【熱】那一刻我的世界春暖花開作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那一刻我的世界春暖花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻我的世界春暖花開作文1
那一刻，我的世界陽光燦爛;
那一刻，我的世界春暖花開;
那一刻，我的世界芳香四溢�！}記
流水潺潺，琴聲悠悠，弦音繞耳。聽，竹林中，子期與伯牙正合奏一曲高山流水。那水的輕柔，那山的豪邁，那一個個跳動的音符完全把它們呈現出來。那音絕非弦音，那是心中的聲音，是兩顆懷著真誠的心，相互碰撞，相互交纏發出的肺腑之音……我感動了，我也傷心了。
我感動的一塌糊涂。
鐘俞之交，驚天地，泣鬼神。一個隱居山林之人，一個精忠報國之士，因為擁有共同的音樂夢想，因為懷著相同的真誠之心，走到了一起。他們觀世界，談音樂�？墒菄倚枰瞬牛谑遣啦坏貌辉偃笮摇Ｋ麄兿嗉s十年后再次相見，再度把酒言歡。聲聲誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已違背了十年的那個誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次來到了此地，到處打聽伯牙子期的消息，可結果是那一堆黃土和那一塊冰冷的墓碑。他傷心、絕望，悲傷中噙著淚水，在子期墓前，獨奏一曲高山流水。曲調激昂卻又夾雜著一份悲傷，這傷只有他懂，只有他才知道那種失去知己的悲痛。收曲時，弦斷，余音繞山林而不休。弦斷，心死，伯牙誓言從此再不復鼓。那一刻我才懂什么是真誠，什么是“千載難逢一知己”，我被這顆赤誠的心所打動，那一刻，我的世界春暖花開。
我傷心的痛不欲絕。
鐘俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲絕。面對這驚天動地的鐘俞之交，我敢問今人呢?他們早已被利益蒙蔽了的雙眼，早已被金錢腐蝕了的靈魂，早已被權利充滿的大腦，它們何談真誠?何談鐘逾之交?何談知己?天無言，地無語，一切都在沉默，一切都在自省……
聽，那弦音，甚是悲涼，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。
我看到伯牙因子期仙逝而不再復鼓的時候，我的內心被這種深情所打動，那一刻，我的世界春暖花開，那一刻，我才真正認識到：原來這個世界存在那一份真誠。
那一刻我的世界春暖花開作文2
曾在我最無奈，最傷心的時候，是他們給予了我幫助和關懷，那一刻，我的世界春暖花開�！}記
一個夏日的中午，媽媽正在廚房里炒菜，可是，當媽媽要放鹽的時候，發現沒有鹽了，就喊我去買煙。我接過媽媽手中的錢，走出廚房，來到街上。
現在已是正午，太陽升得最高的時候，它那狠毒的陽光炙烤著大地。我的汗水撲簌簌地落下，連衣服都濕漉漉的。但是為了能夠早點吃上香噴噴的飯菜，我小跑著來到了小賣部。
“老板，請拿一包鹽！”“好嘞，來，給你！”說著，我一邊接過鹽，一遍把錢遞給老板。臨走的時候，老板好心送給了我一根棒棒糖，我美滋滋地拿過來，并向他大聲地道謝。然后，一個轉身便欣喜若狂的趕回家。
在路上，我一會兒單腳跳著往前走，又一會兒像一只小兔子一樣，到處亂竄�？墒�，接下來悲劇發生了。當我剛往上跳的時候，一不小心被一塊大石頭絆倒了，給大地媽媽來了個親熱地擁抱。一霎時，疼痛涌遍全身。我試圖站起來，但沒有成功。我艱難地抬起頭，無奈地望著路上的行人，可他們絕情地卻置之不理。我徹底地絕望了，不禁眼眶有點濕潤。
就在這個時候，前面有一對情侶向我跑來，那個男人先跑過來把我從地上扶了起來，他的臉上擼出無限的憐憫和心疼的神色，我的心深深的震顫了一下。然后那個人女人也來了，當她看見我的膝蓋受傷了，立即從手提包里拿出紙巾幫我擦掉膝蓋上的血跡，她擦的是那么的輕，又是那么的溫柔，我目不轉睛的看著她，宛然發現，他的面容是如此的美麗動人，又是多么和藹可親，令人喜歡。接著，她把我抱在懷里，她那雙水靈靈的大眼睛柔情的注視著我，好像在給我一點點的安慰，她的那雙纖細的手輕輕的擦掉我的淚水。我就那樣躺在她的懷里，盡情享受那不一樣的溫暖，那不一樣的感受……
