又見花開作文

時間：2021-06-15 13:59:20 花我要投稿

又見花開作文(集錦15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的又見花開作文，希望能夠幫助到大家。

又見花開作文(集錦15篇)

又見花開作文1

　　雛菊花開了，你帶我去看吧。——題記

　　在遇見她之前，整個世界對我來說，都不光彩——成績時還是壞，于是父母的緊逼、老師的壓迫也隨之而來；性格的時好時淡，于是身邊的同學、朋友也虛偽地包裹著我，冷眼相待所有發生在我身上的不幸。我已麻木，前兩周，桌上的雛菊也受不住煎熬，凋落了。

　　然后在那個初夏，在一朵朵爛漫雛菊花所圍成的叢中，我遇見了她。自此，只要閑來無事，便去找她；她也經常在自己發現什么小秘密后去找我分享。那一段那日子里，我覺得自己是是世界上最幸福的人了。有人陪我一起吃一起唱，一起瘋一起鬧。記得那次陪她去野叢里采花，她竟采來了一大叢雛菊，笑嘻嘻地對我說：“你千萬不要以為雛菊只象征純潔的愛情，她呀，還象征著快樂和堅強。我當然知曉你的苦楚，但有我在呢，你一定要快樂幸福地過好每一天！”

　　我當時感動得快哭了出來，拉著她的手往更深處花叢跑……那次啊，我們還差點迷失了回家的路。她跟我拉勾約定，下一年的春天，他定會帶我看純白如精靈的雛菊。我把她先前采的花抱回家，滴著露水養著，我竟找到我之前養的雛菊的一點影子。

　　但幾個月后，花朵凋零。雖屬于正常現象，我還是不安，覺得有事要發生。

　　那時，我還不知道她要離開。

　　送她去飛機場，在登機口，她張開雙臂擁抱了我，晶瑩的淚珠充斥著他的眼眶，我第一次看見她哭了。突然，她像變魔術般拿出一捧雛菊，帶著哭腔，輕輕開口：“其實雛菊，還有一層意思——離別。我會想你的，等到春天，我們那邊雛菊開了，我視頻給你……”剎時，淚如雨下。

　　回家的路上，經過一片花海，我讓父親停車。我慢慢走進花海，發現那是一片雛菊。我笑了，仿佛又看見她站在我面前，拉著我東走走西跑跑，嘴角含著甜笑。恍然間，我好像又聽見她說了什么：

　　“等春天雛菊再開，我帶你去看吧。”

　　那時候，我又看見那雛菊花開，白得炫目，讓人移不開眼。

又見花開作文2

　　老家的梅花又開了，一簇簇的梅花在寒冷的冬天依然開放著。是那么的芬芳；是那么的優美；。讓我又想起了我親愛的爺爺。

　　記得那是一個天寒地凍的寒假，我第一次回到老家。看見爺爺在花園里種梅花，我問爺爺：“爺爺你為什么總在花園里種梅花呀？”爺爺說：“梅花從來不肯低頭折節，冬天依然與寒風做斗爭，梅花越是寒冷開得越有精神，有秀氣，這可是梅花的獨特之處。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’”我心想：爺爺為什么種梅花哦？

　　又是一個寒假我回到老家時，只見爺爺穿著暖和的棉襖在外面看那開得正燦爛的梅花。我心想：爺爺站在外面看梅花難道不冷嗎？我就走出去說：“爺爺，爺爺站在外面看梅花您不冷嗎。”“不冷呀！看著這從不低頭折節的梅花，我就感覺心頭熱了許多。”爺爺高興地說。頓時，我想到了一個妙計：我把梅花折下來放在屋子里，這樣爺爺就可以在暖和的房間里看梅花，就不用害怕爺爺被凍著了。說干就干我趁著爺爺回房間休息的時候我趕緊去院子把梅花折下來，放在客廳的花瓶里。本想給爺爺一個驚喜沒想到爺爺看到了瓶中的梅花滿臉漲得通紅生氣爺爺知道后痛罵我，我從出生以來，這是第一次罵我，我心想：爺爺為什么這么愛惜梅花？改為從此之后我更加明白了梅花的精神，更加敬愛梅花。

