關于梅花借物喻人的作文（通用35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于梅花借物喻人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花借物喻人的作文 1
愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣——梅花魂。寒凝大地，它頑強的開出一朵朵美麗的花，有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點綴著寒冬。
每年過年，我都會隨爸爸回老家。爺爺的小木屋后養著一片梅花林，爺爺十分喜愛那片梅花林，只要我稍微用力的碰碰那梅花，爺爺就會大發脾氣。縷縷西風蕩漾，初冬，晨霧彌漫出濃濃寒意，一夜冰凌霜結，梅花枝頭上探出冰清玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女婷立。
那年過年，我一如既往的`來到了爺爺家。那次我期末考試考得很不理想，爺爺平時一見到我就詢問成績，而這次卻默不作聲的領我來到那片梅花林。剛到梅花林，我就被她的美深深所吸引。梅花，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。爺爺輕輕地撫摸著我的腦袋，拿出口袋中的老花鏡，將它緩緩的帶上，動了動鏡片，語重心長對我說：“伊伊呀，你瞧，這梅花在如此寒冷的境界還開的那樣香味撲鼻吧？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來呀！這梅花正彰顯著中國兒女令人敬佩的品質啊，你也學這梅花，它無論多大的艱難都勇往直前的精神！”我下意識的點了點頭，看著這些在寒冬中挺立的少年們，我情不自禁的陷入了沉思……
再一次回老家，再一次欣賞那高潔堅強的梅花，爺爺走了，但每當看到這片梅花林時，就會不自覺的想起爺爺，回憶起那年賞花的情景。我永遠也忘不了爺爺那年的囑咐……我愛爺爺，也愛那片讓我記憶深刻的梅花林沒！
寒梅最堪恨，常作去年花——《憶梅》，每當看到梅花，我就想起爺爺。梅花美，把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報”。
梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已……我也要像梅花一樣，在惡劣的環境中，默默迎難而上！
梅花借物喻人的作文 2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每當我腦海里閃過這一首詩，我就會想到一枝枝頑強屹立在風雪交加冬天里的梅花。
梅花白里透紅，未開放的梅花像一個準備上臺表演的少女，她害羞地用粉色的布蓋住了自己的臉，開放著的梅花里面的花瓣非常飽滿，感覺它已經儲蓄了能量，準備等到“風惡魔”和“雪惡魔”來的時候再用。當風和雪來了，雪打到了梅花上，梅花并沒有低頭，而是仍然繼續抵擋。當風和雪結束了之后，它們才休息了下來。梅花這么頑強的精神，在世人身上也一定會有的呀！
這時，我想起了阿姆卡·吉爾。
阿姆卡·吉爾，你們肯定沒能想到他是一個外國人，他的左臂沒有了，不過，他還會用中文寫一封信給在中國打工的朋友，阿姆卡·洛科。那這個故事到底是怎樣的呢？
阿姆卡·吉爾八歲的時候發生了一次車禍，他失去了左臂。從此以后，他不得不一直跟著他的媽媽生活，他覺得這樣的生活不能再進行了，如果一直這樣，那自己不是什么用都沒有了嗎？于是他找到了自己的老師。老師開始教他寫和說中文了，在漫長的三四年中，他的.朋友考到高分，考到了好的大學，然后到中國來打工了，阿姆卡吉爾的水平也在上升已經到達了頂峰，于是他覺得寫一封信交給他的朋友。說做就做，他一手拿著筆，一只腳按著紙，飛速地寫了起來，他寫得又快又好，字寫得和平常人寫的沒有什么兩樣了。當阿姆卡洛科看到后，激動地流下了眼淚。
