我心中的桃花源八年級(jí)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我心中的桃花源八年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字1
那里是綠的……——題記
對(duì)鳥兒來(lái)說(shuō)，一望如洗的藍(lán)天是它的桃花源；對(duì)樹木來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光肆意的森林是它的桃花源……看那小小的蝴蝶也在它的花叢中上下地舞蹈著，我不禁想著：也想要一個(gè)自己的桃花源。
遂想起記得最牢的三首“桃花源”詩(shī)。那么，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的幾分愜意；還是杜甫“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”的那種怡然；亦或是楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的鋪天的明麗？我始終確定不下來(lái)。
在那個(gè)春意盎然的早晨，爸媽帶我去登山。喘著氣捋一把頭上的汗，再也走不動(dòng)的我坐在臺(tái)階上，突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)過身，撥開路旁的花叢，將頭小心翼翼地探出去，迎著和煦的風(fēng)向下看，便映入滿眼的青翠。是那一片一片的樹林啊，它們?cè)谏缴希S著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)著，泛起一陣陣綠的波浪。放眼望去，只見那遠(yuǎn)處的群山延綿起伏，而天邊的那座山竟好似一道冰藍(lán)色的圓弧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見幾只鳥兒的身影，它們輕快地扇動(dòng)著翅膀，和著它們獨(dú)創(chuàng)的清唱，在天際上劃出幾道灰藍(lán)色的影子。風(fēng)輕吹著，吹得身旁的樹叢沙沙地響。這是多么美的景色啊，我在心里大聲地感嘆著。那清新的、郁郁蔥蔥的綠；那層層的,延綿起伏的山；還有那靈動(dòng)的，無(wú)憂無(wú)慮的鳥兒！這不就正是我所要尋找的桃花源么？這份愜意，這樣怡然，這般明麗！
突然感覺身體被滲透了風(fēng)，特別的輕巧，我深深地吸了一大口氣，便開始幻想著自己正處于自己渴望的桃花源中。站起，抬腿便向上跑去。風(fēng)迎面而來(lái)，呼呼地，輕拍著我的臉龐，好像也在為我吶喊鼓勁，近了，近了，原本只能眺望的亭子已在眼前了，抬腿一躍，我便站在了亭子里。顧不上大口的喘氣，我急著抬起頭來(lái)，果然看見那環(huán)繞在四周的翠綠的樹群，與它們所扎根的群山。我陶醉著，不禁想要伸出手，掬一捧最鮮嫩的綠色，把它帶回家……
我想，我已經(jīng)找到了我心中的桃花源……
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字2
每個(gè)人都有屬于自己的一片想象空間，都有自己所向往的理想生活，每個(gè)人心中的桃花源都不同，我心中的桃花源——是怎樣的呢？
那里是個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，有山有水，有花有草，四處洋溢這人們的笑聲，沒有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使人驚心動(dòng)魄，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌兒，在空中自由飛翔，增添了一份生機(jī)與活力，草木叢生，花朵綻放，為大地帶來(lái)一絲綠意，流水洗去了一切鉛華雕飾，只留下清新自然，村中忽而可以聽到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，如詩(shī)如畫的意境響徹全村，房屋的整齊給人以舒適之感，人們的歡聲笑語(yǔ)是幸福的象征，看似平凡樸實(shí)的畫面卻蘊(yùn)含著秀美。那里是一個(gè)充實(shí)和諧的地方，沒有世間的勾心斗角，沒有人與人之間的自私自利，人們互相幫助、互相關(guān)心，人們都愿意為了公眾之事竭盡全力，而不會(huì)為自己謀私利、盜竊、造反、害人的事情都不會(huì)發(fā)生。他們真誠(chéng)的心，造就了他們寬容待人，鑄就他們和諧生活，使他們不存在等級(jí)的區(qū)分，沒有等級(jí)的歧視，只有平等的觀念，也就沒有爭(zhēng)執(zhí)聲，吵鬧聲使人心煩，只有笑聲與來(lái)往的腳步聲綿綿不斷。