　　轉眼間我上五年級了，這一次我回老家，一進屋沒見爺爺的身影，剛才走進來時也沒有見看見爺爺。我就問奶奶：“奶奶，奶奶爺爺去哪里了？”奶奶說爺爺生病了在醫院里療養身體呢。我心想爺爺肯定很難過，因為他看不到他最喜愛的梅花。我又想到了一個妙計要不我畫一幅梅花送給爺爺吧，爺爺肯定很開心的。想著我就畫了起來。畫完了去爺爺的房間：“爺爺，爺爺送給你梅花，這是一幅梅花。”爺爺聽了眼角有些濕潤摸摸我的頭說：“孩子呀你長大了。”

　　許多年過去了，每次看到梅花，我就會想到爺爺種梅花時對我說的話，想起那不肯低頭折節的梅花，梅花的精神永遠銘記于我的心中。

又見花開作文3

　　那年，20xx我們初三，仿佛又看見那株株桃紅，又見花開。

　　————序言

　　不記得從何時起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見過，是了，我們一起見過。

　　還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說一個過去了的舊時代。可能是因為疲勞，或是心煩。我們瞥見了它——一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時節是再平常不過的東西。見多了自是不會注意。但仍記得那次見花開，有的是震撼，有的是驚奇，有的是興奮。

　　那花并不是很特別，也許是因為我沒有近距離曲觀察，致使現今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠遠觀賞也刻進了我生命的年輪里。花是粉色的，淡淡的。和春日里的暖陽跳入眼眶。錯綜復雜的枝干并沒有打擾了我的“雅趣”。現在想來我是忽視掉他了。當時只是覺著周圍什么也沒有，沒有老舊的樓頂，沒有錯亂的枝干，沒有一絲慌亂的憑空的笑著。有些突兀。

　　老實說，我是討厭粉色的。總以為那些顏色太嬌氣。經不過風霜的摧殘與打磨，挨不過暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著那抹粉紅，我依稀感覺到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開。

　　像極了我們的初三，初三太過乏味，太過緊張，太過灰暗。每天三點一線的生活，一成不變的作息，日復一日，周而復始。我們在初三里，瘋狂的找尋，摸索。那時怕是可以用泰戈爾的名句了吧：黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明。在我們被作業打的僵硬的臉上偶爾會有會心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢想。

　　后來啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚帆起航。我們無法改變失望的到來。那就做那軟紅吧!給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。畢竟，有些路只能一個人走;有些關，只能一個人過;有些事，只能一個人過。

　　又快到了花開的日子，我們的曾經的我們啊!我們再一次結伴，只為這次的又見花開。

又見花開作文4

　　望著教室窗外盛開的梔子花，我想起了你。

　　小學一年級那年夏天，我和你都喜歡在校園一個幽靜的角落寫作業，那里有一張簡陋的桌子和幾把椅子，還有一棵盛開的梔子花樹。作業做完了，你摘下一朵梔子花對我說：“許個愿吧！”當時的我們都只有八歲，還是很純真很懵懂的年齡。你說：“聽說在梔子花前許愿的兩個人，會成為最好的朋友。”我興奮地與你拉勾許愿。與你兩指相勾時，梔子花香彌漫在這個幽靜的角落。

　　有一段時間學校里流行玩車模。而我的父母怕影響我的學習，堅決不給我買。我常常望著別人手中的跑車模型發呆，多么希望有一輛屬于我的跑車模型。而你卻是全班擁有車模數量最多的。于是我的羨慕變成了嫉妒，不再理你了。每次你跑來和我說話，我都故意把頭一扭，假裝聽不見。有一天，你拿出了一個盒子，里面裝著一輛純白色的蘭博基尼跑車模型，我心想：明知道我羨慕你，還拿出來顯擺，真是“惡毒”。我剛要習慣性地把頭轉向一邊，你卻迅速地把跑車塞到我的懷里，對我說：“送你了，這是咱們重歸于好的禮物。”說完便跑開了。我愣愣地站著，看著你跑遠，轉個彎不見了。我看著手里帥氣的車模，車模上貼著一張紙條，是你清秀工整的字跡：“特意選了這輛純白的車模送給你，像梔子花那樣的純白色，愿我們的友誼地久天長。”

　　無憂無慮的日子總是過得很快。終于到了小學畢業離校的那天，我倆都沒有哭，盡管淚水在眼眶里打著轉兒。我們心里都明白，以后能夠見面的機會越來越少了。走出校門的那一刻，我倆同時想起了什么，拉起手跑回校園那個幽靜的角落。那里還是一張簡陋的桌子和幾把椅子，梔子花樹盛開著。我們靜靜地坐著，誰也不說話，風中彌漫著淡淡的梔子花香。

