水仙花_小學生三年級作文

時間：2021-04-09 16:45:25 花我要投稿

水仙花_小學生三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的水仙花_小學生三年級作文，希望對大家有所幫助。

水仙花_小學生三年級作文

水仙花_小學生三年級作文1

　　養水仙花不知何時，有了養花的興趣。

　　看那一朵一朵綻放開來的笑臉，是自己親手種出來的，這感覺多好呀！于是便讓老爸上街去買種子。不一會兒，老爸回來了。但他并沒有買到我要的花種子，而是興沖沖地端來了一盆剛出芽的水仙花。我滿心失望，可為了不讓老爸難受，我還是假裝高興地將它捧進房間。不過，我后悔了……這是怎樣的一盆花啊！很胖很胖的根，像大蒜一樣，上面還有許多黑黑的斑斑點點，有夠惡心的。再看看根上的那一點芽兒，尖尖的，綠綠的，長在那個“大蒜”上，真像長了角的“小南瓜”，瞧這一副怪模怪樣的尊容，煞是好笑。本來看在老爸的面子，我是下定決心要好好對待這小東西，不過細看它這樣一副德性，便也懶得去搭理了。就隨便把它往陽臺一扔，水是一到兩個星期才換一次，心里琢磨著讓它死了才更好。兩個月過去了，有一天早晨我在陽臺無意間瞥見，它們不僅沒有枯萎，反而更大了，下面還長出了一根根胡須狀的小根。看來這座“小廟”是容不下這尊“大佛”啦。不過我還是不喜歡它們，所以沒有找一個更大的盆子。“就這樣讓它們自生自滅好了。”我心里想著。又是十來天過去了，沒想到它竟然長出了十來個花苞，白白嫩嫩的，像幾個剛剛生出來的小孩的臉。不久，“臉蛋”越來越大，最終，它們展開了笑容，笑得自然，笑得燦爛，笑得自信，笑出了自己。面對著它們，我仿佛讀出了它們現在的心聲：你輸啦，你不管我們又如何，你看吧，笑到最后的是我們，而不是你。看著看著，我覺得我的臉紅了。人不可貌相，植物也同樣。水仙花，再怎樣惡劣的環境，再怎么不討人喜歡，它都要努力開花，開出屬于自己的花，讓自己的人生絢麗一回。更何況是我們有思想的人呢？

　　只要我們對自己有信心，知難而進，勇往直前，就算是天大的困難也可以挺過去，就算是在戈壁灘上我們也要拼命扎根，在這時，我們定可以綻放開屬于我們自己的花朵，用那鮮艷的色彩和迷人的香氣淹沒那些曾經輕視自己的眼光，這時候，我們就會發現：“開花，其實并不難。”

水仙花_小學生三年級作文2

　　真好！爸爸買來了一盆水仙花，我很喜歡它。

　　我把這盆水仙花放在我的房間里，定時給它澆水。幾天后，它那綠色的“長葉”上脹鼓鼓的，好像要開花了。又過了幾天，“長葉”頂尖爆開了，幾個種子似的東西探出了腦袋。好些天過去了，這“種子”越長越高，然后嫩綠色的外殼變軟了，已有花瓣的形狀。就這樣，花瓣完全張開了，先變成一種呈于淡綠和奶白之間的顏色，最后變成了白色。里面有一個不大不小的花芯，是淡黃色的，花芯里面還有一些花蕊，大概有4至6個吧！我聞了聞花，嗯！有一股淡淡的香味，沁人心脾。

　　一天，弟弟來我家，看到了水仙花，便誤認為水仙花的下半部分是大蒜，這引起了我很大的興趣。于是，我把注意力引到了“大蒜”這一部分。

　　嘿！不看不知道，一看嚇一跳！這根還真有點兒像大蒜。我輕而易舉地把一株水仙花拔了下來，發現最底下是一堆豆芽菜似的東西，我把水仙花又插入盆中，不禁想笑出聲來。

　　我真希望所有的水仙“枝”都能馬上開花，這樣我的房間里就能充滿香味了。

水仙花_小學生三年級作文3

　　有人喜歡二十四信風中開得最早的梅花，有人喜歡隔天綠葉無限的荷花，隔天紅花，有人喜歡粉色的桃花，但我喜歡亭亭玉立的靈波仙子——水仙花。

　　我一進門，就被一簇簇水仙花迎接。有的還是花骨，花瓣緊緊合攏在一起，像個小房子。里面住著花仙子嗎？有的已經開了兩三片花瓣，就像一個小女孩拿著琵琶捂著臉。有些蓓蕾就像精致的小風鈴，有“叮當”的聲音，仿佛在奏一曲春天的歌；其他人很樂意像女王一樣向人炫耀.