夜晚，滿天的繁星若隱若現(xiàn)，在月光下，人們品著茶，興高采烈地談?wù)撝裉斓氖杖肱c明天的計(jì)劃，不斷地追問著孩子們近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著他們的身體是否安康，孩子們的天真使得全家笑容滿面，老人們安閑地坐著，看著下一代的言語(yǔ)舉止都充滿著喜悅，也都不由得深感欣慰。家中來(lái)來(lái)往往的客人，給家里增添了熱鬧的氣氛。
我心中的桃花源不是一個(gè)人間仙境，里面有愛、有和諧。人人心中都個(gè)桃花源，只要你用心去打開它，你會(huì)發(fā)覺它很美。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字3
穿過煙嵐云岫的山野，漫無(wú)邊際，沿野數(shù)百步，便得一田，撒下些許桃仁，靜待桃花綻放、蔓延、遍野、笑春風(fēng)
——題記
桃花綻在枝頭，任春光乍泄，張揚(yáng)卻又不失穩(wěn)重，輕風(fēng)吹起衣袂飄飄，拂動(dòng)片片花瓣翩翩。花瓣她有翅膀啊！朵朵桃花好似只只蝴蝶，陽(yáng)光下伸展著婀娜的身姿，撲打著翅膀，像是守護(hù)著這片桃林的花仙子。讓人目不暇接，神迷意醉，設(shè)身處境地陶醉在這美景之中。
林盡于山，靜水流深。傍山有一清泉，汩汩細(xì)水長(zhǎng)流。柴舍木屋坐落溪岸，沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林，郁郁蒼蒼；房前有鵲巢，琴琴瑟瑟。復(fù)行數(shù)十步，樹影搖曳，抬眼望去，竹樹環(huán)合，潭心有一亭，路徑幽可通。石拱橋在夕陽(yáng)的輝映下熠熠生輝，欄桿上的鳥獸蟲魚栩栩如生，亭臺(tái)樓閣惟妙惟肖，猶如九重天上的一抹彩云，格外耀眼。
紅日西沉，綠樹東斜。風(fēng)拂潭面，泛起層層漣漪，槐樹上掛著的祈福帶也隨風(fēng)飄拂，隨思緒遠(yuǎn)去，飄蕩在夜空中，寄托著對(duì)未來(lái)的祝福，對(duì)幸福的期盼……
漫天的螢火伴著星光，撥開云層，從藏青色的帷幕中緩緩而來(lái)，點(diǎn)綴著閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在青石上，藏在竹林中。一會(huì)兒像奔涌的海潮，一會(huì)兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來(lái)，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水珠，灑在碧潭上，灑在草叢中，灑在人臉上。輕輕的，膩膩的，微微濕潤(rùn)。翕忽吸進(jìn)這帶有桃花香味兒的氣息，不免有點(diǎn)微醺。
夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開。石臺(tái)上燈影搖晃，冥冥之中誰(shuí)在吟唱。撫琴相伴于羅帳，筆墨間一柱檀香。一曲作罷，飲盡一壺桃花釀。我拈來(lái)一縷春風(fēng)，春風(fēng)也沉醉。
人間仙境之美之幻，大抵不過如此，而桃花源之境，實(shí)屬令人心向往之。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字4
我想，即使你我消失在茫茫人海，而我，也一定會(huì)在偌大世界的某個(gè)角落，終幾輪回，遇見你。
爬滿綠藤的院墻，苔蘚斑駁的古井，一扇半開半掩的綠紗窗，還有一個(gè)你。
聽說(shuō)你有一座房子，面朝大海，春暖花開。你就在那個(gè)不為人知的地方，守護(hù)著你夢(mèng)中的白蓮。
趁微風(fēng)正好，趁陽(yáng)光不燥，攜一陣淡雅的花香，走到有你的地方，而我不為遇見，只為遠(yuǎn)方。
三月，你的南方是春暖花開，我的北方卻是白雪皚皚。那里，是否有著朵朵競(jìng)放的桃花，一樹的嫣紅是否像春說(shuō)的一句話；朵朵露凝的嬌艷是否是一些玲瓏的字眼；一瓣瓣的光澤是否又是些柔勻的吐息在含笑著顧盼生姿；而我卻獨(dú)戀在微風(fēng)中搖搖欲墜的桃花，好像三月薄唇邊一抹多情的痕跡。
那個(gè)遠(yuǎn)方，謎一樣的遠(yuǎn)方。
在蟬鳴聲聲入耳的盛夏夜晚，天空的深紫色與淡粉交相輝映，沒有筆墨的渲染，自然地流露。偶有滿天繁星斑斑駁駁地為這份靜謐的美作點(diǎn)綴。它們隨心所欲，它們肆無(wú)忌憚，它們就那么張揚(yáng)而狂熱地盛開在這個(gè)平常的夏夜，綻放出自己的光與熱。如果你在某一天的晚上漫無(wú)目的地行走在夏日的步履下，請(qǐng)你抬起頭看看天空，在全世界將近上億顆星星，有那么一顆會(huì)一直跟隨在你的身后，不要驚訝，你會(huì)聽到它對(duì)你輕聲訴說(shuō)的一句話：“陌生人，你好。”