雪中的梅花不畏嚴寒，迎風綻放，困境中的阿姆卡·吉爾，不屈不撓。在逆境中改變自己，他難道不值得我們贊美嗎？
梅花借物喻人的作文 3
“飛雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟到這首詩詞，我就會想起那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。
梅花總是像害羞的小姑娘，在寒風里輕輕搖曳自己白里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄自己粉色或紅色的連衣裙。有時，風一吹，它伴奏著枝丫“沙沙”的聲音，飛向天空，旋轉著迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現一生最后的輝煌。
媽媽跟我說過：“梅在冬季里開放，雖然不像玫瑰一樣婀娜，也不像君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨特的品格和精神。”
梅花總是像無比堅強的戰士。在冬天里，她絲毫不肯示弱。凜冽的凄風冷雪總在向她挑戰，鋪天蓋地地吹著下著，可她毅然不動。她總是驕傲地昂起頭，挺直自己的身姿，不向冬天里的風雪低頭。我曾想：為什么梅不選擇在風和日麗的.春天與百花爭寵呢？可轉念一想，不正是這冬天惡劣的環境，讓梅花不像其它花那樣軟弱，讓梅花在冬天里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎？
梅花這種品質值得我們學習，在學習中，我們遇到困難不能輕易低頭，輕言放棄，要學習她在雪中傲然挺立、永不放棄的精神！
梅花借物喻人的作文 4
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”每當讀起這首詩，我的腦海里就會浮現出梅花在風雪中綻放的情境。
梅花與別的花不同，在寒冷之中欣然怒放。看吧！她傲然挺立在皚皚白雪之中，成為了一道靚麗的風景線。那一朵朵小巧的梅花在風中搖曳，像翩翩起舞的仙女，美麗動人。梅花顏色也很多：白的，紅的，黃的……朵朵好看，她們的姿態也不一樣，有的'只展開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的全部綻放了，婀娜多姿，引人注目。看著看著，仿佛自己也成了一朵梅花，一陣風拂過，香氣四溢，沁人心脾，讓人心曠神怡。
古今往來，許多文人墨客被梅花的精神所折服，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這句話將梅花的凌霜傲骨表現得淋漓盡致。在這么惡劣的環境下，梅花開得如此生機盎然，她的堅強讓我不得不心生敬佩。
其實，在生活中，有許多具有梅花品質的人，如英國的唐娜。肖，一個與病魔抗爭的十歲少女，在得知自己的生命無法挽救之時，她勇敢地為自己策劃葬禮；如秋雪，在一歲時戰勝了醫生的預言，多活了兩年，成了醫學界的奇跡；如雙目失明的海倫凱勒，用自己的堅毅書寫了傳奇……
梅花的精神讓我驚嘆不已，我愛梅花的秀麗，愛梅花的精神，更愛具有梅花精神的人們！
梅花借物喻人的作文 5
一個普通的冬夜，屋外寒風呼嘯，空中飄著鵝毛般的雪花，顯得格外凄涼。在白雪皚皚的世界里，一樹梅花凌寒開放，接著兩朵、三朵……給原本死氣沉沉的冬季帶來一點生機。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”梅之所以與蘭、竹、菊共稱“花中四君子”，正是因為她的不畏嚴寒，愈是寒冷，它就開得愈旺。
我躺在床上，聽著外面被雪壓斷的樹枝的聲音，想著窗外那朵朵深紅色的梅花，有一種“夜深知雪重，時聞折竹聲”的滋味。
