桃花源作文

時間：2021-02-27 08:04:50 花我要投稿

桃花源作文(合集15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的桃花源作文，希望對大家有所幫助。

桃花源作文(合集15篇)

桃花源作文1

　　攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應該是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘-惑。

　　那里應該有蔥蔥的竹林，浮躁時可以獨自徘徊其間，靜聽風過竹林的蕭蕭聲；那里應該有潺潺的溪流，bao動時可以靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里應該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀飛鳥入林；那里應該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。

　　那里應該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動。

　　那里應該是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。

　　那里的山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應該山明水秀，鳥語花香的。

　　淵明，當你刻畫著你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩時，你是否感到寂寞？靖和，當你描繪著你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時，你是否感到孤獨？

　　莫怕，千年之后，仍喲一個人沿著你足跡，繼續尋找著那一片桃花源。或許那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿足，因為它讓我始終都充滿憧憬與期待。

　　哦，我心中的那一片桃花源埃！

桃花源作文2

　　在定南有一個美麗的地方，那就是桃花源。

　　一進桃花源的大門就可以看到兩條通往山上的路。路兩旁有許許多多的竹子和樹。走在這樣的路上，呼吸著新鮮的空氣，仿佛來到了人間仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，還可以看見水底的石頭和小魚。沿著石梯往上爬，會看見有一座晃橋，看上去很危險，但實際上是很結實的。走過晃橋就來到了一個花廊，上面有盛開的綠蘿、有吹著喇叭的牽牛花、還有美麗的玫瑰花......個個爭奇斗艷。

　　走出花廊，就來到了一個寬闊的地方，首先映入眼簾的是一個巨大的湖，湖的兩邊有柳樹，還有不知名的花。湖中常常有鴨子在戲耍，微風吹過，湖面蕩起一層層波紋，在陽光的照耀下顯得格外的美麗。

　　湖的上游便是游樂場，是孩子們最愛的地方。游樂場里面經常人山人海，玩碰碰車的人都快排成長城了，在游樂場里面，還有一個大型的游樂園。里面有很大的碰碰球，它可以從山坡上滾下去非常好玩，還可以沖上去和別人相碰。旁邊有一個小型過山車，又刺激又好玩。

　　如果你還想知道更多，就去桃花源看看吧！

桃花源作文3

　　每個人心中都藏有一個秘密花園，里面裝盛著無數種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”，它別具一格，有著很多尚未開放的花朵。

　　誰想和我一同走進我的“世外桃源”？就請隨我乘上時空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。

　　一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩續紛的花兒，在連綿環山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠…….清風徐來，香氣襲人。

　　在花叢中，零散地布置著木凳，最適合情人坐下竊竊私語。在長廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。

　　那里沒有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話，那他們是多么幸福，正如桃淵明的世外桃源。每天，他們還要下地。也許有人說，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應該塑造一個勤勞的人。

　　在這里也沒有人去捕殺那些人類的朋友——動物。世間萬物一起生活，從來沒有殺戮，從來沒有誤會。誰也不會破壞這和睦的氣憤，誰也不會破壞這和平的“樂曲”。

　　我經常在想，想讓果園的美景實現，讓世外桃源的美夢成真。我相信，只要我們付出真心，傾注關愛，相互理解，這美景就不會只是一個藏在心底深處的美麗的童話。

桃花源作文4

　　我心中的美好家園畫分為三大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個美麗的地方！走進那兒你的一切煩惱都將拋之腦后，走進那兒你將會流連忘返，走進那兒你將會得到心的洗禮、凈化，沁人心脾的花香也會使人心情變得更加愉快！第二塊兒就是人們向往的旅游區，那兒有山、有海，有著美不勝收的景色，在這人們可以好好的放松一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”！那兒的天是無比的高遠，那兒的海是無比的湛藍，每當那潔白的海鷗飛過藍透了的海水時，就會讓人不由自主的擔心它的翅尖會被水蘸藍了，還有那玉屑銀末般的細沙，它溫柔的搔著人們的腳板，對了在海的旁邊還有一片一望無際的大草原，草原上的牛羊無論走到哪兒都像給無邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那么的美。最后我來介紹一下人們的生活區域，這兒的房子是由人們自己的喜好來建造的，比如說漢堡的房子，汽水的房子，花苞的房子……這兒的一切都是根據人們自己的想象來構造的，這兒可以充分發揮人們的想象力哦！

　　這就是我心中的世外桃源，夢的搖籃！

桃花源作文5

　　經過了長久的等待，終于等到了這一天——步行去桃花源。

　　我們帶著興奮的心情上路了。剛開始我們歡快的唱著歌，輕快的走著，不知不覺我們來到大橋，歌聲也漸漸消失了。我向兩邊望去，拿著手機照了幾處風景，河中，像一條大蛇的攔水壩，阻擋著河水的流速，遠山，一座亭子在晨霧中顯露出它蒙籠的身影。

