尋找桃花源作文
桃花源大家都有印象，但是大家知道在哪里嗎？下面，小編為大家分享，希望對大家有所幫助！
尋找桃花源作文一：
“晉太元中，武陵人捕魚為業……”我托著下巴，一遍又一遍機械地背著。而正如故事告訴我們的，現實中的桃花源，早已不復存在。于是我不想背了，又一次縱觀這個世界。幾千年來，人們曾何時有過永久的和平？何時能真正地安居樂業？從古到今，有多少人飽受疾苦，又有多少人付出生命，而其目的只為了這兩個字——和平！而如今，戰火好不容易消散，而人們心中的野性，卻仍未喪失。什么種族歧視，什么盜竊貪污，殺人犯罪。這世界又何時安定過呢？我的生活，好像走近了桃花源的人，而原先美麗的桃林卻硬生生地變成了一堆堆的枯木……
我失望地嘆了口氣，又繼續背誦。
“此中人語云，不足為外人道也。”怎么又變了呢？我不禁皺了皺眉：“漁人怎么能這樣不守諾言，而把這些事向外人提起呢？”我小聲地自言自語。再次回到現實中時，想到這世上的人又何嘗不是這樣的呢？人與人之間那尊重，理解到哪去了呢？
記得有一次放學，我看到了這樣的景象：在一條小路的拐角處，一輛自行車被撞到在地，騎車的是個中年婦女，而撞人的是個其電動車的小伙子。小伙子見撞了人，剛想道歉，而那婦女其二話不說，當即破口大罵：“你個神經病，有沒長眼睛啊……”盡是一些粗俗的臟話，叫人作嘔。而小伙子見此情形，也發起火來，一邊叫罵，還一邊揮舞這拳頭，那聲音好似野獸的咆哮。當時，人們把那個小小的路口圍了個里三層外三層，卻沒有一個上前勸阻……
我傷心地閉上了眼睛，人之所以高于禽獸，正是因為人是有禮儀的，可是現在呢？這都到哪去了？……我的心如刀絞的疼啊！
“未果，尋病終，后遂無問津者。”
呼——終于背完了。我躺在床上，發呆。我猛然想到，我的童年是多么美好，真想回到那個什么都不懂的年代，也不用惦記這人世間的冷漠與殘酷。我的桃花源，或許只有在幻境或是夢境中才能見到了！
此時，我忽然覺得，我就像那個走出桃花源的漁人，一遍又一遍地尋找桃花源，卻再也尋不到了……
尋找桃花源作文二：
在可以嗅到梔子花香氣的午后閑暇，閑散地倚靠著床闌，微偏著腦袋，側想起桃花源的幻妙，隨意取出一本書，任目光如絲絲流水淌過每一頁，獨自體會著那些精妙句子中的況味……
我想起了那個踩在菁華歲月尾巴上說出“生命是襲華美的袍子，卻沾滿了虱子。”的張愛玲。她的書唯美的令人心痛，她所描繪的世界，悲憐而又是支離破碎的。讓人僅僅撫摸著那些文字都會覺得蒼白無力，甚至連字里行間浸漬的都是不盡的淚水。她的書掩卷回想，仍是帶著抽離現實的感覺。不覺潸然。
讀余秋雨，是恬然，更是身心的舒暢，字字珠璣，呈在眼前的是一幅幅簡明的浮世繪，他穿梭于萬丈紅塵之中，抑或說是在古文明與現代之間架起橋梁，一點點蔓延至心淵。余秋雨予文字以各種姿態，或是嫻雅端坐閨閣悉心描眉，或是佇立于青崖邊豪情吟詩，或是乘著一葉扁舟在水鄉的溫柔情懷里蕩漾。如同一朵朵釋迦牟尼座下的蓮花，在他的筆尖處綻開，曉悟禪機般了然。
朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，誦不盡一首“再別康橋”，那個癡情而瀟灑的男子如同他的文字，清秀而又靡麗。他像是被遺棄了的時光的過客，被丟在了軌道旁，孤獨的紀念甜美的回憶，一人沉醉。他的文風宛若一片暗香浮動的花瓣，幽幽地使人沉淪其中。
