又見花開作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的又見花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又見花開作文1
過去的一年里，有謝的花，也有開的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對(duì)了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。
白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。
夢(mèng)幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見的蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子差不多圍滿了整個(gè)根枝。本來單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開了，把過去的灰暗拋去，換來新的五彩繽紛。花朵把孤單的心靈熱鬧起來；把普通的生活變得有滋有味起來；把平靜的日子變得活躍起來……花又開了，如同優(yōu)美的音樂播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢(mèng)想；如同凌晨的陽(yáng)光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無(wú)限的希望……
日子一天天過去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過去，還有迎春花開放；春天過去，還有荷花待放；夏天過去，還有秋菊開放；秋天過去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著生命。美麗的色彩，即使是無(wú)名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
又見花開作文2
我是一只鷹，一只心存壯志的鷹。
從我會(huì)飛開始，細(xì)細(xì)算來已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了，這幾十年里，我每天翱翔在湛藍(lán)的天空之中，好不悠閑自在。可是現(xiàn)在，我的羽毛不再有光澤，無(wú)論怎么努力也飛不高了，長(zhǎng)長(zhǎng)的喙已經(jīng)快長(zhǎng)進(jìn)身體里。我知道我進(jìn)入了鷹的蛻變時(shí)期了。我飛出家，盤旋在天空中，俯視那些漫山遍野外盛開的野花兒，無(wú)比美麗，我有些不舍，又飛了一圈，與它們做暫時(shí)的道別，隨后我回到家里，開始了痛苦的蛻變。
我將我的喙頂在石頭打磨，開始，我受不了劇痛，沒磨幾下，便倒地休息一會(huì)，又爬起來繼續(xù)打磨，可是太痛，磨了幾下便又忍受不了了。有幾次我甚至想到了放棄，但放棄就意味著失去一切，放棄就意味著死亡。我愛湛藍(lán)的天空，愛廣闊的原野和美麗的野花，死亡就會(huì)萬(wàn)事皆空，所以我只能向前奔跑，不能回頭。就這樣，日復(fù)一日，我忍受著劇痛，終于磨好了那長(zhǎng)長(zhǎng)的喙，但還是不能停下，因?yàn)槲夷菦]有光澤的羽毛會(huì)使我飛不上湛藍(lán)的天空，使我捕不到獵物，可能因此而餓死，所以我又用那剛磨好的喙將身上的羽毛一根根拔掉，我忍受撕心裂肺的痛，終于拔完了那陳舊的羽毛，我躺在地上，靜靜地等待那美麗的新羽，不久之后，新羽終于長(zhǎng)出來了，它光滑、美麗，我試著展開翅膀，感覺它又充滿了力量，我興奮極了，走出家門，展開雙翅，飛向思念已久的天空，我開心地在空中盤旋、翱翔。
俯視大地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那些野花又一次開放了，它們爭(zhēng)先恐后地縮放美麗的笑容，分外美麗。
又見花開，我已不再幼稚，而是歷盡滄桑，重獲新生的勇者。
又見花開作文3
開，不是為了墜落，是為了未來。
——題記
去年的8月份，烈日流火，卻還是無(wú)法驅(qū)盡這滿屋的陰霾。究其原因，還是因?yàn)槔细缭诟呖伎紙?chǎng)上的失利。現(xiàn)在，擺在他面前的有兩條路：一條布滿荊棘的崎嶇小道---復(fù)讀一年；還有一條前途不一定光明，但平坦的小道--放棄心中理想，選擇一所一般的大學(xué)勉強(qiáng)讀完。
姥姥家陽(yáng)臺(tái)上的月季花沐浴著陽(yáng)光，自在地舒展著，絲毫不顧及飯桌上壓抑的氣氛。
忽的，舅舅放下了筷子，率先打破了沉悶，面色鐵青：“你到底選復(fù)讀還是離開，給個(gè)選擇吧。”語(yǔ)調(diào)陰沉得分不出情緒來。窗外不知何時(shí)已由晴轉(zhuǎn)陰，烏云已經(jīng)悄悄的開始聚集。
大家都停下了手里的筷子，不約而同地望向了哥哥——他盯著天上的烏云，不知是在思索，還是在逃避。時(shí)間飛逝，桌上的飯菜已漸漸不再散發(fā)香味，舅舅的臉色也跟外面的天空一樣，陰的快要滴出水來。
