最后才美麗嗎？而且我們還有一段路可以相依相伴呢！”她向著那長長的臺階說：“走吧”。
那句話悄然飛到我的耳邊�！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處�！焙伪貫殡x別而“誤入”到悲痛中呢？今天的太陽還未落下，今天的春紅還未凋謝，真正的友誼是永遠不會分別的。怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
陽光照下來，灑滿大地，英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界，在那一刻，春暖花開。
有關花開作文 9
七夕的雨，飄零的花期，帶來純白的渴望，梨花開放在心靈的漫山遍野，片片地飄飄悠悠……
又是一場清新的雨，與梨花在一起交織在心靈的最深處，沉淀成一捧清清純純的水，滋潤著心頭。純潔的梨花盛放枝頭，心頭卻掠過一絲淡淡的憂傷，如同最珍貴的秘密，隱藏在心靈最柔軟的地方，緊緊守護……
16歲了，不經意間自己就已處于一個人一生中最美好最純真的時期了，我的目光也變得成熟了，從眸子里溢出的是對知識的渴求和對未來的憧憬；我的腳步變得穩健，踏破了頑童時期的幼稚，邁出少年應有的莊重�？捎袝r，我也會對自己的未來產生疑問：究竟自己能否實現自己的夢想，能否承擔起應當承擔的那一份責任呢？我不知道，也無法參透，我只記得一句話：命運如同掌紋，雖然彎彎曲曲卻時刻掌握在自己手中。
有些東西屬于人們的只有一次，生命是，生命中的花開時節亦是。即便如此，它屬于人們的機會依舊是平等的，關鍵是人們對待它的心態。若有些人在年少時期肆意揮霍青春時光，不懂得感恩，不懂感謝生命賜予我們的寶貴財富，那么，那些人的一生注定是失敗的，不管他在生活中取得了多大的成就，獲得了多大的聲譽……
花開時節是梵高畫布上的阿爾，有明鏡搬純粹的藍天，有油彩般絢麗的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下生長出希望的種子；花開時節是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹仙女的故事，斜斜的月光輕灑，便是悠然游然……
人生就是一場謎局，我們只能看到開頭，卻看不到結局。在這場謎局的最后，迎接我們的是厄運而不是幸福，我們無法預知，但我們決不能坐以待斃，通過努力，我們可以不聽天由命。命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向完全由我們自己來決定。而最后能否駛往一條成功的道路，絕大部分還是取決于年輕時候的努力。錯過了花開再去追尋那淡淡的芬芳，就難免在花香侵襲之時撫之悵然。
感謝花開，感謝花開讓我們的生命溢滿醉人的芬芳……
有關花開作文 10
記得那年春天，我遇見了一個我至今難忘的一個同學。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無預兆地闖進我平淡無味的生活。我仍記得，那時花開，我們在一起學習的情景……
記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對知識的渴望的目光，與餓狼看見食物的目光相差無幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發著自信的光芒，當時的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動，我也開始努力學習，我和她因為經常一起討論問題，成為了好朋友。我會經常和她比著學習，比著努力，比著成績。有時候，我們倆會因為一道題的不同答案而爭吵半天，會因為解不開題而苦惱，會因為考試都得了滿分而驕傲……
記得下半年，為了考重點中學，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經常在放學后一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學一點，再多寫一些，再多背一頁。月光照耀在兩個女孩身上，黑色的影子無限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。
功夫不負有心人，像花兒經過努力而綻放，我們倆經過努力都考上了自己向往的中學�？蛇@也意味著，我們即將分離。在小學畢業典禮的時候，平時堅強的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強忍著心中的不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見面。
大樹，經過努力生長，結出甜甜的碩果;小草，經過不懈向上，終于冒出地面;花兒，經過努力汲取營養，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時節，遇見了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
有關花開作文 11
當涼爽的秋風吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合，正是綻放之時，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘�；ǘ湎�，是一條不細也不粗的枝干，枝干上長著幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們三、四年級的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點，同學們一進辦公室，便聞到一股清香的百合味!
記得在20xx年的教師節，班上有位同學別出心裁地買了幾朵百合，準備送給羅老師。那時，大部分同學都期待看到羅老師收到花后的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學漲紅了臉，進入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的說了句“祝老師節日快樂!”便愣在那里。老師一看，發出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學走后，老師拿著百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著百合帶來的花香。她長舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過后的興奮，美極了!