臘梅不怕嚴寒，就算掠過身邊的風再大，壓在頭頂的雪再重，她也不屈服，不向命運低頭。在這萬物凋零的時節，海棠、蘭花、月季……它們能活下來嗎？不，根本不可能！而梅花不同，上天給了她這么殘酷的命運，這樣惡劣的生存環境，她不但能頑強地活了下來，而且會開得越來越俏麗。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”臘梅是默默無聞的，她經常被雪掩埋，別人看不到她，她也得不到太多的贊賞，很多時候，只能靜靜地開在不起眼的角落里。但這卻沒有熄滅她對春天的期望，她對美的追求。她的不屈不撓的精神是可貴的，值得我們每一個人去學習。
可今夜不同，風大雪重，寒冷異常，她還好嗎？
第二天早晨，我被外邊的亮光叫醒了，這才記起了昨夜的雪，昨夜的梅。我連忙穿好衣物，開窗賞雪。推開窗的'一剎那，一陣清冽的風撲面而來，風中夾著陣陣沁人心脾的清香。我看到了一番美麗的景象——白雪覆蓋著的園子里，一切花草都已臣服，可一簇臘梅卻沖破重重阻礙，打破了雪的封印，露出了自己可愛的笑臉，在風中搖曳著，在對我們點頭。
不遠處的馬路上，幾位穿著橘紅制服的城市鏟雪工在默默地工作著，他們和這樹梅花一起，組成了一幅傲霜斗雪的寒梅圖……
梅花借物喻人的作文 6
在鵝毛大雪，寒氣襲人的冬天里，百花凋謝，只有它頂著寒冷的天氣，給人們綻放出最美的一面，它堅強地與北風抗戰，在白雪皚皚中堅守著那屬于自己的土地，它就是——梅花。
王安石的詩句，贊美它堅持不懈的精神，“遙知不是雪，為有暗香來”，梅花它總是被厚積的雪壓著，但是它沒有向雪屈服，而是堅強地堅持下來，香遠益清，遠處就能聞到它那迷人的'獨特香味。
梅花它有著“東風第一枝”的稱號，它是最早綻放地花。它的花瓣白里透紅，紅里透黃，黃里透綠，也不知大自然這位畫家如何調出如此美的顏色，梅花它有種冰清玉潔的韻致，它的花瓣落在地上，也不忘繼續釋放香味。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”說的就是這種吧！
梅花那堅持不懈，做“東風第一枝”的精神，那冰清玉潔的品質，讓我想起我國著名的教育教和作家——魯迅先生。
魯迅先生小時候在三味書屋學習，他有一個嚴厲的老師壽鏡吾老先生。在魯迅上學時，他的父親生病了，魯迅總是奔跑在藥店和當鋪的路上，有一次，魯迅上學遲到了，被嚴厲的壽鏡吾老先生批評了，但是魯迅沒有跟壽鏡吾老先生解釋，而是坐在座位上，在課桌上刻上一個小小的“早”字，之后魯迅變成了一個“時時早，事事早”的學生，之后也沒有遲到過，堅持他時時早，事事早的原則，他要跟梅花一樣做“東風第一枝”。
梅花沒有牡丹那樣國色天香，也沒有玫瑰那樣艷麗芬芳，但是梅花它與世無爭，做“東風第一枝”，與寒風和白雪對抗。
梅花借物喻人的作文 7
有人喜歡嬌艷的玫瑰花、有人喜歡高貴的牡丹花……而我卻獨愛傲霜斗雪的梅花。
天氣糟透了，滿天厚厚的、濃濃的濁云。北風呼嘯，遠處彎彎曲曲的枯樹，似乎被凜冽的寒風吹得更彎了。枝干上寥寥幾片枯葉被風吹到空中打轉，最后毫不留情地扔到了地上，任憑風的戲弄。風呼呼地吹著，就像一把手持利刃的將軍，肆意妄為一刀一刀地劃過我那早已不能抵御寒冷的棉襖，鉆進我的身體里。我艱難地行走著，身體不停地打哆嗦：“這鬼天氣什么時候是個頭啊！都快被凍死了！”“等等，這是什么味，怎么這么香？”我吸了吸鼻子，尋著這股異香朝前走去。轉角處一抹“晚霞”出現在我的'眼前，好奇心驅使著我一探究竟。我走近一看，原來是梅花，它生機勃勃，有的還是花骨朵兒，像一顆顆粉色的水晶；有的半開著，像一位害羞的少女；還有的全開了，露出燦爛的笑臉，粉紅色的花瓣就像花的舞裙，只要風一吹過，她就在雪里翩翩起舞。雪落在花瓣上，不但沒讓它奄奄一息，反而襯得它更加嬌艷。梅花竟不畏寒冷，努力綻放出美麗的花朵，我被梅花的傲骨打動，立于它的面前竟自慚形穢起來。“不、不，我要改變，我要向梅花學習，就像著名的聾啞舞蹈家邰麗華一樣。”我喃喃自語。她雖然經歷了人生的風雪，但還是抹不掉她對舞蹈的熱愛，她每天堅持練習，克服生理及心理上的重重困難。最后，她的《千手觀音》聞名于世，她親手為自己的人生創造出奇跡，就像梅樹在冬天開出美麗的花朵，散發出靈魂的芳香。