良久，哥哥才展開緊蹙的眉毛，長(zhǎng)舒一口氣：“復(fù)讀吧。”窗外蓄勢(shì)已久的大雨此刻終于傾盆落下。在花盆一角，一朵橙色的月季悄然開放……
歲月的腳步不會(huì)停歇，一年的時(shí)光便已被拋之腦后，又一個(gè)艷陽(yáng)8月出現(xiàn)在我們眼前，隨之而來的還有哥哥燦爛的笑臉，以及放在桌子正中央的一張單薄而又沉重的大學(xué)錄取通知書。舅舅的笑容也如同那朵橙色的月季花一樣再次盛開。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗來，斜斜地灑在餐桌上，令原本就冒著香氣的食物顯得更加的誘人，斜斜地灑在身上，暖暖的卻不熱，斜斜的灑在那朵月季花上，顯得其更加的艷麗；灑在每個(gè)人的心中，個(gè)個(gè)都洋溢出快樂的笑容。陽(yáng)臺(tái)上那朵橙色的月季也應(yīng)和著微風(fēng)，輕輕搖曳著，活波，又充滿了生機(jī)。
多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒再爬起，只為那風(fēng)雨過后又見花開！
又見花開作文4
時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最完美的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不一樣性格的人自我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲颐靼祝貉蹨I解決不了任何問題！
又見花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自我感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自我感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自我心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣啊！
又見花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做團(tuán)體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自我在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？此刻我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每一天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被教師罵過的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，可是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長(zhǎng)大！
又見花開作文5
知道嗎?下雨了，你喜歡的花開了，如此堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
雨點(diǎn)兒滴滴答，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使得那雨點(diǎn)兒斜斜下地。放眼望去，朦朧的薄霧消散著，卻也依然沒能掙脫開雨點(diǎn)兒的懷抱。忽而傳來幾聲鳥鳴，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，甜甜的空氣，醒目的草地。嗯呀!春天來了，雨也來了，你喜歡的花又開了，如此堅(jiān)強(qiáng)，動(dòng)人。
可曾記得、那個(gè)雨季，你我在雨中相遇，在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告訴我，即使千里迢迢，你也愛趕到這兒看丁香花，你說那對(duì)你有別一般的意蘊(yùn)。然而，我卻也喜歡上了丁香花。丁香花在別人眼中是別一般的普通，可你說了它有一種無(wú)限的魔力，起初的我然而也只是聽聽笑笑，卻絲毫不覺得有多大魔力。你說每一件事物都不普通，正如這春天里的丁香花，雨季里的丁香花，任雨點(diǎn)打落的丁香花。都有著不限的魔力。你指著它對(duì)我說，每年春天，一年之頭，每逢雨季，一年的第一場(chǎng)雨，丁香花隨雨點(diǎn)任意洗刷，可它卻依然香氣陣陣。無(wú)私地把這香味傳遞出來，任雨點(diǎn)沖擊，掉下一瓣、兩瓣、三瓣、直至整個(gè)生命的結(jié)束。你說它多么堅(jiān)強(qiáng)!多么無(wú)私!多么美妙!我向奶奶提起過這丁香花，奶奶告訴我，五瓣的丁香花象征著幸運(yùn)。我于是積攢了無(wú)數(shù)五瓣的丁香花，到最后我知道，哪里是五瓣，即使是四瓣、三瓣它都那么幸運(yùn)，那么動(dòng)人!
