三年級寫花的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級寫花的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫花的作文1
秋，大地上處處金黃，就連陽光也變得懶惰，下班比夏天時更早了。陣陣風夾著馥郁芬芳，徐徐吹來。尋著芳香走去，便到了幾棵樹間的秋天花叢。
真沒想到，秋也有她如春般的容貌。花叢之中有數不勝數的花，大多都不知名，卻也像茉莉那樣純潔，如玫瑰一般綻放，有著屬于自己的獨特。
陽光，或者月光穿過樹梢，斑駁的樹影就和花叢構成一副奇妙的景象：光映在花瓣上，甚至穿過花瓣照在地上。就似一群天真的小孩，聚在一起說著，笑著，旁若無人。
樹上有更美麗的花。她白天藏在樹葉中，夜晚才出現，顯露那朦朧的紫白色。月色中，她幾乎與夜幕融為一體，聞得到卻看不見，也就越發神秘了。
我最喜歡秋天的花是野菊。她在小溪邊，在樹蔭下，在清風中。我時常在田野間徘徊，為的就是見她一面。她或許不是最純潔的，但一定是最樸素的；她也許并不太艷麗，但肯定最清秀；她可能不被人看得起，但她并不失望，仍在風中搖曳，做最好的自己。
秋花或許在四季的花中并不突出：春天的花比她可愛，夏天的花比她茂盛，冬天的花比她堅強。但秋花有她的獨到之處，那便是唯美的色彩。
一片很小的天地，她能將紅橙黃綠青藍紫融為一體，即便只有一朵花，站在這里孤芳自賞，心情也可以像秋花那般天真。
三年級寫花的作文2
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
三年級寫花的作文3
當秋風邁著瀟灑悠閑的腳步來到世界上時，樹葉們的生命就要結束了。所以，樹葉們都很討厭秋天，恨不得把秋天撕成碎片，我們的故事就從這里開始了。
在一個平凡的秋天里，一棵參天大樹上的一片樹葉媽媽對她的五個孩子說：“孩子呀，我們的生命就要結束了，只要那恐怖的秋風輕輕一吹，我們就會死去。秋天是一個冷酷無情又可怕的一個季節，我們祖先的歷史中，沒有一個能活下來。你們的爺爺就是在一個夜晚喪失了生命，死去了。最恐怖的是：沒有任何方法能抵擋秋風！”聽了這些話，五個孩子都沉默了，他們都在想著這恐怖的秋天，越想越恐怖，他們把秋天想象成了冷酷無情的魔鬼、怪獸。只有其中的一個孩子沒有害怕，卻在想秋天的美麗，把秋天想的越來越美。這個勇敢的孩子叫艾麗。因為樹葉媽媽和其他四個孩子一直沉浸在恐懼之中，所以，他們整天淚流滿面，飯也不吃，四個孩子也不玩耍，常常瞪著眼睛發呆。就這樣化成了灰燼。唯獨艾麗留了下來，她看到了秋天的美麗：稻田里一片金黃，就像沙灘一樣美麗。又大又紅的蘋果、黃澄澄的梨和各種水果都露出了高興地笑臉。但是，艾麗最后還是慢慢的離開了大樹。但是，因為她很好看，所以被一位小姑娘做成了精美的書簽，夾在了書里，艾麗十分高興。
三年級寫花的作文4
在許多花里，我最喜歡的就是菊花了。因為他五彩繽紛、絢麗多姿、艷而不媚。
菊花五彩繽紛，它的顏色有：紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等，還有兩種顏色混合的，三種顏色混合的，甚至更多種顏色混合的呢！
菊花絢麗多姿，有的像毛線團，有的像千手觀音，有的像一根根手指，還有的好似瀑布一般，可漂亮啦！
菊花除了顏色和樣子好看，還可以用來當藥材呢！它性辛甜，微寒，歸肺肝經，具有發散風熱、清肝明目、平抑肝陽、清熱解毒的作用。
菊花漂亮出眾，但有內涵氣質烘托，不像花瓶一樣，只是單純好看沒別的了，更加吸引人，所以我喜歡它。
三年級寫花的作文5
我喜歡月季的雍容華貴，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡牡丹的富麗堂皇，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。
菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收 看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。
這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養花侍草，猶愛養菊。或許是潛移默化，他也具備了菊花的優點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存，令我欽佩！
我愛美麗的，品質高尚的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
三年級寫花的作文6
蘇州的小吃名揚海外，觀前街的“太監弄”就分布著大大小小的美食店。每一次到這，看著琳瑯滿目的小吃，都令我垂涎欲滴。其中，最令我難忘的，還是我在“太監弄”里品嘗到的豆腐花。
蘇州豆腐花，就如同美麗的花一般，被盛在小巧的藍邊瓷碗里，隨著手的晃動，花瓣似的豆腐花，竟似活了一般，在小碗里微微浮動。豆腐花軟軟的，只要稍稍一動，就會變成另一種形態，總之，變來變去就像花，要不怎么叫“豆腐花”?
