又見花開作文

時間：2021-10-24 18:16:00 花我要投稿

【推薦】又見花開作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的又見花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】又見花開作文

又見花開作文1

　　花開花落，樹的年輪也在一圈圈的不斷地增加著，花的開與落，樹年輪的增加不是我們可以改變的，而且，在這花開又花落的這段時間里屬于我們的回憶也是不可以改變的啊~~！又是一個花開，我們又是在度過一個美麗的季節，在這個美麗的季節讓我們相遇，讓我們相信了一切事情都是由緣而發生。是的，這是我們的相遇，我們的第一次相遇，在這個美麗的季節，這就是我們的一年級，我們在相遇時，臉上寫滿著陌生，當然還有靦腆與害羞，更重要的就是我們的臉上充滿著的是幼稚，天真，我們的心純潔的如同一張白紙一樣，眼睛是那樣的清澈與明亮。我們度過著這個美麗的，如詩如畫的花季，正如我們臉上那最燦爛最真實的微笑，在花季里是最明媚的，花開花落，我們的記憶，以后對現在的回憶都在慢慢的增加著，美好！

　　對，就是美好！這些都是最美好的，最真的，最最純潔的。心如白紙的我們漸漸地在互相的相處中學會如何去隱藏自己真正的想法，漸漸地學會如何去與人交流，漸漸地知道如何與人交流才是最正確的，我真的忽然感覺變了，大家都變了，當然我也變了，變得越來的學會隱藏自己最真實的想法，總是不喜歡在別人面前說出自己最真的東西。變的有點假了，真的變了啊，變得大家有點陌生了，有點間隙了，因為你不會知道你的所謂的“好朋友”會在背后怎么的說你的行為，已經到你那時無法猜到的地步，是嫉妒？還是好意？猜不透真的猜不透，真的擔心自己認為的“好朋友”是不是會變得更假，呵呵，真的看不透猜不透，也不知道自己什么時候對這種事也要擔心，好像是在很早以前了啊。那時的我是迷茫了啊，真的迷茫了啊。花開花落，花又開。六年原來就是這么的一起度過了，呵呵，真的很快的就過完了，到大家說再見的時候了，會哭么？不會，只是有點不舍而已，六年的友情。又見花開，花開的有點澀，我想是因為不舍，是因為友情。真的有點舍不得說再見啊

又見花開作文2

　　回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。

　　小時候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。

　　青瓦灰石，就是這樣一個古色古香的小道。我家庭院前對著的便是那一人合抱粗的槐樹。秋天一到，整個院子，甚至連墻角也浸潤在這甜甜的香里。我的世界也是甜甜的。槐樹似淺黃色的小精靈。在這枝頭休息，風一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時候，調皮的我就會指著樹梢上的槐樹，一臉渴望的看著姥姥，這時，她慈祥的臉上就會漾起甜甜的笑容，比槐樹更甜。

　　槐樹做成的糕點，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準備好門面。廚房叮叮當當的聲音響起。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有節奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會用帶著厚繭的手輕輕擼起我的衣袖，站在一旁和面，“此時無聲勝有聲”雖只有只言片語，但溫情在其中流動。

　　秋日的午后，陽光透過淺淺的云層灑向大地。秋風帶來了涼爽，卻不覺得蕭瑟。槐樹下，藤椅上，收音機里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景異常動人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽著收音機里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調子，時不時拈一塊糕點塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢鄉里有我，有姥姥，還有這老槐樹。姥姥見我睡著，輕手輕腳進屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。

　　歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時又盛開的槐花，只覺得有一個人一直在，一直在看著我成長。

　　今年，又見花開。

又見花開作文3

　　清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽雨盡情地揮灑著它的熱情驅趕那一抹抹寒冷，時令正值即將交九，秋花秋草開始進入休眠期，相繼做起封凍的夢來。

　　突然，我驚喜地發現，在一處不起眼的農家小院的紅墻上，耷拉下來的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴肅構成了十分鮮明的比較。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽兒好像在透著熱氣，仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽經滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無限愛憐。

