又是一年花開八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的又是一年花開八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是一年花開八年級(jí)作文1
微風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)著那棵桂花樹，幾多及黃色的桂花如雨點(diǎn)落下，帶來(lái)一陣芬芳。
前幾年奶奶都會(huì)到家里來(lái)看我，順便從老家?guī)?lái)幾包新鮮的桂花，給我用桂花泡茶喝。
奶奶還是小姑娘的時(shí)候就幫著家里做事，練得一手好手藝，她泡的桂花茶最是好喝，那美麗的淡黃色和沁人心脾的芳香，無(wú)法不令人喜愛。從小到大奶奶的桂花茶一直是我的最愛，一壺桂花茶泡好了，三分之二都是我喝掉的。每當(dāng)我央求奶奶再泡一壺時(shí)，奶奶從來(lái)都不會(huì)拒絕。
微風(fēng)夾雜著桂花的清香四處飄動(dòng)，溫柔了整個(gè)世界。
八歲那年，奶奶用她剛帶來(lái)的新鮮桂花為我泡了一壺桂花茶，熱氣裹挾著桂花香在四周彌漫。我迫不及待地拿起一杯桂花茶，可杯子太燙手了，害得我把茶灑了一地。奶奶摸摸我的頭，笑著安慰我：“不急不急，涼會(huì)兒再喝，給奶奶看看你手燙著沒。”
桂花盡情吐著香氣，那清香，令人感到十分舒適。滿樹的桂花金燦燦的，看上去十分典雅。
去年，爺爺生病了，奶奶必須得回老家去。臨行前，奶奶又為我泡好一壺桂花茶。我小口小口地喝著，幾滴淚珠奪眶而出，雙手緊緊地握著杯子。后來(lái)，媽媽在網(wǎng)上買了幾包桂花茶，據(jù)說(shuō)是網(wǎng)上銷量最好的，可喝進(jìn)嘴里，卻總覺與奶奶親自泡的桂花茶有天差地別。
桂花在風(fēng)中搖曳，像個(gè)跳舞的少女。
寒假時(shí)，我回到老家，一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)油然而生。“佳佳！回來(lái)啦！”奶奶笑著從屋里走出來(lái)。“來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”她牽著我的手，不由分說(shuō)地把我?guī)У娇蛷d里。原來(lái)，桌上放著一壺?zé)狎v騰的桂花茶，同樣的香氣彌漫在同樣的愛里。
桂花盛開時(shí)，一定要好好看看，把它的樣子記著，不要等到那天這棵樹枯了，再去惋惜。
桂花會(huì)謝，但若你還記得，這又是一年花開時(shí)。
又是一年花開八年級(jí)作文2
“天啊，又考砸了！”我躲在圍墻的一角，手里緊緊地攥著這周的英語(yǔ)測(cè)試卷。老師讓拿回家給家長(zhǎng)簽字的，這點(diǎn)成績(jī)?cè)趺茨玫贸鍪帜兀靠梢韵胂駤寢屝跣醯倪哆叮职质难凵瘢魫灐n愁、無(wú)助一齊向我襲來(lái)。
想想自己開學(xué)至今的學(xué)習(xí)，晨起到日落，忙得像個(gè)陀螺，單詞也在背，詞組也在默，可怎么總是考不過(guò)別人呀？看著試卷上大大的“75”，是那么的顯眼，也是那么的刺眼，刺得我眼睛生疼生疼的，它要是能變成“95”該多好啊，哪怕變成“85”也有個(gè)交待啊，可??哎?? 我的心失落到了極點(diǎn)，也悲傷到了極點(diǎn)，只想就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著，不見同學(xué)，不見老師，也不見父母。突然一陣濃郁的幽香直往我的鼻子里竄，我仰起頭，頭頂?shù)膸卓霉鸹溟_了，星星綴綴的金黃纏繞在盤曲的枝干上。它們拼命地?cái)D壓著，拼命地綻放著，迎著風(fēng)笑得那么地燦爛。
想想也是啊，時(shí)間過(guò)得真是快，不知不覺又到了金桂飄香的季節(jié)。人的一生就算能活100歲，也就36500天，一個(gè)日落少了一天，一個(gè)花落就少了一年，還真沒多少能讓我奢侈的去揮霍的。還記得自己剛剛背上書包第一天上學(xué)的樣子，轉(zhuǎn)眼間已是個(gè)初三的少年了。就在這一刻，我是那么強(qiáng)烈地為被自己浪費(fèi)掉的時(shí)間而傷感。 一陣風(fēng)吹來(lái)，香味更濃郁了，有幾個(gè)小不點(diǎn)輕輕地落在了我的試卷上，不起眼、不張揚(yáng)。我就納了悶了，這么個(gè)小東西怎么會(huì)蘊(yùn)釀出那么芳香的氣息？在這一瞬間我被深深地觸動(dòng)了，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？總把“不會(huì)”當(dāng)作擋箭牌，總在不自覺間去回避某一門學(xué)科，哪能取得好的成績(jī)？只有始終相信自己，積小流而成江海，積硅步而至千里，朝著定下的目標(biāo)，不拋棄、不放棄，一定會(huì)像小小的桂花一樣散發(fā)出異乎尋常的香味來(lái)的。以前的自己真是太幼稚了，每次背書時(shí)都是得過(guò)且過(guò)，每次一考好就得意忘形。忘了虛心、忘了內(nèi)斂、更忘了執(zhí)著。再看手中的試卷，我覺得那個(gè)“75”不再那么扎眼了，我已經(jīng)把它深深地刻在了腦子里，它將成為我人生中新的標(biāo)桿，永不相忘。
又是一年花開時(shí)，我從中學(xué)到了許多，相信下一個(gè)花開時(shí)，我會(huì)學(xué)到更多更多?