　　后來我們升入不同的初中，除了偶爾的電話和書信往來，就再也沒有見過了。幸好我所在教室的窗外就是一棵高大的梔子樹。現在，梔子花又盛開了，那綠葉叢中閃著點點白光，梔子花猶如眾星捧月般，被高高的舉在頭頂，花香四溢。枝椏間我仿佛又看到了你熟悉的笑臉，像梔子花般綻放。你，現在還好嗎？

又見花開作文5

　　“冬晴無雪，是天心未肯，不放玉花飛墮地，留在廣寒宮闕。”

　　初聞此句，是在一個白雪紛飛的夜晚。七八歲的我同母親站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛開、旋轉、舞蹈、飄零。那是一場少有的雪，江南的冬天本應無雪，所以我格外興奮，伸出肥短的手指在雪地里蹦躍，紅色的羽絨服仿佛是一只小小的皮球，開心地在花雨里穿梭。母親向我微笑著吟誦那首詩，惟有此句印象極深。我搖晃著母親沾滿雪花的手臂，一大一小在白茫茫的花叢里穿梭。

　　那是記憶里第一次見到雪花盛開。大約是開學的第一天，母親神秘地對我說：“雪花也是花，是冬天才開的花。她不愿只在大地開放，便離開了枝頭，將花期短至下落的一瞬。多美呵！”

　　可惜年幼的我并未聽懂，只傻傻地望著母親。江南的冬果然少雪，此后，便再無雪花盛開的景象，直到今年的冬天。

　　這場雪開得比記憶中的更加絢爛。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初綻，試探地抖落一朵兩朵的白；再之后，便是成片成群地飄下，大約是不再膽怯，歡快地隨心舞至凋零。岑參說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”他極言雪落枝頭若花開之美，豈不知雪花選擇飛舞正是想擺脫枝葉的束縛，追求自由自在的美呢！

　　我想起母親當年的話了。

　　有人說雪花非花，離開枝葉的供養，最終敗落一生，我以為不然。雪花如何不是花？它雖無枝葉相襯，卻有花形，花色，花姿，開落皆美。“冬晴無雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那廣寒宮闕中極力為短暫的花期磨煉。為了美，為了自由，寒冷與短暫，冷嘲與熱諷，又算得了什么呢？

　　又見花開，我懂得了母親雪叢中的慨嘆，明白美與自由全新的闡述。也許百花爭春之時，雪已在土地中安眠。但這樣有的雪開二度，將在我記憶里完美地保留。

　　又見花開，美哉！

又見花開作文6

　　時光飛逝，轉眼間中學已經過了一半了。學習的壓力也隨之增大，有時實在受不了了就想著大不了放棄，不學了。但是時又要努力的拾起那個沉重的壓力。

　　就在這時，我坐在正在緩緩行駛的公交車上，整理著混亂的思緒，頭靠到窗子上，閉上眼睛，這一刻是唯一能夠讓我的心靜下來的一刻。

　　汽車在不遠處的車站停了停，有一位中年婦女和一位五六歲的孩子上了車，坐在了我的旁邊。那小女孩圓嘟嘟的一團，她一直在東瞧瞧西望望，一直都沒有閑著，對任何東西都好奇，“媽媽，你快看，外面真漂亮!”我也朝著她的目光望去，窗外有一大片嫣紅繽紛的花，讓人不知不覺地想去放下手頭的事情，靜靜地享受迷人的芳香。正在我陶醉其中時，她碰了碰我“姐姐，很漂亮對不對?”我這才看清楚她，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里透著活潑，透著希望，她見我望著她，似乎有些害羞，小臉蛋紅得像熟透了的柿子，忙低下頭去，但又抬起頭來，她笑了，尖尖的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，在雪白的牙齒當中，缺了一顆門牙，或許是因為調皮磕掉了，一笑起來，就露出了那個牙豁，十分逗人喜歡。

　　就這樣，不知不覺我們就聊了起來，她問我為什么是皺著眉頭的，為什么不笑。我笑了笑，對于現在的我，我認為我已經過了天真的年紀，但是跟她聊起天來，總會不知不覺地笑，她時不時的故意出點小狀況逗我開心，連她的媽媽都拿她沒有辦法，總是笑著搖搖頭。這個小姑娘的出現倒把我的情緒帶動了起來，跟她一樣天真地笑，頓時忘了身上背負的壓力了。