那一刻，我仿佛回到了春天，在這里，百花齊放，微風輕拂，鳥語花香。那一刻，我的世界春暖花開！
那一刻我的世界春暖花開作文3
你的微笑比新生的柳葉還要柔軟，那一刻，我的世界春暖花開。
——題記
星期一的早晨，天空晴朗，萬里無云。我睜開朦朧的睡眼，看看鬧鐘，7：30，我的天��！已經這么晚了，我得快點上學去了。
我一路狂奔，在上課鈴響起的前幾分鐘里，我迅速沖進了教室，飛快地整理好書包，趕緊拿出語文書英語書來，開始了晨讀。“叮零零”悅耳的下課鈴響了，隨后響起了頒獎儀式的音樂。我突然想起，星期一早上會有頒獎儀式，可是要戴紅領巾的。我摸摸我的脖子，脖子上空無一物，怎么辦，我沒帶紅領巾！
我瞬間感覺到自己好像被人扔進了深深的冰井之中，要知道，沒帶紅領巾可是要寫500字反思的，為了不寫反思，沒辦法，我只好去借了。我向同桌投去了求助的目光，問道：“你有多余的紅領巾嗎？”同桌搖了搖頭，對我說：“我沒有多的紅領巾了�！甭犞赖脑�，我似乎感覺四周的氣溫好像降到了冰點之下，好像連太陽也不愿意幫忙。
我轉過頭去，“你還有多的紅領巾嗎？”我迫切地問道，“于同學？”我多么多么希望她當時回答的答案是“嗯”而不是“沒有了”窗外正在排隊的同學，呼著熱氣，還不停地用手相互摩擦，想要獲取更多的溫暖。我在教室里望著還有誰有兩塊紅領巾，我看向了何同學，她正在和同學聊天，我知道她不會借給我的，要知道我昨天剛剛和她吵過架，我即使去借，何同學也不會借給我的。
我沮喪地在教室的走廊上，耷拉著腦袋，不停地嘀咕著：“誰有紅領巾��？”這時，何同學跑到我面前舉著紅領巾問我：“你沒有戴紅領巾對嗎？我這還有一塊多的，借給你用吧。”說著將紅領巾遞到了我的手中，我高興地又蹦又跳。那一刻，四周的溫度似乎上升了許多，一縷縷陽光照射到了教室里，四周顯得是那么的溫暖。
站在操場上，陽光灑在我們的臉上，我回頭看向何同學，她穿著的紅色校服，在陽光的照耀下，像一團火，她看到了我，眉毛上露出了幾分笑意，眼睛彎成了月牙，嘴角上揚。我回過了頭，臉上也浮現出了幾分笑意……
那一刻，伴著清晨的氣息，我的世界春回暖，花盛開！
那一刻我的世界春暖花開作文4
颯颯秋風，吹來瓜果的馨（果）香，卷起陣陣落葉。在枯黃的落葉下，走來兩個男孩，如明媚的春光，帶來不少活力。
“來呀”、“來呀”……我高興地對表哥嚷嚷道。我在前面慢悠悠地跑，一步三回頭，他騎著自行車慢悠悠地追，我們如同兩只形影不離的蝴蝶，在花間飛舞。不遠處，一排排云杉紅紅綠綠，在夕陽的映照下，還泛著淡淡的黃，樹影下印有我們的足跡；稻田一望無際，麥浪翻滾，金黃一片，窄窄的田壟上有我們的汗水。盡管我們一個初二，一個初三，童真仍如從前般純潔。
我歡快地奔跑，如同一個懵懂小孩，表哥在后面追，一時間，聲音此起彼伏，路上映著淡淡的腳印和車輪印。路旁有一條小路，我想也沒想地就猛一轉，殊不知地上放有幾條鋼筋，只覺得腳被一絆，眼前一黑，兩手想撐，卻又無處可放，地面似乎堅硬無比。在一片驚訝聲中，我重重地摔倒在地。膝蓋像被一根無形的棍子打過一般，疼痛難忍。對面的幾位大人，手里牽著小孩，在一旁目瞪口呆，卻沒有一位過來扶我。隱約中，我仿佛聽到他們在竊竊私語，兩三歲的小孩都沒摔，這么大的孩子居然摔倒了。
我的臉“刷地”一下紅了，紅里摻著些許白，我兩手用力一撐，蹣跚地爬起來。遠處的表哥見我摔倒在地，直接將自行車放倒在地，急忙趕來，黝黑的臉漲得通紅，關切地問“你沒事吧”。微風吹來，我臉上的紅漸漸退去，霎時一片蒼白�！鞍蜒澴犹崞饋砜匆幌隆�，聽著表哥的話，我像做錯事的小孩一樣卷起褲子，只見白凈的膝蓋上赫然有兩道傷口，頓時血肉模糊，鮮血直流�？匆谎�，似乎都有鉆心的疼。我一瘸一拐地走著，腿疼得無法伸直，鮮紅的血極為突兀。“來，你坐車上，我來推你吧”，表哥說。我吃力地邁開腿，坐了上去。表哥伸開粗壯的手，把在車龍頭上，穩穩當當。
黃昏攲斜的陽光照來，將我倆的影子拉得很長，倒也像一幅畫。我坐在舒適的車座上，涼爽的風親吻著傷口，感覺疼痛減少了。黃昏的光也把遠處的云杉襯得更美了。陽光照在他烏黑的頭發上，愈發油亮。他的手一直撐著，汗水淋濕了他的衣衫。一切似乎都親切起來：充滿豐收氣味的路上，歡聲笑語，接連不斷；還有此刻，越拉越長的背影......