又是一年花開八年級(jí)作文3
過(guò)完年，天氣暖和起來(lái)了，房前屋后的桃花、李花、櫻花都露出了嬌羞的笑容，太陽(yáng)的腳步驚醒了沉睡的菜花，它們也開始了與百花的爭(zhēng)艷。一陣春風(fēng)吹過(guò)，各種花的香味撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，需要給家里的桃樹修枝了，爸爸扛著樓梯，拿著剪刀，到了桃樹底下，我又可以把爸爸剪下的花枝插在房間里了。可是，卻沒有那么容易，只見爸爸兩手抓著樓梯，腳步顫抖著慢慢向上爬，若不是桃花才剛開，肯定會(huì)搖下一片的花瓣。爸爸站在樹上，他那長(zhǎng)滿皺紋的蒼老的臉和初開的嬌艷的桃花形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。桃花讓我看到了春天的美麗，生機(jī)與活力，而在爸爸的臉上，我只看到了歲月的殘忍。摘一朵花做個(gè)標(biāo)本，盡管留不住芳香，仍能夠留住花開時(shí)的精彩，讓人看到花的春天。可是，再多照片也留不住爸爸的春天了。鮮花把自己最美的時(shí)刻獻(xiàn)給了春天，爸爸把他的青春年華都給了我們。
我還在暗自神傷之時(shí)，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“這樣剪一下結(jié)出來(lái)的桃子會(huì)更大更甜……”可我的心思卻只停留在剛才他爬上樹的那一瞬間。不知怎么，爸爸說(shuō)到了門前那顆櫻桃樹，此時(shí)它也開得正盛。白色的花朵中透著粉紅，像極了害羞的小姑娘的臉蛋。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃櫻桃，所以前幾年爸爸特地從他朋友那兒找來(lái)了兩株幼苗，可是后來(lái)死了一棵，就只剩下眼前的這一棵了。爸爸一直悉心照料著這棵樹，看著它從幼苗一天天長(zhǎng)高，變得茁壯。每一次看到它長(zhǎng)出新芽，爸爸都會(huì)很高興。今年是這棵樹第一次結(jié)果，可我卻吃不到。我安慰爸爸說(shuō)：“等到櫻桃熟了我就回來(lái)。”爸爸苦笑著答道：“這么遠(yuǎn)，你要讀書怎么可能回來(lái)。”心中突然升起幾分悔意，不知是后悔轉(zhuǎn)學(xué)還是后悔那一句就回來(lái)的話。
爸爸，雖然曾今那個(gè)年輕、帥氣的您已經(jīng)隨花凋謝了，但在我的心中您永遠(yuǎn)都是春天，您永遠(yuǎn)都是我最愛的爸爸。那一朵花謝了又如何，我會(huì)送您一片花海；春天逝去了又如何，我愿把我的四季都獻(xiàn)給您……
又是一年花開，大自然的春天回來(lái)了，可爸爸的春天又去了哪里呢？
又是一年花開八年級(jí)作文4
春來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒有覺察，只是頭頂上高飛的風(fēng)箏訴說(shuō)著一切。
春來(lái)了，花又開了，金黃的迎春花，提前告訴那些熬了一個(gè)寒冬臘月的老人。
往年春，柳樹抽出嫩芽，綠草抬起頭顱；往年春，鳥兒活躍在樹枝間，各式風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。春還是春，卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹，串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批，卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風(fēng)箏的孩子，終會(huì)在不久后離去，到再來(lái)時(shí)，要么是學(xué)成歸鄉(xiāng)，要么是吊兒郎當(dāng)，風(fēng)箏被孩子們手中的線擺弄著命運(yùn)，而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢？偶爾有幾只風(fēng)箏掙脫了孩子的手，去飛向更高的天空。它們終會(huì)成功，但免不了馬上毀滅。少了線的指引，你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠(yuǎn)航呢？知道自己的命運(yùn)被線操縱，但卻無(wú)法掙脫線的擺弄，這才是風(fēng)箏最大的悲哀。即便脫得了線，也會(huì)立刻毀滅，但仍有那么多的風(fēng)箏嘗試著，何苦呢？
春依舊是春，無(wú)論你見或不見，他都依舊是春。在教室外，有抽出嫩芽的`柳條，肆意飄蕩。有怒放的迎春，肆意開放。一窗之隔，卻把春的氣息阻擋，一門之遠(yuǎn)，卻讓春難以跨越。即便有心尋春，卻無(wú)法透過(guò)被繁多的作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當(dāng)我跨進(jìn)了這所學(xué)校開始，春已不再是春，早沒有了四季之分。剩下的只有索然無(wú)味的各種上課鈴、下課鈴，甚至洗滌心靈的動(dòng)聽音樂，也蒙上了一層作業(yè)的味道，嘲哳難聽。
春依舊是春，只是沒有了綠油油的葉，金黃的花。春風(fēng)輕拂，帶起一片揚(yáng)塵，張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭，一朵朵黃花。輕折一朵野花，伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵，刺入鼻腔，惡心難聞。鳥兒再不愿在路過(guò)的樹上休憩，撲扇一下自己疲憊的翅膀，早晚，也再?zèng)]有空氣的清香和閃亮的星。朦朧，朦朧。