春天里的，五瓣的，四瓣的，枯萎的，盛開的，都是我喜愛的!你喜歡的也成了我喜歡的!多么喜歡!我于是又哼起那首歌：“知道?下雨了，你喜歡的花開了，如此堅(jiān)強(qiáng)。”
又見花開作文6
帶走炎炎夏日，迎面吹向的是炎熱的秋風(fēng)。井水帶著淡淡花香的秋風(fēng)。八月，庭 院中的那兩棵桂花樹又開花了，桂花仙子總是按時(shí)的到來，今年也不值得注意。
言著淡淡的花香，回憶依稀黃泥上心頭。在上二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫何芳。等到桂花淡紫色，她爸爸媽媽的工作就要換到北京去，所以她也要轉(zhuǎn)至北京去讀書。當(dāng)我聽見這個(gè)消息的時(shí)候，我的情緒馬上低下了，本來是微笑的臉立馬失望了一起。我回答何芳：“一定要回頭嗎？”她無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)了低頭，半晌過后說道：“讀過二年級(jí)我就回頭了。”這一天她的話很少，我也很難過。時(shí)間過得很快，暑假到來了。就在她要去北京的前一天，我打了個(gè)電話給她。我說道：“我想要妳你一面，就在我家樓下的那棵桂花樹下。”應(yīng)允，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了相約的地點(diǎn)。今年的桂花不比往年進(jìn)的早于。我說道：“你回頭了以后還不會(huì)回想我嗎？”“不會(huì)。”“還不會(huì)給我打電話嗎？”“不會(huì)。”“如果我想要你了怎么辦？”“你告訴我討厭桂花，想要我的時(shí)候想到它。”她拿著我身后的桂花樹說道。這時(shí)，她從我贈(zèng)送給她的背包里拿走了一個(gè)玻璃瓶、兩張紙和一支筆，說道：“我們把想要對(duì)對(duì)方說道的話寫出在紙上，放進(jìn)玻璃瓶，埋到泥土中，這樣我們的友誼就永遠(yuǎn)會(huì)消失了！
我告訴，那時(shí)我們都太天真，不過我還是不愿固守這個(gè)幸福的誓言。眨眼已三年過去了，桂花又進(jìn)了，遠(yuǎn)方的何芳否氣味這淡淡的花香？
又見花開作文7
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的倔強(qiáng)脾氣。我明白或許她也流淚過、心碎過。可是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。
她最愛秋天，她說紛飛的落葉會(huì)把她帶入無(wú)限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天，她完成不了充滿收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過？
嚴(yán)冬不知不覺到來了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過來了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是期望，她明白春天來了，有一個(gè)舞臺(tái)一向會(huì)等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬墓Τ擅停皇菫榱嗽谒箷r(shí)將她攙扶起來，繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。
他們想讓她明白她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。
三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都能夠再重來。
又見花開作文8
時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問題！
又見花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣啊！
又見花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長(zhǎng)大！
又見花開作文9
冬天悄悄地過去，春天邁著輕盈地步伐來到大地，我們學(xué)校的海棠花開了。
今天，一進(jìn)校門就聞到一股淡淡的香味。后來才知道海棠花開了。海棠花從遠(yuǎn)看像一個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個(gè)枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強(qiáng)、奮斗的力量，這種力量不正是對(duì)于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，一定是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認(rèn)為海棠花美麗、漂亮。而今年對(duì)我來說是意義非凡。今年是我在母校最后一年了，以后盡管能看到海棠花開，但是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的綻放自己的芬芳，默默的又離去，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現(xiàn)，從不抱怨。海棠花的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要保持良好狀態(tài)去面對(duì)生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。
又見花開作文10
夏去秋來，寒風(fēng)瑟瑟。深院梧桐，獨(dú)寂寞。
又到了周末，暖陽(yáng)難得出來。母親就將一家的被子拿出來曬，我也無(wú)奈地被當(dāng)成苦工，幫著搬。
一到樓下，就看到角落有一抹黃色。我很好奇，踱步走去，只見那還有一位老奶奶帶著她的孫子在采摘菊花。那小男孩默默地蹲著，出神地望著地上。手上還拿著小木棍，時(shí)不時(shí)攪幾下。
我走到菊花叢面前，探頭觀察，可還未湊近，就有一股芳香襲入鼻中，黃色的小花在小巧的花蕊邊圍了一圈，纖細(xì)的枝干隨著寒風(fēng)搖曳。真怕那肆虐的風(fēng)將它吹倒。那老人也看到了我，說：“小伙子，你也喜歡這野菊花嗎？”我敷衍似地點(diǎn)了點(diǎn)頭。按捺不住心中的好奇，我問道：“奶奶，你摘菊花干什么？”她笑了笑說：“摘下來給我孫子沖水喝。我聽別人說喝菊花茶可以止咳，我孫子這陣子就老咳嗽，就試試看。”