　　花瓣是白色的，像是有白色磷脂的白雪公主，水仙花是由六片花瓣組成的，花朵里長滿大大小小的黃色雄蕊，像是盛滿紅酒、香甜可口的蜂蜜或一杯橙汁的金色酒杯。你一看，原來雄蕊像個小金豆，像個小碎金，或者是個橘子味的棒棒糖！

　　順著視線往下看，水仙花的葉子又細又長，水仙花葉子的尖端是深綠色的，越往下越淡，下面幾乎是淡綠色。深綠色、翠綠色、淺綠色、淺綠色和純白色的花與金色的核心的組合是如此明亮和美麗。如果一個畫家能畫出這一幕，藝術家的能力將是巨大的，水仙花的葉子將像千手觀音的呵護一樣繁茂。

　　葉子下面是莖。象牙莖像大蒜。有五六個“蒜”互相擁抱。沒有水仙花好看，但是效果很大。水仙花的莖可以吸收養分，然后將其輸送到葉子和花朵上。最下面是根，很纖細，像老人的胡子，無數根，糾纏在一起。

　　一陣微風吹過，花兒顫抖著起舞，跳著現代華爾茲，優美的拉丁舞，帥氣的爵士舞？水仙花正在生長.

　　我閉上眼睛，靜靜地欣賞著這里的美景，仿佛自己變成了一朵水仙花，美麗的蝴蝶飛過來告訴我玩耍的快樂。勤勞的蜜蜂來了，告訴我工作的快樂。可愛的小鳥在飛，告訴我能飛多開心。

　　環顧四周，一股清香撲鼻而來，沁入我心，回蕩全身，仿佛我的每一個毛孔都感受到了孫悟空偷桃吃天仙藥的感覺，很愜意。

　　我不愛梅花、荷花、桃花，但我愛凌波仙——水仙花。

水仙花_小學生三年級作文4

　　每逢新春佳節，家家戶戶都喜歡栽幾盆水仙花，作為“歲朝清供”的年花。水仙花在歲暮天寒，百花凋落的時候開花，因此被清康熙譽為凌波第一花。它只須清水一盆，白石數粒，簡單清楚，一塵不染地在枝頭吐翠含芳。水仙花凝姿約素，秀麗喜人，冰肌玉質，挺粹含娟，向人們祝賀新春如意，福壽吉祥。

　　中國水仙花屬石蔥科、多年生草本植物，鱗莖生得頗象洋蔥、大蒜，故六朝時稱“雅蒜”，宋代稱“天蔥”。之后，人們還給它取了不少巧妙的名字：如金盞、銀臺、麗蘭、雅容、玉清等等。關于水仙花優美動人的民間故事與傳說數不勝數，下面就有這樣一個傳說——

　　據說，在明代景泰年間，它們的祖先張光惠在京都做學官，一年冬天請假回鄉，船過江西吉水，發現近岸水上，有葉色翠綠，花朵黃白、清香撲鼻的野花，于是便叫蔡板拾回育成水仙花而流傳至今。

　　水仙花的姿容是那樣小巧秀麗，它那修長的葉子，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠盈盈的它的花瓣包攏，配合得恰到好處。水仙花開花的時候，我的心情是無法形容的。心里充滿了喜悅，那是因為它在逆境中的奮斗終于有了結果，它的那股幽香是勝利的伴奏曲，令人欣慰，讓人舒心。

　　當水仙花要凋落時，我的心又不禁若有所思，心中有一股難言的淡淡哀傷，水仙花辛辛苦苦從逆境長成花蕾，燦然開放，可轉眼又凋謝了。轉念一想花開花落，這一次的花落，正是為了下次更燦爛的開放養精蓄銳。

　　水仙花，它沒有玫瑰的驕艷，也沒有牡丹的高貴，更沒有蘭花的隱逸，但是它卻以它獨特的魅力深受人們喜愛水仙花，它生長在冬季，傲立在水石之中，不管天寒地凍，也不管冰天雪地，它依然艷麗芳香，楚楚動人。它不與百花爭艷，而只送給人們縷縷清香，顯得更加挺拔。它的淡淡幽香像涓涓細流輕輕駐入我的心田。我愛水仙花，不僅因它的體態香氣，更因為它生活在清水中，自力更生的勇氣。