　　很快，終點站到了，我們依依不舍地告別，她的小臉從陽光明媚變成了陰雨連綿，我笑著說：“我先走了。”轉過身去，心里特別不是滋味，于是大步向前走去，她站在后面大聲地喊“姐姐，那邊有花!”我往那邊看了看，深深淺淺的盈眼艷紅鋪滿了馬路，春風拂過，一簇簇擁擠的花兒仿佛在淺唱，在歡笑。朝她揮了揮手……

　　這個偶遇的小女孩闖入了我混亂的思緒，讓我的心頓時放松了，在那雙充滿童真的眼睛里，我看到了快樂和希望，讓我有勇氣，有信心地繼續走下去。

又見花開作文7

　　點點繁星，照亮夜晚前行的路。走在彎曲的小路上，明月當空，梨花又開，不知此時的你是否想起了我。

　　那年我們還是天真的少年，夜晚我坐在小溪邊寫生，你不知何時來到了我的身旁，同樣也拿起了畫筆。風吹著身旁潔白的梨花，傳來淡淡的清香。自幼喜愛梨花的我不禁起身，摘下一朵梨花別在耳后，就在這時你的畫筆在手中開始飛速旋轉，發出沙沙的聲響，這聲響吸引了我，我走上前想要一探究竟，卻發現原來你畫的是我，你察覺到了我在你身后，你轉過身沖著我燦爛的一笑，接著對我說：“看，梨樹下的你多美！”那時我，是一個十分內向的女孩，在別人眼里我就一個怪人。我看見那幅畫覺得很生氣，因為我最討厭別人把我當成素描中的雕像來臨摹，一氣之下我撕了你的畫。你先是一愣，然后對我說：“對不起，我不知道你不喜歡這樣，要不我站在這樹下做你的塑像，就算是當做補償可好？”我愣愣的看著你，這是我生活了十年以來第一次有人我道歉。那一刻雖是夜晚但你就像是一縷陽光，溫暖了我冰冷的心房。

　　從那以后，我們變成了最好的朋友。在學習上你幫助我，在生活中你像個大哥哥一樣教我怎樣與人相處，在畫畫中我們互相取長補短。從那一刻我不再像以前那樣唯唯諾諾，變得開朗愛交朋友起來。在我十一歲生日那天，你沒有信守承諾來參加我的生日聚會，只是讓人給了我一個信封，并告訴我你不會在回來了，那一刻我淚如雨下。當大家都走了之后我慢慢的打開信封，里面有一封信還有那張被我撕毀的畫，畫已經被你細心地粘好了。

　　數年之后，我在整理書柜時再次看見了那幅畫，我帶著畫板帶著你的那幅畫來到我們第一次見面的小溪。梨花再開，我依在，唯有你不知去向。看著那滿樹的梨花，我又想起了你，不知在遠方的是否安好，不知此時你是否也想起了我呢？

又見花開作文8

　　金燦燦的油菜花又開了，盛開在灰瓦白墻的房屋周邊。

　　隔壁鄰居有一個空巢老人，老伴去世，老人的子女都沒有時間陪伴與她，忙于工作，就她一個孤零零的住著。

　　老人喜歡在每天下午，坐在椅子上曬著太陽，屋子的周圍種滿了金燦燦的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，溫暖的陽光散落，銀色的發絲閃爍著光芒，構成了一副很美麗的畫面。

　　童年，我和小伙伴很喜歡去老奶奶的家去玩。因為那里場地空敞，而且還有好吃的。老奶奶會坐在旁邊的椅子上，看著我們玩耍，嘴角邊掛著那開心的笑容。油菜花被風輕輕地吹動著，搖擺著它的身子。老奶奶的手上有捧著一本用書殼包著的圣歌。她偶爾會捧圣歌問我：“小丫頭，這個是什么字呀?”有時候，我回答不出來，就著憋漲紅了臉，老奶奶看到這個情景的時候，她就會哈哈的大笑起來。

　　少年，初中的生活，學業的繁重，使我沒有時間去老奶奶家里做客。只有每天放學回家，騎著單車回家路老人的門前，跟她打一聲招呼。老奶奶坐在門口夕陽的余暉照在老人的身上，照在房屋周圍的油菜花上。過了幾天，我再也沒有見到老奶奶的身影了。我猜想或許是她的子女接到身邊照顧去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去醫院照顧她。從自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。