若是初秋，片片楓葉鋪成的羊腸小道，蜿蜿蜒蜒地溜到某個(gè)盡頭。風(fēng)起一陣，那落葉的沙沙聲就好像民國(guó)時(shí)期復(fù)古的樂器發(fā)出的滋滋聲響，霎時(shí)間一種淡淡的古老氣息緩緩駛來(lái)，我想承載一份美麗的情愫。在那個(gè)霜林醉染的時(shí)節(jié)，到這里來(lái)，和我一起，一起看落日與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，時(shí)間剛剛好。
空中飄著雪花，一朵一朵優(yōu)雅地落下，綻放出絕世的美與溫柔。陽(yáng)光透過樹影斑斑駁駁地撒下，就這樣，小雪花都化了，留下一泓清水，映出的是你溫柔的笑靨。
在你孤獨(dú)、悲傷的日子里，請(qǐng)背上行囊，來(lái)到這個(gè)不為人知的地方，趕赴一場(chǎng)時(shí)光的盛宴，這里仍舊歲月綿長(zhǎng)，人間靜好。我就在路口，等你。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字5
我是去過桃花源的。
萬(wàn)樹林間，武夷山下，有一塊巨大的石頭，上面清清楚楚地刻著“桃花源”三個(gè)字。那時(shí)的我還沒有讀過陶淵明的《桃花源記》。之前也到過不少類似的地方，便覺得十分奇怪，為何這世上處處都有桃花源?
入口處，烏泱泱的人群魚貫而入，涌向那個(gè)叫做“桃花源”的地方。也是很久很久之后我才明白，原來(lái)那些一擁而進(jìn)的人，大多都還在尋找桃花源的路上。
接著我想起了武夷山腳下的那池清泉，“嘩啦嘩啦”，一直流淌的那股。它在我的記憶中十分模糊，甚至無(wú)法拼湊起一張完整的畫面，我只記得那里的水很清很清，清到足以倒映出所有人的影子。
20xx年9月1日，我來(lái)到了這所學(xué)校，重蹈了許多之前的覆轍開學(xué)，不適應(yīng)、不愿意主動(dòng)交朋友，沒有朋友，開始習(xí)慣，逐漸有了朋友，一切像回轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)一般重新放映，一步又一步地重復(fù)之前的道路。我像那個(gè)不斷尋找著標(biāo)記的漁夫，迷失在寬闊的湖面，無(wú)數(shù)次折返回原點(diǎn)，無(wú)數(shù)次重復(fù)著自己走過的路。
或許人生就是一場(chǎng)不斷循環(huán)反復(fù)的游戲，直至有一天我們終于釋懷，不再苦苦尋找先前自己所做的標(biāo)記，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上的任何一條道路，皆是通往桃花源的方向。
遺憾的是，我們都是那些尋找標(biāo)記的人，小心翼翼，步步為營(yíng)，生怕迷失了方向……
20xx年2月25日，一切仿佛變得不一樣，逐漸熟悉的同學(xué)，逐漸強(qiáng)大的內(nèi)心，和逐漸美麗的世界。這時(shí)的我猛然回頭，那一片片桃花林在陽(yáng)光下被照得發(fā)亮。
原來(lái)我已經(jīng)到了桃花源，原來(lái)我早就到過桃花源。
又過了很久很久，我終于明白：原來(lái)那些一擁而進(jìn)的人，并不是沒有到過桃花源，而是不知道什么叫做桃花源。
“嘩啦嘩啦”，泉水叮叮咚咚，倒映著所有人的影子。
我看著夕陽(yáng)的余暉下，校園中成群結(jié)伴的學(xué)生，操場(chǎng)上健步如飛的學(xué)長(zhǎng)，教師中埋頭讀書的同學(xué)，不覺已笑臉盈盈。
看來(lái)那石頭上刻得沒錯(cuò)，這個(gè)世界上的確處處都是桃花源。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字6
桃花源或許是人人向往的地方，即使是曾經(jīng)擁有，便很難相忘。
我最早一次去西塘的時(shí)候，還很小。當(dāng)時(shí)父母帶著，還有同齡的幾個(gè)小伙伴。記得那條河很安靜，一艘艘小船上多少都會(huì)有一點(diǎn)魚，漁夫們?cè)卩徑暮嫔喜遏~回家。家家戶戶會(huì)彼此走動(dòng)，有時(shí)還會(huì)幾個(gè)男人閑坐在河邊抽著煙談笑風(fēng)生。
我們?cè)谝粷O戶家住下來(lái)，條件雖說(shuō)不算很好，但是戶主對(duì)我們很好，給我們吃農(nóng)家菜，睡好床鋪。傍晚，男主人讓我們?nèi)ゴ献恢蔽⑿χ鴵u著櫓帶我們沿河游覽。太陽(yáng)西下，天空中云變得火紅，把不寬的水面也染得絢麗多彩。天漸漸暗了，一家家都點(diǎn)起了燈籠，水中的倒影越發(fā)美麗起來(lái)。那感覺無(wú)與倫比……