春依舊是春，春不是春。
又是一年花開八年級(jí)作文5
冬天去了，初春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭染上新綠，葉間點(diǎn)上色彩。家中的樹已經(jīng)戴上了幾朵小白花，純粹美好。
學(xué)校操場(chǎng)邊有一排花樹——我沒細(xì)看過(guò)——也不知是梨樹還是櫻花樹，開起了白色的花。讓我想起幾年前，春光明媚的日子里，滿樹的春雪，一地的香魂，在刺眼的陽(yáng)光下柔和地綻開笑臉，純白得仿佛要融進(jìn)陽(yáng)光里，白進(jìn)眼里，白進(jìn)心里。正是新學(xué)期不久，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩子。她臉上總掛著柔柔的笑，看起來(lái)很安靜很美好很干凈。第一眼看到她，我就生出了一種好感。也許是記憶太遙遠(yuǎn)，我對(duì)她的印象中沒有一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)面情感。她總是不怎么說(shuō)話，總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勤奮向上，溫柔文靜。
我與她的友情，是從她轉(zhuǎn)來(lái)后的第一節(jié)體育課開始的，就在那排開滿了白花的樹旁。她初來(lái)乍到，沒什么朋友，靜靜地站在花壇邊，垂著眼瞼不知在想什么，顯得格外孤獨(dú)。我不曾主動(dòng)與人交友，因?yàn)槲視r(shí)常沉默寡言，但見她同我一般，便走上前去，稍稍醞釀了一下語(yǔ)言，然后湊近她：“嘿！”一聲吼將她從思緒中拉出來(lái)。她被嚇了一跳，轉(zhuǎn)而報(bào)以溫暖的笑。我更堅(jiān)定了交友的信念，伸出手對(duì)她說(shuō)：“你好呀，落單的姑娘，我們可以做朋友嗎？”我將組織了挺久的短短的幾句話說(shuō)出來(lái)。她好像有些受寵若驚，愣了幾秒握住我的手，笑著說(shuō)：“好啊，我的新朋友。”感受到手中的熱度，一種莫名的喜悅涌上心頭。
交朋友原來(lái)并沒有想象中那般困難。我一時(shí)喜悅得不知要說(shuō)什么。她也沒有作聲，就靜靜地面對(duì)著我。她的笑容里帶著幾分欣喜幾分傻氣，燦爛得像旁邊的白花一樣。我們剛成為朋友的幾分鐘里，只是握著手笑，時(shí)間仿佛定格，即使是這樣，這樣溫馨美好的場(chǎng)面也不失為一段美好的回憶。
“其實(shí)我是個(gè)寡言的。”我打破了沉寂，“我沒多少朋友……”“我也一樣，你是第一個(gè)主動(dòng)與我交朋友的，我們一起改變啊。”她笑得眉眼彎彎，燦爛進(jìn)眼里，燦爛進(jìn)心里。
她突然拉起我，跑到那開得熱烈的白花旁，不知從哪來(lái)的默契，我們一同蹲下，捧起落花向?qū)Ψ筋^上撒去。我們的小世界下了一場(chǎng)溫暖的雪。
她其實(shí)十分開朗也十分熱心，我遇到一些問(wèn)題她比誰(shuí)都熱切地幫助我解決，而且永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷似的總是笑，笑得純凈，如花，暖心。
當(dāng)然了，她也讓我一改沉默寡言，變得開朗起來(lái)。她照亮了我心中的別處風(fēng)景。
后來(lái)她轉(zhuǎn)走了，我與她只剩回憶。
還有學(xué)校里那排花樹。又是一年，又是花開。掌心仿佛又涌起當(dāng)初的熱度，她笑得融進(jìn)暖陽(yáng)。又是一年花開時(shí)，滿枝燦爛，滿枝笑顏。
又是一年花開八年級(jí)作文6
又是一年花開時(shí)，迎春花開了，桃花開了，梨花開了，而外婆家的櫻桃花，卻再也不會(huì)開了……
記憶中外婆家的櫻花總是比別人家的開得更粉更艷，特別是一陣春雨過(guò)后，那點(diǎn)點(diǎn)的雨滴潤(rùn)在櫻花上，櫻花便顯得更透明、更純潔。或許是因?yàn)檫�是早春，外婆家除了這棵櫻桃樹外，就再也沒有比這更顯眼的事物了。
那時(shí)櫻桃樹為我們撐開一地的陰涼，我和外公沒事總喜歡呆在櫻桃樹下。外公都已經(jīng)五十好幾的人了，卻還有一顆不泯的童心。我們常在樹下玩耍，我抱著樹干一陣瘋搖，把自己搖得甩過(guò)來(lái)擺過(guò)去，外公就一個(gè)勁兒地叫好;我在櫻花下大叫，外公則一個(gè)勁兒地傻笑，笑聲如櫻花般燦爛。我和外公的感情是最深的，我心里想什么他都知道，哪怕是那些最細(xì)微的表情變化，外公總能看得一清二楚。每當(dāng)我被媽媽罵了，就會(huì)撒氣跑到櫻桃樹下，不知怎地，外公也似乎總是提前呆在樹下等我，于是我便一下子沖進(jìn)外公懷里，外公總會(huì)用那布滿老繭的手抱著我，或讓我騎在他的背上，嘴里要么喊著：“騎馬兒嘍!馬兒嘍……”，要么就是哼著一些現(xiàn)在看來(lái)老掉牙，那時(shí)卻十分有趣的童謠。這樣，我立馬就會(huì)“咯咯”地發(fā)出一陣笑!
印象中，櫻桃樹下的泥土總是特別肥沃，每當(dāng)下過(guò)雨，我和外公就會(huì)一人提著盆子，一人提著鏟子往櫻桃樹下趕。地上爬滿了很小的蚯蚓，我便一條一條耐心地將它們撿起，拿回去喂鴨子。那些蚯蚓也似乎喜歡櫻桃花，總是圍著櫻桃樹。外公就用鏟子把櫻桃樹下沒鉆出來(lái)的蚯蚓挖出來(lái)，往往是一鏟子下去，就能挖出三四條。我也總是不顧手干不干凈就塞進(jìn)土里抓蚯蚓，每當(dāng)我抓到一條大蚯蚓，總會(huì)用小手抓著，笑著舉給外公看，雖然外公總會(huì)對(duì)我笑笑，但不出聲，我卻知道他的心里準(zhǔn)在想：“今天的鴨子有口服了!”