在我受傷的那個秋日里，表哥仿佛一縷春光，他用自己的行動，照亮了我內心寒冷的土地。那一刻，我的世界春暖花開，“有鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
那一刻我的世界春暖花開作文5
抬首望，驀然間，面朝大海，春暖花開。
——題記
三年前，那場雨，淋透了期末考試的分數，更淋濕了我的心情。期末考試結束了，我不敢面對一個個紅色又耀眼的叉叉，小鳥的“尖叫”，蝴蝶的“舞蹈”，烈日的“烘烤”，似乎都在“嘲笑”我：“你的分數真不美觀，哈哈！”就連悠然自得的片片白云，都不屑地“繞路”通行。我難過地低著頭，接受著同學驚訝的眼光和老師的批評，心里很不是滋味：努力的汗水，日夜的刷題，換來的卻是考試的失利、滿卷的錯號。難道，努力與收獲不應該成正比嗎？
為了排解我的郁悶，爸爸媽媽帶我去海南度假。換上泳裝，我來到海灘上，原本悶悶不樂、唉聲嘆氣的我被沙灘上人群的歡聲笑語所感染，“奮不顧身”地一頭扎入海水里，卻不料猛不丁被嗆了一大口海水，咸咸的、苦澀的海水立即涌入肚中，“咳，咳……”我從海水中站了起來，大聲地咳著。爸爸游到我的身邊，鼓勵我：“沒有關系的，小家伙，繼續游，這次被嗆了，下一次注意些。就像這海水是苦味一樣，生活五味雜陳，我們都要嘗下，不要因為一次失敗就心灰意冷，要振作起來，重燃斗志。”我被爸爸的話語感染著，失落的情緒一掃而空，像條魚一樣和爸爸在大海里嬉戲起來。
我坐在白色的沙灘上，堆起沙子來。藍天白云之下，溫暖的陽光傾瀉在我的背上。我仿佛成為一名建筑師，親自“建造”夢的藍圖。曾經夢中出現的小屋在我的手底下一步步變成“現實”。媽媽走了過來，撫摸著我的頭：“孩子，把你的所有夢想都裝入這個小屋吧，終有一日，它會記錄著你的付出，向你敞開成功的大門……”
金色的陽光灑在蔚藍色的大海上，海面波光粼粼，仿佛塊塊馬蹄銀落入水中。海面時而波濤洶涌，吞吐萬千生靈；時而寧靜平和，收納無盡心靈。它如堅毅頑強的巨人，拍打著岸邊的礁石；又像博大胸懷的慈母，溺愛著調皮的人類�！芭九尽焙Ｌ煲簧�，浪拍礁石，我的心被大海的寬廣與浩瀚震撼了，接納了，治愈了，那一刻，我的世界春暖花開……
面朝大海，春暖花開。經過了大海的洗禮，每當我遇到困難時，總會想到大�！＜{百川、有容乃大。是呀，只要心中擁有一個“大海”，所有問題都會迎刃而解，樹會生根，草會吐綠，花會綻放，世界會冰雪消融，春暖花開……
那一刻我的世界春暖花開作文6
教室外天寒地凍，教室里的我們盼望春暖花開。
課堂上，老師宣布的考試排名令我如坐針氈，一道道難解的數學題叫我如墜云霧。
下課鈴終于響起。
教室窗戶上裹上了一層厚厚的白霜，恰似一根根極細的松針給透明的玻璃敷上了一張張面膜。真是作畫的好地方，我振作精神，抖落45分鐘大腦緊張運轉帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫�！鞍。 蹦闹硪桓昂}卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功�！把�，你討厭，畫只豬送給你�！薄皢琛刭浗o你一只熊�！薄巴弁邸弁邸倍沾髴鸨阍谶@樣快樂的“慘叫”聲中拉開了序幕。
乍一看，不禁嚇了一跳，窗戶上已密密麻麻爬滿了動物，烏龜、鴨子、恐龍、蒼蠅……應有盡有。一些“大作家”還在旁邊配上了文字，或惡作劇般寫下某某人的大名，于是笑罵聲四起，還有那些被“污辱”者發誓要“報仇雪恨”……此時，出自童真的快樂笑聲如泡泡般充盈著教室的每個角落。
我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一小點兒空白，因為空間太小，只能用手指甲創作，我卻依然樂不可支——我現在畫的不是別的，是一朵迎春花！
教室里暖和極了。那一刻，大家的心靈世界都演奏著迎春曲，心里樂滋滋的`，誰也沒發現，走廊上高跟鞋撞擊地面的聲音越來越近了。隨后，教室后面出現了一個身影，緊隨而來的是某個同學的一聲大叫：“老師！”演奏中的迎春曲出現了不和諧的音符，同學們立刻蹦著跳著擠到窗前，不顧冰冷，伸手抹去大片大片的“杰作”。那濕漉漉的一片，像一個個停止跳動的音符。晚了，熟悉的面孔出現在眼前。這一刻，教室里一片寂靜，我們等待著“樂極生悲”的結果。