它看起來就舒心，更不用說品嘗。
豆腐花制作十分講究。先將黃豆用水浸泡，洗去豆皮，加清水磨碎，用紗布濾渣，豆漿水煮沸，然后用適量的栗粉、石膏粉和清水調均，一手拿石膏粉，一手拿煮沸的豆漿，同時迅速倒入大盆，蓋上蓋子。過一會兒，一碗碗色香味具全的豆腐花就做成了。如果要吃咸的，就可灑幾粒鹽、幾顆蝦米、和一些紫菜，倒些醬油、香油。如果要吃甜的，最簡單了，加些白砂糖就Ok了。大家可根據自己的喜好，增減調料。
這不，一碗熱騰騰的豆腐花端上來了。雪白的豆腐上散落著嫩紅的小蝦，翠綠的蔥，還有香氣撲鼻的香油，看著就令我垂涎三尺��！我認為吃豆腐花的最佳時節是冬天。凍僵的手里捧著一碗香味撲鼻、熱氣騰騰的豆腐花，先對著豆腐花吹一吹，不要讓它太燙，然后一小塊一小塊地舀入嘴里。也許是因為太滑的緣故吧，輕輕一咽，就順溜而下，頓時感到肚子熱烘烘的，從手里、嘴里，一直暖到心里。走出去迎著嚴寒刺骨的北風，也感覺不到寒冷。
品嘗著熱氣四溢的豆腐花，涌起一陣暖意，豆腐花的名字在我心中悄然改變——暖洋洋。
三年級寫花的作文7
開在我們學校的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹。每到春季，它們就會被春姑娘一一喚醒，綻放出漂亮的花朵。這時，整個學校都會聞到它們的香味兒。玉蘭花開是我們學校最漂亮的風景。從遠處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開了一點點兒，像一個個向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢中……玉蘭花開最讓我留戀。早上或中午上學，一時入學校，我都會情不自禁地跑過去，聞一聞它的花香，頓時神清氣爽，渾身充滿力量，學習也因此變得更加愉快。中午或下午放學，每每從玉蘭樹旁經過，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起。玉蘭花潔白無瑕，香氣迷人，是我最喜愛的花兒。聽說玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開路先鋒、奮發向上的精神。
但是，我認為，學校里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學“和諧奮進、追求幸�！钡木�。我們會在這些精神的鼓舞下茁壯成長。在這深秋的季節里，我很想念玉蘭花開。我多么希望明年的春天快快到來。因為到那時，我又可以欣賞到漂亮的玉蘭花啦。
三年級寫花的作文8
玫瑰花玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結、漂亮和頑強的生命力讓人為之陶醉。
我小區的公園里有許多花，有茉莉花、杏花……姹紫嫣紅。它們有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘；有的綻放開來，熱烈奔放……那白得純潔高雅，紫得高貴張揚……一朵朵，一束束，在春天色彩絢麗的陽光下展示著自己的漂亮的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠看一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅彤彤的火苗燃燒著、跳動著，在陽光下朵朵笑容燦爛，熱烈奔騰；當一陣風輕輕飄過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕舞動，真是儀態萬千。近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實挺堅固的。