然而終于有一天，巨大的鏟土機(jī)開進(jìn)了小山村，而我也恰好到了上學(xué)的年齡，要離開山村到城市里去了，走時(shí)我心里總有一種不好的預(yù)感。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，我竟有整整一年沒有再回到小山村，當(dāng)我再次來(lái)到時(shí)，那棵櫻桃樹已經(jīng)沒有了，取而代之的是滿地的黃土和碎石塊。我只能哽咽著再次回到城市。因?yàn)橐蠈W(xué)，我不能常常與外公見面了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我早已沒有了兒時(shí)的童真，外公也變得越來(lái)越老了。每次回到小山村，我總要看看當(dāng)初的那棵櫻桃樹所在的位置，回憶著我和外公在一起的快樂時(shí)光，在外公日漸佝僂的背影里，我流淚了……
又是一年花開時(shí)，雖然外公家的櫻桃樹不在了，但櫻花卻依然盛開在我的夢(mèng)中!
又是一年花開八年級(jí)作文7
一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤蘿枯黃的葉子被揭了起來(lái)，那并不好看的草蛇般的根干裸露了出來(lái)，零落的鳥叫聲響起，也不能增添幾分生氣。望著窗外，不知不覺陷入了記憶的長(zhǎng)河……
依稀還記得在那紫藤蘿花開時(shí)，我們站在紫藤蘿樹下，那朵由厚實(shí)而碧綠的葉片編織而成的大傘兒，便成了天然背景。那紫鈴鐺似的花兒，零星點(diǎn)綴在葉間，不時(shí)落下的花瓣而更添一份意境美。她站在我面前，帶著一臉無(wú)暇的笑容。說(shuō)實(shí)話，她并不美麗，非常平凡。但是有一種東西是她獨(dú)有的是，就是那在鄉(xiāng)下田野旁自由綻放的野花的爛漫和自然。
陽(yáng)光在樹葉間不安分的跳躍著，飛舞著，如同在游戲一般。那純潔的白色和淡雅的紫色出現(xiàn)在同一朵花上，是那樣突兀，卻又那般和諧，好似我們倆似的。如果單單一朵只是美，那么一串便是華麗，一片即是壯麗。啊！那是一種流動(dòng)的美，一種沉淀的美。地上灑落著好些花瓣，像鋪上了一層地毯一樣，是那樣的美。我慢慢地蹲下，輕輕地將它們拾起收好，她也像我那么做了。那一天我們收集了許多落花，真可謂“落紫不是無(wú)情物，化作書簽留暗香。”輕輕地?fù)炱鹨黄ò辏瑫r(shí)間也同樣會(huì)為它加上烙影，但它依舊是那樣美好，那上面地紫色是沉淀著地，沉淀著我們的友誼，上面的白色閃爍著，閃爍著我們的友誼剪影。手中的花瓣上白色是那么刺眼，漸漸讓我看不真切…..
窗外那棵紫藤蘿，葉子依舊被風(fēng)吹得一抖一抖的，那蒼龍盤旋似的樹干似乎在述說(shuō)著什么。為什么美好的東西都不能長(zhǎng)久呢？呵，誰(shuí)知道。隱約間，那個(gè)身影緩緩消失了，美好的東西在天地間注定不能長(zhǎng)久。但是，友誼一定都會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？我寄語(yǔ)給明月，希望明月能幫我把思念帶到她身邊。她在紫藤蘿下地燦爛微笑的畫面，在我心中永久定格。如果這不算美，那么什么才是美呢？
紫藤花開了，那是一種多么美好的顏色呀！是友情與希望的象征！在我的心田中，紫藤花正在緩緩地開放，那是一種令人流連忘返的美，她正在樹下笑著望著，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。那兒，紫藤蘿正在靜靜地開放，夢(mèng)幻而美好，我與她在一同撿著花瓣……祝愿你在自己的老家能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們相約在紫藤再開的季節(jié)！
又是一年花開八年級(jí)作文8
黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小荷羞。早春三月，扶花流水，碧柳依依。冬天剛毅的步伐才消失在視野里，梁間呢喃的燕子便覓回舊居。桃花紅雨張揚(yáng)了眉眼，細(xì)抹胭脂;梨花白蕊裁剪了春衫，淡掃蛾眉。滿園旖旎的芬芳，卻也掩不住矮墻邊的白玉蘭秀麗的容顏。
玉蘭枝上綴滿細(xì)嫩的花蕾，一如江南古典的名門閨秀。遠(yuǎn)山黛了又青，流云舒了又卷，唯她著一襲素凈的旗袍，斜綰青絲，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。亦有幾穗玉蘭合攏遮面的折扇，瑩白的玉瓣細(xì)膩地繡描著馥郁的紫紋，氤氳著清淡的甜香，如同浣紗的麗人蕩漾著酒窩的純凈笑靨。這一株玉蘭，仿佛在那年江南斷橋邊梅雨悠然時(shí)見證了白素貞與許仙共執(zhí)一把油紙傘，心扉間滿盈著溫情脈脈的誓言。
美則美矣。但若是這般花團(tuán)錦簇，動(dòng)人心魄，也終是流于艷俗，不似一株兩三點(diǎn)，水墨留白，意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)，那般清麗絕俗。我慨然。友人只抬首凝視著繁盛的玉蘭，意味深長(zhǎng)地沉默不語(yǔ)。
時(shí)隔一旬，我再度與友人途經(jīng)于此，卻訝然發(fā)覺白玉蘭竟如風(fēng)雨洗禮般傾瀉一地芳華，再無(wú)幾日前風(fēng)輕云淡的雋雅姿態(tài)。賞花之人心底必有三分惜花之情，目睹此景，我著實(shí)有些嘆惋。朋友淡淡地向我訴說(shuō)：玉蘭如桃花般爭(zhēng)奇斗艷確乎失了風(fēng)度，但此種白玉蘭花期極短，不過(guò)一旬上下。春光里花繁似錦，蜂蝶卻是鮮見，無(wú)蜂傳粉的滋味就不是我們可以感同身受的了。不乘此良機(jī)授粉綿延子輩，白玉蘭又有多少風(fēng)光日子呢？待得花期一結(jié)，殘花為泥，再怎樣風(fēng)流寫意，也便是鏡花水月了。自然何其殘酷，物競(jìng)天擇，適者生存，它們也只是活在當(dāng)下，為未來(lái)而奮斗罷了。如今其貌不揚(yáng)的白玉蘭，無(wú)疑在我心底刻印下屬于生命的深沉痕跡。