　　應對此情此景，我真的沒法克制自我的欣喜了。迎春花啊，你為什么來得這么早？難道是因為太急于讓人們看到春天了嗎？一九一芽生，可此刻離交九還有幾天啊！進取的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。

　　仔細看著那些美麗的小花，細摸著你的綠枝，我回頭偷望長長的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情。可是半生中我并不是沒見過什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的雛菊，高昂張揚的虞美人，迎風起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過。

　　也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內的雞鳴，太陽下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經歷的太少太少，正如我踏遍故鄉找感情，空留了幾壇子眼淚之后，感情卻在花謝花飛后出現。

　　迎春花，感激你把春天的喜報早早送給了我，讓我看到了細柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。

　　迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬千，我也獨愛你這一種。

又見花開作文4

　　重返母校，一進門就與花香撞了個滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中，散著清香，現已入秋，那些大紅大紫早已“零落成泥”，這素素的桂還開著，這么小，這么香。

　　一聲呼叫打破了這份寧靜，這聲音竟如此熟悉。我回頭看見一個微胖的身影，騎著電瓶車，反穿著一件厚厚的羽絨服，臉頻還被風吹得紅撲撲的。

　　四目對視，良久，我反應過來一一這是我六年級的老師。我怯生生地叫了一聲：“胡老師？”忽然反應過來曾經那么熟悉、親切的.名字現在卻很難說出口。老師怔了一下繼而問道：“是嘉凌嗎？”還是那熟悉的口吻，一笑就露出了那對看起來很可愛的虎牙，她緊緊的握住了我的手，臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見了多年未見的老友一般。

　　不知何時這桂樹己生了這么多枝條，開了這么多花。怎么不見大媽們一起搖桂花？老師眼角的皺紋怎么這么明顯了？只有循著模糊的回憶一點點翻找時光的痕跡了。

　　眼前這個被我稱之為老師的人早已失去了往日的風采，兩年未見，頭上不知又有了多少早生的華發。我的眼角忽然間淚光閃現，似乎有許多話要講卻怎么也說不出口。

　　起風了，幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。

　　她說：現在教的六年級，他們可沒有你們這屆那么鬧騰。也沒有你們這幾個活寶。她說：再過個七八年她就退休了。她說：桂花又開了。很香。

　　隔著時光的河流，我想起一大清早等在教室門口爭搶著第一個背書；我仿佛看見你幫著打掃教室那笨拙的身影，看見你因為一個同學中暑昏厥焦急的神情……

　　頭頂的桂樹又開花了，我又大了一歲。在一片清香中，我想起了童年，想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來，這花香里，承載的是年輪。風吹不散的，是我們共同的記憶。

又見花開作文5

　　田里的油菜花開了，我聽聞這一喜訊時，喜悅這余也顧不上吃午飯了，急忙趕到田間。已是正午，映入眼簾的是一片黃的發光的菜花地，我的心也像這花一樣，樂得開了花，在眾多花中，我唯鐘情于菜花。是的，或許它沒有水仙那高貴的氣質，也沒有丁香那優美的身姿，更沒有玫瑰那火紅的激情，但它有著一種染黃漫山遍野的氣勢是其他花所不能及的。

　　但它還有的，也是多少人夢寐以求得到的幸福的源泉，就是愛。我母親是個地地道道的農民，她曾慈愛地用粗糙的手愛撫著我的臉，告訴我其實油菜花訴說著無盡的愛，那懷里滿滿的花心兒就是它愛的見證，不信，你瞧，那朵朵花開得鼓鼓的，將臉吹了口氣，漲得圓圓的，一個個像裝著花蜜的船艙，在里面醞釀著什么瓊漿玉液？

