那年花開作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的那年花開作文，希望能夠幫助到大家。
那年花開作文1
清風撫過心頭，風中帶著醉人的花香，誰的淚水在悄悄地流下。
無言對盛世繁花，他一個人背起所有重要的東西，一個人遠走他鄉，不停地行走。終于在一個小小的城鎮落腳。他靜靜地坐在樓梯上，撫摸著手中的小提琴，向著窗外看去，百合被風吹著，縱是百般美麗。落下的一兩瓣花瓣，也只能是寄托了無奈的落寂
那年春天，他一個人，遠走他鄉。
異鄉的雨總是令人捉摸不透，他手伸出窗外，接著一滴滴從屋檐下流下的水珠，啪啪啪，在他的手中激起一個個小水花。他手撫琴弦，那哀愁的曲調從手指間流瀉出，臉上也沾滿了不知名的液體。風吹過風鈴，叮叮地響著。他看著院中的花，微卷的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠。他閉上眼，一人獨奏，卻不知何時悄悄地附和上鋼琴的旋律。一曲終了，他看向窗外，看見對面的房子里有一個人，嘴角上掛著淺淺的微笑。
那年夏天，他的心田上播種上了百合花。
他還是想不到，從一個人的獨奏會變成兩個人的旋律。他把演奏的位置悄悄地搬到了窗邊。每次總會有一個人默契地附和，天生地彼此吸引似的，卡農的簡單旋律也可以緊緊咬合。他睜開眼，看見那人纖細的手指從白色的琴鍵上滑過，陽光打在那人身上，他只能用美好一詞來形容。一曲終了，他看見院子里的百合花在微風中慢慢地挺起了秀美的身姿。
那年秋天，百合花在他的心田上，開得圣潔。
他還是要去流浪，那天他看見那人并沒有說什么，只是轉身上樓，淡淡地鋼琴聲從房中流淌出，他附和。曲罷，一切都回歸安靜，他悄悄地離開，走在街道上，昏黃的燈光在地上投出溫暖的色彩。回身一刻，他看見那人靜靜地注視著自己，他停下腳步，攥緊了手中的車票，傘被遠遠地吹走。他不在乎，一任雪花落在他的肩頭。他閉上眼，盡情地享受這這個世界。
那年冬天，他的心田上，百合花盡情地開放。他站在花海中，簇擁起一朵朵潔白的百合。
謝謝你曾帶給我想要的溫暖。
在他鄉，他手指撫過琴弦，卻不知道，在另一個地方，一個人的指尖滑過白色的琴鍵。
那年，他心上的百合花開得無比艷烈。
那年花開作文2
我坐在窗前，看那漫天星輝，恍然間，他們似乎離了那么近。然后，星落如雨。
“姐姐！”我尖叫，“回來啊，別留我獨自一人！”然而那幻境中的女孩并未回頭，一步一步，終消失在星星的盡頭。
不要！我不要！隱隱聽見我的喊叫，然后便驀的睜開眼睛。眼前漆黑一片，打開臺燈，半夜兩點，我又做夢了。披上衣服，來到窗邊，此夜并無星光，是的，都市的上空也充斥著燈紅酒綠，沒有星的容身之處。
悄悄地走出門，叫了輛車來到離家最近的公園。那里有座很棒的假山，在上面能看見冬日最美的夕陽。從大門翻了進去，現在是X月的半夜兩點，山上寂靜無人。我想我一定是瘋了，夜里不睡覺，反而出來夜游，這也是和姐姐留下的壞習慣，那時我們還能肆無忌憚的大笑，還能手挽著手軋馬路，而現在，一切都只是記憶深處絢爛奪目的一抹罷了。
雖是夏日，但卻有絲絲寒意，不禁打個哆嗦，才憶起從家出來只穿了一件薄紗裙。一樣的夜晚，一樣的地方，一樣的空氣，一樣的寒冷，不一樣的是，我的心情。
那一年，我和姐姐在這里度過了她的XX歲生日，我們都很快樂，當時的我們，從沒想這么快就要分開。
而現在，只留下我孤身一人。
記得一年前的那個夜晚，天空中破例有許多星星，然而我們都不快樂，因為姐姐，我親愛的姐姐，就要走了。我流淚了，朦朧中，聽見姐姐悄悄對我說：“小妹，抱歉，我無法陪你了。要過的快樂�！比缓蠼憬阈χ呦虻菣C口，她的背影纖細而瘦弱，雖然步伐堅定，但我確定，她已經淚流滿面。
姐姐，沒有你，我怎么會快樂。
為了躲開束縛，躲開壓力，姐姐毅然離開了這里，去了澳大利亞。留下我一人，獨自彷徨，慌張無措。XX年的朝夕相處，突然離別，叫我如何平心靜氣！
姐姐，我深愛的姐姐，你何其自私。你不管我了嗎？我的幸福，還要到哪里找？
從今天開始，我又要一個人了。
安妮說，女人看星空是因為寂寞。我也看星空，我也寂寞。這樣難以排解的寂寞，要我拿什么去驅逐？姐姐，我親愛的姐姐，我失去了你。
要堅強，要像姐姐一樣，尋找幸福，而非等待幸福。從此不再軟弱，我已不是那個只會躲在姐姐背后的小女孩。姐姐，祝你幸福，即便我依然不懂你。
那年花開作文3
母親酷愛賞花。
難忘小時蹣跚學步、牙牙學語的童年。那時母親帶我到院子里賞花，每一片花瓣都傲然挺立著，任憑風吹雨打，終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指著，教我認花。院子里總回蕩著我和母親的聲音，“桂花”先是母親柔和的聲音，“桂花”再是我牙牙學語的聲音。
大一點兒了，開始有了一些自己的興趣，便常常琢磨著自己喜歡的東西，但母親對花的熱愛卻絲毫不減，她趁我好不容易空閑下來，就把我逮住，去院子里賞花。院子里的花大多我已經熟識了。只是還有些極個別的花，雖然見過，卻叫不出名字。所以每次下來賞花時，我便詢問母親花的名字，母親總是一遍又一遍告訴我，我卻怎么也記不住，現在想起來，大概是不用心吧。滿院的花兒競相開放，從花的葉到花的瓣，花的瓣到花的蕊，沒有一絲懈怠，但看著看著，我便失去了耐心。