水仙花_小學生三年級作文5

　　望長江磅礴，聽黃河咆哮。俯瞰歷史的橫瀾。多少人為了心中的夢，再苦再難，也要選擇堅強，為了不辜負那些期待的眼神。劉備三顧茅廬，終請得諸葛亮出山助他匡扶漢室。越王勾踐，臥薪嘗膽。最后，苦心人，天不負，三干越甲盡吞吳。而如今，人在初三，身不由己，那令人朝思暮想的順德一中，便是我心底盛開的水仙花。

　　用盡全力，破土而出

　　“全部給我站到起跑線上，用盡你們的力氣，全速整個過程！”同學們都聽著指揮全部站在起跑線上。個個皆是“蓄氣爆滿，一觸即發。”像一支支在弦上拉得緊緊的箭，只要一聲令下，便一飛沖天。體育委員和老師準備就緒。“跑！”體育委員一聲令下，當即萬馬奔騰，快如閃電的腳步飛馳而去，揚起煙塵翻滾于跑道上。多么豪壯的畫面，每一個同學都向著自己的目標用力去前沖！多少汗水與艱辛滲透身上的每一個毛孔，用盡力去拼搏！即使又苦又累，亦依舊不悔，不苦不累，初三無味！

　　用心澆灌，茁壯成長

　　“叮叮叮……”即使下課，同學們仍然在座位上做功課，每一個同學都在抓緊每一分每一秒。在試卷上奮筆疾書，似有“紙墨交鋒千萬遍，只求破盡天下題”的欲望。又看窗外游手好閑、漫無目標的同學，唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲。”人生只有一個初三，如今不努力，等到何時才努力呢？到頭來只會抱怨時間過得太快，快得不等人呀。一分耕耘，一份收獲。你有付出才有收獲。如今的汗水與淚水，就會變成將來夢想成真的事實。

　　寒冬過后，水仙綻放

　　每當看到哥哥姐姐們考完中考都會有很多感慨，當年的你，是否有付出過，又是否是全力付出呢？放榜之日便可得知了。看到別人金榜題名時，你是與他同樂抑或是找個地縫鉆進去？不會太久了，中考正一步一步逼近，破繭成蝶之時，便是心中的水仙花綻放之時。努力再努力，認真再認真，只為了心中的水仙花的綻放。

　　美麗的水仙花，我把它播種在我的心底。用心澆灌，付出汗水與淚水，艱辛與勞累，定能使心中的水仙花綻放出美麗的光彩。

水仙花_小學生三年級作文6

　　又考砸了。

　　我無精打采地蜷縮在書桌前，外面的天空霧蒙蒙地壓下來，沉得令人喘不過氣，那個鮮紅的分數深深烙在心底，成為心中揮散不去的陰霾，慘白的燈光那么刺眼，刺得我的淚水忍不住地掉落下來。

　　為什么？不是常說一份耕耘一份收獲嗎？我耕耘了，那收獲呢？在哪里？

　　我焦躁，我厭煩，一點無端的小事就可以點燃我的怒火。于是我將自己一個人關在房間里，努力讓自己冷靜下來。

　　窗外，夜幕四合，鳴笛聲斷斷續續，此起彼伏。我怔怔地對著馬路上的車水馬龍發呆。直到那一道道霓虹燈的顏色灼痛我的雙眼。回過頭，我的眼角仿佛掠過了一抹極淺的顏色，我定睛看去，原來是一盆水仙花。

　　那是幾株綠莖白瓣黃蕊的水仙花。我想起來了，那是前幾天為了裝點一下房間而從花市淘來的花，想不到這么快竟然開了。看潔白寧靜的水仙，我的心不由稍稍柔軟起來，凝望著她我不由陷入沉思。

　　水仙是凌波仙子。她沒有牡丹的妖艷非凡，沒有百合的沁香芬馥，沒有白梅的玲瓏剔透，但她有從骨子里透出來的冰清玉潔。當她就在那里亭亭玉立地沉默著時，人們感覺不到她的一絲一抹張揚。沒有色彩，沒有香氣，沒有獨特的形狀，就那么素凈，似乎就是由水凝成的一般。仿佛一位出家的女子，不食人間煙火。她要的不多，一點水，一點空氣，一點陽光，她就能生長開花。因為她會竭盡所能地吸收水分與養分，孕育她的花朵。她面對冬日的寒冷與養分貧瘠的一點水，沒有煩躁不安，沒有抱怨上天的不公，面對自己千辛萬苦綻放出的平凡花朵，她也沒有悲哀，更不會放棄，只是坦然接受，然后更加努力地綻放花朵。終于，努力的她被人們接受，人們看見了她的美麗。她是水仙，她是凌波仙子。