“呵呵呵……”老師的笑聲像銀鈴一般響起來，樣子比我們還“春天”！見此情景，大家紛紛為老師介紹幸存的作品，老師笑得更歡了。“還挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老師繼續笑。那一刻，畫著迎春花的我，心靈園圃里真是“春暖花開，一片燦爛”——玻璃畫上跳動的一顆顆童心呀，春花為你們而開；保持著童真童趣的老師呀，春花為你而開！
教室外天寒地凍，教室里卻已經春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文7
高樓越來越多，空間越來越少；冷漠越來越多，友誼越來越少。然而，親情之愛，正以它清淡而又足以令人動容的方式，詮釋著人文的內涵。
——題記
從我記事起，父親的自行車便陪在他的身邊，父親經常騎自行車送我上學，我坐在自行車上，小手抱著父親的背，聽著耳旁呼嘯而過的風，心里很快樂。
漸漸地，我長大了，升入了小學�？吹皆S多同學坐高檔私家車上學，我心里很羨慕，對父親的自行車漸漸失去了熱情。怕同學嘲笑，我對父親就說不要再用自行車送我了。父親立刻怔住了，他看著我，漸漸明白了什么。此時只見父親那深邃的眼中充滿了憂郁，他呆呆地望著那輛記載著我們父子歡聲笑語的自行車，他想說什么，卻欲言又止，他十分失落。
第二天早上，父親沒有送我上學，走過那條通往學校的熟悉小路，我突然感到是那樣陌生，是虛榮心傷害了父親，我為自己的做法感到十分懊悔。
下午，天氣驟變，北風歇斯底里地吹著，路旁的小樹都狂舞起來。烏云遮住了陽光，一切是那樣灰暗。我凍得瑟瑟發抖，多希望父親能出現在我眼前，可他沒有出現。
我孤獨地走著，心里空空的，突然，在一個拐角處我看到了一個熟悉的身影，是父親？我飛奔過去！
“爸爸，你怎么……�！�
“孩子”父親打斷了我的話，為我披上大衣，“以后我就在這等你，你的同學看不到了吧，來，我們回家。”
此刻，我分明看到父親已經凍紅的鼻子，可那愛的目光透過眼鏡片直射我的心魄，那一刻，我感受到了陽光般的溫暖，我被愛包圍，我的世界春暖花開。
我的目光與他在空中碰撞，在彼此注視的目光中，我讀懂了他的眼神，里面有歡喜、有滿足、有辛酸……更有一種超越一切的愛。我頓悟了，那一刻，我的世界春暖花開。
這個世界上，高山有崩塌之時，大海有干涸之日，唯有親情，會永駐心間，永遠……
那一刻，那一刻，我的世界春暖花開，我會永遠記住你。
——后記
那一刻我的世界春暖花開作文8
伴隨著呼嘯的北風，雪花在空中翩翩起舞，甚至有幾片雪花把我的肩膀當成了舞臺。我打了一個噴嚏，抖抖身子，站在站臺旁繼續等那該死的公交車。
快要凍僵的我一次次的踮起腳望向遠方，可是又一次次的失望下來。而為了讓身體保持熱量的我，必須要時不時地讓雙腳跳跳“踢踏舞”。
公交車終于來了，由于是高峰期，我好不容易才在車門旁找到一個座位。這時，突然上來了一個人，他穿著一件黑色的有點臟的外套；寬大的毛線帽子上帶著許多線頭；他皮膚黝黑，一雙粗糙的大手上布滿了裂紋，大概有四五十歲了。他在我旁邊站下，一股說不出的奇怪味道撲鼻而來，我打開車窗，身子不由自主地向里邊挪挪。他看了我一眼，沒有說什么。
下一站到了，一位步履蹣跚的老婆婆走了上來，找了半天也沒有找到錢。她面對著司機那一臉嫌棄的眼光尷尬的說：“實在是對不起，我出來的著急了點，忘記拿錢了，耽誤了您的時間，實在抱歉。”說完，打算轉身下車。這時，剛才那位站在我旁邊的農民工叔叔擠上前去，攔住要走的老大娘，說：“大娘，我替您拿錢吧."說著，就把手伸向口袋，拿出兩張皺皺的五毛紙幣，放進了投幣箱中。老大娘感激的說：”沒想到你能替我這個老大娘拿錢，真是太感謝了�！�
那位叔叔把老大娘扶過來，看到沒有給她讓座的，于是就高聲喊了一句，沒想到，車廂里的那些有座的年輕人們要么都低下頭看手機；要么就把頭扭向窗外，看著一旁路過的行人、車輛；要么就裝作沒聽見，和旁邊的人有說有笑；要么......我看看他們，又想想剛才那位叔叔的所作所為，不由得站了起來，對那位老大娘說：”奶奶，您坐這吧�！啊边@怎么行呢？沒事，我堅持的住�！啊辈挥�，我就要下車了�！�......