長大后，有了學業的負擔，有了自己的主見，敞開的房門漸漸緊閉，緊閉的房門漸漸又上了鎖，母親很難再帶我去賞花，代替賞花的，則是無止境的爭吵，我與母親之間，似乎有了不可逾越的鴻溝，偶爾從陽臺往院子里望下，只見了母親孤獨的背影，花兒也是不如以前旺盛，顏色也暗了許多，我便不再下去了。
記得那天，母親問我去不去一起賞花，我想也沒想：“不去！”看著她剛要開口，“您別再說了，我不想去”一句頂了回去，母親好似要說些什么，卻又將話憋在心里。她的神情黯了下來，楞了一會兒，她搓攆著衣角離開了，平時性情豪爽的母親從來沒有這么膽怯過，我意識到自己的做法有些過分，準備去樓下陪母親賞一會兒花，來彌補剛才的錯誤行為，我走到樓下，看見了母親的背影，以往高大的母親忽然變得幾分嬌小，頭發也沒有那么整齊，留著幾縷碎發在空中飄散。我走上前“媽，來了�！蹦赣H暗淡的臉上平添了幾分喜色，看著母親眼角掩不住的皺紋，母親老了啊。
眼前剛剛颶風吹得零碎不堪的花，似乎是因為我的到來，它們重振旗鼓，綻放出最美的模樣，就像那年……
一陣暖風吹過，桂花滿樹搖曳，一股清香沁入鼻腔。院子里又回蕩著那聲音了，“媽媽，這是什么花？”成熟中透露著稚嫩，“桂花��！你小時候都知道，現在怎么又忘了？”再是沒有一絲責備與往常一樣的柔和的聲音。
還有緊跟著的一陣笑聲，伴著花香，仿佛那年……
那年花開作文4
春風被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”一個小女孩反復朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方。
那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應該是�！蔽疫�沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？”“那當然了！”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是贊美江南風景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的'綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細，還要學會品賞，這樣才能更好地領悟字里行間的風景和情感�！贝猴L拂起他花白的頭發，他拉著小女孩回家去了。望著他遠去的背影，我陷入了沉思。
時光荏苒，春風又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風景，這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒著別樣的風景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。于是，在一個又一個的春天里，我不斷地在書中游歷；在一個又一個的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個美好的世界。
那年花開作文5
正逢藝術節，學校里有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報頓時映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規則束縛的美。在記憶之海下，忽然發現了沉沒的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀小，我作為有經驗的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當然是紅色的。堂弟的花是綠色�！皠e呀，花怎么能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫，無聲地拒絕著紅色。想亡羊補牢的我卻料不到為時已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來的可惜。
不過多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應是慘不忍睹，再見時，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯翩的白，點睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時，不禁自問：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因為，我們看過的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規”。我們在強調創新，又一邊強調著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚個性的手抄報只是個例，大多數人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長夜吞了余下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。
那年花開作文6
很多時候不可言說，比如某一年，某一天，某一個午后陽光暗淡寂靜無聲的教室里，我回憶我的思考的心情。