風不冷了，雪也不動了，我深深懂得了那句：梅花香自苦寒來！
梅花借物喻人的作文 8
梅花，大家都看過的一種花，她嬌小卻不失韻味，顏色淡雅卻不失美麗。
她是那么的小巧，每朵花都有五片花瓣，單看是那么單薄，幾片花瓣，風一吹，就好像隨時要掉下來似的，不禁引起觀賞者一絲擔憂的情緒。可當她們集合起來時，就好似下了雪一般，枝頭上掛滿了花瓣，風一吹，樹底下就像“嘩嘩”下雪了似的，樹下的地面被染成了白色，浪漫中又不失典雅。
梅花雖看著嬌弱，可她的香卻不是那樣，淡淡的幽香沁人心脾，讓人覺得她不爭名利，氣度大方。一朵一朵的花單聞香味清淡，可當一大片聚集在一起時，那香味讓人癡迷，讓人陶醉。
她的顏色也不單一，是多彩的，紅色令人陶醉，粉色讓人感到浪漫，白色令人驚嘆。火紅的梅花聚在一起時，遠處看去像一團團火焰，點燃了冬的激情。粉色的花似櫻花一般，一大片一大片，浪漫極了！白色的如初雪，一眼望去，潔白的`顏色讓人驚嘆，仿佛步入白雪的世界。
梅花，她不畏嚴寒，在百花凋謝的時候，她卻能獨自開放，還開放得如此絢麗多姿，在多姿的同時也不失她那高潔的品質，真不愧與松竹并稱“歲寒三友”！我們也要向梅花學習，學習那不畏困難，不爭名利，高風亮節的品質。
梅花借物喻人的作文 9
“不愛桃花空艷色，獨愛寒梅傲雪寒。”這句話是描寫梅花的，很美吧？我最喜歡梅花了，尤其是粉紅梅。
粉紅梅有許多的兄弟姐妹：黃妹妹、紅姐姐雖然不像其它花兒好樣穿著“綠裙子”，可它那不畏嚴寒的精神非常值得我們學習。
冬天，是粉紅梅花仙子的生日，她穿上粉紅色的衣裳，走上枝頭，向人們展示自己的美麗。有的才剛剛開放一點點，像一個個小酒杯。有的在一陣微風中飄落到地上，給大地蓋上了粉紅色的“棉被”。還有的全開了，露出迷人的“笑臉”，中間的蕊微微突出，好像在粉色的花瓣中放了一顆黃鉆石。梅花的用處可大了，可以入藥、做梅花茶、染料它的香氣十分好聞，站在遠遠的地方聞，它的.味道如蘋果味，可一走近聞，卻像是蜂蜜的味道。粉梅仙子和她的舞伴樹枝先生一起走上冬天的t字臺，多像一束散發著香味的、粉紅色的珊瑚啊！
站在梅花樹下，我突然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉裙子，頭上戴著黃頭冠，在風婆婆演奏的“風之曲”中和樹枝先生舞蹈。果實寶寶在旁邊為我伴舞，人們為我歡呼、拍照，小鳥在溫暖的窩里為我歌唱......
當我想起我不是梅花時，我已經站在粉梅花瓣雨里了。成片的粉梅，象征著高潔、美麗。使我更喜歡梅花了。
梅花借物喻人的作文 10
我喜歡堅貞不屈的松柏，也喜歡“出淤泥而不染”的荷花，還喜歡暗香浮動的蘭花，但我更喜歡勇敢頑強的梅花。
梅花具有堅韌不拔的精神，是我們中華民族的象征。梅花鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節激勵著一代又一代的中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了文明和發達的新中國。
玫瑰等植物夏天里開得嬌艷，但每到冬天，便在寒風中垂下了頭。而梅花雖每次都在墻角等不起眼的地方開放，冬天開得更加熱烈。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”便是王安石對梅花的贊美，那種奮勇當先、不畏艱難的精神值得我們去學習。