手不費點兒力氣休想把它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嫵媚的身姿而陶醉？當你看到它的莖上長滿了小刺時，你是否感到望而生畏？它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇怪，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，像一把可愛小勺子。它的花瓣是粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋�；ò昃o緊地圍住花芯，顯得又高貴又高雅。玫瑰花，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、漂亮和頑強的生命力打動了我。
三年級寫花的作文9
一場春雨過后，春天不知不覺的來到了。星期五晚上，爸爸就對我說，油菜花開放了，要帶我去看油菜花。在我的記憶里，油菜花只是黃黃的、普通的小花，沒什么好看的，我不太想去，可又不想待在家里，就同意了。
星期六早晨，我和爸爸各自帶上相機，爸爸騎上摩托車，帶上我就從家出發了。一路上經過隧道局、苗南，走定鼎路，過了高架橋、立交橋、洛河橋，再經過安樂和關林，就到了龍門附近。因為爸爸對路線不熟，所以在路邊問了一些行人，按照行人的指點，我們從一個鐵路涵洞口穿過去，就來到了裴村。
爸爸騎車帶著我從村里的一條路向山上開去，四周是田野，蜿蜒小路穿行在龍門東山的山野上，在中途休息時，我看到一棵黃黃的花，生長在小路邊的石頭縫中，爸爸告訴我，那就是油菜花，我見過傲立風雪的梅花，還看過國色天香的牡丹，卻從沒見過如此平凡而生命力又如此頑強的油菜花。
再向前走一點，就可以看見大片的油菜花地，各種各樣的蝴蝶在油菜花前翩翩起舞，給油菜花地增添了幾分生機�？吹竭@樣的景色，我非常高興，舉起相機拍個不停，把春天這生機勃勃的景象留在了我的相機中。
回到家后，我和爸爸一起上網查了油菜花的資料，油菜花是蜜源植物，可以讓蜜蜂采蜜，釀造出好吃而又有藥用價值的油菜蜜，它的莖和葉既可以食用也可以作為家畜的飼料，它的籽可以榨油。通過查看這些資料，我才知道油菜花的用途非常廣泛，原來平凡的油菜花是如此不平凡。
三年級寫花的作文10
野菊花——你似乎從沒在詩人的詩句中出現過
似乎從沒在歌唱家的歌聲中出現過;
你似乎從沒在人們的`心靈中停留過。
然而，我卻對你寵愛有加，這就是你——野菊花。
在高高的山坡上有你的身影，在綠油油的青草叢中也有你的身姿。然而，你卻從沒在人前炫耀過自己。當人們走進草叢中，被一股股淡淡的清香所吸引時，被你的樸實的色彩所迷惑時，才會發現你的存在。那黃色的花瓣向外伸展著，露出了潔白如玉的花蕊，那翠綠的花桿是那樣堅韌，綠油油的枝葉搭在花桿上，好似一個個小樓梯。有時，花瓣、葉子有一些晶瑩的水露珠，猶如一個個白色的小精靈，在陽光的照耀下，發出了耀眼的金光，就好似一顆顆閃亮的金子。
在酷暑嚴寒之際，你依然挺立著，驕陽似火之時，風吹雨打之時，真可謂“千磨萬擊還，任爾西南北風�！�
你雖然微不足道，但卻有著自己獨特的美，你不像玫瑰，驕艷欲滴;不像郁金香香味撲鼻;也不像月季，美如天仙，你有著極強的生命力，在無肥、無水、無人培育的山野里，你仍然活了下來，雖然色彩單調，卻不古板，雖然驕小，卻不失堅強，你幽雅清香，令人陶醉，你從不向人類索取什么，卻默默的把清香留給人間，把你特有的色彩留給人們。
每天，當老師走上講臺時，那握著粉筆的手指，不正是你的枝桿嗎?老師的微笑，不正是你的花朵嗎?那思想，不正是你嗎?
啊，野菊花，你將永遠深藏在我的記憶深處!