我先是一怔，恍然大悟，想起來許多往事。
記得小時(shí)候，我也是老咳嗽，母親也不知道從哪里聽來的這個(gè)方法，就把老屋院中長(zhǎng)出的野菊花一個(gè)一個(gè)摘下來，沖洗干凈后，在晾曬幾個(gè)星期后，和老冰糖一起泡給我喝，那時(shí)候還小，覺得又苦又澀，不喜歡喝，可母親還是逼著我喝掉。所以那時(shí)我總說母親是壞媽媽。現(xiàn)在想想，心中愧疚又感動(dòng)。
熟悉的聲音傳入耳朵，母親喊我回家了，我倉(cāng)促地答應(yīng)了一句，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，剛走了一步，又回頭看了看——這時(shí)，那個(gè)小男孩站起來了，他望著我，我也望著他。他那清澈有神的眼睛，好像是一面鏡子，我看到了曾經(jīng)稚嫩的自己，曾經(jīng)濃郁的關(guān)愛。
那個(gè)小男孩微笑著和我告別，我也報(bào)之以微笑，之后徑直走向母親。
秋意濃重，暖陽(yáng)怡人。又見野菊花開，真好。
又見花開作文11
春天回到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)。陽(yáng)春三月，學(xué)校宣傳窗對(duì)面的“C”字形的不銹鋼管上，一株株紫藤陸續(xù)開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個(gè)個(gè)小娃娃，挺著白中帶紫的肚皮，在“舞臺(tái)”上“放生歌唱”
當(dāng)我走到花架下時(shí)。啊！藤已經(jīng)開了不少了呀！有的舒展開自己全部的花瓣；有的半開著；有的還是花骨朵兒，看起來有一股勁兒，分享要爆破花骨朵兒，快點(diǎn)看世界呢！
一串串紫藤像珠簾一樣掛下來，一張白里泛紫的臉蛋旁，數(shù)多葉子正用自己的雙手去撫摸還沒開花的花骨朵兒。
紫藤花那么美，那么引人注目，成了校園的`一處亮點(diǎn)所在。“越是美麗，就越是脆弱。”這句話一點(diǎn)兒也不假！隨著同學(xué)們的贊嘆聲中，有幾位同學(xué)先試圖壓抑住自己對(duì)紫藤的喜愛。但是，最后再也忍不住了。于是，那幾個(gè)同學(xué)便伸出手，把不銹鋼管上的紫藤花一株一株地拔了下來。我想“我知道你們很喜歡紫藤花，也知道你們很舍不得就這樣空手而歸。但是，你們要想那紫藤越開越美麗，別無(wú)選擇：讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)在這不銹鋼管子上吧！
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我們和它擦肩而過，一串串紫藤像風(fēng)鈴一樣，在風(fēng)娃娃的催動(dòng)下，隨風(fēng)搖曳，我似乎聽到了音樂聲，那么美妙，那么動(dòng)人......
在鋼管架下，有一條長(zhǎng)椅。夏天，毒辣辣的太陽(yáng)猛照下來，曬得我們出去沒幾分鐘，就口干舌燥了。為了躲避這火熱的太陽(yáng)，同學(xué)們接二連三地?fù)涞介L(zhǎng)椅上，像撲到救星身上一樣。雖然不能消除所有的熱量，但是，我還是覺得很舒服，這感覺，爽呆啦！我真想永遠(yuǎn)不和紫藤分開啊！
紫藤花啊！紫藤花！你是我最喜歡的花兒之一哦！
又見花開作文12
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，迎來了新一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開學(xué)了”！
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個(gè)月的相隔，它還是如此親切。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚(yáng)，我的心如迎春花般綻放，接著便融入其中。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的讀書生活開始了。最期盼的不過是開學(xué)第一天的頒獎(jiǎng)典禮，下午一回到教室，便開始了頒獎(jiǎng)典禮。我屏住呼吸一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽見自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體。看著講臺(tái)上的那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個(gè)不留神就與獎(jiǎng)杯擦肩而過。開始頒獎(jiǎng)了，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師口中滑出來——“譚雅然”，那是我的名字，我一時(shí)間激動(dòng)得不知道該說什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒有白費(fèi)，我強(qiáng)忍著心中的激動(dòng)，緩緩地走上講臺(tái)，心里滿是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著獎(jiǎng)杯，臉上笑開了花，就像校園里那一朵迎著朝陽(yáng)綻放的迎春花。
接著，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情的說辭，在每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽，聽著熟悉的話語(yǔ)，我的心中涌動(dòng)著暖暖的溫情，如同沐浴著春風(fēng)和煦的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了萬(wàn)千生機(jī)，帶來萬(wàn)紫千紅，也讓迎春花綻開了燦爛的笑容。
哦，不一樣新學(xué)期來了！大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來了！每個(gè)人的心中都萬(wàn)千感慨和激動(dòng)。但請(qǐng)輕輕閉上眼睛，把一切化為新學(xué)期奮斗的動(dòng)力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。
又見花開作文13