公交車又開了起來，那位叔叔若無其事地走到了車廂后面。而正是在這一刻，我懂得并明白了人性的善良和世界的美好！也是在這一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文9
寒流，裹挾著殘冬的肅殺，擋住了春歸來的道路。
一陣寒雨將已有些許溫暖的世界占領。寒冷又成為了這世界的霸主。
走在一片沉寂的道路上，身體冰涼，內心更冰涼�！俺榈稊嗨�，舉杯銷愁愁更愁”，接連成績的下滑讓原本滿懷壯志的我灰心喪氣。心中總有那“剪不斷、理還亂”的煩悶，總有那“簾卷西風，人比黃花瘦”的愁苦。老師家長的失望眼神似走馬燈在眼前重現。悲傷，淚似流成河。
一望無際的田野可能保留著幾絲蓬勃生機，慢慢來到土地邊，想提前欣賞春的動人美麗。
可眼前的景象出乎我的意料。深黃，一片的黃。油菜仿佛不受寒冷的影響，相互約好似的攢足了力氣向上長。整片田野成了黃花的海洋。微風拂過，菜花也似麥浪微微點頭，像是在迎接我的到來。漫步在一片春意的海洋中，黃的是花，綠的是莖，黃綠交錯猶為可愛。在一片海中，似迷失了自我，又似自己已然成為了一株花，在他們之中自由自在地生長著。難怪有人會說“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野�！边@是多純樸的意象��！
如此美的景，都是大自然賜予我的�？墒敲鎸Υ禾炫R近的一場寒冷，他們又是如何獲得溫暖，蓬勃生長的呢？
在花兒的笑容中，我讀到了他們的信心：生活縱然未必一帆風順，難免會遇到“攔路虎”，但自己只要向春天，努力生長，春總會悄悄降臨，滋潤萬物。而他們，便是春的使者，給像我一樣愁苦的人帶來希望，將這份愛的傳遞一直持續下去。感謝那一叢花，它們的勃勃生機給我帶來了啟示：學習中的挫折算不得什么，堅持或放棄才是成功或失敗的關鍵。而我們應向油菜一樣不懼寒冷、奮發向上，努力使自己的世界春暖花開，驅散殘冬的寒�？罩械臑踉平K于驅散，陽光傾落在大地上，暖洋洋的――春到了，冬去了。
終于，在那一刻，我的世界春暖花開了。
那一刻我的世界春暖花開作文10
即使冬日的寒氣早已浸到骨子里，但心中卻春暖花開。
——題記
久雨，未晴。
正月，初二。
有晴，但微冷。
早已與朋友相約去橘子洲賞梅的我，已迫不及待出門了。
坐上公交，邊聽歌邊聊著天，時間一晃就過去了，很快就到了橘子洲。
難得冬日中的一天有陽光，余寒猶厲。我們手挽著手，興致勃勃地躍進大門，一路走去，迎面吹來了江風，吹來了滿心的歡樂，我抬頭看向天空，天空上偶有鳥兒蹁躚的身影掠過，太陽仿佛也想湊個熱鬧似的，懶懶地掛在天際。轉過頭去看那湘江上，微波漣漪，湘水逶迤。我望向右旁草地，男女老幼其樂融融，竟然有人在放風箏；在捉迷藏；在聊家常；在大樹婆娑的影子下野餐。
我們再往前走一段路，就看到一大片，一大片，欲開未全開的梅花。星星點點，閃閃爍爍。但涼風已能送來隱隱約約的幽香。不是風中寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。是啊，雖然寒冬尚未遠去，梅花卻已傲立枝頭。那一刻，我的世界似乎春暖花開。
我們走進梅林，就仿佛入了世外桃源般不知所措，如夢如幻，如癡如醉。風，像個調皮的孩子一樣，吹來，吹落了早開的梅花，落梅繽紛，美好無比。我頭上落滿了花瓣，卻憐惜地不肯將它拍落，身上，似乎也沾滿了花香，縈繞在我身邊。朵朵露粉瓣，枝枝錦繡顏，那些被風吹落的花瓣，雖已零落塵泥碾作塵，仍有香如故。
醉在此夢境中，扭頭，卻不經意間看到了一位身著工作服掃地的清潔老人。他不像游人那般歡喜，臉上沒有一絲波瀾。風一來，臉上的皺紋更顯清晰，紅通通的鼻子，還有那干裂無色的嘴唇讓人心生憐意，可他卻不看旁人，只是默默地把落花、枯葉、游人的垃圾掃干凈，為我們早早清掃出一片春天。我的朋友見狀，跟他攀談起來，知道他是從益陽來到長沙，春節也沒有回家，家里也沒有什么人了。我們問他：這么冷的冬天，天天要清掃景區苦不苦。他說：這是他的工作，寒冷的冬天總得有人守候，把橘子洲打掃得清清爽爽，看到游客開開心心。他的心里也挺溫暖的。