　　仔細湊近一瞧，才發現，每朵花都有像米粒般大小的顆粒。滿滿地依偎在花心里，它們就像是愛變臉的孩子，賴皮地依偎在母親懷里，那花骨朵將花瓣張得開開的，忍俊不禁地感嘆著懷里那賴皮的小寶貝。目睹這兒，一瞬間，我被這一情景久久地感動著。曾幾何時，我也這樣依偎在母親懷里，靜靜地聆聽著母親胸前發出的濃濃愛意。可是時間的推移，像是將我這段兒時的回憶塵封了許久，算算日子，我已有很長日子沒與母親談心了。母親常拉著我對我說：“陪陪媽媽好嗎？”可是每次我卻以沒時間無情地打發了她，留給她的，只是我那無情即將消失在她眼角，卻又可望不可及的身影。

　　回想那時，我內心沉重不堪，此時，我那顆無知的心還不知所措的愧疚著，像是懸在半空的石頭，半墜著，沉沉的墜著。望著那陽光燦爛下撫慰著花籽們的心，忽然，我像一支離弦的箭飛快地跑回家，因為家里也有一顆這樣的心在等我。油菜花開了，我們那顆沉浸在母愛河流的心也該開了吧？離開田的那一秒，我回頭看了看那片菜花地，好像在和高空直射的日光互相挑逗著什么，訴說著無限感人的母愛，母愛就在身后，用那顆在母愛河流浴開的心去看看吧！

又見花開作文6

　　窗外漸漸地暗下來，又在下雨了，耳邊聽著曾經那些熟悉的旋律，望著窗外的槐花，不禁思緒漣漣。此時雨也是雨，心也是雨。漸漸的就在空中蔓延開來。

　　清晰的記得那個充滿槐花香味的夏天，文和我在那棵槐花樹下相遇、相識、相知，槐花樹見證了我們的成長。懵懂的我們是多么的幼稚，一句“拉鉤上吊，一百年不許變，永遠在一起”就把我們牢牢的綁在一起。現在回想起來，可那種感覺又是多么多么的甜蜜。記得我們小時候，可愛吃樹上的槐花了，不僅好聞，而且味道特別甜。于是，我倆就爬樹，可樹很難爬，不知我倆爬了多久，反反復復的爬，終于爬上了那高大的槐樹，吃著剛摘的槐花，那股甜從嘴沁入心脾，幸福的甜味和香味就在我們的周圍慢慢地散開直到擴大。

　　時光荏苒，歲月蹉跎。如今，槐花樹上仍有摘槐花的兒童，臉上同樣掛著一個我們曾經都擁有的笑容，一樣的洋溢著幸福的甜味和香味。我情不自禁的走到槐花樹下，拾起掉落在地上的槐花，放進嘴里，雖然味道依然甘甜，可在心中卻有種別樣的感覺。因為在不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，故事未能像槐花的甜味和香味一樣蔓延，只是記憶還在那個槐樹開花的日子里回蕩，敲擊著懷舊的靈魂。

　　歲月長嘆，摯情至深亦知心。再好的朋友也逃不過離別的惆悵，深知彼此又如何？終究是天各一方，只能在稀疏的來信及簡短的電話中減少一些思念罷了。然此情則更加讓人牽腸掛肚。讓我們的情更濃、更烈。

　　如今，在這不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，曾經那些說著永不分離是終究要分離，因為，我們需要各自奔向那片屬于我們的那片天空，在那里遨游，尋找屬于我們的、未來的夢。

　　珍重！珍重！讓我們揮手告別曾經的歲月，把那記憶的槐花放進心中。轉角，你已不在我身邊。再轉角，希望在下一個開滿槐花的路口，我們能相聚。

又見花開作文7

　　盼到了，終于盼到了，一年一度的梨花節開始了！

　　這是地震后第一次大型的梨花觀光會，漫山遍野的梨樹在春姑娘的召喚下，各各張開了眼。你不讓我，我不讓你，都開滿了花。枝頭的如一大朵一大朵雪花堆積起來，地上的如一張巨幅的雪絨毯鋪展開來，連空氣中都帶有絲絲甜味。走在山間的梨樹林中，那真是別有一番趣味啊！