我曾聽聞一句警言：你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人們奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)。言語(yǔ)的淺陋難表心神的震撼：多少人沉湎在游走的光陰里，碌碌無(wú)為，一世蹉跎;多少人追憶在痛苦的曾經(jīng)里，悔恨難抑，再次錯(cuò)過(guò)。人生是一場(chǎng)風(fēng)雪載途的旅行，時(shí)光無(wú)情地拭去我們身后的腳印。過(guò)去真的永遠(yuǎn)成為了過(guò)去式，倘若試圖原路返回或懼于嚴(yán)寒寂寥，以上蒼殘忍的淘汰法則為量尺，艱難跋涉的開拓者也會(huì)如落花般凋謝，在游走的回憶中審視、懊悔自己的錯(cuò)誤。
生命的宣紙上，狼毫飽蘸了血淚，繪出蕓蕓眾生如煙火般絢爛一時(shí)而終歸湮滅的姿態(tài)。
每一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。
又是一年玉蘭花開的時(shí)候了，春去春來(lái)，紅消香斷有誰(shuí)憐？
又是一年花開八年級(jí)作文9
世人皆喜花，喜歡桃花的人多的數(shù)不來(lái)，可那凌寒獨(dú)自開的梅花卻甚不起眼。不過(guò)，我卻愛慘了那風(fēng)雪立挺之花，更是愛那恰似你的一抹冬日的紅。
你，像極了那寒風(fēng)中一身傲骨的梅花；你，像極了從不隨波逐流獨(dú)綻在冬日里的梅花；你，是我心中獨(dú)一無(wú)二的梅花。
如若不是“寶劍鋒從磨礪出”，又怎能”梅花香自苦寒來(lái)”！
還記得去年你站在梅花旁輕語(yǔ)，俯首變成了冬日里的一抹暖陽(yáng)。
那天，雪下的很大，落地便已有很厚一層，我即便穿的很暖和，可仍是覺得有些涼意。漫步在冬日的街上，已沒有擁擠的人群了。不過(guò)是零零散散的幾人罷了。我想著，這里人好少，怪嚇人的，還是走快點(diǎn)吧，不禁低下了頭快步走著。忽然，我感覺自己撞到人了，抬起頭來(lái)又看見瘦弱的你大喊了一聲：“啊，鬼啊！”正準(zhǔn)備抬腳逃走時(shí)你卻冷哼一聲，“喂，撞了人就想跑，你懂不懂禮貌啊？！”聽到你的聲音，我頓時(shí)呼了一口氣，心想，“原來(lái)這是個(gè)人啊，嚇我一跳。”我連忙將你扶了起來(lái)，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”你卻一把推開了我吼著：“我沒事，不用你管，快滾！”我聽了這話不禁有些惱怒的想懟回去，但一想是我撞的人家就只好悻悻的走開了。
再見你，便是星期一早晨去學(xué)。那天我起的有些晚了，去學(xué)的時(shí)候就非常焦急的亂竄。“不好意思，讓一下，讓一下。”一路沖到了教室門口，一轉(zhuǎn)頭，你就站在九年級(jí)教室的門口。哦，原來(lái)你九年級(jí)了呀！來(lái)不及多看你幾眼就上課了，我沖進(jìn)教室坐下腦子里想的卻都是你。“你上課怎么這么心不在焉？下課來(lái)我辦公室一趟。”老師的話語(yǔ)讓我片刻回了神。
下課我去到辦公室卻見你也在，我就無(wú)心聽老師訓(xùn)我了，豎著耳朵偷聽你與你班主任的對(duì)話。“你不要再在早晨樓下讀書了，那么冷，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能壞了身體呀！”他說(shuō)好。可第二天我去老師辦公室卻仍聽到這般對(duì)話。日復(fù)一日，你堅(jiān)持站在樓下的梅花旁讀書。而梅花好似受了你書聲的熏陶，開得越發(fā)動(dòng)人了。
后來(lái)，我找上了你，并請(qǐng)求與你一起讀書，你同意了。你看，那梅花受了咱倆的教導(dǎo)，開得愈發(fā)紅艷。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)畢業(yè)了，可我卻還日復(fù)一日地站在那株梅花旁讀書。
又是一年花開時(shí)，希望今年的梅花旁也有你相伴。他方天氣漸涼，前途或有風(fēng)雪，望珍重。你一直是我心里那永不凋零的梅花。
又是一年花開八年級(jí)作文10
春天是花的世界，是花的海洋。那天，你曾繁華似錦，你曾燦燦艷人，你曾五彩繽紛，是一個(gè)多么美麗，多么嬌縱的夢(mèng)呀！我不知道這花為誰(shuí)開，又為誰(shuí)落。但感覺，似乎這花的一生，總伴有著悲傷，無(wú)奈，年復(fù)一年的開放，毫無(wú)停息，那花是在等誰(shuí)嗎？萬(wàn)紫千紅，婀娜多姿，只為博君一笑，流年似錦呀，你依舊開放，但是時(shí)間卻不在輪回