時(shí)間過得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)和傳遞過年的氣息。
今天，我走出家門，覺得空氣是那么清爽，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽，風(fēng)仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點(diǎn)綴著大地。看！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯(lián)歡會(huì)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在慶祝春天的再次到來。不遠(yuǎn)處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過往的回憶一下子浮現(xiàn)了出來：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時(shí)候的我們是那么無(wú)憂無(wú)慮啊！在那時(shí)，一樣的情景，一樣的環(huán)境，只是少了昔日的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我突然想起了“花有重開日，人無(wú)再少年”。這句話用來形容此時(shí)此景是最合適不過了。我心里想著：這句話說得沒錯(cuò)，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒有回頭的機(jī)會(huì)；昔日的那些美好都不能在回去了。花枯萎重開了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽(yáng)下山了，而第二天又升起的時(shí)候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開的季節(jié)，而人的少年不會(huì)再有以往的青春。我還在期待又是一年花開時(shí)，花悄然開放。花開依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見花開作文14
又到了秋天，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。一場(chǎng)秋雨下來，空氣里彌漫著溫潤(rùn)的氣息，從遠(yuǎn)處傳來的桂花香一點(diǎn)點(diǎn)傳入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
雨噼里啪啦地下著，奶奶仍舊守著她的三輪車，在校門口等我，她一見到我便揮手，臉上溢出喜悅的神情，然后奶奶給我披上了厚重的雨衣，將放在三輪車上的小凳子擦干，接著又嫻熟地將我的書包用套子套上。她一邊準(zhǔn)備一邊叮囑道：“雨衣遮好了，擋住腿，千萬(wàn)別凍著，書包套起來了，這樣書不會(huì)濕，哦，我再拿件衣服給你……”
“好了，不需要了。”我實(shí)在是覺得這樣準(zhǔn)備太麻煩，甚至有些多余，便打斷了她。但奶奶依然不放心，硬是要把她身上那件薄外套，塞給我，讓我遮著腿。
奶奶又蹬起了三輪車，“喀噔，喀噔”，破舊古老的車子總是不斷地發(fā)出噪音，而奶奶更是迎著風(fēng)雨使勁蹬著，她怕我在車上受涼了。
突然一陣風(fēng)吹來，這是怎樣迷人的香氣？原來是桂花香啊，我打量四周，想找出那幾棵桂花樹，找出那給人溫暖、心曠神怡的感覺，等到車停在路口，我才定睛發(fā)現(xiàn)，這米粒小的花點(diǎn)綴在叢叢綠葉之間，隱藏在深處，帶給人別樣的馨香。這難道不是與奶奶有某種相似嗎？
我突然又看著奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，腰也一天天駝下去，我仔細(xì)看著她那蜷縮著，嬌小的身軀，在風(fēng)雨中，好像又一點(diǎn)點(diǎn)矮下去，可依然堅(jiān)持著對(duì)家的這份愛。
我被感動(dòng)了。丹桂飄香，它隱藏在深處。就像奶奶，雖不偉大，卻為我的家庭付出了太多。米粒小的花在綠葉叢中微笑著，給人送去祝福，帶來陣陣馨香。
這就是奶奶，她的勞動(dòng)與付出，讓人心底留下芬芳。
又見花開作文15
又見鳶尾花開……花開，綻放的美麗；花落，謝幕的唯美，更是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我喜歡鳶尾花的素雅大方，就像我的生活一樣，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上冷酷和自私，就坐不下愛心和熱情……有時(shí)候我們的生活只需要一把椅子，供心靈來坐坐，靜坐的輕松沉思，簡(jiǎn)單的快樂無(wú)憂就會(huì)不約而至。
鳶尾名為“iris”，為希臘語(yǔ)“彩虹”的意思，暗指鳶尾花色彩絢麗，如同彩虹，傳說中彩虹是愛的使者。這也是——“愛的使者”的由來。愛是天上人間獨(dú)特的珍貴，用愛去善待身邊的每一個(gè)人，讓每一個(gè)平凡的相遇都變成美好的遇見。
在法國(guó)，鳶尾是光明與自由的象征，前途是光明的，道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡，未來一片光明，歷史啟示我們：前進(jìn)的道路上從來都不是一帆風(fēng)順的。為了我們心中的夢(mèng)想與自由，我們要像海燕一樣無(wú)畏人生的暴風(fēng)雨。在前進(jìn)的道路上，就算我們一路風(fēng)雨，一路坎坷，只要我們心存陽(yáng)光，我們一定會(huì)走出一條彩色的路！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又見鳶尾花開，我們只需用一顆簡(jiǎn)單平凡的心去發(fā)現(xiàn)美，心存友愛，面對(duì)光明勇敢去追求自由。我想，如花的我們面對(duì)花開又花落并不會(huì)感到孤獨(dú)。東南亞對(duì)鳶尾的傳說就像童話：幾百年前，只有熱帶密林才有鳶尾，它們太美麗了，不僅飛禽走獸和蜜蜂愛戀它們，連清風(fēng)和流水都要停下來欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不防也停下腳步來欣賞一下身邊花開的美麗，或許能帶給你一個(gè)不一樣的心情。
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