　　這潔白的梨花何曾不是春天對我們最好的饋贈，白嫩的花瓣，芳香的氣味，在陽光下迷離的閃爍，那玲瓏的身姿讓每一個前來參加節日盛宴的人都駐足觀望。今年的梨花開得這樣好，她白得不帶一點纖塵，她美得讓人全身心陶醉。她裝點了這曾經傷痕累累的大山，她又讓這養育一方兒女的青山有了往日的生機和濃濃的春意！

　　“和風生萬物，春雨潤梨花”，梨花，你帶給我們無盡好風光，你清爽灑脫，純潔無瑕。你像春的使者，無時無刻不在展示著春天的美麗。我不禁想擁你入懷了，我想感覺你的體溫，我想摸著你的脈搏，我想畫下你的容貌。這真是人間最快樂的事！

　　清純的品格，大方的氣度，生機盎然的風采，正是你，梨花，你用你那超凡脫俗的魅力點綴著我們的家園，你讓我們的家鄉變得更加詩情畫意。

　　“千樹萬樹梨花開，陽春三月這邊來”這一橫幅表現了鄉里人對觀光者的熱情，這一朵朵梨花不就是沿山村民純潔的心靈嗎？他們用自己勤勞的雙手再建了這樣令人向往的世外桃源，他們的汗水澆灌了梨園，才有了今天我們所看到的此情此景。

　　我愛梨花，我愛你純潔無私的美；我愛家鄉的人民，我愛梨花下的美好生活！

又見花開作文8

　　上體育課時，一陣迷人的花香徐徐飄來，我和同學們回首遙望，啊！原來是校園圍墻上的薔薇花又開了。

　　我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結隊地盛開，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。

　　下課了，我們奔跑過去，細細欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細長的根莖上長著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來扎扎的，像爸爸的胡子，原來葉子的邊緣布滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌艷動人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對著外面的世界充滿了好奇。花朵形態各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。

　　花朵不僅形態各異，而且姿態優美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。

　　校園圍墻上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛美麗的薔薇花！

又見花開作文9

　　走在校園的路上，忽飄來一陣沁人心脾的芬香，既像蘭花的幽香，又像梅花的淡香，既像水仙的清香，又像荷花的微香，但香氣中還帶著絲絲甜味，我很好奇，想弄明白到底是什么散發出的香氣。我正四處搜尋香味的源頭時，忽聽見同學喊了一聲：“桂花開了！”

　　我半信半疑，因為在這之前，我并不是沒看過桂花樹，樹皮破損，樹枝干枯，葉子也只有零星幾簇，顯得有些凄涼。我想：這樣的桂樹也能開花？我三步并做兩步跑了過去，走近一看，果然，以前似乎“營養不良”的桂花樹上現在星星點點綴上了一些桂花。如果你不是個有心人，恐怕是只能聞到芬芳的香氣，卻弄不清香味的來源。因為，桂花在桂樹葉的遮掩下，遠看你只能看見樹枝和翠葉。

　　仔細觀察這些桂花，只見樹枝上伸出幾根針線般粗細的花枝，托著這些嬌小玲瓏的小黃花。桂花的花瓣不大，四個橢圓形的花瓣都向內卷曲，里面是黃褐色的花蕊。像四只小手，保護著里面的花蕊寶寶，生怕它受到一丁點兒傷害。

　　我伸手拉過一根花枝，仔細聞聞桂花的香氣，覺得桂花的香氣比別的花香更濃郁一些。

　　在這個季節，桂花沒開之前，校園的任何地方是聞不到一絲花香的。現在桂花開了，給秋天的校園增添了花的味道。想想前些日子金桂樹“凄慘”的模樣，我曾擔憂懷疑：今年它會開花嗎？沒想到，它竟然真的開花了，而且依然花香四溢。

　　我被桂樹堅韌頑強的意志深深地折服了。你看，不管別人怎么評價它，用什么樣的眼光看待它，它仍堅守自己的信念，向我們展示了它最美的一面。

　　我就這樣仰望著這一簇桂花，久久不愿離開……

又見花開作文10

　　嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，迎來了新一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開學了”！