看那一朵朵，一束束的你，美麗驚人，漫天飛舞著的花瓣，仿佛依舊在叢中微笑，花是春天的使者，是精靈，是信使，花，多么好聽的一個(gè)詞啊！花雖美，但寓意著時(shí)間的流逝，不驚一番感嘆，花開又能有幾天呢！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我覺得這落紅并非有情物，花開是希望，花落是悲傷，你匆匆來(lái)也，匆匆歸去，太快了，你的凋謝，似乎語(yǔ)義是我們的生命即將結(jié)束，呵呵，我看著花，就像看著自己的一生，也許人生快到了盡頭，而自己卻曾未流下絲毫的痕跡，都是那麼的風(fēng)平浪靜，不是想像中的轟轟烈烈，當(dāng)然，我沒有想象中，那麼念舊，那麼堅(jiān)強(qiáng)。花轟轟烈烈的來(lái)，毫不寒冷，我想“與其寂寞的寒冷的生，到不如轟轟烈烈的死”，有多少人能做到這樣呢！恐怕，沒幾個(gè)。對(duì)于花落那一瞬，有多少人能有感觸，花，就是那一順間，那消逝了的花，我依舊獨(dú)埃！花開花落是一種結(jié)局嗎？若是結(jié)局，是無(wú)言的嗎？看那，花瓣掉落的瞬間，仿佛一切都靜止了，都停留在那花瓣上，希望，是不是就此結(jié)束了。花瓣墜落的細(xì)節(jié)，也是美麗的，今天的你，短短幾天中消逝的無(wú)影無(wú)蹤，明年你才會(huì)在次開放，這樣重復(fù)的開放好嗎？知道，大自然是你的依戀若我們的一生也能在結(jié)束之后，重新開始，那會(huì)又是怎樣的一幕呢！花的美，是凄涼的，一年就這么過(guò)去了，我還能有多少個(gè)這樣的春秋呢！時(shí)間，并不是想象中的那麼長(zhǎng)，那是否就不應(yīng)該碌碌無(wú)為的生活吧？花是有顆熾熱的心靈，他渴望開放，希望釋放，僅管時(shí)間極短，她也不后悔，花的精神很好，品質(zhì)也高人終究能與花比嗎？我們害怕時(shí)間，往往跟不上時(shí)間的腳步，停留在一個(gè)空虛的思想中，看著那花，我感覺生命如此短暫，如此驚艷，如此芬芳花開花落又是一年，那消失的至今不歸。
又是一年花開八年級(jí)作文11
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)不我待，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心靈的荒漠里停滯。
——題記
校園里的紫荊花正開得爛漫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣灑落了一地。這種美深深地觸動(dòng)了我的心，讓我為之神魂顛倒。而如今，走在高三的途中，我只能帶著些許遺憾，奢侈地與這份落英繽紛的美邂逅后匆匆而別。
時(shí)光荏苒，百駒過(guò)隙。我們很多人在日常生活里，喜歡憧憬，喜歡描繪，但這一切如果僅僅停留在心動(dòng)層次上，就永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，夢(mèng)醒時(shí)分，仍是兩手空空，一無(wú)所有！而當(dāng)我們檢點(diǎn)自己時(shí)，總有些忐忑不安，因?yàn)樵?jīng)的誓言在一路行進(jìn)中時(shí)常跨不過(guò)慵懶和困難的羈絆。我們極易為自己找到理由就此放任，承諾僅成一只堅(jiān)硬的空殼。于是，只落下抱憾于昨日的情緒與歲末相守，心似流水落花。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)籌劃，學(xué)會(huì)預(yù)見，這一切如果不付諸行動(dòng)，思考、籌劃、預(yù)見就可能成為憂慮，我們因內(nèi)心的迷茫而停滯不前，與其畏縮不前，浪費(fèi)大好青春年華，不如勇敢地邁出步伐，放手一搏。當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí)，去追追太陽(yáng)，感受那一種追逐的快感。也許我們永遠(yuǎn)也追不上它的步伐。可是，我們卻可以努力使自己比原先的自己更出色，這是生命的另一種坦然。
青春會(huì)因我們的節(jié)儉而日趨圓滿，但不要因浪費(fèi)而蕩然無(wú)存，這爭(zhēng)分奪秒的勤勉的年齡！這一擲千金的年齡！山澗在不停地向前走，出山，并不是它唯一的目的。一條一條山澗又匯成河，它們又流向了遠(yuǎn)方，去尋找大海的蔚藍(lán)我說(shuō)，如果山澗懼怕路途的坎坷，而只顧在山中徘徊，流連，那它最終只能變成死水一潭。只要你在不停地走，單調(diào)枯燥的青春就會(huì)旋轉(zhuǎn)一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。
成龍?jiān)f(shuō)：“今天我能在電影界占一席之地，靠的是什么事都自己做的精神。”當(dāng)我們?cè)诹w慕成龍的輝煌成績(jī)時(shí)，是不是也看到了他那忘我的工作態(tài)度？正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，想當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。”
睜開你的雙眼，世界不再等待我們，我們又在等待什么呢？往前走，一定是一片蔚藍(lán)而遼闊的天空。
又是一年紫荊花開時(shí)，我們正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月，我看見清新的晨光中你匆忙的腳步，看見昏黃的燈光下你瘦弱的身影。也仿佛看見來(lái)年山花爛漫時(shí)，在輕松前行的單車上，你那燦爛而又自信的笑容。
又是一年花開八年級(jí)作文12
“冬去駢山明水秀，春來(lái)鳥語(yǔ)花香。”茫茫春風(fēng)，輕盈地吹去了冬日里最后的寒意，時(shí)當(dāng)三月，陽(yáng)光明媚，春暖花開。冰雪的消融，怒放的春花，共同交織著五彩斑斕的春天……
無(wú)盡的春意，涌動(dòng)的春潮，無(wú)不催促著我回到故鄉(xiāng)，看望曾震撼我心的那一株櫻桃樹。滿懷希望，坐在回鄉(xiāng)的火車上，凝視著窗外一閃即逝的風(fēng)景，不僅重又想起了那往日的時(shí)光。
那是一株不幸的樹苗，因枝干被折斷數(shù)根而被遺棄在我家門前的路邊。不過(guò)，它也是幸運(yùn)的，我的爺爺是個(gè)草木愛好者，整天忙于侍弄花花草草，看到這株櫻桃幼苗還有成活的可能，就將它植在了門前的空地上。那時(shí)，天真的我滿心疑惑，這能存活么?