　　當我去看老人的時候，老人渾身上下插著管子，瘦如柴骨，手上還打著點滴。那一刻，觸動了我的心靈，酸酸的。她的子女在照顧，我坐在老人的身邊。我聽到老奶奶叫了我一聲，雖然那一聲很輕，但是我依然聽了。我給老奶奶喂了幾口東西吃。

　　時間不知不覺的飛逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋謝了。凌亂的花瓣靜靜地躺在黑色的泥土上。

　　少年時的懵懂讓我誤以為老奶奶會好起來，但是沒有想到，在醫院的那一次的見面，居然是最后一次的見面。在人生的旅途之中都充滿著悲歡離合，每一天都在上演那其中的一幕，或許要學會每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成內心深處的遺憾。

　　三月到了，油菜花又開了。

又見花開作文9

　　季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。

　　——題記

　　“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心情。

　　任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……

　　第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。

　　以后的日子里，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。校園里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書、學習；操場上，我們一起打球。校園里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。

　　那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發著誘人的芳香。“呵，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。

　　又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……

又見花開作文10

　　“71分就71分唄，反正我早就料到啊！”我淡淡對我身邊的同學說，一臉若無其事，陽光依舊的樣子。

　　數學月考成績—71分！這對數學成績一貫不錯的我來說如同五雷轟頂，瞬間將我的自信瓦解。“不過，71分又怎樣呢，誰沒考砸過啊，無所謂的……”“真的無所謂嗎？這是你的內心話嗎？……”內心那個真實的我對那個強裝堅強的我大聲說道。強裝堅強的那個我徹底被擊潰了，原來我如此不堪一擊，如此軟弱！我裝作無視別人的質疑與不屑的眼光，強裝笑臉，可有誰注意到我的嘴角不經意地抽搐呢？

　　那天下午放學，夕陽落得很美，很美。在夕陽的余暉里，我對葛說：“我向你看齊了，葛子，你60我70，差不多。”葛聽后大笑起來，我竟也跟著大笑起來。誰能品嘗苦笑背后的滋味？苦笑過后，便是良久的沉默，這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最后不歡而散。

　　我獨自走在放學路上，腳隨意地踢著路邊的石子。石子落入路邊的小池塘，發出“撲通”的聲音。循聲望去，我不由得停住了腳步。映入眼簾的是一片歡樂的粉紅，鮮妍明快，不加雕飾，許多含苞欲放的花蕾高高地擎著，在荷葉的托舉下愈發美麗動人。我仿佛聽不見路上車水馬龍的喧囂，只是安靜地怔在那，端詳那滿池荷花。曾經那滿眼的殘荷去哪兒了？漫長而寂寞的冬天沒有讓它消聲匿跡，世人的冷眼漠視也沒有讓它頹廢，反而使它積蓄了新生的力量，終于把自己的燦爛展示在人們面前。一股清幽的香氣撲入鼻息，沁入心脾。我深深地吸了一口，內心深處某個很柔軟的地方仿佛被撥動了，煩悶的心緒漸漸煙消云散，內心漸漸恢復平靜。我獨自欣賞她的美好，那滿池荷花隨風搖曳，似乎在向我招手，又像是在鼓勵我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊，一切都會過去的。不經歷風雨，又怎能見得彩虹？

　　我菀爾一笑，堅定了腳步，繼續伴著夕陽投下的身影，大踏步地向前走去。

　　我--又見花開。

又見花開作文11

　　窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！

　　——題記

　　我曾經是個敢于發言，樂觀向上的女孩。每當上課，尤其是小學時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。

　　可這一切自從一個新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個嚴厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。

　　我從此再沒回答過問題。

　　直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業不久的大學生。她和我小學時那個語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時才終于鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。

　　于是在一節安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經開花，卻又遭受風吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的'自己，今后還會開得更漂亮！

　　又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。

　　要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著自己的再一次綻放。

　　——后記

又見花開作文12

　　英雄謀的是霸王業，天下策；

　　佳人求的是白頭吟，一生情。

　　又見花開于三國，佳人多被英雄誤。

　　——題記

　　在那樣一個只有混亂的時代，殺伐、鮮血、陰謀撲面而來，神州大地濃煙滾滾，馬蹄陣陣。可有這樣一些女子，或隱于深深庭院，或靠著門框看貨郎擔中的珠翠，讓我嗅到了一絲清新的花香。