那年，我們從陌生在到認識再到深交，過去的，我知道自己無法挽回。因為我已厭倦了，因為我在時間的面前，我真的無能無力。從此一個人唱歌，一個人二，一個人傻，一個人哭。本以為這份友情會天長地久，或�？菔癄�，但到最后，彼此的沉默說明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過來的曾經，竟會像夏日里帶著溫暖氣息的風兒，不時的出現，又突然消失，留下眼角的溫熱和濃郁的思念。
我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂傷和恐懼在經過的路旁等待�，F在我知道為什么人有兩個心房，因為一個住著快樂，一個住著悲傷，快樂時不能太大聲，不然會吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨自寂寞憂傷。
都說蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會阻止我遠航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰問過它愿不愿意，喜不喜便就強行帶它飛翔。
命運的齒輪在不停的運轉，誰也不知道以后會發生什么，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無力而已。當一切偶然相聚才會顯得最后的結局，不對，不是偶然而是必然。有時我也想“躲進小樓成一流，管他冬夏與春秋”。
終點是不可言喻的靜默，起點是無端莫名的痛苦。有沒有那么一路風可以吹散我的憂傷，有沒有那么一個人，可以默默的與我站在一起，說“還有我”。
離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊云彩依舊，過客匆匆，不經意間暮然回首才明白，而此時已曲終人散，落幕的掌聲余音在耳，舞臺上確實有自己獨對清秋。我不知道這一切是否也會像殘花一樣被雨打風吹，零落，凐沒，了無痕跡。燕子回歸，天際陪伴著燦爛的落霞，遠去的已經消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動的心動的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去。回往昔，物是人非歷歷，滿懷希翼吧記憶的點滴匯聚，誰知道卻變成一幅野渡無人舟自橫，云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風往哪里吹?
那年花開作文7
那年鳳凰花開，我們彼此相伴。
開學那天，我們初識相見，彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中，慢慢展開。
模糊間，遠處飄來擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時瞟動，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎么能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無力聽他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現，仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風暴雨中無聲枯萎。
不知不覺中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因為被人質疑是否留下來掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當他被老師叫站起來時對我瞟來無助的目光。不再是犀利與寒心，而是無助而傷心，鼻子像個草莓似得，嘴中不時傳來小聲地抽泣。透過窗，他的側龐顯現在眼簾中，那一層薄薄的淚光濕濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身，為他辯解了一番。事后的他，對我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來他的笑那么甜��！忘不了當我站起為他辯解時他眼神中無聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長在我們之間的記憶長河。
六月的天，陽光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心，我害怕在陽光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠處只聽見知了在枝頭重復著擾人心煩的經書，我對這次八百米比賽極為緊張，內心砰砰砰狂跳，長跑一直是我的弱項。果不其然，不到一半，我便喘不過氣來，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺有個人跟著我跑步，不時輕聲細語地鼓勵著我：“加油，快到了！”雖然陽光的刺亮，讓我睜不開眼，但在此時此刻我竟也燃起了內心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著我，不知不覺，他絮絮叨叨的聲音中傳來陣小聲歡呼——我沖到了終點！
