校園花開
校園花開1
莘園——是我們寶帶小學的一道獨特的風景。春天，那里百花盛開、萬紫千紅；夏天，那里的長廊上是同學們的歡聲笑語；秋天，那里落葉鋪滿地；冬天，那里雖然沒了花的陪伴，但是在暖暖的陽光下正是讀書的好地方。現在正是春的季節，長廊上開滿了紫藤花，美麗極了！
遠遠望去，這些紫藤高雅秀麗，像一串一串的紫色小鈴鐺，微風吹過，“鈴鐺”隨風飄動，就像點點的星星墜落在長廊上；近看，猶如一群翩翩起舞的小天使。看著這些美麗的紫藤讓我想起了李德裕的《憶新藤》：“遙聞碧潭上，春晚紫藤開。水似晨霞照，林疑彩鳳來。”
記得去年秋天來的有點遲，紫藤花也遲了些結果。那銀灰色的豆莢里鼓著一粒粒飽滿的小豆豆。一陣涼爽的秋風吹來，好像在對紫藤說：“嗨，你悶嗎？快來活動一下吧！”紫藤似乎聽懂了秋風的話，點點頭，于是小豆豆一個一個地蹦了出來。
紫藤熱愛攀爬，每一天每一分每一秒，她都永不停息地向上攀爬著，不管前方有多少難關。
春去冬來，紫藤花記載著我們成長的足跡。啊！美麗的紫藤，美麗的校園，還有美麗而充滿生機的莘園！
校園花開2
金秋十月，天氣晴朗的一天早上，我正在操場上跑步，突然聞到了一陣清香，清香中夾雜著一股甜味，我不由自主地循著香味走去，原來是桂花發出來的香味啊。
走近一看，一朵朵盡情綻放的桂花露出了笑臉。一片片金黃色花瓣簇擁在一起，被包圍著的鵝黃色花蕊顯得如此高貴。一簇簇花朵當中，有的花朵垂下腦袋，好像十分害羞又好像一整天沒睡好，有的調皮可愛，挺著胸脯向我問好，有的花瓣盡情地舒展身姿，像一位熱情好客的老朋友，有的花朵含苞待放，就像賴床的小孩子，有的姿態優美，像一位高貴的公主，真是姿態不一的桂花啊。一只只小蜜蜂似乎也聞到了香味，一直在花朵周圍盤旋，流連忘返。同學們見我停下了腳步，他們也紛紛跑來欣賞桂花，有的同學把掉在地上的花瓣捧在手心里聞，有的把撿到的花瓣放進口袋里，有的說要帶回家給媽媽做桂花糕，有了桂花校園里都是歡樂。
當我覺得煩惱的時候，我就走到操場上來聞一聞桂花的香味，那種香味真是沁人心脾，讓人馬上覺得心情舒暢多了。
校園花開3
夏姑娘拉著行李箱走了，秋姐姐帶著涼爽的風跑來，還帶著一個小驚喜。
一天早飯后，我和好伙伴走出教室，來到教學樓前的百花廣場，不經意間一抬頭，猛然發現菊花盛開。好大的一壇菊花，就好像是誰講了一個笑話，所有的菊花在一夜之間都開了，繁花似錦，姹紫嫣紅。黃色的花瓣像維吾爾族的少女，粉紅色的花瓣像害羞的小姑娘，其間還有幾朵小白菊，他們就像天真爛漫的小男孩。
忽然，一陣秋風吹來，我不禁打了一個冷顫。回頭望望那菊花兒，花朵一顫一顫的，仿佛隨時都會從枝頭上落下來。但是，找遍整個花壇，地上卻沒有一個花瓣。這是為什么呢？帶著這個疑問，我查了查資料，原來，菊花和月季、牡丹是不一樣的，除了黃州的菊花，其他的菊花都是不落花瓣的。所以，宋代詩人鄭思肖贊美菊花曰：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
菊花不僅可以美化環境，還可以泡茶，做菊花糕，釀菊花酒，用途非常多。我愛校園里的菊花，也許，“采菊東籬下，悠然見南山。”說的就是我們校園里的菊花吧？
校園花開4
金秋時節，桂花全開了，校園里充滿了淡淡的幽香，同學似乎沉浸其中，教室里一片安靜。
突然，鐵蛋猛地站了起來，拿起作業，雙手掄一個圈，用力扔了出去。作業在空中一滑而過，攤開的作業像一頂帽子，正巧落在了語文組長張紅的頭上。鐵蛋笑得肚子都疼了，上氣不接下氣地笑道：“組長，我送你的帽子好看嗎？”張紅將作業重重摔在了桌子上，“噌”地站了起來，惡狠狠地盯著鐵蛋。兩人在教室里玩起了“游擊戰”，桌子仿佛成了一座座大山，橫跨在兩人之間。
