石榴花作文

時間：2021-10-13 15:22:45 花我要投稿

關于石榴花作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的石榴花作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關于石榴花作文7篇

石榴花作文篇1

　　天色黑了，風吹打著玻璃窗，沙沙作響。

　　放下筆，揉揉酸澀的眼睛，我來到在朝北的窗戶邊，伸出手將玻璃窗緩緩向左移開。風來，不禁打了個寒顫，真是很冷了。目光緩緩下移，就著燈光搜尋：

　　那株石榴花剛高過人頭，挺著嬌小的身軀在風中搖曳，它的身后是一片漆黑，只有遠處的路燈在散發光芒。這棵石榴樹上頂著幾朵嬌艷欲滴的花朵，花苞在茂密的枝頭上顯得很弱，很小，很無助，但又不失昂立風中的銳氣。三個花苞，每一個都有著不一樣的風采：你看那個猶如害羞的少女，含苞待放；看那個花苞緊緊縮在一起，猶如襁褓中的嬰兒；看，這個已經盛開那一半的笑顏，迎著冷風還傻傻地笑著。它們在夜中顯出一種奇異的紅。這紅不似一般的紅，紅的像那高高飄揚的戰旗，卻又少了一些凌厲；紅的像那夕陽邊的紅霞，卻又多了一絲堅決；紅得像那熊熊燃燒的烈火，卻也含著幾分柔情……

　　記得它剛來的那時候只是一顆小小的種子。那時我捏著這顆小小的種子，心里很興奮，以為我終于擁有了一朵花的生命，于是滿懷期待地把它放入泥土中。可是，幾天過去了，一個星期過去了，半個月過去了，它還沒有顯出生命的跡象。我不知道，她是不是已經死去？漸漸地，我開始不相信它會有開花的一天。

　　又過去了些日子，我又走到她的面前，它竟發芽了，嫩嫩的芽腦袋上還頂著幾點黑土粒，站在黑色的泥土中。于是我又開始擔心她會否中途夭折，畢竟她太過幼小，而外界有太多力量和意外，然而她終于在我的擔憂中長大了，并以比我快得多的速度拔節生長。

　　我親手種下的一枚種子，終于可以無懼風雨，終于將它自由的意志伸進大地，終于將它生命的繁花迎向天空。

　　今天，我終于看到它開花了；今天，在繁多的課業間隙，在冷風中，我聽得見她的低語，沙沙，沙沙……她在傾訴著有關生長，有關抗爭的秘密。

　　是種子就要發芽，發芽了就要長大，長大了就要開花，開出生命中最美麗的花！

石榴花作文篇2

　　走進我們學校的大門，你就會發現在我們學校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵漂亮的石榴樹。現在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個個臉色紅潤的石榴花。

　　我仔細看了看：枝頭上有一個個小小的花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個個小小的花粉，好像“迷你”形的小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發抖，真有趣呀！

　　地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發現，在樹上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。

　　學校里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹能結出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學校添上了一道美麗的風景線。

石榴花作文篇3

　　我像往常一樣，來到魏老師家補習功課。魏老師的家干凈、整潔，東西擺放得井井有條。窗臺上，幾盆吊蘭郁郁蔥蔥，充滿生機。但最顯眼的是那盆石榴花，在翠綠的繁枝密葉中，一朵朵火紅的石榴花像一個個含著紅繡球的小喇叭，在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發出贊嘆：“這石榴花開得好艷麗啊！”

　　魏老師見我目不轉睛地盯著石榴花看，便問道：“你想知道這盆石榴花的`來歷嗎？”我迫不及待地回答：“當然想知道。”老師說：“這是我以前教過的一個學生送給我的。二十多年前，他讀小學，是班里的學習委員。那時的他長得瘦小，但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑，很愛讀書。上課時，他總是把手舉得高高的，特別愛回答問題，而且聲音宏亮。研究生畢業后，他一直在上海工作，聽說現在擔任了一家軟件公司的業務主管。”

　　我對魏老師說的這些話很感興趣，便問道：“魏老師，這盆石榴花是什么時候他送給你的啊？”老師說：“是四年前的一個國慶節，他從上海回來探望父母時，才有機會送我這盆石榴花。”于是，魏老師向我講述了當時的情景。