他們是歲月的拾荒者，拾起那些流年斑斕的碎片，充斥自己的心。也無暇去涉足繁塵中的是是非非，偏也是這份“無暇”讓他們具有了那種超然俗世的空靈與美好。
我本是于茫茫人世尋找桃花源的蹤影，卻在梔子花香的午后尋到了這些入桃花源的捷徑，一點點的走入他們的作品，那里是如天堂般圣潔的凈土。他們的語言像是最為透澈的水晶，折射出一顆顆不染纖塵的心，泛著微茫的白光，開啟了桃花源的大門。
于是，我焚香凈手，燃一柱檀香，平復喧囂中微瀾浮躁的心，擇一本書，輕輕摩挲著扉頁，靜靜走入那滿目芳菲，雋秀盎然的桃花源。
尋找桃花源作文三：
凌晨，天空還未蘇醒，黑色銀幕掛著滿天閃爍的繁星，我和爸爸媽媽出發去姥姥家。但在我心中卻有一個隱隱約約的期待——-姥姥那里是我夢中的“桃花源嗎”？
一路的顛簸，把我的好心情震得粉碎，出發時的期待已蕩然無存。終于到達了集市上，我長長地吁了一口氣：唉，什么時候能回家呢？走上村口那條細長的小土路，兩旁是高高的莊稼地。遠遠望去，象一片綠色的海洋，近看，飽滿的黃豆，金燦燦的玉米，笑彎腰的高梁，層層疊疊。風一吹海面泛起陣陣漣漪，偶而有一頂頂小草帽在海洋中時隱時現，隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著一排排楊樹，碧綠的葉子，挺拔的身軀，似乎在迎接遠方的客人，媽媽告訴我，姥姥住的村子就躲藏在楊樹的庇護下。
路過一條小河，不寬的河面上鋪滿了荷葉，朵朵荷花高高聳立，淡淡的花瓣，金黃的花蕊，高潔質樸，真是出污泥而不染，濯清漣而不妖，我蹲在河邊，靜靜觀望，想伸手撫摸，卻怕污染了她。哎“河邊滑，別掉進河里”，一聲大喊，我嚇了一跳，扭頭一看，是一位皮膚黝黑的叔叔，操著濃重的鄉音，說話聞露出并不整齊的牙齒。“喲，你是媛媛吧，幾年不見長得這么高了”他沖我喊，聲音很大，有些震耳，“別在河邊玩，危險”！聽著遠在異鄉的關懷，我心里暖暖的，感動的不知怎樣回答。
走在路上，許多扛著鋤頭，帶著草帽的人看見我們都停下來打招呼，這個讓我們去家里坐坐，那個讓我們支吃飯，面對這些陌生以又熟悉的村民的問候，雖是一句平常的話卻能讓我感動很久，很久……此時，正值中午，村中升起了裊裊炊煙，反指引我走到姥姥家，一推門，迎接我的不是噴香的飯菜，而是滿屋的村民，我被他們簇擁著進了屋，兩只手不知被多少手拉著，一聲噓寒，一聲問暖，充滿了整個房間，留給我滿屋的溫馨。
由于時間緊，我還沒有來得及仔細享受純樸的鄉情，香香的農家飯，就要走了，臨出門時，姥姥和鄉親們把我們送出村口，上車前，我最后望了一眼村子，天空蔚藍蔚藍，高大的楊樹，與別具風格的小樓交相輝映，人人臉上都掛滿了和藹的微笑，這一切將永遠定格在我的記憶深處。
再見了，姥姥，再見了，鄉親們，再見了，我心中的桃花源。
尋找桃花源作文四：
被墨汁染上的天空，夜——黑黑的又靜靜的，沒有往常的喧鬧，今天的夜，出奇的靜。星星冰清玉潔的銜在夜空中，眨著它們那深邃的眸子；微風輕輕地的吹著，風的涼和夜的黑使我感到一絲寒意。
這是催眠的感覺嗎？
我躺在床上，望著窗外的天空，望著，望著……
陶淵明筆下的桃花源，那是無拘無束、自由自在的美好和諧的幸福生活，他把對美好生活的向往、渴望停留在筆端。那座山真的青，那些在它身邊襯托的云飄在半山腰，有些人甚至會覺得神奇。