朋友從包里拿出一個面包遞給他，他說了聲謝謝，便繼續掃地。那一刻，我的世界早已春暖花開，為寒梅綻放中清潔老人的堅守，為朋友的善意。
正月冬微冷，梅花獨盛開。
良言雪中炭，吾心暖花開。
即便再寒冷，心中是暖的，世界便是暖的！
那一刻我的世界春暖花開作文11
小草吸收了雨露的甘甜，吐露了蒼茫原野中的一片青翠；花朵接納了陽光的溫暖，綻放了廣闊川原中的一片絢麗；飛鳥沐浴了東風的和悅，唱響了高曠天空中的一片歡樂。大自然因擁有生機而氣象萬千，我們的學校因充滿了感動而美好和諧。
又是一年瓜果飄香時，秋風大作，枯黃的落葉隨風飛舞，遍布在校園各處。我在操場上悠閑地散著步，抬頭一望，鮮艷的五星紅旗在秋風的嬉戲中搖搖欲墜。
終于，它還是不堪重負地墜了下來，猶如一只紅蝴蝶，輕盈地滑落在了校園內一個僻靜無人、布滿塵土的小角落里。往昔的燦麗渾然不見，變得灰暗、清冷。
要變天了，烏云頓時密密地布滿了天空，肆意地打著卷兒。一剎那，雨悄無聲息地落了下來，在天空上、屋頂中、欄桿下密密地斜織著，天空和雨水同為一色，形成了一幅昏暗的水墨畫。
緊接著，下課鈴響了，同學們蜂擁而出，猶如一只只歡快的小鳥兒，飛也似地沖出了大門。笑聲、雨聲、叫聲，響成一片。雨越下越大，重重的雨點瘋狂地打在了五星紅旗上，五星紅旗在角落里瑟瑟發抖，痛苦地流著淚。
這時，一位少先隊員，打著傘，從大門中緩緩走出，胸前的紅領巾格外耀眼。突然，他似乎發現了什么，望著那根空落落、孤零零的旗桿，若有所思。他的目光焦急地向四周探尋，他在尋找著五星紅旗，他要讓五星紅旗重新端端直直地高懸在旗桿上，讓它重新釋放出奪目的光彩。
雨繼續淅淅瀝瀝地下著，“嘀——嘀——”。時間一分一秒地過去了。一個小時，沒有找到；兩個小時，還是沒有找到……終于，苦心人，天不負，他在那個陰暗、潮濕的小角落里找到了那面五星紅旗。
雨停了，夕陽破開云層，綻放出璀燦的光芒，顯得如此令人陶醉。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的熱血……”他的心中情不自禁地響起了激昂的國歌。他仿佛變成了一個威嚴的旗手，在手指間的一拉一放，一拉一放中，國旗迎著夕陽冉冉升起！
他肅立在國旗臺下，對著夕陽，對著國旗，標準地敬了一個隊禮。秋風蕭瑟，紅領巾在他的胸前飄揚、飄揚。夕陽下，他的影子是那樣的高大。
那一刻，我的世界春暖花開，我深深地被這位少先隊員所感動，那人，那旗，那片紅，將會是我人生路上的信風標，引領著我上前去！
那一刻我的世界春暖花開作文12
你干嘛啊老跟我對著干。誰跟你對著干了！別自作多情了！你們別吵了。就是，都退一步啊。都是很好的朋友誰跟她是好朋友啊！別鬧了，琳子，你給我出來！被霞子拽了出去，就這樣，吵架告一段落。
看到了吧，我們吵架了，呵呵，吵得很厲害呢。為什么呀？不是很好的朋友嗎？蝦嫚揉了揉眉頭，無奈的說。很好的朋友？你從哪里能看出我們是很好的朋友？我裝作沒事地聳了聳肩，你居然還覺得我們是很好的朋友？！難道不是嗎？我攤手：不知道。
下午的陽光很暖和，可是卻照不暖我冰涼的心。
沉默了很久，蝦嫚突然開口說是不是很難受？你認為最好朋友那樣對你？你都知道了？恩。其實我都弄得清清楚楚了。不知道為什么我的眼淚止不住刷的就下來了我就是覺得憋屈，我什么事都讓著她，不跟她計較，到最后還是我的不是！我不知道我到底是哪里做得不對！我蝦嫚嘆了一口氣：你應該知道，學校里面，有很多虛偽的人，每天戴著虛偽的面具說著拍了拍我的肩膀別難受了，不值得，你這人就是過于善良。我像是賭氣，狠狠地用袖子抹了把眼淚我才不善良呢！蝦嫚輕輕地抱住我，安慰似地拍了拍我的后背：好了，回去吧。一切都會過去的。我靜靜地趴在她的肩膀上：希望如此吧。