晚上睡覺時(shí)，雖有蚊子干擾，但點(diǎn)著蚊香，鉆進(jìn)蚊帳里，聽著窗外隱隱約約的流水聲，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是我去西塘?xí)r候美好的記憶，覺得西塘就是我記憶中的桃花源。
去年，我又去了一次西塘，再也沒有什么寧?kù)o可言了。家家戶戶拿出自家的東西在門口叫賣，不買就很生氣。人人臉上的笑容不見了，取而代之的是苦惱。河道上不再只是幾艘船了，十幾艘大船停泊在游船碼頭。河道中全是垃圾，餐巾紙，廣告紙，煙盒之屬。一艘游船經(jīng)過，我依稀記得搖著擼的就是當(dāng)年的那個(gè)漁夫。他現(xiàn)在快樂也沒有了，可能是天天就知道劃船，因?yàn)橛稳藖?lái)得多了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們準(zhǔn)備吃飯，旁邊家家戶戶都有農(nóng)家菜，一堆人在招攬生意。我們?nèi)テ渲幸患页粤耍魅颂寡哉f(shuō)這個(gè)魚是批發(fā)來(lái)的，不是捕得的；這個(gè)菜不是農(nóng)家口味的，偏上海人的口味——甜了；這個(gè)湯不再熬很長(zhǎng)時(shí)間了，燒一會(huì)兒清湯就上來(lái)了。雖說(shuō)味道好像更鮮了，但始終覺得不大對(duì)——也許只是味精放多了緣故。
晚上睡覺，古鎮(zhèn)里竟然有了好多賓館！蚊子沒有了，床鋪更整潔了，但我久久沒有入眠。
我心中桃花源啊，你去哪兒了？
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字7
世外桃源，一山隔世，落英繽紛。多想踏上這片凈土，然后種下一顆桃花種，靜靜等待它的綻放。
——題記
陶淵明筆下的桃花源，是傳說(shuō)中的圣地。而我心中的桃花源，則是一片屬于我的凈土——坐落在鄉(xiāng)村的一片綠草地。
走出繁忙的城市，走出突兀的喧囂，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)輕拂。鄉(xiāng)村的夜空不像城市里那般灰蒙蒙的，透著沉沉的壓抑，而是澄澈得如桃花源的池水般，清新干凈。耳畔不時(shí)傳來(lái)知了清脆的鳴叫，令人心曠神怡。
終于來(lái)到這片凈土，一切都那么美好。這里雖然沒有漫山遍野的桃花，卻有如毛毯般柔軟的大片青草。緩緩躺下，眼前有幾只螢火蟲撲閃著翅膀，夜空中成片的明星閃耀著。閉上眼，和著微風(fēng)，伴著知了，我輕輕哼起了歌。輕快的歌聲回蕩在我耳邊，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我看見陶淵明駕著小舟緩緩駛向那座小山；我看見桃花源里的年輕人在農(nóng)田間忙碌；我看見老人們扇著蒲扇坐在樹下悠閑地聊著天；我看見孩子們?cè)谛÷烽g嬉戲打鬧……我也來(lái)到了桃花源，終于親眼見到了我所向往已久的陶淵明筆下的那美得不食人間煙火的圣地……
睜開眼，看到的卻只是老家的磚磚瓦瓦。
難道，那都只是夢(mèng)？
我不相信，那一切都像是觸手可及，一切都是那么美好。
于是我起身奔向我心中的桃花源。
可我終于還是沒見到它。
那里只有高高的樓房和塊塊磚頭。
我只得失落地離開，又回到那擁擠的城市，走入那突兀的喧囂，將那些美好鎖在心底。
有時(shí)候也會(huì)想起那兒，也會(huì)期待在夢(mèng)中重回桃花源。相信那兒依然還是綠草茵茵，生機(jī)勃勃，充滿著美好，充滿著希望。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字8
學(xué)了陶淵明的《桃花源記》，作者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)和平安樂，與世無(wú)爭(zhēng)的如夢(mèng)幻般的世外桃源，勾起了我們心中對(duì)桃花源的無(wú)限向往。那么，就來(lái)看看我心目中的桃花源吧！
桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃樹都是一模一樣，還是一個(gè)陣法，這個(gè)陣法是桃源人為了守護(hù)桃花源，不讓外人來(lái)打擾他們平靜的生活而設(shè)下的。
桃花源的入口在桃花林盡頭的一座山上的洞中，如果不仔細(xì)看，是很難發(fā)覺得，因?yàn)樵诙纯谔幱胁簧俑叽蠓泵臉淠鞠駛�(gè)士兵一樣守衛(wèi)在洞口，洞口頂處還垂下了很多粗壯的藤蔓掩護(hù)著。
桃花源的入口很狹窄幽暗，但是，出口處卻寬闊明亮。