我們身邊有許多這樣的人，有被我們稱為“最可愛的人”保衛祖國的解放軍。每天早上天還沒亮，我們還在睡夢當中，解放軍就已經在訓練了，他們邁著整齊的步伐，挺直身板，就跟上戰場似的，整裝待發，像是對全世界說：“我們中華民族的人民子弟兵是全世界最強的！”
他們不分晝夜，不怕辛苦，甚至犧牲自己，為祖國的`邊防事業作出奉獻，這就是一種堅韌不拔、傲霜斗雪的大無畏精神。
梅花是最有品格、靈魂、骨氣的。它的那種精神已深深地浸潤在了華夏兒女的血液中，更融入了華夏兒女的靈魂里。
梅花借物喻人的作文 11
今天，我們去溫嶺玩，回來的時候路過新河的花鳥市場，于是我們便看了看。
我看見有一個人在賣梅花，有臘梅、紅梅……好看極了。我一眼就看上了臘梅，那臘梅花幾乎都開了，枝上又分枝，枝條里又分枝，每根枝上都有好幾朵臘梅花。
臘梅花的花很小，差不多只比一個小紐扣大一些，花慢慢展開，有好幾層，外面一層最大，然后漸漸小下來，每一層的花瓣都像是一層薄薄的蠟紙，幾只小蜜蜂在臘梅花上飛來飛去，真是好看極了。
媽媽告訴我：“這臘梅花名字的由來，一是因為它的花瓣像蠟紙一樣。二是因為它生在臘月，其實，現在的臘梅花一般都是春天暖和一點了再開的。我們家也有一株，那株臘梅花在后門，是去年剛移過去的'，大概不適應北邊，有了花苞卻還沒開花。”
“哦！”我點點頭，看著臘梅花，想起了幾句詩：零落成泥碾作塵；風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏。
我真佩服臘梅花這種在冰冷前仍然堅定，不動搖的精神，我要向它學習
梅花借物喻人的作文 12
我贊美梅花，因為它的堅強！
梅花身著一襲深紅色的長裙，盛開在那峻峭的枝頭，露出頭上金黃色的花蕊，風一吹，它們隨風搖曳，有全開，有的半開，也有是飽滿的花骨朵。梅花的香味不像芍藥那樣華貴，也不像荷花那種清香，有著一抹神秘的`幽香。
梅花，給人以堅強的精神，古人云，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”說的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的風雪下仍能吐露芬芳，它不懼怕風雪，有著高潔的風骨，能夠與冰冷的風雪斗爭，這種堅強值得我們學習！
在生活中也有許多像梅花這樣的品質的人，記得我上一年級的時候，班里有個女孩兒做過大腦的手術，所以導致她有些呆板，甚至連三加三這樣簡單的加法都不會很快算出，班里的同學問他家六等于幾，都能說是九。不知從什么時候起，我有些討厭她了，不愿和她接近，她很孤獨，如那寒冬里的梅花，但眼神里卻流露出了倔強。一天下課后，我看到她去問同學一道數學題，同學們都在嘲笑他，而她并沒有哭，反而跑上講臺又去問老師，老師耐心地給她解答。下了講臺，我看見她的眼神中流露出了自信，從那時起，我明白了任何困難都可以克服，只要你有一顆堅強的心！
我贊美梅花，更贊美那些在風雨中前行的勇士！
梅花借物喻人的作文 13
梅花，一個熟悉的花名。他是在嚴冬季節里開放的花。每當嚴冬來到時，其他花都凋零了，唯有梅花獨占枝頭。她“昂首挺胸”，似乎一點也不怕刺骨的寒風和冰冷的凍霜。這就是梅花--一種不懼嚴寒的花，他給了我啟示：無論在怎樣惡劣的情況下，無論是怎樣的艱難險阻，我們都應意志堅定，不怕困難，展現出自己堅強的一面。
梅花，一種有著謙虛品質的'花。在即將告別冬天的時候，他想人們傳達春天到來的喜訊；當百花齊放、爭奇斗艷的春來到來時，她已悄悄隱退。她奉獻了，已經心滿意足了。從他身上我又明白了：做人要謙虛。不管你做了多少好事，受了多少表揚，都無需炫耀。“一朵忽先變，百花皆后春”是宋代陳亮的詩句。這詩句充分說明了只有梅花在春來之前傲然開放，其余花朵都是在盛春之季展開勃勃生機，充分表達了梅花的堅毅：迎著風雪向前。
梅花的色，艷而不嬌。
梅花的香，清而淡雅。
梅花的姿，蒼而清秀。
亭亭玉立的水仙、輕易出群的文竹、潔白高雅的百合，都不如那不畏嚴寒、謙虛博大的梅花了!