的確，生存是如此艱難。那只剩下半截身體，連呼吸似乎都軟弱無(wú)力的樹苗一連數(shù)十天都毫無(wú)生機(jī)。它似乎在哭泣，濕濕的，那是樹的眼淚，無(wú)聲地，默默地。樹，疼么?可我無(wú)能為力。但我知道，你一定不會(huì)放棄的，哪怕只剩一線的希望。
是的，你沒有放棄。你依然無(wú)聲，沉默。但你時(shí)刻在提醒自己，你要生存。也許，在這沉默的背后，你也如剛發(fā)芽的小草，過(guò)五關(guān)斬六將，使出渾身解數(shù)。終于，抽出嫩黃纖弱的枝條，在風(fēng)雨中搖曳，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中茁壯，學(xué)會(huì)怎樣做一棵真正的樹。
年幼的我與你一同成長(zhǎng)，歲月的流逝使我漸漸地明白了更多深刻的道理。轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，你依然不幸，整日受于病蟲的折磨之中，使你不能煥發(fā)生命中最耀眼的光采。
我們已不再是柔弱的花兒，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們挺過(guò)酷夏嚴(yán)冬，我們都長(zhǎng)大了。你變得如此挺拔，如此茁壯，我也不再膽怯，不再懦弱。終于，在百般的阻撓之下，你成功了，粉紅的櫻桃花終綻放于你的枝頭，我也很高興，因?yàn)槲诣b于你明白了一個(gè)深入我心的道理：跌倒后，爬起來(lái)，忍受疼痛，吞咽委屈，決不讓眼淚決堤，決不讓脆弱從內(nèi)心爬起，笑對(duì)人生，無(wú)怨無(wú)悔。
火車終于緩緩地進(jìn)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那棵櫻桃樹正在風(fēng)中招展，展現(xiàn)著它獨(dú)有的風(fēng)姿，粉花依舊，不矯揉造作，只有火熱的生命，多么的動(dòng)人美麗啊!又是一年花開時(shí)……
又是一年花開八年級(jí)作文13
春天又到來(lái)了，滿山遍野的迎春花爭(zhēng)相開放，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃點(diǎn)綴著翠綠的草叢，其他的花也你擁我擠地爭(zhēng)著春天，爭(zhēng)著在山間、叢間開放，好似一幅百花爭(zhēng)艷的濃色油畫，而那一陣春風(fēng)卻又一次吹進(jìn)了我的心中的花海中，吹拂了我心田間的朵朵籟新的花朵。
那一年開春，我去郵局寄一件物品。站在我面前的是一個(gè)年輕人，他正在給他的父母匯款。站在我旁邊的是一個(gè)七旬的老人，我想他應(yīng)該是要領(lǐng)兒女寄給他的錢吧。那個(gè)老人面色黝黑，臉上布滿了深深淺淺的皺紋，皺紋中充滿污垢，帶著一副老舊的黑色邊框花鏡。他的手十分粗糙，指甲中填充著黑色的污泥。身上穿的是一件臟的發(fā)亮的外套，上面有著十幾處的補(bǔ)丁，褲子也是如此。他的手中拿了一張湖北的農(nóng)村報(bào)，那是我從未看過(guò)的。我下意識(shí)的往后退了幾步，希望離他越遠(yuǎn)越好。
“小姑娘，能幫我拿一下匯款單嗎？”老人問(wèn)到我漫不經(jīng)心的回復(fù)了他并去柜臺(tái)拿了一張給了他。“能幫我填一下單子嗎？人老了，眼花了，生怕填錯(cuò)了匯款單子。”我答應(yīng)了。他指著巴掌大小的報(bào)紙板塊對(duì)我說(shuō)：“這是湖北農(nóng)村的一個(gè)小學(xué)生，幾個(gè)月前她的父母出車禍死亡了。她只能跟著外婆生活，可外婆老了沒有了勞動(dòng)力，因此她們十分缺錢，甚至連日常的飲食錢都拿不出。我想寄點(diǎn)錢幫她們。”“不要相信，她們是騙錢的。”我對(duì)老人說(shuō)。老人堅(jiān)決否定了我的說(shuō)法，他說(shuō)他之前也寄過(guò)錢，并且還收到了那個(gè)學(xué)生的回信了呢。如果不是困難到了極點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)去求人呢？
我打電話向報(bào)社去確認(rèn)情況，工作人員對(duì)我說(shuō)：“老人每個(gè)月都寄錢去幫助她們，老人的退休工資只有500元，可每次都給她們寄300元。”300元對(duì)正常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數(shù)目，而對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻是幾乎傾盡所有。
老人的出現(xiàn)，如同一陣溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心海花朵綻放出了燦爛的姿態(tài)，沐浴著陽(yáng)光與春風(fēng)茁壯生長(zhǎng)。驀的一首歌在我心中悠揚(yáng)唱起“我們心中有一畝畝田，我們心中有一個(gè)個(gè)夢(mèng)，種什么呢？種什么呢？種下一縷春風(fēng)，溫暖一朵朵花。”而當(dāng)時(shí)我卻不解其深意。
今年開春時(shí)，我又見到了那個(gè)老人。他同之前并沒有什么改變，只是在我心中卻變得干凈、高大。一瞬間，靈光一閃，那時(shí)的歌詞又在我心頭回響：“種下一縷春風(fēng)，溫暖一朵朵花”我的心間又吹起了一陣春風(fēng)，心頭的花開得比昔日更加燦爛，漫山的花好似也更加燦爛
又是一年花開八年級(jí)作文14
梅花送冬而去，迎春報(bào)春而來(lái)。桅子又送去一春……