“有本事你就別跑，敢做不敢當，還算什么男子漢。”張紅窮追不舍。“我可沒說我是個男子漢，你抓不到我，關我什么事。”說完還朝張紅做了一個鬼臉，整個教室都已經熱鬧起來，吵鬧的聲音連成一片。
“班主任來了！”不知是誰喊了一嗓，霎時，大家仿佛被膠帶粘住了嘴，教室里安靜地可怕。班主任李華在班里的威武值相當的高，她可是讓全班都聞風喪膽的老師。
幾分鐘過去了，仍不見班主任出現在門口，鐵蛋心里的石頭放下了，一蹓煙的時間跑到講臺上，裝成老師的樣子，喊道：“同學們，我們繼續玩吧！”臺下還是一片靜寂，有人用手指了指門口，有人用眼神示意他看門口。
“怎么了，你們不會真怕那個女魔頭吧，我可不怕她，她來了我要把她打的滿地找牙。”鐵蛋忘乎所以地在高談闊論。突然一只手搭在了鐵蛋肩膀上，鐵蛋下意識的轉過身，班主任正笑瞇瞇地盯著他。“慘了，慘了，怎么偏偏這時候來了，我之前說的話，她不會全部聽見了吧！”鐵蛋被班主任看著心里直發毛。
李華將鐵蛋拎到座位上說：“剛還不是說不怕我的嗎？還要把我打得滿地找牙嗎？現在怎么了，連嘴都嚇的合不上了，把最長的課文給我抄一遍。”
熱鬧的教室恢復了平靜，同學們又沉浸在桂花香中，只有鐵蛋正低著頭，奮筆疾書……
校園花開5
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。
作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統美德堅持和發揚光大，使之不斷的`傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!文明禮儀，是我們小學生必須學會的，而我們要從自我做起。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應當要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學校從此綻放美麗，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
校園花開6
真善美，即真心、善良、心靈美，擁有“真善美”，你就擁有了整個世界，它可以凈化你的心靈，純潔你的靈魂。
擁有“真”你就擁有了“善”，又有“善”你就會擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學習的榜樣。
當然，這也曾發生在我們班······
宦慶茹，我們班的一個女生，她平時大大咧咧，是個典型的無厘頭，但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。
我們班有一個男生叫桑國強，他家庭有些困難，但學習很好。由于他家庭貧困，沒有錢買鞋。每個星期甚至連續幾個星期都穿同一雙鞋，每天也穿著臟臟的校服...
就這樣，引起了宦慶茹的關注，她便開始組織全班同學為桑國強同學捐錢買鞋，每位同學捐的錢也不多，有的兩塊、三塊、五塊都有，就這樣，進行了幾天的“愛心鞋捐款”活動圓滿結束，一共征集了八十多元，放學后，宦慶茹拿著錢給桑國強同學買了一雙運動鞋，他穿上后，激動地說不出話，只是說了一句又一句的“謝謝”，這一句“謝謝”包含了他對我們無比的感激。
真善美的表現還遠遠不止這些，在路邊見到有人摔倒，伸出手拉一把，這些都是真善美的變現。
讓我們都擁有真善美的心靈，幫助他人，不亦樂乎?