　　邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個月的相隔，它還是如此親切。

　　教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚，我的心如迎春花般綻放，接著便融入其中。

　　長達兩個月的線上學習結束了，我們的讀書生活開始了。最期盼的不過是開學第一天的頒獎典禮，下午一回到教室，便開始了頒獎典禮。我屏住呼吸一動也不敢動，只聽見自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體。看著講臺上的那些閃閃發光的獎杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個不留神就與獎杯擦肩而過。開始頒獎了，一個個熟悉的名字從老師口中滑出來——“譚雅然”，那是我的名字，我一時間激動得不知道該說什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒有白費，我強忍著心中的激動，緩緩地走上講臺，心里滿是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著獎杯，臉上笑開了花，就像校園里那一朵迎著朝陽綻放的迎春花。

　　接著，老師那鏗鏘有力的話語飽含激情的說辭，在每個同學的心里生根發芽，聽著熟悉的話語，我的心中涌動著暖暖的溫情，如同沐浴著春風和煦的陽光，滋潤了萬千生機，帶來萬紫千紅，也讓迎春花綻開了燦爛的笑容。

　　哦，不一樣新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都萬千感慨和激動。但請輕輕閉上眼睛，把一切化為新學期奮斗的動力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。

又見花開作文11

　　又見花開時，已是秋。穿行于蕭條的景致間，夏的清榮峻茂早已消逝，涼風徐徐撲面，糅合著淡淡的桂花香。

　　我不禁停下了腳步，驚異于那在一片枯槁中難得一見的亭亭如蓋。

　　“颯颯”聲充斥在岑寂蕭索中，只見如許葉片兒像是垂死蝴蝶般掙扎在空中，最終卻只能無奈地落下，滄桑的面容覆蓋了大地。“落葉聚還散”，再一陣秋風過去，枯黃的葉片兒便再次紛飛盤旋著，顛沛在世界上的某個另處，接受著不為人知的考驗。不經意間抬眸，卻見曾綠意盎然的大樹，此刻竟也頹廢如同一位心緒氐惆的垂暮老者，怎能讓人不感傷幾分呢？

　　在秋，大多樹，大多花，都是這般蕭條的景致。但，還有少數的佼佼者，仍能安然盛放著——比如，那今已亭亭如蓋的桂花。

　　究竟該要有多大的勇氣與堅定的信念，才能堅持著在這樣一段孤獨冷酷的時光里，孑然一身去盡情地盛放呢？我沉吟。

　　我不禁上前，驚訝于那在一片茍延殘喘中綻放出的綺霞流光。

　　在蒼翠欲滴的葉片上，歲月細細地雕琢出精致的紋理，鍛造了她在磨難面前的所向披靡；在素樸淡雅的黃色小花上，雨浸風蝕沉淀出極致的婉約，讓她綻放出不絕如縷的幽香。

　　此間花開，她走在了命途的多舛，走在世事的白云蒼狗般變幻，卻沒有畏葸，唯有無悔。風過沙起，黃色的小花芬芳四溢，沁人心脾，仿佛在眨著眼睛歡快地唱著歌兒，將生命里的每個節奏都歌頌出極致的頑強。

　　她，是“秋風掃落葉”、百花打蔫時仍屹立不倒的青蔥翠綠，與不變的淡雅幽芳，平凡的面容，卻詮釋出生命蜿蜒而上的不平凡之美。

　　我不禁奮步前行，驚嘆于又見花開，那高掛在枝頭的金黃色成熟，那秋風里生命怒放的最美的色彩——邂逅一樹心花的怒放。

又見花開作文12

　　時光流逝，如白駒過隙。花兒洋洋灑灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起教師您對我們的愛。

　　雞蛋花開，白得高潔。

　　正是軍訓之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！

　　木棉花開，紅艷似火。

　　備戰生地小中考，容不得半點馬虎。可正處于叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛啊！

　　鳳凰花開，染紅半邊天。

　　直面激烈的中考戰場，百天沖刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無數次地往返于五層高的教學樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，教師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！

　　匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任教師，多謝您！

又見花開作文13

　　窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！

　　——題記

　　我曾經是個敢于發言，樂觀向上的女孩。每當上課，尤其是小學時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。