望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中，有太多太多我們的秘密了，感謝在過去的一年中，他能陪伴著我成長�；叵肫鹪蹅兊囊稽c一滴，他的身影就此浮現于我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。
任花開花落，我們永相伴。
那年花開作文8
一個人靜靜地坐在窗前，手捧一本書，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。
湛藍的天空中閑逛著幾朵白云，白云下是一望無際的草原，多美的一幅畫卷��！畫卷中，樹下，一個小女孩正依偎在媽媽的懷里，津津有味地聽著媽媽念的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已，會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會為小王子最終的離開而傷心……于是，春的種子在那一刻落下，發芽。
書香細雨的滋潤下，童年的春天充滿了快樂！童年的春天織滿了夢想！
書香的童年時代，是快樂的。書香的童年時代，是多夢的。我可以在夢中，與李白、杜甫談論唐詩；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……
夢醒時，我又和魯迅先生一起經歷吃人風波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會；又跟著林黛玉一起體驗紅樓之夢，隨著海倫·凱勒走進殘疾人的內心；又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香，其樂何及？
書香陽光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢想！
書，猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時，她告訴我“失敗是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；書，猶如益友。在與朋友依依惜別時，她的一句“海內存知己，天涯若比鄰”令我淚流滿面。于是，我擦干了不舍的淚水，仰望藍天；當我想放下手中的書籍，放縱自己時，她又對我說“天下興亡，匹夫有責”。于是，我又重新審視自己，整裝待發。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。
就是少年時，就是那年，春來了，我上了中學，正是風華正茂時。
那年春天，花開了，開得很盛，一樹繁花，一樹夢想。
寧靜的小屋中彌漫著橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書桌，書桌上盡是琳瑯滿目的書籍。靜靜的月光下，我從書架中抽出一本書，無聲地思索著書中的情節，也思考著人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲，伴著淡淡的油墨味，我走進了夢鄉……
人生的春天因書香而精彩！人生的春天因書香而綻放！
書，給我帶來快樂，給予我夢想的光亮，為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生，都會因為書而開滿鮮花，因為有了書，譜寫人生的篇章。
書，給了我春的種子，書給了我整個春天。
那年春天，春暖花開。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚……
那年花開作文9
操場旁，街道邊，還有那個每日必經的岔路口，綻滿一樹火紅，好似新生的火種，趁著夏日的熱風，將整個大地燃燒。此景，竟讓我內心有些浮躁。因為，花開時，你的那段記憶就會攪動著我的內心。
初次見你
是在五年級軍訓的聯歡晚會上，那時你上臺演唱了一首《你從未離去》當時，我抬頭看了你一眼，但是老師已經在催促我去候場了，便也沒有在注意了。
六年級，我代表班級參加競賽，你也在。不知為何，總覺得你很眼熟，卻又不知在哪里見過。
比賽開始時，你坐在我的身旁，看著你沉著冷靜的樣子，竟讓我一時慌了手腳，面對已經熟悉到不能在熟悉的九連環，卻感覺無比陌生，當我解到最后一步時，你也正好差不多了，當我放下手中已經解完的九連環，站了起來，僅僅過了1.4秒，你也站起來了�！暗谝欢呀洓Q出，請剩下的同學加油。”你笑著對我說了一句：“你很厲害。”我一時慌了神，笨拙的應和到：“你也是�！�
沒有想到的是，那件事之后，我和她慢慢熟悉起來了，再后來，成了摯友與知己，也許這就是緣分吧，不是別人，就是彼此。
記得那時的你十分要強，六年級下冊的一次單元考，你面對落敗的成績，那天晚上，夏夜的風是那么涼爽，現在回憶起，都還有那么幾分神清氣爽。一樹的鳳凰花被皎潔的月光籠著，仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗，照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁，不知如何安慰你。之后一次偶然，看到你那些堆起來到膝蓋的練習，猶記得之后你如愿以償，畢業考那次，拿了班級第一，年段第二。正是因為你的這一份堅定與努力，竟讓我有些羞愧，也正是因為你的這份堅定與努力，也讓我變得更好。