　　大小喬就是這亂世中的一朵并蒂蘭花。高貴大方，生于大世族之家，一顰一笑都透出使人如沐春風的氣度，雍容無比。大喬嫁伯符，小喬嫁公瑾。本應是意氣風發、笑看人生的兩雙人兒，卻奈何伯符早逝，公瑾傷亡，哭干了眼淚也換不來男子眼角笑意、噓寒問暖。行云流水音猶在，從此曲誤無周郎。

　　馬蹄踐踏下的土壤又開出的花竟會如此早地折斷，空留余音消散于天地間。

　　可沒過幾年，又見一枝臘梅傲然于世——蔡文姬。“胡笳十八拍”道不盡她的辛酸血淚史，大漠黃沙茫茫，埋葬了一個女子的大好青春。父親牽連遭害，孤苦無依的自己被迫嫁到大漠，還和左賢王生了孩子。后曹操力保，回到中土，了度殘生。你既不屬于生活了十幾年的沙漠，也不屬于熟悉不已的故鄉，你只屬于于心中的理想和信念。臘梅傲立枝頭，只為伊人飄香，只可惜無人懂你、憐你、寵你、愛你，冰清玉潔又如何？總歸要化作塵土。

　　枝枯殘留，天邊隱隱傳來了《胡笳十八拍》……

　　一朵朵亂世之花盛放，又很快凋零。又見花開，又見花泣。無論是芙蓉水月般的甄洛，還是XX貂蟬，還是百合一般只等著帝王臨幸的李夫人、劉夫人……雖沒有江山變換那么濃墨重彩，沒有喋血朝廷那么驚心動魄，那點點胭脂紅，卻也沒有如血殘陽般的瑰美。

　　再見花開，是誰守著一生一世一雙人的心愿？又見花開，江山美人的戲碼還在不斷上演；又見花開，她們的清麗之姿、倔強之骨、高傲之心讓我在沉重的三國中呼吸到了一絲純凈的空氣。

又見花開作文13

　　窗外漸漸地暗下來，又在下雨了，耳邊聽著曾經那些熟悉的旋律，望著窗外的槐花，不禁思緒漣漣。此時雨也是雨，心也是雨。漸漸的就在空中蔓延開來。

　　清晰的記得那個充滿槐花香味的夏天，文和我在那棵槐花樹下相遇、相識、相知，槐花樹見證了我們的成長。懵懂的我們是多么的幼稚，一句“拉鉤上吊，一百年不許變，永遠在一起”就把我們牢牢的綁在一起。現在回想起來，可那種感覺又是多么多么的甜蜜。記得我們小時候，可愛吃樹上的槐花了，不僅好聞，而且味道特別甜。于是，我倆就爬樹，可樹很難爬，不知我倆爬了多久，反反復復的爬，終于爬上了那高大的槐樹，吃著剛摘的槐花，那股甜從嘴沁入心脾，幸福的甜味和香味就在我們的周圍慢慢地散開直到擴大。

　　時光荏苒，歲月蹉跎。如今，槐花樹上仍有摘槐花的兒童，臉上同樣掛著一個我們曾經都擁有的笑容，一樣的洋溢著幸福的甜味和香味。我情不自禁的走到槐花樹下，拾起掉落在地上的槐花，放進嘴里，雖然味道依然甘甜，可在心中卻有種別樣的感覺。因為在不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，故事未能像槐花的甜味和香味一樣蔓延，只是記憶還在那個槐樹開花的日子里回蕩，敲擊著懷舊的靈魂。

　　歲月長嘆，摯情至深亦知心。再好的朋友也逃不過離別的惆悵，深知彼此又如何？終究是天各一方，只能在稀疏的來信及簡短的電話中減少一些思念罷了。然此情則更加讓人牽腸掛肚。讓我們的情更濃、更烈。

　　如今，在這不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，曾經那些說著永不分離是終究要分離，因為，我們需要各自奔向那片屬于我們的那片天空，在那里遨游，尋找屬于我們的、未來的夢。