　　不久，走了很遠，我們生機勃勃的隊伍已經變的死氣沉沉。有同學說：“早知道就不來了。”還有同學說：“桃花源還有多遠啊？”當時我在想“為什么學校要我們步行去桃花源，而不乘車去呢？”

　　我們慢慢的走著，一步一步艱難的向前去，只要我們看見學校的領導，我們都會問：“還有多遠？”學校的領導說：“不遠了，同學們加油，前面就是桃花源了。”在學校領導的回答中我好像明白了學校組織我們步行去桃花源是為了鍛煉我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得堅持就是勝利的道理。

　　當我們看到桃花源的大門，我們的心情多么的激動、高興，甚至忘記了步行帶來的疲勞，我擁抱著同學：”我們終于到桃花源了。“我們一起歡呼著、大叫著，我們像只只歡快的小鳥飛進了仙境——桃花源。

桃花源作文6

　　桃花源，在我心中，是一個純潔、無瑕的地方。在那里，人無貴賤之分；無美丑之分；無貧富之分。

　　在那里無國家之分，通通的說漢語（中國話），更不用說誰比誰先進了，大家都是一家子嘛，又有何爭呢？

　　既然沒有戰爭，大家也就都不用比先進了，先進的這，高科技的那，人們越來越懶，倒不如用樹枝子編起來的掃帚，還能強身健體，居家必備啊！

　　不用先進的科技，又哪里來的授田英才、第六中學、北鎮中學、牛津、哈佛呢？誰還用得著上學，只有體校：強身，健體。

　　到時候，我就去踢足球，去一個一天除了玩電腦，吃泡面，就剩練足球的地方，不布置任何除玩以外的作業，網費二十元包年，不限流量，網速刷刷的，一個人最高五十元終身試玩。電腦的硬件也是剛剛的，除了蘋果就是梨。

　　到時候，把球練好了，就去山東的魯能，或者廣州恒大也將就，主踢中超一身阿迪，球也要阿迪達斯最好的。

　　服裝免費，有供貨商免費提供，我踢球時，場下掌聲還不能斷，我方進球觀眾要尖叫聲一片。

　　還有房子，人人別墅，情侶入住，房價減半，水電全免，不要管理員天天早上叫早，拉開窗簾，也沒有任何垃圾要打掃。地面上永遠比口袋還干凈。

　　咋樣，這就是我心中的桃花源想來你就報名吧，十元一位，前一百個半價，無，太高級。

　　火爆辦理中。

桃花源作文7

　　嚴寒漸漸的褪去，陽光送來了暖風，還有摻雜其中的花香。我的眼前不再是灰蒙蒙的，煥然的明亮，豁然的開朗。塵世俗間，縱有人生悲歡長歌，卻也大起大落。想遠離喧囂，卻掙不脫，離不開這塵世間。

　　可現在我覺得活著是底線，但怎樣活著卻是一種責任感的體現。再回想陶淵明，只覺得他是一個欺世盜名，平庸之輩。他所處的環境是戰亂，但卻是自己的國家被入侵的戰爭，這時候的他不保家衛國，反而選擇逃避，還寫下許多的消極文章蠱惑人心。

　　正如我現在一樣，我雖然不喜歡現在的生活，難道不喜歡便是我逃避的理由嗎？過年的時候，天不亮就被叫起來去拜神，那時候我就說過，生活過得好不好，都是我們自己的努力，哪是什么神在護佑？

　　在寫完那一篇文章后，我的心情是舒暢的，也不在乎得獎不得獎了。

　　而我從不用大眾的眼光去看待任何事物，一樣的是善良，不一樣的則是追求真實與真誠的偏執。

桃花源作文8

　　在一片小樹林里，有鳥兒惋轉的歌唱；蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜；花兒們爭紛斗艷，一個比一個開的鮮艷；草兒們都穿著翠綠的衣裳，桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開的燦爛。有一間小木屋在草地上，在小木屋的四周有許多的野花。打開小木屋子的窗子就可以看見叮咚流淌的小溪，小魚在溪里嬉戲，還有許多的小動物：松鼠、猴子、小兔、馬兒……

　　春天，桃花落英繽紛時，我在草地上與小兔玩耍，與馬兒奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的風唱著親切動聽的歌，渴了，在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水，餓了，在草坪上收割自己種的糧食。

　　夏天，梔子花飄香十里時，我在草地上與太陽捉迷藏，與知了一起歡唱，熱了，就用小溪水淋透自己，哼著清爽的小調，困了，在小木屋里睡上一個甜美的覺，鳥兒為我唱入睡歌，太陽叫我起床，煩了，摘一朵梔子花聞聞它的香，便會使心情舒暢。