　　連一朵花都沒放棄，我放棄什么呢？

　　如一束陽光射入我的心房，一剎那，我豁然開朗。為什么因為一點挫折，一點努力未成功就如此頹廢，如此絕望？也許是方法的原因，也許是努力的不夠，為什么我就不能堅持下去，就像水仙花一樣，最終成為一株美麗的“凌波仙子”？

　　我抬起頭，感到一瞬間又重新充滿信心。房門外，媽媽正試探著喊我吃飯，我跳起身應聲出門。

　　身后，水仙花正盛開著。

水仙花_小學生三年級作文7

　　剛放寒假，媽媽就迫不及待地來到花店買花，準備把家里裝點一下，迎接新年的到來。花店的花各種各樣，五彩繽紛，千姿百態，媽媽選擇了幾種比較好養的花，有水仙、富貴竹、風信子和郁金香。

　　到家后，我尤其對長得像大蒜似的水仙花產生了好奇，我不停地問媽媽：“它真的能開花嗎？”媽媽把它放在臥室的窗臺上。我每天都細心地觀察它的生長。

　　剛買回來的那天，它還沒有長出一個花骨朵，大約只有7厘米高，白色的根，很像大蒜頭，綠色的葉子長長的，扁扁的，和大蒜的葉子沒啥區別，只要往花盆里放些清水就可以了。那時我很期待，水仙花的花是什么樣的呢？

　　一個星期過去了，我明顯感覺到水仙已經從7厘米長到十幾厘米了。我很開心，我又向水仙花葉子最茂盛的地方看，驚喜的發現，有好幾個像扁豆一樣的東西長在葉子里了，我很興奮的想，這一定就是它的花骨朵了。

　　又一個星期過去了，水仙花又長高了許多。我還驚喜地發現，有幾個水仙花的花骨朵已經頂破包住它們的一層厚厚的膜，這使我更加開心。媽媽也在旁邊說的：“只要再等兩三天后，水仙花就能開出美麗無比的花了。”

　　一天一天過去了，我也看著水仙花一步一步的生長著，我期盼已久的那天終于來到了。那天早上，我正在自己的房間寫作業，突然聽到媽媽大聲叫我：“兒子，快點來看，水仙花開了！”我飛快跑到媽媽的房間，只見一朵朵美麗漂亮的水仙花，張開了花瓣，有6片雪白的花瓣，里面還有一層黃色的小花蕾，最里面是金黃色的花芯，美麗極了。可是媽媽在一旁又告訴我：“水仙花的生命只有一次，開完后就會死去。”我不解的問：“為什么？不是被我們養得好好的嗎？”媽媽又接著說：“水仙花的花期一般10到15天左右，花莖內的養分消耗殆盡，就會自然死去。”這時我才明白。

　　聽了媽媽的話，我要更加珍惜水仙花活著的每一天，好好欣賞她的美麗。

水仙花_小學生三年級作文8

　　有人喜歡繽紛的菊花，有人喜歡鮮紅的玫瑰，有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡凌寒的梅花，而我卻喜歡那寒風中還亭亭玉立的水仙花。

　　去年的冬天，十分寒冷，因為缺少綠色，我便買了一株水仙花，給家里添一絲生機。

　　因為寒冷，我曾一度懷疑水仙花能否長出枝芽。過了一段時間，其中的一棵小苗長出了枝芽，我很驚奇，它在這么艱難的情況下竟然如此生機勃勃。其他的水仙苗卻漸漸枯萎。我便懷疑難道他們知道自己活不下去，便選擇了死亡？

　　我馬上將水和肥料倒入花盆中，想讓它們活下去。我沒有照顧好水仙花，竟然讓他們放棄了生存的信心！我心里暗暗的想：既讓養了它，就要負起應有的責任。

　　我努力改正那次的錯誤，堅持一個信念：不能讓每一個生命白白死去。因為生命是寶貴的，也是美好的。終于有一天，水仙花不約而同的舒展開那柔軟潔白的花瓣。花朵秀麗，葉片青翠。那是多么的生機勃勃，花中嵌著一束細細的花蕊，散發著一股濃郁的芳香，在陽光照耀下閃閃發光。那每一朵盛開的花就像是一個個漲紅了臉的小姑娘，迎風唱著歌跳著舞，又像一個個跳躍的音符，令人心曠神怡。我忘我的欣賞著這一盆水仙花。