聞著桅子淡淡芬芳，折幾支放入香囊，掛門前，可我沒有心思贊美她。
又是一年桅子花花開的時(shí)候呀。同時(shí)向我問(wèn)好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試，我為什么如此緊張？媽媽說(shuō)；＂緊張的心魔只會(huì)入侵沒有準(zhǔn)備的心靈．‘于是為了安自己的心，也為了自己的未來(lái)，我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分，我好像覺得方法不對(duì)，又重新開始復(fù)習(xí)，“在復(fù)習(xí)的過(guò)程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的，那么８０％是書本里的知識(shí)，我一定要把厚書讀薄。”于是，我把每個(gè)科目的書上都寫滿了提綱，爸媽看我這樣辛苦，每天晚睡早起。有些心疼，為了讓我放松，硬把我拉到體育館玩。我雖然來(lái)到了體育館也想好好放松一下，可腦中總是浮現(xiàn)出考不理想時(shí)，老師失望的眼神，同學(xué)們背后切切斯語(yǔ)的樣子，爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣，然后別過(guò)頭好像商量一件很重要的事一樣子，過(guò)了一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“好！回家。”我坐上車離開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開著車，可他并沒有走我們來(lái)時(shí)的那條路，而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路，“爸？你怎么走這條路呀？為什么不那里來(lái)，那里去呀？”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來(lái)時(shí)那條路暢通多些嗎？”爸爸一臉道理的表情，我看看手表說(shuō)；“我們來(lái)時(shí)只用了８分鐘，可現(xiàn)在用了１１分鐘了呀。”“我還想回去復(fù)習(xí)呢。”我對(duì)爸爸發(fā)了點(diǎn)小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了。“孩子你還不明白嗎？你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理。”“道理？什么道理？”我一臉困惑。“你爸選擇了一條他認(rèn)為十分暢通而且是覺得很近的路，可是事實(shí)并非如此，而你覺得沒日沒夜的復(fù)習(xí)，是能夠提高成績(jī)，但像你這樣沒頭沒尾地復(fù)習(xí)，不僅事半功倍，而且影響休息反而壞事，做什么事都要有計(jì)劃，當(dāng)然拉有的時(shí)候也要隨機(jī)應(yīng)變”聽了媽媽的話，我拔開云霧見晴天，重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)我有計(jì)劃且勞逸結(jié)合的復(fù)習(xí)。在最后的考試中，我完美的發(fā)揮，拿了２８９分的成績(jī)。
哦！又是一年梔子花開時(shí)，這一次我不僅收獲花開，更收獲了真理：做事要有計(jì)劃不可盲目改變，更要隨機(jī)應(yīng)變。
又是一年花開八年級(jí)作文15
桂花盛開時(shí)節(jié)，留下滿地金黃，香氣撲人。
學(xué)校的廁所旁種了兩棵桂花樹，那幾乎是每天的必走之路，一地的桂花似給大地披上了一層金裝。仔細(xì)觀察，那樹上的桂花枝宛如低垂著頭緊咬朱唇的少女。一陣風(fēng)起，縷縷香氣飄至鼻前，閉上眼睛，深吸一口，我笑了，這香氣，是熱的，是甜的。
想起曾經(jīng)，那也是一個(gè)桂花飄香的時(shí)節(jié)。走在街路上，到處都是“賣桂花糕哦，賣桂花糕哦”的吆喝聲。如今似乎凄涼了許多，不再見有多少賣桂花糕的，只是行人往來(lái)，匆匆忙忙。
在巷子路口，卻有一賣桂花糕的攤子。只見一老奶奶和一小女孩正忙碌著，那老奶奶年歲已高。那女孩頭發(fā)高高束起，穿著鵝黃色風(fēng)衣，淺色牛子褲，白色球鞋，這樣的搭配讓我眼前一亮。見我走向攤前，女孩放下書，笑著問(wèn)：“要買桂花糕嗎？”看著她清澈的眼神，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她麻利地抽出一個(gè)方便袋，包住四個(gè)桂花糕，遞給我。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，她那靈巧的雙手上如上下翻飛的蝶，令我眼花繚亂。“嘗嘗，不甜不要錢的。”她笑著提醒。我咬了一口，一股熱氣模糊了我的視線。我掏出十元給她，她摸出凳子下的鐵盒，翻揀著那些零碎的票子，一邊自言自語(yǔ)道：“媽媽說(shuō)我一個(gè)都賣不出去呢，真是小瞧我了。”從她的話語(yǔ)中，我估計(jì)是因?yàn)檫@老奶奶年事已高，走路不方便，所以才讓女孩來(lái)幫忙的。她的臉上滿是幸福、自豪的紅暈。
走在回家的路上，我不禁敬佩，那小女孩能夠有勇氣在風(fēng)中坐在街頭，用笑容面對(duì)來(lái)來(lái)往往地行人，別人的冷淡，無(wú)法削減她因愛而生的熱情，她那單純的笑搖曳了我的心，讓我感到愈發(fā)的甜蜜。
那清幽而溫?zé)岬墓鸹ㄏ悖两褚廊唤豢椩谖倚闹校瑥哪枪鸹ㄅ⒌男v中，我感到了幸福的味道。
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