校園花開7
因為有了花，世界才變得芬芳，因為有了樹，炎夏才變得陰涼，因為有了文明，校園才變得更加美好。
早上太陽剛剛升起，同學們興致勃勃地走在上學的路上，見到老師禮貌地問一聲老師好，老師面帶微笑，說：“好。"一位同學著急上學，不小心撞了旁邊的同學，馬上說：“對不起。"還有同學看見學校路上有廢紙，馬上撿起來扔進垃圾桶，雖然這都是些小事，可這都是文明的體現。
課間活動時有同學摔倒了，其他同學趕快跑過去扶起來，關心地詢問有沒有受傷？現在的校園沒有追逐打鬧的聲音，取而代之的是同學們們互相幫助，互相關心的情景。
現在的校園聽不見同學們互相打罵的聲音“謝謝”“對不起”“沒關系”這些詞語經常可以聽見，同學們的臉上每天洋溢著幸福的笑容，讓文明之花開滿校園，我喜歡這美好的校園。
我作為一名小學生，也應從小事做起，做一名文明的小學生，幫助同學，有禮貌，努力學習。
讓我們都行動起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語。
校園花開8
當奧運圣火在希臘奧林匹亞遺址點燃時；當祥云火炬在世界各地傳遞時，我們正大步地邁向第二十九屆奧運會，迎接奧運盛會，傳承文明禮儀，創建和諧校園，正是我們小學生應該要做的。我們能為奧運奉獻些什么呢？中國從古至今就是文明禮儀之邦，我們應該從小事做起，從一點一滴做起，講文明，懂禮貌，讓文明之花開遍校園。
記得有一次下課時，我們班的一個同學站在走廊邊，衣冠不整，紅領巾也隨隨便便地歪在一邊，另一個同學路過他的身旁，不小心碰了他一下。這個衣冠不整的同學生氣地講著臟話：“死東西，別以為有老師撐腰，你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個同學。我看見后立即走了過去說：“你哪里像個少先隊員，衣服亂成這樣，紅領巾歪戴著，你的禮儀到哪里去了？。”我越說越激動：“你剛才說的那些臟話，哪一句符合文明禮貌？”這個同學慚愧地低下了頭，慢慢地說道：“謝謝你的提醒，我以后再也不這樣了。”他趕緊把衣服整理好，接著又對被打的同學說了聲:“對不起！”在我們的校園里有許多類似的小事，我們應該隨時提醒自己:關上校門,留住文明；打開校門，傳承美德。
校園花開9
今天早上上學時，你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進校門后，你向老師同學問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行，一舉一動當中，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。
校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。
同學們想過嗎?你是龍峰國際學校的主人，你一言，我一行，展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是龍峰的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
校園花開10
今天是一年一度的辯論賽，早上，同學們就在教室里討論辯論賽的事情。淘氣包張明還是那么的愛搗亂，這不又和后桌的同學吵吵嚷嚷的鬧上了。
上課了，可是老師還沒有來，同學們在左等右等等不到，于是就開始竊竊私語，雷厲風行的班長王寒冰先是大喊一聲：同學們，安靜馬上要上課了，然后風一般地跑出教室去找老師了。
過了一會兒，班長回來了，他失落地說：“老師在買辯論會獎品的路上受傷了，現在還在醫院呢，我們先上自習吧！”話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論：“老師沒事吧？我們下課去醫院看看老師。”班長拍了拍桌子說：“安靜！校長說老師沒有什么事，只是這兩天來不了了，大家遵守紀律，認真學習，大家上自習吧！”
下午自習課的時候，張明想：老師最喜歡丁香花了，我摘點丁香花去醫院看看她，她一定會很開心，于是他悄悄從后門溜了出去，沒多大一會兒就被班長發現了，班長立刻沖出教室，三步并作兩步跑到丁香樹前，喊道：“你在干什么？校長說要遵守紀律，認真學習，你怎么能逃課呢？”張明說：“老師最喜歡丁香花了，我想摘一些送給她，祝她早日康復”。班長聽后，摸了摸頭發不好意思地說：“原來是這樣，我錯怪你了，那我們放學后，拿著丁香花一起去看老師吧。”和煦的陽光照耀在班長和張明的臉上，校園里滿是丁香花的氣息。
辯論會又開始了，同學們正在熱火朝天的討論，因為老師回來了……
校園花開11
學校門口有兩棵白玉蘭，一到春天，白玉蘭花朵立在枝頭，小巧玲瓏的，非常惹人喜愛。
每次來到學校都能聞到一股芬芳的清香，讓人感覺很是清爽。那長在枝上的花兒一朵比一朵精致，就像用玉石仔細雕琢過似的，而且還有一種特殊的魔力，讓人忍不住想要靠近。
樹枝上有許多小小的花骨朵與嫩芽。小葉子尖尖的，花骨朵粉粉嫩嫩的，就像剛出生的嬰兒一般，可愛極了！淺綠色與白色結合在一起，就成了一套包裹在小嬰兒身上的白綠相間的毛衣，身旁還有堅硬的綠葉當侍衛，顯得十分安逸。
枝頭上還有半開的，鼓得大大的花骨朵，好似被誰使勁的推開，但又被那花瓣緊緊地包裹住了。里面隱約可以看見黃色的花芯，像一個被關在籠子里的小精靈在努力掙扎，又似一個未成年的小蘿莉，羞答答地望著你一樣，惹人喜愛！
半開的花朵很是甜美，但全開的就不一樣了。
全開的白玉蘭，十分美麗。那高雅的氣質讓人著迷，圣潔的花瓣又似寶石被雕刻了一般。遠處一看，像極了一位少女立在枝頭，白衣飄飄。它不停地散發著香氣，那香味淡淡的，雖然不是那么濃烈，但有著屬于自己的奇特芬芳，清純而又美麗！