　　之后的日子里，一直用心的澆水換水，小心的捧它曬太陽，可是它們依然沒有活多長時間。看著它日漸枯萎消瘦的身影，不免心中有些悵惘。幾天后花盆中那孤獨的球莖旁竟然冒出了一縷新綠。

　　短暫，可是它們在生命的最后一分鐘、一秒鐘，還在展示著它們的魅力，讓人們欣賞。它們不畏冬天的嚴寒，不怕死亡的臨近。在水仙花即將死去的時候，還不惜把養分留給新苗，讓新苗茁壯成長。這是一種多么無私的精神啊！

　　這件事讓我感到極大的震撼。這讓我明白了生命的意義是挑戰一切困難，戰勝困難，熱愛生活，熱愛生命的精神。

　　只有熱愛生命，生命才會有意義。

水仙花_小學生三年級作文9

　　我們花園里有一片非常“圣神”的地方，那里長著超過十多種的植物，可能都超過了二十多種，反正每天都可以發現許多從來沒有看過的奇花異草，我們稱那里為“百花園”。

　　百花園里靠西的一頭有個半圓的草地，你可別小看它，等到了時候，那里可就是水仙花的海洋，從遠處看，就如繁星點點，十分美麗。可說來也奇，不知是什么原因，這個半圓形的水仙花的花圃好像平均分為左右兩半，當右邊的水仙花開的正茂盛的時候，左邊的那一半還是花苞，當右邊的水仙花快要枯萎的時候，左邊的那一半卻開的正茂盛。

　　當水仙花開的時候，它就像一位公主，純潔、高貴，美麗。如雪一般的白色花瓣向外展開，包住了金燦燦的花蕊，底下的那些葉子、葉莖像是永遠都是那樣的嫩綠。水仙花周圍的不同綠色的小草，也為水仙花添了不少色彩。

　　可是，在前幾年中，水仙花卻遇上了一個巨大的不幸。前幾年，當水仙花再次露出它那玉一般的臉蛋的時候，一些小朋友過來了，他們看見水仙花，不但不愛護它，還用力的拔它。等我過來的時候，只看見了這一幅慘景——水仙花全部不見了，一切顯的十分空曠，以前在水仙花旁邊的小草，那挺直的腰板，不知被誰給踩到了……我十分傷心，幾乎每個星期都來觀察它，卻又覺得無能為力。一個月過去了。兩個月、三個月……直到第二年春天，水仙花還沒有長出來，我開始由期望變失望了。又過了幾個月，不經意間我發現水仙花又露出它柔嫩的臉蛋，這堅強的水仙花，我仔細看了看，水仙花好像更美了，可能蝴蝶見了都要嫉妒它呢！

　　這就是我們花園的水仙花，希望你喜歡。

　　師點評:

　　習作采用總分總結構，運用形象的'比喻、擬人的修辭手法，描寫了水仙花裝點了花圃、水仙花的樣子的迷人及水仙花頑強的生命力，突出了小作者對水仙花的喜愛之情。

水仙花_小學生三年級作文10

　　寒冷隨冬而去，溫暖伴春而來。初春時節，又到了水仙花一展風采的時候。

　　我愛水仙花。每到冬末春初，媽媽總會買來一盆水仙花，擺在陽臺上。

　　春天即將來臨的時候，水仙花翠綠的葉上長出了許許多多圓鼓鼓、硬邦邦的花骨朵兒。碧綠的葉緊緊裹住雪白的花瓣，不讓花兒綻開美麗的笑臉。終于有一天，隨著“啪――”地一聲脆響，葉子從頂端裂開了，一朵潔白的水仙花開了。這朵花是信號，緊接著便一發不可阻擋。

　　花兒千姿百態，嬌艷欲滴。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，遲遲不肯向人們展示自己美麗的容顏；有的只綻開了幾片花瓣，像少女托著臉蛋，手兒遮住了半邊臉，真是猶抱琵琶半遮面；還有的完全綻放，像一位活潑可愛的小公主，盡情地享受著春風的沐浴。潔白的花瓣中是金黃的花蕊，翠綠的葉子襯得指甲蓋兒般大小的水仙花更加美麗嬌艷。

　　一陣微風吹過，頓時一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。花兒隨風搖擺，看，那朵單獨的花兒正在歡快地跳著獨舞；瞧，那兩朵水仙花挨得多近，就像一對孿生姐妹，正親昵地靠在一塊兒說著悄悄話兒，再看那邊，一簇簇水仙花聚在一起，像在開著熱鬧的聚會。