梅花的品質難道不值得我們學習嗎？
梅花借物喻人的作文 14
我的奶奶對梅情有獨鐘。每個春節，家中總少不了一趟梅嶺行。那年冬天極冷，卻未曾下雪。只是倒一杯水，在外面放個把小時，水就凍成了堅硬的冰。我們還是整裝待發，向梅嶺走去。
遠遠望去，山上光禿禿的一片，樹木蕭條的立在那里，看不到一絲綠意。離梅嶺還有近百米，一股醉人的香氣已撲面而來。冬天干燥如刀子般刮人的風融入了梅花的香氣后，變得如絲綢般幼滑、清爽。我深深地吸了一口氣，高興地想：“冬天能聞到花香，真是太幸福了。幸好枯燥的冬日有梅花來點綴。”在我的遐想中，卻已不知不覺地邁入了梅嶺，梅花的清香愈發濃郁，我對梅的贊美之心也愈發地熱烈起來。
在這蕭條的環境里，不知走了許久，終于望見了一片梅樹。遠看，就像黃燦燦的花山。走近看，才瞧見它那細細的枝干，枝梢有幾顆黃色的小點。“梅花”我高聲喊到，情不自禁地沖了過去。一朵朵綻開的梅花，就像端坐在枝頭的`小精靈，穿者金黃的衣服，微笑著，為寒冷的冬天抹上絢麗的色彩。
看到骨節處，我驚呆了———那兒懸掛著一個長長的冰凌。我忙摸花瓣，冰涼的！抬手一看，指尖沾了一層冰粉。梅花是這樣堅強！
我想，我也要像梅樹一樣，要堅強地面對生命中的嚴冬。
梅花借物喻人的作文 15
冬天的一個早晨，媽媽帶我去了北區里的一個梅花園，這次觀賞使我對梅花多了一層敬意。
走進梅花園，頓時一股芳香的氣味沖鼻而來，我抬頭一看，只見一朵朵梅花挺立在枝頭，有的像親姐妹一樣聚攏在一起說悄悄話，有的默默站在枝頭，好像在靜觀眼前過往的行人。寒風吹來，梅花在枝頭翩翩起舞，絲毫沒有畏懼嚴寒的侵襲。它們或偃或仰，或臥或立，將整個梅園裝點得生機勃勃，仿佛讓人感覺置身于春天的世界里。這些梅樹還沒有長出葉子呢，可是花兒卻已經在枝頭綻放了，再看看四周，除了梅花，一片凋零。那些梅枝呈深褐色，彎曲、遒勁、飽滿，仿佛蘊藏著無窮的力量。它們在嚴寒中像一個個身披鐵甲的衛士，守護著自己的兒女。
啊！梅花，當冬雪使萬物凋零的時候，你卻燦爛的綻放，為我們展示了秀美的身姿，送給我們春的氣息，給予我們對春的向往。我佩服你與冬雪抗擊到底頑強不屈的`精神！梅花，你雖然沒有綠葉的襯托，沒有溫暖的呵護，沒有牡丹的華貴艷麗，沒有秋菊的千姿百態，但你，卻將最炫麗的風采灑向人間。我愛你！
梅花借物喻人的作文 16
最近，我家陽臺上多了一盆植物。它有幾根短而堅硬的枝，枝上長滿了一朵朵鼓鼓的、淺黃的花苞。你猜它是什么？對，它就是臘梅。
這盆臘梅，是媽媽從我家附近賣花的小販手里淘來的。剛見它時身上光光的，連一片衣服也沒有，只有幾根粗糙的枝，我還以為是一棵枯樹呢！直到媽媽給我作了個簡單的介紹，我才對它有所了解，半信半疑地等待著臘梅花開的那一時刻。
今天中午，我剛到家，就看見陽臺上的臘梅開出了兩朵淺黃的花。我頓時激動萬分，飛快地跑進了陽臺。啊！這臘梅花是多么的小巧玲瓏。它的花瓣如蠟質，還不足兩厘米，花香十分濃郁。這兩朵，像兩顆寶石一樣顯眼，在這寒冬里自由展現著它們獨特迷人的魅力。
看到這些，我不禁想起王安石的一首贊美臘梅的詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊！吹拂臘梅的不是柔和的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是雨露甘霖，而是寒風冰雪；照耀它的不是和煦的.春光，而是嚴冬里的一縷殘陽。臘梅是經過與嚴寒作斗爭，才綻開美麗的花朵的。
我不僅愛臘梅的美，更愛臘梅那敢于與寒風拼搏的精神。
梅花借物喻人的作文 17
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開花有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的`美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
梅花借物喻人的作文 18
在植物界中有多少樹能耐得住嚴寒呢，松樹，萬年青，還是牡丹？梅花相貌平平，沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴冬，在寒風凜凜，北風呼嘯之時，菊花也早已凋謝。
梅花，雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客的贊美對象。為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的.暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的斗志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