那天
就是在每天我們回家必經的路口，也許是那個夏季熱浪異常兇猛，路口旁的那棵一只獨秀的鳳凰樹，竟燒得如此耀眼。很早就知道，也許我們不會在一個中學，但此時時刻要在熟悉的路口說再見，竟一時局促。兩個平常口無遮攔，嬉笑怒罵的伙伴，話變得出奇的少。夜幕降臨，心中有再多不舍，也要分別。
值得慶幸的是，我們被分到了相同的中學，也許是緣分吧。依稀記得那天派位結果出來的那一刻你有多激動。但我們被分在了不同班，僅隔著一堵墻的距離，心的距離卻越來越遠了。我清晰的記得，那天我數學考了班級前五，第一個想到的人，可是當我走到你們班級門口，看到你與新同學在玩耍，我確實猶豫了，轉身回到教室，后來，我們沒有在找過彼此，也許各自安好就是我們最好的結局。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
那年花開作文10
初至華二，我驚喜地發現華二竟種植著桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著，等待花開，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因為，外公的名字中也有個“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學。不知從何時開始，當過兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無所不唱，外公就是我的音樂啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當我不開心時，外公一眼就能看出來了，唱“離別”來逗笑我；當我感覺累了，外公就會唱輕柔的小調，讓我放松愉悅；哪天我特別開心，我們兩個人就會一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹云霄，好像整個藍天都屬于我們似的。我經常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。
說起“知音”，外公還是我忠實的“粉絲”，他會為我驕傲、自豪。當我二年級在烈士陵園主持入隊儀式，站在主席臺上時，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動非動，好像在說：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當時，我已經很懂事了，十分感動，也由此下定決心，一定要好好學習，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個每天接送我上學、放學，并承諾一定會接送我直至初中畢業的外公在紅領巾儀式后，沒多久就永遠離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長大，您怎么就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優秀，相信外公會為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護著我。
每一年，我都留意桂花的盛開與凋零，總想著能再一次聽外公唱歌謠，和外公一起開電瓶車去兜風，或者讓外公再次看到我的成長……可那樣的日子一去不復返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發出清香。踏在那條小徑上，我覺得花香就像那割舍不去的愛，那個模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……
那年花開作文11
海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，吹走了不堪回首的往事，安撫了翻來覆去的心靈。正值三月，定型化快開罵你了整個校園，沁人心脾。據說，五瓣丁香花可以帶來幸福，那一年，我找到了屬于我的幸福。至今，它還在，在那一年，那一個歲月……
丁香花開過的季節還留有余香，花瓣拂過的枝條還婀娜多姿，時間留下的痕跡還歷歷在目�；貞泿еz憾飄向運方，散落在寂寥的沙漠，種下向日葵的憧憬、蒲公英的自由和松樹的威武。千載難逢的一場與鑄造了一個令人膛目結舌的奇跡，寥若晨星的無人區到處都散落著玫瑰花瓣，淡淡的憂傷，沉穩而不失神韻。黑玫瑰的滄桑，蒲公英的向往，一陣風拂過，不能隨著丁香花的等待，靜靜在風中消失，直到無聲無息的消失……
芳香撲鼻，花瓣伴隨著季節的節奏而飄動�！昂孟惆�！”樹下有一個正在午睡的小女孩迷迷糊糊的說著。風還在吹，吹動了花瓣，飄飄揚揚，不知是何時，她的手中多了一朵含苞待放的花兒。她，一直很珍惜它，那朵花兒早已綻放，至今還睡在她那個最喜歡的一本書里，一本不知來歷的書里，整整睡了十年。歲月的煎熬，回憶的憂傷，時間的無奈，她嘗遍了酸甜苦辣，長大了�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，時間像心臟跳動的速度一般悄然逝去，留下的就只有遺憾……