　　四年前的那個國慶節上午，魏老師去石峰公園游玩，她看到茂盛的大樹底下，厚厚的落葉許多都腐爛了，成了有機肥料。于是她便動了一個念頭，弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋里，帶回去種花。正當她埋頭取土時，突然耳邊傳來一聲：“請問你是魏老師嗎？”老師抬頭一看，愣住了：這位文質彬彬的小伙子多么面熟啊！是我以前教過的哪位學生呢？正當老師在盡力回憶時，小伙子接著說：“老師，我叫何小冰，您還記得我嗎？”魏老師驚喜地說：“啊！你長這么高了啊！我當然記得你這個聰明好學的孩子。”小伙子說：“我現在在上海工作，這次回來是休假。老師，您弄這些土干嘛？”老師告訴他用這些土去種花最肥。小伙子一聽，便激動地說：“正好，我媽媽養了兩盆石榴花，晚上我給您送來一盆。”老師連忙說：“我哪好意思收下你媽媽養的花啊！”沒想到當天晚上，小伙子真的端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片，上面寫著：“老師，衷心感謝您二十多年前對我的培養教育。”魏老師欣喜地收下了這份特殊的禮物，并精心培育著這盆石榴花。

　　啊，原來眼前的這盆石榴花還有這么一段不平凡的來歷，它深深地蘊藏著一個學生對老師的感恩之情啊！

石榴花作文篇4

　　教室里靜悄悄地，學生正低頭寫作業。不經意抬頭望著窗外，校園里的石榴開花了，那一抹火紅，是那么的耀眼。我情不自禁地脫口而出：好美呀！一雙雙大眼睛齊齊地盯著我，楊穎娣膽大地問：“老師，什么東西那么的美麗，讓你如此贊嘆。”我自然地把頭轉向窗外，學生跟著轉，“真的很美。”“石榴花開了”，“夏天到了。”教室里一下子熱鬧起來。我的學生被我的思緒感染。我于是牽著他們的手來到了果園，果園里種滿了石榴樹，橘子樹，柿子樹，上星期還是滿眼的綠，而此刻卻已經被一團一團的火紅點燃了。

　　又見石榴花開，我的眼前浮現出我的恩師。就在石榴花開的季節，您離開了我，埋在了青山綠水之間，您忘卻了自己的雄心壯志，丟下了被病魔纏身的師母，自己悄悄地走了。您告訴我，退休后，你會去杭州小住，享受城市的生活，您一輩子都在農村渡過，而現在的您的二兒子就住在杭州，您也要去。我為您開心。但就在退休后的二個月，您就被檢查出有癌癥，誰都不愿意把這個消息告訴您。第一次去杭州，您是那么開心，身體檢查一下，沒事。望著您慈祥的笑容，我把眼淚吞回肚里。第二次去杭州，您回來告訴我，身體怎么不見好呀。我笑著說：沒事，退休下來正常現象。等到石榴花開的時候，您第三次從杭州回來，您讓我幫一個忙，那一刻我知道您已經知道自己的病了。我是您收的關門弟子，您教會我許多，把我從一名普通的非師范生領進教育的大門，我是那么的感謝您。您帶著我穿越在課堂的隧道中，幫我阻擋空中飄浮的石塊；您帶著我奔騰在廣闊的草原，讓我領域到音樂的美妙，讓我能用自己的雙手觸摸音符，描繪風景；是您帶我活躍在寬闊的操場，讓我享受孩提的快樂。我還只能搖搖晃晃地走路，您就離開我，我是那么得不舍。石榴花開紅似火，灼灼其華，艷而不妖。縱然經歷多少風雨，依然露出璀燦的笑顏。花開花落年年歲歲，從不理會賞花人是興奮還是憔悴。就算待到石榴悄悄離開枝頭，它依然堅守信念，來年五月又將綻開燦爛的微笑，火紅花兒映霞暉。

　　又見石榴花開，在那火紅的花中，我仿佛又看見您，您依然那樣的慈祥，依然那樣慷慨激昂，依然游刃有余。那一團火紅的石榴花，就是你熱情的心。耳邊是學生嘰嘰喳喳地議論聲，沒有經歷過人生磨練的孩子是那樣的天真活潑，他們的眼里有的只是美麗，有的只是興奮，而對我就多了一份人世的感嘆。我們倚身于碧翠嫩綠的石榴濃蔭下，凝視著姹紫嫣紅的芬芳季節，沉浸于火紅火紅的盛景之中……

　　又見石榴花開！我心豁然頓悟：純真的生命是一條快活的小溪，溪水潺潺，蕩漾山谷，愉悅的音符譜成了生命的樂章，為了心中的誓言，日夜追逐著美麗的夢，夢中永不駐足，勇往直前。

石榴花作文篇5

　　走進我們校園的大門，你就會發此刻我們校園的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵秀麗的石榴樹。此刻石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個個臉色紅潤的石榴花。

　　我仔細看了看：枝頭上有一個個小小的花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個個小小的花粉，像“迷你”形的小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發抖，真搞笑呀！

　　地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發現，在樹上的石榴花色彩鮮艷些，凋落在地上的石榴花色彩更紅。

　　校園里的石榴花可真美呀！我期望在秋天這兩棵石榴樹能夠結出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們校園添上了一道亮麗的風景。