　　陽光照著水仙花，一叢叢、一簇簇、一朵朵花兒就像一位位開朗的小公主，在那兒動情地放聲歌唱。

　　“啦，啦啦啦啦――我是快樂的水仙花。”

　　水仙花熱愛陽光，陽光越熾熱，它開得越茂盛。一次，我忘了給它曬太陽，沒過幾天，花兒就慢慢凋謝了。我趕忙把它端到窗外，嘿，不幾天，水仙花就重新綻開了笑臉。

　　一天又一天，花兒越開越多，越開越喜人。“咔嚓！”啊！小小的花兒多得竟把支撐它們的莖給壓裂了，整盆花兒都傾斜到一邊。

　　天氣越來越暖，春的氣息越來越濃，可水仙花的生命卻將要走到盡頭。它開始枯黃，一點點凋謝了。于是，媽媽把它仍進了垃圾箱。可我卻摘下幾朵尚未凋謝的花兒，悄悄地保存起來。那是因為我愛水仙花，愛它淡雅的清香，更愛它的亭亭玉立。

水仙花_小學生三年級作文11

　　水仙花，一種以它那素雅清香的芳姿而美麗的花朵，正靜靜地挺立在我家的窗前，無聲無息地散發著清香，并用它那時間不長的生命擁抱著這個美麗的世界。

　　水仙花是一種美麗動人的花朵，它總是在寒冬臘月中展開它那素雅的雙臂，發出一陣又一陣那略帶寒氣的清香。也正是這種清香，讓我對它情有獨鐘。

　　水仙花的美，不僅體現在花朵上，在它的任何一個地方都得到了幾乎完美的體現。

　　它的葉，在陽光下透著一種神秘的綠色光芒，展現出一股勃勃生機；而陰暗中則又顯得深沉而又穩重，給人多了一種踏實的感覺。

　　它的鱗莖球，遠處粗看，這幾乎成了整盆水仙花最丑陋的地方；然而，細細品味，當你看到它的鱗莖球為了哺育下一代竟將自己的血肉一次又一次地拋開時，你一定會感動無比，面對這樣的母愛精神，這點丑陋又能算得了什么呢

　　它的根，最脆弱的部分，只有輕輕地振動一下就很有可能對它造成滅頂之災。但是，它脆弱卻又露出了頑強。它的根從來都不理會這脆弱，只是齊心協力地向下伸展著，哪怕只有萬分之一的希望，它也要繞過石塊去尋找那生命之水，就算自己可能犧牲也在所不辭。

　　而這樣的一切，都與水仙花的美麗差之千里。

　　水仙花的美，也同它的整體一樣，不僅體現在它的那潔白的六片花瓣上，也不僅體現在它那金黃色的花邊上，還在它那燦爛的花蕊上有所體現，而更多的則是在它那種勇敢面對生活，擁抱世界的決心上。

　　水仙花從生的那一刻起就開始擁抱世界了!它擁抱著天空，感激陽光的到來；它擁抱大地，感激雨水的賞賜；它擁著綠葉，根與莖球，感激它們的奉獻與犧牲……

　　水仙花的生命很短，僅有二十天左右。然而，它全然不顧，只是不停地感激不停的擁抱，用自己的生命來代表整只水仙對世界的感激。

水仙花_小學生三年級作文12

　　我家有一盆水仙花，十分漂亮。她就像她的名字一樣，像一位亭亭玉立的仙女。

　　水仙花的樣子很有趣，像一頭大蒜，下面是白色的根須，像老爺爺的胡子，葉子細細的，長長的。剛買回來時，葉子只有十幾厘米長，只抽出了四根莖，過了幾天，我一看，哇，葉子居然長到了二十多厘米，莖也抽到了七條，其中一條已經長出了花骨朵兒，又過了幾天，水仙開出了第一朵花，我數了數，共有六片花瓣兒，雪白雪白的中間的黃色花蕊像一個小酒杯，好看極了！還散發著陣陣清香，十分像百合花的香味。每天，我從水仙花旁經過時都會發現有新的花莖抽出來，我似乎聽到了水仙花陣陣的拔節聲。兩個禮拜過后，所有的花兒全都開放了，那一簇簇清新醉人的綠喲，再配上那一團團精巧雅致的花兒，讓我忘記了這還是春寒料峭的早春。