我認為是桃花園，忍不住躁動的心靈，沿著小路走去。一道光使我的眼睛被照得刺眼，真的是被這景象迷住了，好美。天好藍，草地和大樹好青，有好多桃花樹，一朵朵粉紅的桃花淺施粉黛，一陣微風吹過，美麗的花瓣打旋落下。這如玉脂般的花瓣飄落出我們青春的節奏。許多人尋這桃花園沒有止歇。一切仿佛都是唯美的意境，令人陶醉。
走到那兒，并沒有什么，很普通，和普通的山一樣，綠綠的，有很多樹。一束陽光好刺眼，我睜開了眼睛，媽媽拉開窗簾，叫我起床，呵，原來這是夢。
我們現在的生活不好嗎？我覺得很好了，但還要不斷向上。現在的生活——在學校上學，在課堂上上課、學習知識、和同學們一起談天說地就是很快樂的事。每個人都會追求自己的快樂和幸福，自己認為好就可以了，劉子驥的未果，求的.不就是怡然自樂嘛。
我想，或許我明白了，世界上沒有真正的桃花園，那只是人類對現實生活再向上追求的一個更好的生活環境，真正的桃花源在哪兒？在人們的內心深處。
尋找桃花源作文五：
初二的時候，我們學了《桃花源記》這篇課文，其中的美景讓我深深著迷，不止一次幻想過去那兒看看。今天，我終于追尋著陶淵明的足跡，來到了這令我向往許久的世外桃源。
知道這天要去桃花源，抑制不住興奮的我便早早起了床，匆匆地趕向了集合的地點。從家到桃花源，雖有接近五個小時的車程，但心中那份對桃源的念想，讓我毫無枯燥之感，反而在興致勃勃地欣賞沿途的風光。不知不覺中，我們便到了桃花源。
“忽逢桃花林，夾岸數百步……”下了車，遠遠望見了一條小溪，心中便默念起《桃花源記》中的句子來。再與這實際景觀來對比，卻發現岸上的“芳草”、“落英”不見蹤影，心中難免有些失望。“或許是因為歲月流逝，變得有些不同了吧”。我自我安慰地想。不知這桃園中的桃花是否還燦爛依舊？
步入園林，首先讓我感到的竟然是詫異。這還是桃花源嗎？現在已到了桃花盛開的時節，桃園里該是一片粉紅的景象啊！可是，桃樹雖多，卻盡是枝椏，桃花只開了寥寥幾朵，何來盛開之說？本該一片生機的桃林，現在卻略顯荒涼。沒有了桃花的桃花源，是否有些滑稽？當年陶淵明為她揭開了面紗，無數的文人騷客直想見一見她的美貌，現在卻變成了這樣，不知那些沉睡在地下的人們會不會感到悲哀。真希望她還是曾經的世外桃源。穿過索然無味的“花道”，我失望地向里面的小山走去。
走著走著，突然發現眼前的景色煥然一新。外面的桃花雖未盛開，但這山間，棲息在這里獨有的方方正正的竹子上的鳥兒在鳴叫，山上的清泉潺潺的向下流著，小亭優雅地立在一邊……這一切也許是為了補償我們的失望吧。在這山間，我心中那種與大自然無法名狀的情感似乎深了一層，感覺那種清新的氣息令自己無比的放松。貪婪地吸了幾口氣，只覺得在桃林中的失望之感一掃而光。或許這才是真正的世外桃源吧！
未見桃花固然失望，可大自然靈動的氣息令我無比充實。再尋桃花源，未尋見那濃妝艷抹的桃花，卻找到了這寧靜的另一個“世外桃源”！
尋找桃花源作文六：
“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”這是我們學過的一篇文言文《桃花源記》。文中的桃花源是一個有山有水，鳥語花香，環境優美的人間天堂。人們無憂無慮，自由自在，人人平等，沒有世俗煩惱的世外桃源。使人讀后便生羨慕之情。
我渴望也能尋找到一個屬于充滿真情實感，充滿和氣，沒有虛榮的一個真善美的“桃花源”
只因為我現在所處的環境充滿了勾心斗角，充滿了虛榮，空氣中到處都充滿了硝煙的味道，好像是只要擦出一點火花，戰爭就會爆發。