這就是我們的白玉蘭，甜美，奇特而又優雅的白玉蘭！
校園花開12
因為有了花，世界才變得芬芳；因為有了樹，炎夏才變得陰涼；因為有了文明，校園才變得更加美好。
某天早上，我像往常一樣來到學校，看見一位母親正騎著自行車，后面載著年小的女兒，孩子一不小心把手中的面包掉在地上，母親馬上剎車，輕聲對女兒說：“來，咱們把面包撿起來扔到垃圾桶里去。”說著，便把孩子抱下來，倆人彎著腰一起撿地上摔成幾塊的碎面包。看著這普通的一幕，不由讓我想起一句話：文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細想想，不是嗎？無論是這位母親，還是這個孩子將來的文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
現實中還有不少學生的不文明行為都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間就暴露出來的。真心希望我們在構建文明和諧校園的過程中，人人能克服毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不文明的話語，從我們眼前消失。
文明是良好習慣的養成，修養的提高，品德的提升；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。如果沒有文明，那我們縱然擁有了高深的文化知識，對人對已對社會又有何用？無論何時、何地，只有我們學會用文明語，做文明事，才能做一個文明的好學生，做一個有益于社會的人。
同學們，讓我們全校上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把興寧二小建成一流的文明學校而不懈努力吧！
校園花開13
如果你注意，文明離我們很近。有時是幾米的距離，像走過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進垃圾桶;有時只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們都聽說，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。
有這樣一個故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫有提示標語的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標語，照理是不需要這么做的，可是為什么出現這樣的情景呢?之后，有記者去采訪美國總統布什，為什么要這么做?布什總統的回答讓大家大吃一驚：“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國游客，而不是美國市民。”我們應當好好反思一下了，我們中國人的素質真的有這么差嗎?我們中國的確有一些人，文明意識不夠強，我們應當重視文明，學會文明，不要讓他人瞧不起中國。
文明，一個不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
校園花開14
秋天，是桂花盛開的季節，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學校的桂花也開了，十分美麗。
一進校園，就會聞到清香四溢花香。看，就是從花壇那兒發出來的。花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。這時，已經開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時，剛上完一節課的我們，便會跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業；有的在下面玩耍打鬧；有的就會拿起一個小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念；還有的將花瓣放進書包等文具里，文具就會充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時看一半上課了，我就會從地下撿起一個飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
五年級:張興鑫
校園花開15
文明禮儀可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學們，在這春意濃濃、生機勃勃的季節里，讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更艷吧!
首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。經常會看到有的同學不佩戴紅領巾，衣服鞋子臟兮兮的。有的同學敞胸露懷，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。這些行為都是與文明禮儀相違背的。
升旗儀式，最為莊嚴。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。
伴隨著溫暖的春風，讓我們的校園彌漫著文明禮儀的芬芳，而這馥郁的芬芳就來自于你的一舉一動，一言一行。
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