　　珍重！珍重！讓我們揮手告別曾經的歲月，把那記憶的槐花放進心中。轉角，你已不在我身邊。再轉角，希望在下一個開滿槐花的路口，我們能相聚。

又見花開作文14

　　時間的齒輪不停地轉動，他是那么的正直，對每個人都公平公正，一年四季不停轉換，那可隨風舞動的玉蘭花依舊在那里，但花下的我們卻早已物是人非了。

　　回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著因重新修整而更耀眼的校園，卻感覺不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬于我們，角落也僅是我們的歡聲笑語。現在，這里屬于另一批年輕的生命。一撇頭，看見了那個“老朋友”。好久不見啊，玉蘭花，原來你還在這里，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時候，進校門，你微微晃動枝干在向我們問好，放學也亦是如此。冬日里，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝干作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個個和血人合影，每張照片無不有你那粗壯的枝干做背景。

　　讓我印象最深的是那次在學校的籃球比賽，那是我們離校前最后一次的比賽了，全年級都參與了進來，我們班一共打了五場。最后一場開始時還特意借了鼓。男生上場打比賽，女生無不在場下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象征著班級的團結，一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標！“贏了，我們贏了！”見到比賽牌上的比分，最開心的時候莫過于此吧！回去還鼓時，特意望了望這玉蘭花，他仿佛并沒有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風中搖晃，隱約感到有幾分憂傷，我也收到他的感染，總覺得有些事還沒有完成。

　　過了不久，我們畢業了，學校舉行了畢業典禮，玉蘭花依舊在那里，不動聲色，艷麗的花瓣也低著頭隱忍些什么。典禮進行了一半，陰沉沉的天終于下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最后一次聚在一起。

　　微風拂過，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進校的老路上。玉蘭花依舊迎著微風笑著看我，而我卻見不到花前那些天真無邪的影子，也許，他們也隨著時間埋進泥土了吧。

又見花開作文15

　　花開，花落，根深蒂固，依舊是這個季節，你又一次對世界笑臉相迎。——題記

　　花開，是誰創造了這個詞？充滿了春天的顏色，春天的氣息，春天的味道。一點點黃昏的光烘托出一片安靜而祥和的春夜，我擎著相機，一心想去鄰居家的小院子看“夜桃”，那些在微風中顫動著的花兒，傍水而開，以水為鏡，以天為妝。我輕輕伸出雙手，讓一片接一片的桃花瓣飄落掌心之中，柔和地撫摸著它們那芳香，而又帶有一絲清新、淡雅的衣裳。我滿懷欣喜的拍下最美的一朵，頃刻間，綻放的花兒，如泉水一般涌現枝頭……

　　樹的年輪還在一圈圈不斷增加著，小學時代，我對那棵桃樹依然記憶猶新，而是枝葉凌亂，樹葉枯黃的一棵老樹，它好似一個衣衫襤褸的老人，邁著躊躇的步子，滿目瘡痍的等待著什么，再也沒有了昔日的風采。我驚愕了，曾經這么一個貌美如花，紅潤秀麗的桃樹為何會變成今日這樣。禁不住好奇的我找來了鄰居阿姨詢問。只見阿姨面色忽的低沉下來，輕輕地說：“唉，這幾年冬天，太寒了，這桃樹經不住凍，幾年都沒長。我正想著，如果它今年再不開花，我就把它拔了，重栽別的樹。”我的心不禁一顫，本想說幾句，可字剛到嗓子眼，又被咽了回去，只能久久凝視著桃樹，不肯離去。

　　逝者如斯，轉眼間，第二年春，當第一縷陽光灑遍大地，柔和的春風吹拂著人們的冰冷的臉頰，我又一次追憶起去年往事，便顧不得吃早飯，就來到了鄰家小院。可這桃樹像是有靈性似的，生怕別的樹取代了它，再一次伸開已經睡了多年的庸懶身子，綻放出最迷人的光彩，它開的那樣燦爛，那樣毫無拘謹，美不勝收。我不禁放聲大笑起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鄰居阿姨也隨著花香的“誘惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手撫摸著它柔軟的枝條，笑著說：“不拔你了，不丟你了。”整個院子霎時間，陽光沐浴，溫暖心扉。

　　是啊，其實人和這棵桃樹一樣，只要在逆境中，在困難中逼自己一把，又有什么做不到的呢？又有什么問題不能迎刃而解呢？如今，連桃樹都能綻放自己最美的光芒，我們為什么不行呢？

　　那年春天，又見花開！

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