桃花源中，有開闊平曠的土地，人們的'房屋都整整齊齊地排列著，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人們，也有在美麗的池塘邊，高大的桑樹上，青翠的綠竹蒡嬉戲打鬧的孩子們。
田地中的小麥、水稻、高粱、玉米則像軍隊(duì)般整齊地站在一旁看著過往耕種的人們。
在田壟上盤雜交錯(cuò)的田間小路蒡開滿了不知名的野花，在較寬的路邊，則種了一排柳樹，那一條條細(xì)如絲帶的柳枝，隨著微風(fēng)，翩翩起舞。
池塘中，睡蓮、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘劃著小船，去采蓮子。還有一群老者坐在池邊，手持魚竿，坐著一個(gè)小竹凳，閉目凝神，靜待魚兒上鉤。
這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
人們熱情好客，淳樸善良，勤勞樂觀，不會(huì)歧視任何人，也沒有人讓他們歧視，他們這兒，晚上睡覺可以連門都不關(guān)，誰(shuí)要是丟失了什么東西，大伙兒一起幫他找，找到為止。誰(shuí)家里困難了，就會(huì)有人送上一些米酒、蔬果肉食幫助他們渡過難關(guān)。村里有免費(fèi)的書塾和教書先生。要是去看大夫，家里困難了，大夫還不收錢，反倒送你些米食呢。
這樣美好的生活環(huán)境，有誰(shuí)不會(huì)向往呢？
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字9
每個(gè)人都會(huì)有自己的幻想，幻想著自己心中的人間仙境。魚的桃花源是一望無(wú)際的大海，鳥的桃花源是碧空如洗的天空……而我的桃花源是依山伴水，祥和的一塊樂土。
天空總是晴空萬(wàn)里，它是那么的深邃，那么的湛藍(lán)，像一塊光滑的藍(lán)寶石，又像一條不見邊的藍(lán)緞子，一直延伸延伸，直至天際……偶爾幾只美麗的鳥兒，在天空中嬉戲追逐，成了天空的點(diǎn)綴。一個(gè)大日盤高掛于空，灑下萬(wàn)縷金絲，溫暖，舒適。
一座座此起彼伏的群山，如同一條巨龍，蜿蜒盤旋。峰巒高聳入云，白霧為它們蒙上了一層層神秘的面紗，而兩山之間，又夾著一條飛瀑，傾瀉而下，似銀蛇狂舞，偌大的水珠，如珍珠般晶瑩剔透，歡蹦亂跳。
來(lái)到溪泉處，水藍(lán)幽幽的，陽(yáng)光如碎金，倒入水中，泛起陣陣波光，微風(fēng)拂過，使人神清氣爽。水中五顏六色的石子安靜的躺在溪底似彩虹，裝飾著溪泉。瞧！魚兒在悠閑的散步，威風(fēng)的螃蟹舉著它粗壯的蟹鉗，一群蝦米，在水草中開派對(duì)，小田螺趴在石頭上，安詳?shù)脑陉?yáng)光浴……兩岸，有兩塊帷幕，參天的古樹屹立于此，粗壯的樹干，碧綠的葉子，處處翠se欲流，偶爾幾條藤蔓垂在水的上空，就好像一條條的簾子，成了最美的點(diǎn)綴。樹旁是低矮的草叢，它們是大地母親，心愛的綠毯。中間夾雜著不知名的野花：紅的、黃的、白的……五彩繽紛。幾只色彩斑斕的蝴蝶，在周圍翩翩起舞。
到了夜晚，半輪皎月升于天宇，如少女的彎眉。散發(fā)著潔白、柔和的月光，遠(yuǎn)山的跌浪，化作了隱約的黑影，天上可愛的精靈——星星，像一顆顆寶石，在天空的屏幕中，同樣發(fā)出它不同于月的奇異微光。咦？星星怎么落地了，哦，原來(lái)是螢火蟲在提籠燈巡游呢！一陣陣蟲鳴在此回蕩，自然的交響曲，伴你入眠。
想必這又是一個(gè)美好的夜晚……
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字10
沿著邊上的道路而去，是為了尋一個(gè)人的蹤跡。
路的右邊，即是聞名遐邇的樟樹，此時(shí)，云彩在其間飛來(lái)繞去，樹漸漸濃艷，蓬蓬勃勃。
路更加崎嶇，早已進(jìn)入山石小道，人家也漸漸稀少，只有一道水伴著車子不斷地流響。雨漸漸大起來(lái)，風(fēng)把樹枝折在地上，前面沒有了路徑，一瞬間，車子猛一拐，進(jìn)入了山的褶皺中，也有山溪橫路，嘩啦啦一陣橫渡，車子繼續(xù)前進(jìn)，這樣走下來(lái)，從山口處算起，也有十里路遠(yuǎn)遠(yuǎn)近，卻仍是沒尋到那個(gè)“極狹處”。
終于走的連車子也無(wú)能為力，人們只有離開車子步行，折傘而行。這里的風(fēng)將那把傘掀下去又蓋下來(lái)，一個(gè)個(gè)明明滅滅，像玩著傘的游戲，雨把一半兒衣服淋濕，寒冷一陣一陣襲過來(lái)，要不是有一種意志真的要裹足不前了。
也就在這時(shí)有人喊；“快到了”，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，鉆進(jìn)一個(gè)極小的口里，彎腰進(jìn)入小口，果然眼前出現(xiàn)了一片天地。