向后一轉，正準備回教室的我，瞄看到了打乒乓球的。頓時就撒歡了：好想打，好想打！可是我沒有拿球拍哦，就只能看了。看了一會，只見董銳拿著婷的球拍遞給我：喏，于文婷讓我給你的。我正糾結著要不要拿，這時蝦嫚打了我下，對董銳說：不要了。好像應了董銳的心思，她看起來一點也不留戀后轉身就走，仿佛她來送球拍是對她不公平的，委屈她了�？粗J走，心里說不上是什么滋味。有一種異樣的感覺：我們都是驢的脾氣，我們明明都放不下對方，卻還都不愿意道歉。
啪一張紙拍了在我的桌子上，順那上面的那只手向上看，我看到了董銳那張有些不耐煩的臉，她說于文婷她給你的，喏。
我好奇的伸開那張有點皺皺巴巴的紙，只見上面寫著幾個字：我們還是好朋友，對吧？就這一句話，我們知道，我們這算是和好了，我看向旁邊笑意正濃的蝦嫚，仿佛弄懂了什么，指著她半天說不出話來。她像是憋不住了，突然哈哈大笑，并示意我向后看，我回頭一看，婷正開心地向我招手，我看著這兩個真心對我好的人，一股暖流流遍全身：那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文13
有沒有那樣一件事，使你的世界頃刻間春暖花開？
又是一年冬季。早晨起床，拉開窗簾，映入眼簾的便是一片銀白色的世界，可是這景雖美，在我眼中，卻還是一片凄涼空洞……
前段時間，爸爸媽媽給我報名參加了一個珠心算的興趣班，可是那里面的同學都比我成績好。一次競賽之后，本想著自己發揮的不錯，一定能上榜�？沙煽兂鰜碇髤s名落孫山，使我的心情越發沉重。難道我真的不行嗎？踏出家門，決定出去散散心。仰望天空，冰冷的雪花落在我臉上。不知聽誰說過，想流淚的時候抬頭望望天，眼淚就不會掉下來。好像真的有用呢！我沿著小路緩緩的走著，樹上的枝椏都被白雪覆蓋著，時不時會有星星點點的雪落下來，在地上形成一道曼妙的弧線�；秀敝�，看到了一個比我大不了幾歲的女孩子，她和我一樣站在雪地里，不知道在想些什么。她也和我一樣郁悶嗎？行動快于思想一步，我的腳步已不受控制的朝她走去，輕輕拍了拍她的肩膀問道：“這么冷的天，你站這干嘛呢？”她笑了笑，反問道：“那你呢？你又干什么呢？”我愣了愣說道：“興許我和你是一樣的吧�！彼柫寺柤鐚ξ艺f：“跟我說說你的事兒吧。”我抬頭看向她，我們也只是剛見面，連朋友都稱不上，可是內心卻不知怎的有一種沖動想去信任她……
跟她說了我的心事，她拍了拍我說道：“人生路上會有很多不稱意的事，但這條路是我們自己選的，也需要我們自己去走，去闖，去克服經歷種種的困難，倘若你在中途放棄，那么你還不如一開始就停留在原地。如果你選擇的是勇往直前，那么你的目標就是終點。就像那小小的蒲公英，離開媽媽后仍會有目標的前進，不會中途放棄，它在天空中飛舞，勾勒出的弧度，就是它成功的標志，連這小小的蒲公英都能做到的事，那我們又何嘗不能呢？”說完后，她輕輕地對我笑了笑，轉身走了。只留我一個人愣在原地。這些話久久在我耳邊縈繞，放眼望去，雪依舊在下，依舊冰冷無情，可我的世界，卻驀然間春暖花開。
那一刻，我的世界，春暖花開，那一刻，我才明白，原來春暖花開一直在我身邊，只是我不曾發現罷了。
那一刻我的世界春暖花開作文14
時光匆匆，驀然回首，細數往事，總有一些記憶都鐫刻在心底，時而咀嚼，亦將會綿延流長。
“陽光總在風雨后——”，說的不錯，看著遠處的車流，腦海里又浮現出當時的情景。
去年深秋，寒風伴著放學的鈴聲在學�；厥帲驴汲煽兂鰜砹耍南胫丶以趺锤蠇尳忉尩奈易叱鲂ｉT，內心猶如此刻天氣一般颼颼冷。我走向自行車停車處，剛把車子推出來，發現車把被樹枝卡住了，那枯樹枝仿佛都是在猙獰地嘲笑我，給我設置障礙……我魯莽地將樹枝拔出來，狠命地扔得遠遠的，跨上車子，奮力地蹬向回家的路。