接下來的一天，老師走路時都帶著微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風的表情。
放學路過辦公室，同學送的百合花，已經被老師用一個精致的藍色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點。此時，一陣風徐徐吹進辦公室，百合花便迎風跳起舞來，就像一個正展示自己的優美舞姿的舞者一樣。這時，老師走進了辦公室，看到百合花在風中搖曳著，便舒心的笑了……
在羅老師的調教下，我學習如魚得水。很可惜，羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……
有關花開作文 12
那天清晨，我在屋內為生物考試而讀書。猛然間抬頭向窗外望去，發現了一朵含苞欲放的小花。
它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何時到來;它又是那么卑微，卑微的連小草都要比它高一頭。旁邊的小草遮住了陽光，使它不能更好的吸取養份;小草侵占了她周圍的土地，搶奪了它僅有的生存空間。
幾天后，我便將它忘卻，因為生物考試考砸了，失敗感侵占了我思想境地，更無暇顧及那朵小花。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，為它的生命而擔心。
雨過天晴，我迫不及待地走出了家門，找到了那朵小花。以過一夜風雨的洗禮，它并沒有我想象得那樣花落枝散，而是更加精神，經過雨水濯洗的葉子，更加閃閃發亮。葉子末端還殘留著幾滴雨水，如珍珠一般，照射我的心靈�；ò�是沒有開放，只是更加飽滿了。它甚至長得比周圍小草都高出一點，擺脫了沒有陽光的困擾。
此刻，我心中不由得感慨萬千，小花經過風雨的磨難而更加挺立，今天是又一次生物考試的日子，是檢測我這一段時間刻苦學習后成果的時刻了。大丈夫要能屈能伸，從哪里摔倒，就要從哪里再站起來。于是，我滿懷著信心，走進了考場.......
成績發下來了，我考了滿分，達到了我理想中的目標。我想，我要感謝小花，是它告訴了我人生的啟示。我匆匆回到庭院中，發現那朵小花也悄然開放，仿佛在祝賀我考試成功。
從考試到小花的開放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白;人生啟示，也不一定要找名師才能得知。這朵小花也許不如牡丹的美麗，不如菊的傲然，不如蓮的清高，卻是我心中最美的一朵花。
請大家在欣賞與贊美花的同時，不要忘記它的曾經，等待花開的日子才是最美麗的。
有關花開作文 13
當在心靈的世界游覽時，不要走向歧路�！}記
如今備戰月考的一張張試卷，如打開記憶之門的鑰匙載著我的記憶飛到了那片虛假的沙漠，走向那片心靈歧路的大門。
六年級時，為了考上一所好中學，老師們天天發給我們一堆堆的試卷。一開始大家都還挺認真地做，做來做去，也就煩了。
三秒前
語文老師拿著一堆小考模擬題進來，語氣嚴肅地說：“這次試題那么難，你們怎么會考的那么好，是不是抄了，課代表發卷子！”我慢吞吞地去拿卷子。望著滿分的試卷，我的視線像被烘干，沒有了往日的興奮。老師吼道：“覺得沒有守考試原則的都站起來�！�
兩秒前
一部分同學站起來，怯怯地望著老師著火的眉眼。我緊張又害怕。語文課代表竟然騙老師！我感覺現在的自己和原來的自己形同陌路。反復思索后，我打著顫站起來。衣服被桌子掛住，我隨之就被桌子打回座位上。我沒有站起來。
一秒前，又有一部分同學起來，老師這才點點頭。
現在，我的心懸在肚子里不敢跳動，怕嚇壞了我僅存的誠心。原來，老師是那么信任我！頓時，我感覺自己壞透了，我用虛假換來老師的信任。鳥語花香、春暖花開的心靈被我攪得天昏地暗。我來到辦公室，坦誠的對老師交待了自己考試看書的行為。而我，迎來的不是老師失望的表情而是高興的眼神。那一刻，我的世界春暖花開。
如今，我心滿意足的上了理想的中學，在備戰月考的試卷中，我每一份都能認真、仔細地完成。我走過了心靈的歧路，難道我還能又走一次嗎？我曾經失去的那一份誠實，難道我還能又失一次嗎？我看到了世界上的陽光明媚、春雨絲絲、萬物復蘇，我看到了世界上的流水潺潺，細流涓涓。