　　可這一切自從一個新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個嚴厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。

　　我從此再沒回答過問題。

　　直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業不久的大學生。她和我小學時那個語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時才終于鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。

　　于是在一節安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經開花，卻又遭受風吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會開得更漂亮！

　　又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。

　　要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著自己的再一次綻放。

　　——后記

又見花開作文14

　　又見鳶尾花開……花開，綻放的美麗；花落，謝幕的唯美，更是“落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻。

　　我喜歡鳶尾花的素雅大方，就像我的生活一樣，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上冷酷和自私，就坐不下愛心和熱情……有時候我們的生活只需要一把椅子，供心靈來坐坐，靜坐的輕松沉思，簡單的快樂無憂就會不約而至。

　　鳶尾名為“iris”，為希臘語“彩虹”的意思，暗指鳶尾花色彩絢麗，如同彩虹，傳說中彩虹是愛的使者。這也是——“愛的使者”的由來。愛是天上人間獨特的珍貴，用愛去善待身邊的每一個人，讓每一個平凡的相遇都變成美好的遇見。

　　在法國，鳶尾是光明與自由的象征，前途是光明的，道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡，未來一片光明，歷史啟示我們：前進的道路上從來都不是一帆風順的。為了我們心中的夢想與自由，我們要像海燕一樣無畏人生的暴風雨。在前進的道路上，就算我們一路風雨，一路坎坷，只要我們心存陽光，我們一定會走出一條彩色的路！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又見鳶尾花開，我們只需用一顆簡單平凡的心去發現美，心存友愛，面對光明勇敢去追求自由。我想，如花的我們面對花開又花落并不會感到孤獨。東南亞對鳶尾的傳說就像童話：幾百年前，只有熱帶密林才有鳶尾，它們太美麗了，不僅飛禽走獸和蜜蜂愛戀它們，連清風和流水都要停下來欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉，不防也停下腳步來欣賞一下身邊花開的美麗，或許能帶給你一個不一樣的心情。

又見花開作文15

　　我是東晉的一名官員，我喜歡養花，在我的辦公桌上擺著一盆秋菊，那些同事卻笑我，你干嘛養這種寒酸的花卉，像牡丹月季那種富貴嬌美的花你竟然看不上。我淡淡一笑，說，我就是喜歡菊，與世無爭，隱匿在秋里。他們又笑，你這么清高也沒見比我們好到哪去，銀子連普通農戶都比你多，你連升官發財的秘訣都不知道，真是白枉來朝廷一回，我沉默。他們所說的秘訣，讓老百姓面黃肌瘦，甚至背井離鄉，投靠外國。我的菊，仿佛連著我的心，正值秋季，卻日益枯萎。

　　我決定，抱著我的那盆菊，抱著我的那顆心，遠離這險惡的官場，別污染了它們。我跑到山中，造了一間東倒西歪屋，茅草為頂，樹樁為墻，每夜都能聽到鳥鳴蟲叫，倒不失一番情趣。我開墾了幾片荒地，種上辣椒、茄子、小麥，漸漸懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我的菊，被我種在東籬下，一天天愈發有活力。

　　有一天，我站在暮光中，望著晚歸的鳥兒呼朋引伴，嘰嘰喳喳地回歸南山溫情的懷抱，與渾圓的落日，構成一副完美的山水畫。我看癡了，不禁回想起當年，意氣風發的我初踏朝廷之時，也是這般景象，年少的我還說道，我一定會當個好官，為老百姓著想，讓老百姓過上好日子。可是現在的局面，讓我無力回天，最終竟是自己主動放棄了官職。我抬眼，無意間望見南山，它依然那么恬然，世間的一切浮沉都不能使它改變，我懂了些什么。

　　我低頭想和菊說說話，突然發現它不知何時綻放開來，隨風搖曳，仿佛在說，陶淵明呀，這就是人生啊，我望著菊，啞然失聲。

　　那是，菊的第二次綻放。

　　那是，我的第二次綻放。

　　可，老百姓的生活，何時綻放？

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