每當我遇到困難是，就會想起那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈！梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
梅花借物喻人的作文 19
寒冬蠟月、冰天雪地、寒風凜冽，大地變成了一個雪白的世界，雪花像一個頑皮孩子，有的落在房屋頂上，給屋頂披上了一件銀白色的華麗新裝；有的落在了路兩邊的幾棵楊柳樹上，兩排的楊柳整整齊齊站在兩邊，好像穿著白色披風守衛邊疆的邊疆衛士；有的落在千里之外大山上，群山脫下了原來的舊衣服，換上了銀白色的華麗新裝；有的.落在了碧綠的湖水上，很快就被融化，湖水被風吹的波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了一層厚厚的棉被。
王安石在雪地上走過，忽然聞到一縷清香從墻邊飄來，轉頭一看，原來是幾朵蠟梅迎冬開放，在寒冬里嫵媚妖嬈。圓圓的花朵在陽光下閃著金色的光芒，遠遠望去雪中盛放的梅花，襯著白[來源]雪嬌艷欲滴。它還飄著縷縷幽香，聞上一口，還有一種心曠神怡的美好感覺。有些花枝上還有一些小花蕾，為這束梅花添上了不少的活力與生機，仔細端詳，它還真像一個花仙子呢！王安石往別處看了看，感嘆到不愧歲寒三友，只有它在迎冬開放。王安石詩興大發，即興寫下了一首詩：
梅
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。
梅花借物喻人的作文 20
有人喜歡灼灼芬華的桃花，有人喜歡花團錦簇的菊花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我卻喜歡凌寒獨放的梅花。
梅花的花瓣很美，一陣風吹過，它如小姑娘一樣嬌滴滴地、婀娜多姿地舒展著自己的枝葉。仔細一瞧，葉子的顏色綠而鮮艷。白得像雪，紅得像火，粉得像霞，不管是綻放何種顏色，都是極致地呈現在人們面前。梅花開放的時間大約在12—2月之間。綻放的花兒們，有的似大方的姑娘，大大咧咧地綻放開來；有的花兒只是探出腦袋，似乎在打量著這個世界；還有的花，慢慢地開放，像害羞的小姑娘。
梅花是多變的，一天當中有不同的樣子。白天，梅花喜歡向著太陽開放；中午，它則像是被暴曬過，便慢慢垂下了頭，顯得無精打采；但是傍晚時，它安靜而深沉地開放著，散發出它那迷人的香味，在十里遠的路邊都能聞見它那芬芳的味兒。
“梅花香自苦寒來”，我喜歡梅花的.精神：頑強，正如那那一句話：“一只紅杏出墻來。”它的根無比直地，牢牢地抓住土壤，即使在寒冷的冬天，也依舊高傲地開著。這種熱烈、積極向上的精神，難道不值得我們學習嗎？
梅花借物喻人的作文 21
我喜歡香飄十里的桂花，喜歡顏色鮮艷的牡丹，但我更喜歡那默默無聞的梅花。
梅花，在北風的呼嘯中顯得那么純潔，它們的顏色可多著呢，有紅的;黃的；粉的'……它們五顏六色，千姿百態，好似在舉行選美比賽呢！瞧！這朵穿上紅色裙子的梅花多么美麗啊，那矯健的身姿，深深地把我陶醉了。它把我引入了“人間的天堂”，使我久久不能忘記。花蕊的上面，有一個極小的黑點，仿佛冬天給它戴上一頂烏黑發亮的帽子，很是動人。那花瓣，紅色的和白色相間，不由得讓人產生一種敬佩之意。它不要肥沃的土地，也不要在溫室成長。只要把根插在貧瘠的雪地上，哪怕是一塊寸草不生的雪地。
說到這兒，我不由得想到了生活中那些無私奉獻而默默無聞的人——園丁、教師、解放軍……但，令我印象最深的還是教師。老師，您像蠟燭，燃燒自己，點亮他人心中的那盞燈；老師，您像一縷陽光，溫暖我們的心；老師，您像一盞燈，點亮我們的未來。在我的心中，你們是多么偉大。如果有人說您是一朵花，那一定是開的最美的那一朵；如果有人說您是一縷陽光，那一定是最明媚最溫暖的陽光；如果有人說您是一盞燈，那一定是最明亮的那一盞燈……
我愛梅花，更愛有梅花品質的人。
梅花借物喻人的作文 22
在植物界中有多少樹能耐得住嚴寒呢,松樹,萬年青，還是牡丹?梅花相貌平平,沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴,也沒有桂花的香氣能飄香十里,但是,它的精神是其它花兒不可以相比的.也許有人會提及菊花,是的,菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊,但是到了嚴冬, 在寒風凜凜,北風呼嘯之時,菊花也早已凋謝。
梅花，雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客的贊美對象。為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?