那一刻，我的世界春暖花開。
不要走上心靈的歧路，讓你的世界春暖花開�！笥�
有關花開作文 14
春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，春天是活力和生命的象征，春天是一個快樂的季節，春天是一個播下希望的季節，春天又是一個令人陶醉的季節。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！贝禾欤車臉淠颈绕鸲祜@得精神多了，各種樹木都抽出了新的枝條，長出了新的葉子，一片片葉子是那么的嫩綠，綠的出奇，又綠的那么清新精美，好像是春姑娘用她那靈巧的雙手裁剪出來的一個個小精靈，有的像盤子，有的像扇子，有的像小手掌，它們在陽光的照射下擠在一起，重疊在一起，交叉在一起，突然一陣微風吹來，它們便舞動身子，互相竊竊私語起來。
“桃之夭夭，灼灼其華�！贝禾�，百花齊放，個個都活力充沛，精神抖擻，黃色的迎春花、粉色的桃花，白色的梨花和櫻桃花……“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！彼鼈兌荚跔幤娑菲G，誰也不甘落后，把春天妝扮得絢麗多彩，讓人陶醉其中，評判不出誰才是最美麗的。
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！贝禾欤r民伯伯也開始忙碌，在田里播下希望的種子，臉上洋溢著滿意的笑容，好像秋天果實累累的景色已經在他們心中有了定數，工人叔叔走進工廠，開始生產……這春天美麗的景色要特別感謝白衣天使，正是她們的白衣執甲，不畏生死，戰勝疫情，才使得人們的生活逐步恢復正常，學生們走進闊別已久的校園，爺爺奶奶們走出家門，感受春天清晨的新鮮空氣。
在這個春暖花開的季節我個頭長高了，變得更懂事了，即將回歸校園，我要加倍努力學習，不辜負那些在這個春天幫我們趕走嚴寒，戰勝疫情，甚至奉獻出生命的英雄們。
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小田緣是個孤單的孩子，同學們都笑話她，笑話她的家世與名字，給她起外號叫”鄉下人“
小田緣的父母在以前是個地地道道的農民，自從搬到城市后沒少受過富人的白眼。她出生在冬天，父母就帶著她去公園看了使小田緣第一次張大嘴巴的花——臘梅。
臘梅垂低著金黃的小腦袋，在風的捉弄中它無力地晃來晃去，這也使大家沒怎么去贊嘆。不過，當小田緣見到臘梅時，小田緣對它無比喜愛，家里也就多了一盆臘梅花。
短短的一截臘梅枝栽在紅色的花盆里，顯得十分渺小，自從小田緣長大后，臘梅也陪著她度過了多少光陰，不過除了冬季，它總是光禿禿的，小田緣曾問爸爸：“爸爸，臘梅為什么只在冬天才會綻放花瓣呢？”爸爸望了一下說：“那是因為臘梅是個害羞但很堅強的小生命，它不和高貴的花兒攀比，卻在寒冷和挫折面前綻放自己的精彩！”“哦……”小田緣若有所思地點點頭。
爸爸說的話一直刻在小田緣的心上，當她明白后自己已經上了小學，老師都夸贊她的優秀，他們都不可思議地說：“小田緣平�？雌饋硎帜懶。强偸窃谖覀冏钍臅r候帶給我們希望和精彩。”每聽見這句話，小田緣的父母心里都喜滋滋的，他們都堅信一定是臘梅的品質感染了小田緣。
有時候，冬天下雪時，小田緣覺得臘梅會不會承受住更大的風雪呢？于是抱著花盆從溫暖的家來到了風雪交加的雪地，把臘梅小心地放在地上，就趕緊溜回了家，透過窗子觀察。外面的寒冷連人類都無法忍受，何況嬌弱的花呢？小田緣看見臘梅有點垂下了，正當她沾沾自喜又稍有點擔心的時候，沒想到臘梅的花開得更盛了！在白色圍繞的世界里，它那淡淡的色彩點綴了整個美。
在溫室里，花朵往往會忘記自己本性的堅強，往往會害怕自己本不怕的挫折，不過臘梅告訴了小田緣：不是所有的生命都是嬌弱的，當你挺直身板，迎風斗雪，你會發現其實風雪并不可怕。
風吹了，雪落了，臘梅也就怒放了。
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