繁花似錦，花兒個個都張開自己的笑臉；爭奇斗艷你，花兒個個比妖嬈；婀娜多姿，花兒們爭當林黛玉。使勁悄悄逝去，無聲無息，就如在城市里大叫一聲，始終都還是沒有回聲�；貞浻涗浵铝诉^去的一點一滴，，就如舊時的黑白電影。時間像影子一樣，回蕩在舊日的街口，聽不見回聲……
柳絮漫天飛舞，奏成一片令人心曠神怡的樂章，天使的降臨始終還是如夢如幻，就好似薰衣草的神秘，月光的皎潔，美不勝收。徘徊在街頭，秋風蕭瑟，曲終人散，黑玫瑰的滄桑，夜晚的落幕，一切都顯得那么暗靈。月是夜的歌，星光灑滿大地，螢火蟲照亮街道，一切都是那么安詳，安撫著人們的心靈……
兩朵五瓣丁香花緊緊相依在一起，永結同心。落花緩緩地飄到大地，漫天的柳絮留下了時間的痕跡，是，丁香花，留下了歲月。那朵五瓣丁香花一直躺在我的書里，它記錄了時間的一點一滴。它，枯萎了，但它在我的記憶里留下了一個腳印……
那年花開作文12
春兒的奶奶去世了，家中幾個舅舅就為了奶奶留下的一點家產而爭論不休…
春兒默默的退了出去，因為她沒有說話的權力，春兒是奶奶下地干活時撿來的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著鋤頭，拎著筐子來到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風吹過來的聲音，奶奶彎著腰認真的干著活，干了一個上午，累了，放下鋤頭往樹底下走去，想要乘涼，遠遠的就看到有個筐子，走近了才發現里邊放了個娃娃，奶奶心頭一緊，說來也奇怪，那個娃娃不哭不鬧，就伸著胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來，嘴上說道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點點，隔壁的嬸子問奶奶說:“鳳，這是誰家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時撿來的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個娃娃就是春兒，那時的春兒是個啞巴，奶奶給春兒找了許多醫生，都沒能治好春兒，后來聽說大城市里可以做手術，一咬牙把丈夫幾十年來存的錢，全部拿了出來供春兒手術，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹林里歌唱的百靈鳥，圍著奶奶歌唱。
在春兒15歲時，村里有許多人來說親，想要給春兒定下親，奶奶問春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著春兒的頭說道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒�！�
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤了起來，看著大片的油菜花，仿佛又見到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭吵，春兒說道：“舅舅們，我要定親”…
現在的春兒已經是兩個孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛春兒，從來不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿了油菜花。
春兒站在窗前，看著自家菜地里盛開的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開作文13
今天的月亮格外圓，像一個圓盤鑲嵌在天空。我想起了我的好朋友，那一年的分別也是八月十六，那一天也是花開月正圓。
那一年的今天，我的好朋友要離開這座小城。她走后，我該又是一個人了。明明才八月十六而已啊，就要離開嗎？罷了，這對她來說很好啊，要去到另一個城市，何況是個大城市，會有更好的教育環境。我應該為她高興。想到這里，我平復一下心情，推開門，下車。抬頭就是火車站，夜晚的車站人很少。我嘆口氣，閉上了眼睛。
像我這樣性格的人，原本沒有朋友。只有她，愿意和我搭話。在她似火的熱情下，我們成了朋友。她總是想盡辦法讓我高興，然后自己也很開心的樣子。她總是鼓勵我勇敢一點，所以大家也才慢慢注意到很不起眼的我。
周末的街道，開始多了兩個身影，一個嘰嘰喳喳，興奮的拽著另一個進入一家家特色小店，出來時，手上就會多出點什么，小吃、小物件或者一本書。漸漸地我開始習慣這種安靜、美好、有人陪伴的生活。
有一次，她看我一直魂不守舍，沒忍住問我怎么了。那是個春末的午后，太陽熱辣辣的透過校園的梧桐樹葉，在地上投下斑駁的光。我靠著她，說爺爺去世了。眼淚浸濕她的肩膀，然后我小聲的斷斷續續地跟她講爺爺的故事。她竟那樣被我靠著，聽我講了許久。轉過頭來說：“哭出來就好多了吧，你知道嗎，其實你的爺爺沒有離開，他一直在看著你。不許哭，只許笑，他希望你快樂�！边@時，有花瓣從身邊落下，我抬頭望去，不知道這棵樹什么時候開了花，紫色的像蝴蝶。