班里的同學都為了上課時受老師的表揚，在下課借助“材料”惡補自己的知識，當然“材料”不是自己的，而是從別的同學手里借來的，為的就是那一句贊揚的話。雖然同學口中經常說“我們是好朋友，你是我的知己”，“我們像是親兄弟”等之類的話。可是在他們的心中，真是這樣想口中所說的相似嗎？知人知面不知心啊！
我走在路上，便看見這樣一對好朋友，其中一個買了一本書，他非常喜歡，對書是愛不釋手。朋友說：“這本書可以借給我看兩天嗎？看完之后便還給你，不會弄壞的。”雖然他極不情愿，臉上很不平衡，有一些字便在他的臉上展現出來：借給他吧，這是我買的書，我還沒看憑什么借給他呀！不借給他吧，他便會生氣，不理我了。這時朋友說：“求求你了，拜托了！”他在左右為難之下，心不甘情不愿地把書給了朋友。這時有一輛車按了一下喇叭，書“啪”的一聲掉在了地上。這時他便大聲吼起了朋友：“都怪你，沒有把書接住，這可是我剛買書啊！”朋友很委屈但也沒說什么，可是他還是不依不饒的，結果兩人分道揚鑣。
我回家后就想他們是真的朋友嗎？我的腦海里出現了兩個字。
所以我渴望我能找到一個世外桃源，一個沒有虛榮，沒有紛爭的天堂。我踏上了尋找“桃花源”的征程！
尋找桃花源作文七：
或許是塵世的喧囂讓我迷失了一雙發現美的眼睛，或許是灰暗的大地遮住了我尋求美的心靈，我常陷入迷茫之中，但陽光告訴我，世界是美好的。
夢中時常呈現一幅畫面：蔚藍的天空萬里無云，一望無際的草地與藍天交相輝映，一幅絕美的風景，似乎很簡單，卻又覺得可望而不可及。當人類的文明伴著魯莽侵蝕了一條又一條的清流，掩蓋住藍的讓人想去撫摸的天空時，這個夢似乎真是個夢了。但更為遺憾的是，這夢不那么簡單。
當人們正在為物質污染而處心積慮時，另一種挑戰又開始了。
當你漫步于街頭，正為自己的美好生活憧憬之時，是否偶爾也會有一些不堪入耳的話語肆無忌憚的沖入你耳里，在你心中翻滾呢？可以毫無疑問的回答是。當一位老人被車撞倒，倒在血泊中掙扎，而肇事者逃之夭夭，路旁行人視若無睹的情景一次又一次地上演之時，你會覺得心酸嗎？
或許空氣混濁不可怕，或許藍天不藍不可怕，真正要讓人窒息的不是自然，是人類自己，他們用冷漠的眼神對待每一朵花、每一片葉，用寒冰浸泡了自己摯誠的靈魂，讓它散發不出一絲溫情，他們用尖刻替代了關心的話語，用不屑占替了微笑的位置，這一切的一切都是多么讓人心寒哪！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，是啊，誰會愿意生活在爭吵之中，誰又會愿意被人所漠視呢！當人們用愛去編織生活的時候，這個世界不就成了詩人心中的“桃花源”了嗎？
責罵是利用對方對自己的感情而去傷害對方，多么殘忍的方式，它不但欺騙了自己，也失去了關懷，更會給純凈的世界帶來污染，這又是何等的可悲呢？
生活的節奏讓太多的人忽視了伴隨物質文明而來的種種危機，當國民在贊嘆別人的生活如何富裕之時，是否認識到自身的不足呢，當你看到別人的路上一塵不染，而自己的家門旁蒼蠅飛飛，你是否會慚愧不已呢？
桃花源不是夢，它離我們很近很近，只是需要我們用真摯的心去尋找，只是需要我們丟失一些污染，那么藍天依舊藍，空氣仍然新。
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