三年級寫花的作文11
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，然而它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
三年級寫花的作文12
我家陽臺上種了很多花，可我最喜歡的就是玫瑰花。
它的莖上長滿了像利劍一樣的小刺，手一不小心碰到就會扎破流血。莖上長著一片片濃綠的葉子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，葉片中間有一條細細的小溝，周圍還有很多葉紋。
玫瑰的話火紅火紅的，一朵朵美麗的玫瑰綻放在綠葉中，就像一位亭亭玉立的姑娘；一陣風吹來，玫瑰花輕輕搖晃，就像一位姑娘在翩翩起舞。我把鼻子湊近花朵，清香撲鼻而來。
我愛玫瑰花。
三年級寫花的作文13
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯敽萌耍S旋當壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，此時這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
三年級寫花的作文14
我家里的陽臺上只放著一種植物，那就是月季花。
每到月季花花開的時候，家里的陽臺可好看了。這一朵一朵紅色的月季爭相綻放著，就像是一場選美比賽一般�？墒侨粽嬉覀內ミx出其中最美的那一朵月季來，我們反倒沒有人能夠選出來。畢竟，每一朵在陽光中綻放著的月季都是美麗的，它們的美麗不需要我們去分出個高低來。當然了，要是讓我來對這些月季說上一句話的話，我會說都很好看。在我看來，美麗的月季花是要一起夸的。
家里陽臺上的月季開花了后，我最喜歡的就是將腦袋湊近月季花，我想更清楚的看清月季花的模樣，也想更進一步的去了解月季花。我會數著月季花的花瓣，甚至有時候我還會拿出自己的畫筆畫紙，然后一筆一畫的將月季畫出來。由于，我家陽臺上有不少的月季，也因此在我的畫紙上每一朵月季帶給人的感覺也是不一樣的。
在我的眼里紅艷艷的月季花可美了，很多時候我將月季花的線稿打了出來，可等到我用去上顏色的時候，我反倒有些不想上色了，因為在我的心里沒有哪種顏料的顏色能夠真正的將月季花的色彩完美的表現出來，因為總歸是要有一些差別�？墒牵谖倚闹薪咏昝赖脑录净�，我不想在我畫作里，將它畫得不完美起來。于是，我會擱筆，然后又仔細的欣賞起這月季花來。
相比于我的糾結，種植了這么多月季花的媽媽可每時每刻都是開心的。媽媽的小心愿就是她種下的這些月季花都能夠燦爛的開放。由于每日里媽媽的精心照顧，這些月季花每一朵都開得很大很紅，看著開得這般旺盛的月季花，媽媽的心里自然是高興的。
三年級寫花的作文15
寶 石 花 有人喜歡婀娜多姿的牡丹花，有人喜歡翩翩起舞的荷花， 有人喜歡傲然挺立的菊花。而我，卻鐘情于那默默無語的寶石 花。
寶石花的莖很粗，上面布滿白色的條紋。雖粗細不同卻井 然有序，就像一張縱橫交錯的網子，給寶石花的莖增添了一番不 尋常的美麗。
最引人注目的是寶石花的花，整體看上去，宛如一塊粉裝 玉砌的寶石。細看花瓣，一瓣挨著一瓣，緊密相連，并駕齊驅。
一片片綠色的花瓣，是多種多樣的，毫不單一。離花心越近，顏 色越淺，越至邊緣，顏色越深。它由淡綠逐漸變成草綠、青綠、 深綠直至墨綠！每一種綠，都和諧自然，如不仔細觀察，是很難 分辨出它們之間的差異的。
記得有一次，陽光明媚。我做完作業，到陽臺上去轉悠， 欣然發現寶石花又長高一截。我突發奇想，來試試寶石花的承受 力吧。我把一顆顆小石子壓在寶石花的莖上，它昂然地抬著頭， 毅然挺立著，我瞪大眼睛注視著它，它怎么不彎曲呢？我感到不 可思議。我用手壓著小石子。心想：我就用力壓，看你能堅持多 久！隨即令我心痛的事發生了，寶石花的莖終于在我的摧殘下斷 裂了。我一下子呆若木雞，過了好一會兒才清醒過來。我淚如泉 涌，舍不得把斷了的莖扔掉，默默地把它埋在花盆里。
幾天后，令人不可思議的事發生了，斷了的莖長出了新的 寶石花！
從此以后，我更喜愛寶石花了。我不在乎它有無出眾的外 表，有無顯赫的知名度。我只在乎它有一顆堅韌不屈與生命抗爭 的心！
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