騎出去沒多久，車輪“咔噠”一聲，我連人帶車重重地摔在了地上�！鞍ミ�！”鉆心的疼席卷了我，邊揉著膝蓋邊扶起車子，故作鎮定地看了一眼四周。接著深呼口氣，仔細查看了一下車子，車鏈子掉了。“真是掉鏈子��！”我不禁抱怨道。離家還有一段路，我無助地望向四周，一瘸一拐的邊推車邊走。天更陰沉了，凜冽的寒風吹，凍得我臉頰生疼。
就在這時，我眼前出現了一抹黃色，漸漸變大，原來是一位送外賣的叔叔，他向我走過來“怎么了？車子壞了？”我看向叔叔，就像抓住了救命稻草一樣拼命點頭。他看看我的車，摘下手套，讓我扶住車子，然后從摩托的工具箱里拿出來一把螺絲刀，挑起鏈子送進原來的位置，又用螺絲刀把一個個松動了的螺絲擰緊，我小聲地說了一句：“謝謝叔叔！”他抬起頭笑著說“沒事”，又從兜里掏出一沓衛生紙幫我把車座子抹了幾下。我再次連連地道了謝，他笑了笑柔聲說：“下次騎車小心點，別再摔了，啊�！彪S后，騎上摩托一直到消失在我的視野外，我才騎上車子往家趕。瞬間的那一刻，因為內心的溫暖與喜悅，我已然感覺腿不再那么疼痛了……
枯樹逢春，經歷陽光雨露的滋養，也會奮力地發出嫩芽來，一天比一天茁壯成長。
第二天一早走進校園，我趁同學和老師都還沒有來，撿回了那截枯樹枝，它也同樣，是不應該被拋棄的……外賣小哥的幫助一直如涓涓細流般影響著我，感動著我，這種感動是春冬交替的凍土經歷的一場春暖花開。在那一刻，我如春天的小草感受到無窮大地的力量，感受到春之希望與溫暖；在那一刻，我的整個身心都溢滿了陽光；在那一刻，外面的這個世界也開始變得充滿了一切希望和生機！
“人”字的結構，就是相互支撐。
“只有構建人類命運共同體，才是人間正道。”終有那么一天，全人類的共同努力，在整個世界終將春—暖—花—開。
那一刻我的世界春暖花開作文15
感動，雖只是一瞬，但足以讓我的世界春暖花開，余香溢滿我的人生。
——題記
不知不覺，花兒又謝了，草也黃了，冬天來了。九年級的生活已開始了這么久，上一次看到草黃花謝時的我早已不見，那個在操場狂奔、在音樂課上狂吼的我，早已褪去稚嫩，告別了年少輕狂。現在的我，正在另一個世界、另一片天空——教室里奮起。
每天，把頭深埋在書下，解著一道道繁瑣的數學題；每天，看著老師寫下的板書不斷地更新；每天，看著太陽升起，迎著月亮而歸；每天，過著“三點一線”的生活——教室、食堂、寢室……我累了，真的好累，我不想堅持了。但我也不甘墮落，我不愿、也不想讓父母失望，我真的沒有了前進的動力。于是，只能讓淚水一次又一次打濕書本，對著窗外的梧桐樹發呆，看著那秋葉遲遲不肯離去的梧桐，我分明感到窗外的風更大了，天更冷了，可枯葉仍不肯落下。我不懂，它為什么要這么苦苦糾纏？為什么要如此頑固不化？
一次偶然，我明白了自己應有的航向。那天，天空陰沉沉的，一團烏云遮住了太陽，大霧模糊了山的棱角，整個世界仿佛都是灰色的，亦如我的心。老師卻在我的心里打開了一扇窗，讓陽光照進來……
中午，我因上課不認真被老師叫到辦公室訓了好長時間，班主任說：“憑你這個狀態……”這句話說了不下三次……等班主任訓教完了，出來時隱約看到一個背影，我腦里忽地閃出一個念頭：“學校出小偷了？”當我再次到窗戶后偷看時，卻發現原來是數學老師——他正在改作業，面前堆著一大堆練習冊�，F在不是午餐點嗎？難道數學老師吃飯了？又憶起課堂上老師用紅腫的手拿著粉筆板書的滑稽模樣。我的心不禁一顫，我感到心頭的“積雪”在一點點地消融……
原來，不僅只有我們在學習、在拼搏，更有我們的老師——他們永遠與我們同行。在學習的道路上，老師是與我們在一起的。歷史老師親切的教導、化學老師幽默的講解……我們從來不是孤單的，我們不僅為自己而戰，更為了老師的鼓勵、家長的期望而戰。為了關愛我的人，也為了自己，我甘愿做學習的“機器人”！
感動，雖只是一瞬。但那一刻，我的世界春暖花開。
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