我睜開眼睛，走進車站，她和家人站在那里，她向我跑來：“就等你了！”雖然不想她走，但必須說再見了�！澳阋粋�朋友，不可以一個人哦！”她抱了抱我，我的眼淚忍不住滑下。她說：“你怎么又哭了！”卻沒有發現自己臉上也掛著淚。此刻，眼淚澆灌著我們的友誼之花，它正開著，散發著沁人的香氣。
她走了，我走出車站，抬起頭，月亮正圓。我堅信，在不久的將來，我們會再次遇到，就在人生的下一條街或者下一個路口。
那年花開作文14
夏日的陽光輕輕撒在七樓畫室窗臺的茉莉花花瓣上，微風吹拂著茉莉花的綠葉，輕輕抖動著，坐在窗臺邊的你，就如那茉莉花一樣清爽、美麗。
在那個夏天，我邂逅了你。
你的鉛筆輕輕在畫紙上移動，一手擋著從樹葉間跌落的陽光，微風輕拂著你的發絲，身上白色T恤上的小銀片閃閃發光，精致的五官使得你光彩動人。在一旁背著沉重畫夾灰頭土臉的我，愣住了。
“嗨！我叫珍琪，我是你的新‘畫友’�！�
“你好！我叫泉。”我笨拙地應和著。
此后的每周六，便是我最期待的日子，因為我可以與你在一起。
我總喜歡看著你畫畫。午后的陽光落在素描紙上，反射出粼粼波光。你用稍淺的筆打稿，渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上，瞬間輪廓顯現，畫好了架構徐徐描上了陰影，你的筆觸細致，層次分明，常常被老師夸獎。時間一分一秒地過去，你的“初稿”漸漸變成了“終稿”，似空洞的心靈漸漸充盈，似高樓層層拔起，似植物的生長。在你的身邊，我不僅提高了畫技，還學會了認真。
珍琪作畫時喜歡哼一首歌，柔柔的曲調似春風在呢喃。
“珍琪，這是什么歌呀？真好聽�！�
“不告訴你，你這小機靈鬼�！闭溏餍χf。
你告訴我，繪畫是你的夢想。在你的引領下，我也打開了屬于我的黑白光影之世界。
十元錢的黑色畫冊，是你的寶貝。你告訴我，總有一天，你會用手中的筆兒，描繪出你青春的夢想，那浩瀚的星空，遠處的群山，高大的樹木，熱烈的向日葵都將一一呈現于你的筆下。我們互相切磋畫技，互相討教，當然，也交換著心里的小秘密。茉莉花又新吐出了幾個花苞，一兩朵已開放，花兒潔白如雪，在微風下輕輕搖著，仿佛在注視著我們，靜靜地傾聽。
轉眼間，你上了初三，畢業班的壓力壓得你喘不過氣來，被你媽媽砸爛的黑色畫冊正無奈地躺在垃圾桶旁，在那個周六的下雨天，我們紅著眼說再見。你輕輕地對我說，“泉，你知道我常哼的那首歌是什么嗎？”
“張開夢想的翅膀，同他一起飛翔，相信你，總會到達成功的彼岸……”
那句歌詞，和著雨聲輕輕地吟唱著，一直在我耳邊回響。
又是一個夏日，我坐在茉莉花旁，靜靜地畫著，恍惚間，珍琪依然在我身邊坐著、畫著………珍琪，你不會放棄你的夢想的，我也不會。
那年花開，描繪著我們的繪畫夢。
那年花開作文15
那年的校園中，百花競放，遍地幽香。
創新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。
我進入了一個43人的小集體，我擁有了一個8人的家庭。
報完名后，我徑自走向宿舍，父母收完床后，便回了家。我一個人在學校里兜兜轉轉，熟悉環境。接二連三地，宿舍里家長都走了，我便回到了自己宿舍。而對這7張陌生的面孔，我沉默不語。我們各自坐在自己的床上，一種尷尬的氣氛油然而生。
忽然，一個皮膚白皙，身材微胖的女生說：“我們來介紹一下自己吧，以后都要生活在一起的，處好關系很重要喲”。
于是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個靦腆的集體，正是有這個美好的開始，我們被引向了陽光。這一天，嫩綠的葉子悄悄萌發。
我們打打鬧鬧，糾紛有時候也成為我們的煩惱，數著那夏夜，繁星滿天，微風輕拂著我們可愛的笑臉。我們就像向日葵，向著陽光綻放；我們就像節節高，力求上進，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏云過后更加光彩。
那時，我在操場上奮力奔跑，面對你們嚴謹的面孔，我得到了奔跑的力量；那時我們吃著小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場景；那時，我們在梨園的路上互幫互助，這應該是我們之間的愛，我們之間的暖，最可愛的我們。
嫩綠點綴了花叢，一點點花苞緩緩鉆出。
花樣年華僅此一次，我們使自己發光，開出了生命中那株璀璨的花。
起初，我們就像一盤散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個最初沒有我們腳印的地方，現已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們在這里盛開。
時間如流水一般，東去之后不再復西歸。
我們的初一到了尾聲，我們要離開生活一年的班級，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不舍。
我們在這里留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態的雛菊，三月妖嬈艷美的桃花，四月冠絕群芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強不息�；▋褐x了，我們再也不是當初那些任性的女孩兒們了。
花開花落，如詩如畫，無可奈何花落了，只剩得一夢繁華。
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