平坦處有田地，田地間散落著三四座土黃的房屋，房屋四周撐開一顆顆叫不上名的樹，那樹都很高大，剛強(qiáng)的筋骨，不知經(jīng)歷了多少時(shí)光。就是些樹讓這個(gè)地方與外面有了遠(yuǎn)離感，房屋前有悠閑的雞群，一兩聲狗犬，使這山野愈顯空曠。
雨中，斜風(fēng)吹過一種更大的聲響，也就在這時(shí)，看見那漫山遍野的桃花，燦燦燃燃，裝點(diǎn)了整個(gè)山谷。
老人、女子和孩子站在門口看瀑布桃花，形成一副難得的鄉(xiāng)間野景。
深深地望去，連自己也迷茫起來(lái)，一片片云彩從四下里極快的飛，頃刻間，連那座山也看不見了。
茫然中我想起了陶淵明筆下的《桃花源記》，陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂的世外桃源，描繪了一個(gè)沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業(yè)，和睦相處的世界，寄托了他美好的社會(huì)理想，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，追求和平生活的美好愿望。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字11
世人眼中的桃花源或許是平靜悠閑，寂靜安寧；或是樹木繁蔭，清幽秀麗；亦或是良宵爛漫，繁星點(diǎn)點(diǎn)。而我所向往的，不過是那溫暖人心，溫潤(rùn)如玉的母愛。
清晨，淺淺的暖陽(yáng)罩在清凈的天邊。微亮，窗外氤氳著未消的霧氣，低浮在空中。和熙的微風(fēng)輕輕拂過，一股清甜馨香消散在空氣中。順著低低的臺(tái)階望去，只見她白皙但爬上油斑的手上捧著一碗牛奶，站在桌前，俯著身，傾著頭，雙唇微張成小“o”形，吹出風(fēng)，在乳白的牛奶中蕩起小小的漣漪
這香甜的牛奶緩緩流過我的心里，蕩漾著綿長(zhǎng)的母愛它難道不是我心中的那片桃花源嗎？
正午，風(fēng)還在，拂過窗前的樹的枝干，不經(jīng)意間，拂去了樹的慵懶。刺白的陽(yáng)光行走在桌面上，留下了一絲暖意。我沉浸在書海中，肆意漫游著。窗邊隨意可見那條裸露在陽(yáng)光下的小道，反射出太陽(yáng)耀眼的光芒。瘦小單薄的身影無(wú)意出現(xiàn)在小道上，她的身上仿佛渡上了一層金光，縱情流溢著。快步行走的她手上還抱著一摞書，快要高過她的下巴。我迅速奔下樓去，只見她的額角滾著晶瑩的水珠，連成線，順著臉頰的弧度流下。看著她手中抱著的“沉重的愛”，我竟在一瞬間失了神。我接過書，感受著溫暖從書的紙頁(yè)中傳來(lái)，流過指尖，遍布全身
緩緩打開精致的書頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)的紙似流水般漫過心田，泛起水花，在心中激蕩這難道不是我心中的桃花源嗎？
午夜，月亮高掛在平靜的天空，不似中秋時(shí)的明亮，周圍的星星點(diǎn)點(diǎn)忍不住探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著無(wú)垠的夜空。“吱呀”門與門框細(xì)微的摩擦發(fā)出聲響，在寂靜中唱著歌。腳尖點(diǎn)地的聲音微乎其微，不奈夜寂靜無(wú)聲，細(xì)微的聲響都顯得格外清晰。我緊閉雙眸，身上卻感覺到了輕柔的動(dòng)靜，被子被輕輕的掖了掖，被沿殘余著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，在我心中化開。
這如約而至的愛，難道不是我心中的桃花源嗎？
一絲醇香，一點(diǎn)溫暖，一抹光亮，一片恬靜溫暖的桃花源躍于心上。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字12
我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭，像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽，嫵媚地拂動(dòng)著它的胳臂。我走進(jìn)了春的世界，走進(jìn)了綠色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展開了笑臉，蓮花也綻開了冬眠的身軀。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不錯(cuò)，蓮也有著它獨(dú)特的美麗。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪?dú)g快地跳躍著，不停地向前奔流。