　　一陣沁人心脾的花香襲來，我仿佛聽到了水仙花仙子輕輕地向人們傳遞著春天的訊息：冬天已經過去，春天在向我們招手！！

x　　春節快到了，媽媽買回一盆水仙，它細長的枝葉，潔白的花瓣常常吸引人們的目光。

　　它那飽滿的枝葉，是那樣的翠綠，似一條條柔軟的綠絲帶，又象一個個沖天而生的小竹筍。在葉子中間，水仙抽出了幾枝花莖，那中空的花莖綠綠的、嫩嫩的，摸上去涼涼的，好像里面裝滿了清甜的水，輕輕一捏就會流出來。頂端有一個個飽滿的花苞。隨著時間的流逝，花苞已越來越白，也越來越大了。很快，“水仙子”從花苞里“鉆”了出來，可她還是低垂著頭，緊閉著花瓣，好像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了幾天后，水仙終于欣然怒放了。此時的它，花瓣潔白潔白的，如玉石；里面的花瓣黃黃的，如金子做的碗，里面裝滿了香甜的蜜。黃色的花芯中間，有一根長長的、細細的白色花柱，上面布滿了花粉。綠葉映襯著白色的花朵，使水仙顯得格外美麗。湊上去一聞，一股香味撲鼻而來，嬌艷的水仙，給我們家里添加了一股甜甜的香味，給大家帶來了好心情。

　　我可真愛這美麗的水仙呀！它的清香將永遠留在我心里。

水仙花_小學生三年級作文13

　　那棵生長在菜地里的植物是那么普通，和其他蒜瓣一樣平凡。蒜們想與她作朋友，但是水仙絕不打算在平凡中生活，收獲平凡的結果。于是，她斷然拒絕了。蒜們很不服氣，心想：“瞧那個自命不凡的家伙，明明是一瓣蒜，卻自詡為一棵水仙！”水仙心中卻有一個純潔的念頭：“我是一棵水仙，不是一株蒜苗，唯一能夠證明我是一棵水仙的方法，就是盛開美麗的花朵。”

　　水仙生存需要大量的水，大蒜成長卻不需要過多的水，于是水仙漸漸枯黃了。蒜們十分同情她，勸道：“嗨，你不要空想了，你只是一株蒜，是開不出美麗的花朵的，看看你，都想出病來了！”水仙對勸阻不以為然，努力地扎根、找水。一次偶然的機會，水仙的一條根觸到了土壤中匯集在幾塊石子中間的水，水仙十分高興，拼命扎根吸水，漸漸茁壯起來。

　　歷盡艱難困苦，水仙終于結出了一個花苞，她十分高興，忍不住高喊了一聲：“我要開花了！”蒜們本以為這棵植物變得正常了，卻不想她喊出了這樣一句話。私下里，蒜們鄙視水仙：“蒜就是蒜，結不出那么大的花苞，這個家伙一定是頭腦長瘤了！”公共場合，蒜們嘲笑水仙：“你不要犯傻了，就算你真的能開花，在這種環境下，你那脆弱的小花又有什么用處呢？”水仙依然沉默不語，將譏諷作為動力，將挫折作為階梯，一步步向成熟邁進。

　　最終，水仙憑借她的頑強毅力孕育出了干旱土地上最美麗的花朵。她繼續苦苦搜尋，發現了許多潛在的水源，她拼命吮吸著大自然給予她的甘露，成為那里一道最靚麗的風景。此時，蒜們驚得目瞪口呆，都向她投來羨慕的目光，都變得啞口無言了。

　　昆蟲們大開眼界，急忙趕來幫忙傳播花粉，水仙突然發現了其他成功的同類，她們遠遠相望，互相結識，共同奮斗，終于讓這片干旱的土地變成了一處美麗的花海。

水仙花_小學生三年級作文14

　　不知什么時候開始，我便有了按時養殖水仙花的習慣。隆冬臘月，我常常會對花而坐，怡神遐思，心語無聲，如入醉境，尤其是在月明的夜晚。

　　淡淡的月光，幽幽地靜靜地輕輕地落在花叢上，葉煥出墨綠，花別樣的晶瑩，連根須花頭都透著白玉般的光澤。這時，我便會叢心底泛起宋人楊萬里”韻絕香乃絕，花清月未清，天仙不行地，且借水為名“的絕妙詩句。身處花前月下，暗香浮動之中，小小的水仙在眼里便增加了幾分綽約仙姿，平添出一層夢幻般的仙韻來。