　　秋天，桂花花枝招展時，我在桂花樹下與桂花一起舞動，吹著涼爽的秋風，摘朵桂花插頭上，香氣撲鼻，好像可以招來蜜蜂蝴蝶。

　　冬天，梅花時，我在屋旁與動物們打雪仗，劃雪……冷了，看看傲骨綻放的梅好像也沒那么冷了。

　　我自由自在，無拘無束的在這過了一個又一個的春天與冬天。我，快樂開心，沒有壓力的在這兒與動物玩耍了一次又一次。

　　在我們每個人的心中都有一個美好的地方，都有一個桃花源。只要你用心去打開它。你會發現其實你的生活很美好。

桃花源作文9

　　桃花，有著淡淡的清香，整個花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花，喜歡它香得清淡，開得熱烈，正如詩經里的詩句“桃之夭夭，灼灼其華”一般。

　　我喜歡桃花，喜歡桃花盛開時那美麗的粉色，喜歡桃花百花齊放的壯美，更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。

　　坐在繁花錦簇的桃林下，在一張石桌上，想象著吃著美味的桃子，喝著一杯清茶，聞著桃花發出的淡淡的桃花香，微風吹過，映入眼簾的是漫天的花瓣雨……這一切猶如夢境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉紅的夢境里，不想出來。

　　我多么想去那桃花林啊！多么想親眼目睹那“盛氣凌人”的'桃花啊！

　　我想獨自一人在桃花林中賞桃花，嬉戲，玩耍，玩累了，就坐下來靠在一棵桃樹旁，拿起一書本，靜靜地讀，沒有人會打攪我，我會好好享受那美好的閱讀時光。

　　一直到傍晚，我獨自一人在一間小木屋里休息，完全沉浸在夢鄉中，就連夢境中也滿是那桃花獨具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我開心時，它和我一起嬉戲，分享歡樂，我傷心時，它與我分擔心頭的不悅。

　　這就是——我的桃花源，我喜歡桃花源，喜歡這獨具特色的美景，喜歡它的寧靜和自由。

桃花源作文10

　　從圍了籬笆的院兒里跑出來，繞過一棵四人合抱的大樹，撥開一處不知名卻很美麗的花，入眼的，便是一片綠油油的竹林。

　　這片竹林所在的一座小丘，叫“露竹丘”，其實它的原名叫“綠竹丘”，但家鄉話里“綠”與“露”同音，久來，就沒多少人能記清這到底是"露竹"還是"綠竹"了。

　　露竹丘上竹子成片，是個天然的屏障，躲進去了，對這兒不熟悉的人休想找到你。

　　夏天，我最喜歡拽著把蒲扇，躲在竹林里邊。因為竹林里很涼快，還沒什么蚊蟲叮咬，是個天然的避暑寶地。小時候，還因為電視劇的荼毒，稱這兒為“朕的避暑山莊”呢！

　　我喜歡露竹丘，最直接的原因就是因為夠安靜，在家里遇上不愉快，我就挑本我喜歡的書，躲到竹林里頭去。坐靠著竹子，在竹葉的沙沙輕響中，翻閱著手中的書。沒有爭吵聲，沒有責罵聲，一切都很安靜美好。

　　若真是一直那樣，該多好。

桃花源作文11

　　從前有個漁人走在一條很小的河上，劃著劃著，突然看見一個洞，漁人沿著這條河劃了下去．

　　等到了洞口，映入眼簾的是一片碧綠的草坪，里面沒有一點雜草樹木都是綠的，沒有一點瑕眥．也沒有一點污點，影響植物的美觀．當漁人過了一個橋后就看見一個人，于是上前問他這里是哪里，漁人說這里是一個與世隔絕的地方，不像你們外面戰亂，但是我們也沒有看見外面的世界是怎樣的所以我們也有不足，你們來這我們怎怎么招待你們，你們不介意吃我們這樣的差菜吧。

　　你們是怎么進來的，一般的人是進不來的你們要出去請告訴我們不然會迷路的，后來那個人走了，回去時還留了痕跡在路上，回去告訴上級，上級派兵跟那個人去，可是再也找不到了，其實那是他的幻覺說明那個人希望過上世外桃源的生活。好美好的生活，我也希望過上這樣的生活，這對我來說是異想天開。

桃花源作文12

　　炎炎夏日，第二輪遠程研修即將拉開序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。

　　如果說第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實，讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學會上一個新臺階。作為一名語文老師，我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內化到學生們的心中，讓他們也如同進入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準，我覺得參加這次活動，會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的心靈，讓我們將"做一名有思想的老師"這一成長目標成為個人自我研修的習慣。