我走進(jìn)了夏的世界，走進(jìn)了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著，如洶涌的海浪。果實(shí)高高興興墜地，農(nóng)民伯伯們收割著稻谷，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進(jìn)了秋的世界，走進(jìn)了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”岑參這句詩(shī)將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但我卻看到了另外兩種顏色，梅花和青松傲然佇立著。我走進(jìn)了冬的世界，走進(jìn)了白色的桃花源。
這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)桃花源并不只是有那優(yōu)美的景色，更多的是我們美好的心靈，更多的是我們對(duì)自由與快樂的向往。教室里，朗朗讀書聲，聲聲回蕩;草坪上，孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下，老人們?cè)谝黄鹆奶臁⑾缕濉２辉儆辛素?zé)罵聲，不再有了訴苦聲。家長(zhǎng)們也都不再盯著考試分?jǐn)?shù)，而是讓孩子們快樂成長(zhǎng)。
這時(shí)，柳樹更加?jì)趁拿匀肆?蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。
我夢(mèng)想有這樣美麗的桃花源，這樣美麗的心靈世界。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字13
“中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。“有良田、美池、桑竹之屬”，一幅美輪美奐的山水畫，云霧繚繞似人間仙境；“阡陌交通，雞犬相聞”“土地平曠，屋舍儼然”土地肥沃，井然有序，生活很富足，人們繁榮和平。此之謂陶潛筆下的“桃花源”。
在我的心中，有一片獨(dú)一無(wú)二的“桃花源”。
小時(shí)候，家旁邊有一座“假山”——無(wú)數(shù)塊大石頭裝飾而成的小土坡。盛夏時(shí)，“假山”上綠樹成蔭，枝繁葉茂，猶如一把把大傘，為大地遮住火辣的陽(yáng)光，帶來(lái)一絲涼爽。地上的灌木十分低矮，與小草一起編織成了地毯。沿著一條小徑爬到“山頂”，眼前被黃白色的小野花充斥著，個(gè)個(gè)仰著頭，一座棕紅色的亭子悠然屹立在最高處。承載童年歡樂，消磨時(shí)光的寶地就在這里了。7、8月暑假，我每天都來(lái)到“假山”上，聞小花的清香，觀察螞蟻捕食、筑窩，拾不同形狀的葉子，在草地中躺著打滾，好不快活。在自己的小天地，屬于自己的“桃花源”。建立花園，快樂安閑的玩耍。
一天，一位“新朋友”加入了那里——一只白貓。初次與它相見是在亭子前的臺(tái)階上。小小的一只，趴在臺(tái)階上，把頭使勁埋進(jìn)雙臂中，沒有一絲氣力，弱弱地呻吟著，著實(shí)可憐。白色的毛發(fā)著淡黃，濕漉漉的，干癟著肚子，是一只——流浪貓。依稀記著。那日，我從“假山”后面不深的池塘里，抓了一條小魚，不顧濕透了的衣服，緊緊地抓著魚兒，送到小貓面前。它用嘴翻了一下小魚，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著，隨后吃了起來(lái)。之后，伴著這只小貓，我們一起聽風(fēng)吹過的聲音，看著云卷云舒的姿態(tài)，感受晚霞與火燒云的美麗。
沒有憂愁，沒有苦惱，不爭(zhēng)不搶，最歡樂，最本真，自由自在地度過花朝月夕，懷揣著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，這就是“桃花源”了吧。
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字14
偷偷的夜，天空被暗中覆蓋著，本來(lái)鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見了光影。月是那樣的冷清，夜是那么的靜謐，一道金黃的光束在我眼前閃耀。
當(dāng)我走進(jìn)金黃的光束時(shí)，光束越來(lái)越亮變成白霧，映入眼簾的是片片桃花鋪成的小路。晨風(fēng)拂過松林，颯颯作響，夕陽(yáng)掠過草地，拾起珠璣，蝶翅輕拍花瓣，輕舞飛揚(yáng)。花瓣落入手心，香氣圍繞著整條小路，綠葉滴下晨露，折射陽(yáng)光。花瓣上緩緩滴入石爍中，往下一看一抹綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆的跳入眼簾。小草隨風(fēng)搖曳調(diào)和著桃花林的顏色。