　　記憶中顯現出一個古老的民間傳說。

　　古時候，漳州一個偏僻的小村住著一位寡婦與她的兒子。饑荒之年，那天母親將僅剩的一點米煮了飯，等兒子耕完田回來吃。這時，門前來了一位衣衫襤褸，形跡可憐的老婦要乞碗飯吃。母親看見她餓得昏昏沉沉，將要倒地的樣子，就把飯給她吃了。老婦人吃完飯，卻看見那位母親在哭，究其因，母親說：”我只有這碗飯，不給你吃，你會餓死，給你吃了，我兒子就要餓死了。“老婦人說了句：” 你的心地太善良了。“說完就回頭張口將白生生的飯全吐到田里，然后縱身跳入水中不見了。

　　那白白的飯粒晃眼間就變為一棵棵花莖，吐芽抽葉，開出美麗、清香四溢的金盞白花。消息傳開，引得遠近的人都來村里求購。村人由此渡過了荒年。

　　人們認定入水而去的老婦是水中仙子。水仙花也由此得名。

　　動人的傳說寄托了人們對真善美的追求。水仙就成了人們心中吉祥、純潔、善良的象征。

　　我愛水仙，還因為水仙是多年生草本植物，雖沒有拔地摯天的粗干，擋雨遮日的茂蔭，但那小小的鱗莖卻要歷經三載磨練，通過幾度春的貯存、夏的休眠和秋的成長，才能在嚴寒的冬日里一展迥別群芳的風采，為人間送來一片沁人的清馨。花如是，人亦如斯，就如作家的厚積薄發，科學家的知識積淀……

　　纖塵不染，神姿高潔，清芳自守的水仙，不僅給人們以美的享受，而且給人們更多美的聯想。

水仙花_小學生三年級作文15

　　漫漫無垠的沙漠總得有一片綠洲的清麗與嬌美；冰雪繞舞的冬季枝總得有枝臘梅的傲然與清香；黯淡幽深的夜空顆總得有顆星星的閃爍與舞蹈。

　　歲月的帆漸行漸遠，生命的旅程中總有太多的低調與無奈。我曾經屬于蒼茫的大地，干枯的河流，寂寥的堤岸，撩人的涼風，多少次潮起潮落、夕陽西下，黯然消魂的午夜讓寂寞瑣住我的心。

　　獨自漫步在綿綿秋雨編織的密網下，望著雨滴在水潭里跳出一朵朵漣漪，雨夜的愁思帶著無法抹去的傷痛與壓抑悄悄地鉆進了密結的網套里。腳步異樣的沉重與徘徊，在徘徊中前進，空氣異樣的凝重，感到一股刺鼻的腥臭味，下水道里面的氣味正順著風的方向懶洋洋地彌散著，提了提沉重的書包沒有回頭，這個夜慢慢地凋零著。

　　雨總有停的時候，初晨的空氣似乎格外的新鮮，這種感覺既陌生又熟悉，有股想要觸摸它的沖動。我輕輕地張開雙臂想讓它撫摩我那緊閉的門，也許就是那一瞬間的感動，分明異樣的奪目，昨晚的雨露讓它那青綠色的軀體幽幽地射著絲絲亮光，晶瑩的露珠是否已經戀上它那光滑的肌膚，舍不得丟開它的手，我湊過去聞了聞它的味道，淡淡的，甜甜的，沁人心脾的微香。一瞬間，所有的疲憊與煩惱像松解的枷鎖永遠地消散。

　　我的世界似乎有了一絲絲微妙的光，透過這道光我尋覓著我原本的記憶與思緒；透過這道光，我發現我的周圍多了份燦爛；透過這道光原本的世界本不注定屬于我。而我的命運卻在一盆清晨滴露的水仙花所改變。時間的大輪慢慢地向前轉動著，越來越多的欣喜與漫爛使我對“水仙花”有了份特殊的依戀。這份依戀像淡淡的清風卻不失深沉與厚重。或許類似于水仙花般太多的事物在我的眼前呈現，不斷地銘刻在我的內心深處。

　　漸漸地我發現，身邊的一草一木，一語一笑，無論是夕陽西下的殷紅浪漫，含苞欲放的花蕾吮吸雨露，還是孩子們嬉戲時的歡聲笑語，亦或是“留得殘荷聽雨聲”的詩意與幽雅。我都深深地戀著它。

　　原來我的水仙花就是一份精神的境界，無時無刻不存在在我的身邊，只是我們用生活中太多的埋怨、憂郁淹沒了本該屬于它的位置，擁有了它，我們才能有情調地生活，詩意地生活，輕松地享受著精神的快樂。

　　戀上水仙花，戀上一片天。

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