　　當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學生去欣賞美景，更期待我們用努力去創造美景。

桃花源作文13

　　不知道怎么樣，我進入了一個全新的“桃花源”。

　　這里，蔚藍的天空下是一排排高聳入云的高樓，兩旁青涎欲滴的樹木間穿梭著一種我從沒見過的小汽車――它是半在空，沒有排氣管。街道上沒有一點垃圾，空氣中沒有一絲渾濁的氣味，有的是植物獨有的青香。

　　我想招一輛出租車，（出租車上有出租車標志）但我在路邊招了二十多分鐘，之間有幾輛空車經過，多擦我而過。我很疑惑，于是便想問一下路人這是怎么一回事。從路人的口中了解到：出租車在道路兩旁有專門停車接客的位置，搭客想坐出租車就要到“專門位置”等候。而且知道這里的警察工作只是抓一些品德不正的人，例如：亂丟垃圾，隨地吐痰的人。

　　我到了出租車等候的地方，排了一會兒便輪到了我。

　　“你好！小朋友，請問你去哪啊？”我一上車，映入眼簾的是出租車司機那溫柔的笑容和親切的訊問。“我……你能不能帶我到四處游覽一下啊？”我帶著失望的心態問了這一個問題。“可以，我非常樂意。”出租車司機仍然用笑容來回答我的問題，這真讓我吃驚。

　　車慢慢地開動了，窗外的景色開始往后移。

　　在清潔的街道間行走了一會兒，車便在一個名叫“軍事歷史博物館”前停下，接著出租車司機又臉帶微笑地對我說：“今天是‘鑄劍為犁’的周年慶祝活動，你眼前看到的是一間介紹軍事的歷史博物館，為的是讓大家都能記住軍事的危害，珍惜現在‘鑄劍為犁’的局面。“哇，在這里原來已沒有軍事，那是多么幸福的事啊。”我的心不禁感嘆地想。

桃花源作文14

　　駐邊城開茶館白墻青瓦，話平生閱萬卷書寫芳華。

　　白墻瓦黛春花秋月。

　　晨光從葉隙中散落，給小院散了層金光。四合院發黑的牌匾，木質的門，在靜默和諧中極顯古樸素雅。溪聲涓涓動人聽，蛙鳴陣陣惹人醒，石子誤入驚起一方瀲滟。院子沒有圍欄，只種了數株桃而后又添了些竹。

　　春時，灼灼其華，盛而美艷，玉竹青翠遒勁。仲秋，少了幾分聒噪，尤其是夜里，清涼愜意。日月經天，盈虧有間，月景尤不可言，山容水態，別是一種趣味。

　　藏書萬卷墨香氤氳。

　　茶館是中式的，書柜于墻而設，藏書萬卷。茶館內隨意擺放幾張書案，書案略大，唯獨只放了一只定窯花瓷瓶。冬插些許寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落，放置敦煌古箏，閑適時品茗撫琴抒心，不論耄耋老人亦或稚氣少年，不論品茗亦或讀書，皆可。

　　清風撩起素簾，微風涌動，滿屋的墨香四處逃逸，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。凝視著泛黃的書頁，醇香撲面而來，恍然間，身邊只剩一片空白。氣流中，仍氤氳著淡淡的墨香。

　　花開花落·云卷云舒。

　　暖陽未生，著一身素衣，三千青絲一支釵，席地而坐，撫琴觀日出之景。萬籟俱寂，氣勢磅礴。心血來潮摘桃花釀酒玫瑰做餅。日日讀書，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把書放在膝上，悉聽風聲雨聲。月落烏啼時，曉看天色，作詩寫文。且將新火試新茶，詩酒趁年華。

　　人間有味是清歡，詩書相伴，流觴曲水。如此，安好我的桃花源。

桃花源作文15

　　今天我和爺爺、奶奶、爸爸一起去桃花源玩。

　　桃花源位于永川黃瓜山境內，是個風景優美、物產豐富的好地方。這里三面環山，一面環水，林木覆蓋面積達百分之九十三，在整個景區內的中心地帶，占地三百余畝，有“小九寨溝”的美稱，又被人們稱作“第二大天然氧氣庫”。

　　接著我們又來到蛛絲瀑布，我去摸了摸流在池里的水，呀真涼！要是夏天在這里洗個澡那才叫舒服呢。只見一股水流從山上涌出，經過一陣陣抖動后飛出來的浪花就像蜘蛛絲一樣細。

　　我們又來到了桃花潭，我所指的“一面環水”就是它了。我站在橋上往下看，哇！這里仿佛就是仙境，這里的水好像是五顏六色的。這時，幾片竹葉飄了下來，落進了水里，就好像一只只小船。

　　桃花源的特產是竹筍和桃子，每年五月份桃子的笑臉就會露出笑臉，它們在樹上你擠我碰，好像吵著要我們吃了呢！四月份，小小的竹筍探出頭來，好像在顯示自己的可愛。

　　過了一會兒，我們就回家了。我戀戀不舍地回家了。

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