零碎的花瓣仿佛帶我飄去小丘的頂端，天空的小鳥也似與我游樂。坐在小丘頂，疏松的泥土如浮云般柔軟，蒲公英的花絮飄起來(lái)似“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”一群麻雀倏地一下從草叢里竄出來(lái)隨蒲公英下了小丘，拍動(dòng)它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的小河。小河緩緩流淌，金黃的樹葉落在河面上絲毫沒有波瀾，似如“余霞散成綺，澄江靜如練。”裊裊上升的霧氣如潔白的羽紗，輕掩這小河姑娘那羞澀的臉蛋。倒映著成排的桉樹。沿著小河流動(dòng)的方向行走。一層濃煙浮現(xiàn)眼前透過濃煙卻是一副安居樂業(yè)，歡聲笑語(yǔ)伴著鳥鳴和歌唱聲。菜花涌起層層金光的波濤，散發(fā)沁人心脾的清香。
透過這些卻看到了別樣的風(fēng)景，穿著流沙裙，打著傘，在朦朧中看水的姑娘，穿過古橋和一片斑駁剪影的地方才是心中最深處的桃花源。清晨打開窗，未雨綢繆的小鎮(zhèn)，人們蕩漾在水墨浸染的煙景。雨后，荷葉上的晶瑩的水珠攪盡了荷花的光彩。
淺淺的河水中，烏篷船搖晃駛來(lái)，船人手握著竹籬，穿過不知有多少古老的橋洞，岸邊青石板路被青霧擋住，隱約那位看水的的姑娘回眸一笑卻又消失了。踏過青石板路，看見了一世繁華。那位看水的姑娘又仿佛出現(xiàn)在我的眼前，聽那琴聲，看那姑娘的優(yōu)雅姿態(tài)，堪比“沉魚落雁之色，閉月羞花之容”桃花的飛舞把我?guī)蛄嗽瓉?lái)的桃花路，依舊怡人芳香。
退去了鉛華的桃源，和諧寧?kù)o，輕扣一弦琴，勾勒出這水墨浸染的桃花源！
我心中的桃花源八年級(jí)作文600字15
我今天聽老師講了一個(gè)真實(shí)的小故事……在這個(gè)人很小時(shí)的時(shí)候，它不受人們的關(guān)注，因此他覺得自己很不幸福。于是，他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢？他便努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去尋找幸福。他的愿望實(shí)現(xiàn)了，并且還有了一個(gè)稱心的好工作。但是，他還是覺得自己不幸福，他覺得如果當(dāng)老板，可以掌握自己公司的每個(gè)人是不是就幸福了呢？經(jīng)過努力，它再次的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是，他還是覺得自己不幸福。有一天，他坐車去辦事，突然地震了，他覺得自己肯定生存不了了……但是，他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)什么都沒事，此時(shí)此刻，他明白了一切，自己生活在這個(gè)世界上就已經(jīng)很幸福了。當(dāng)我聽完了這個(gè)故事，我便覺得，我和這個(gè)故事的主人公有共同的感覺，我也覺的，只要生活在這個(gè)快樂的世界上，并且有自己喜愛的班級(jí)，愛好就很幸福了。
每個(gè)人都有自己心中那個(gè)“桃花源”，有的人認(rèn)為，每天什么都不干，無(wú)所事事，快快樂樂的生活就是幸福；有的人認(rèn)為，陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”；還有的人認(rèn)為，沒有拘束，自由自在的生活就是幸福。當(dāng)然，我也不例外。每天，上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)坐在班級(jí)，學(xué)著功課，做的習(xí)題，聽著講解。下課的時(shí)候，和同學(xué)聊聊天，或者爬窗臺(tái)上看著操場(chǎng)的同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情，就很幸福了。不要總以為，過著貴族般的生活是每個(gè)人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世間萬(wàn)物對(duì)你也會(huì)有感情，你便會(huì)感到幸福。每個(gè)“桃花源”并不都是虛幻的，為自己的生活找一個(gè)支點(diǎn)，去努力去奮斗，就不會(huì)覺得無(wú)所事事了，也就是說(shuō)，這樣，便會(huì)很幸福的……我心中的“桃花源”，就是這樣的。
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