我們中華兒女和梅花有一樣的'硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的斗志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!
每當我遇到困難是,就會想起那梅花綻開的景象,不由暗下決心,我一定要像梅花一樣,堅貞不屈!
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚!
梅花借物喻人的作文 23
我歌唱傲視污泥的蓮花，我也歌唱勇斗西風的籬菊，但我更要歌唱傲雪怒放的梅花。
在百花爭艷的春天，梅花不去爭奇斗艷，反而在百花凋謝的冬天，就只有梅花生機勃勃。它白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉制成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的.白似瑞雪；還有的黃如金子。
梅花開得有早有遲，在同一棵樹上，可以看到花開的各種姿態。有的剛剛綻放，偶爾有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花蜜；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣討人喜愛；有的先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣正在凋謝。一陣刺骨的寒風吹過，梅花仿佛在跳著優美的舞蹈。還仿佛在對行人點頭微笑哩！
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷愈是風欺雪壓，它的花就會開得愈是精神，愈是秀氣，愈是熱烈！
當百花盛開的春天來臨時，梅花已經把自己的美麗奉獻給了冬的世界，現在，已經入土成肥料了，滋潤著別的美麗的花成長，梅花這種無私奉獻的精神令我敬佩。
吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。
我要歌唱梅花，歌唱它的堅韌頑強的精神和品格，歌唱它無私奉獻的精神，更要學梅花一樣去做人，去學習，去生活！
梅花借物喻人的作文 24
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，周身纏繞著淡淡的芳香，那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪地才顯得更加純白的花，那是一種寒風壓不倒的花。
5月份春與夏交接的季節，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和玉蘭花剛剛開放，月季冒出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花綻開了笑臉，綠草如茵，春天的.綠，是嫩嫩的綠，淡淡的綠，是萬物復蘇的綠，一切都充滿著希望。
然而冬天這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無限的白。雪花鋪天蓋地席卷而來，僅僅能為這干枯的冬天增加幾分顏色的就只剩下四季不變的松柏了。此時的松柏也被迫蓋上了一層厚厚的雪被。春天的那些花兒，此時時也只剩下了幾片枯枝爛葉。
不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們僅剩下的矮小的枝也在雪的壓力下累得直喘氣，只能悲哀的等待著死神的到來，而此時就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物生的哀嘆聲中，梅花出現了，它在寒風中傲然挺立著。
它那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響，花瓣向四周舒展，傲雪凌霜，在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪吹打……
人們贊美牡丹，是因為它的富貴；贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染。而我贊美梅花是因為它那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前永不低頭，越挫越勇的人
梅花借物喻人的作文 25
梅是一種平凡而又普通的植物，蒼勁的樹干，鵝黃或淡紅的花瓣，幾絲白色的細蕊隨風搖擺。這就湊成了美麗而俊秀的梅。
梅是春的使者，它盛開在晚冬早春時節。人們都說：“不經一番寒徹骨，怎得梅藥撲鼻香。”確實，梅花的美是數九嚴寒“凍”出來的。它與松、竹并稱“歲寒三友”。它一直是人們心中的堅貞不屈的植物。
古人常常寫詩夸贊梅的品格。宋代盧梅坡的《雪梅》，王安石的《詠梅》，大詞人陸游的《卜算子·詠梅》……但我覺得最好的是元代王冕的《墨梅》。一句“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”這是對梅花品質最好的高度的概括。梅花不畏傲骨嚴寒，始終堅強不屈，這種品質是多么高尚呀！梅還是春最早的“代言人”。但是它不因此而驕傲。它不像玫瑰，因為自己的美麗就驕傲無比。它將永遠是花中即謙虛又美麗的皇后。
梅對人類來說，從不索要過多。它僅要一方沃土，一泓細泉，便可以茁壯成長。它也不用人類過多的照顧，野外的梅依舊可以開出美麗的花朵來。一旦開花了，它那獨特的花朵立刻可以成為一道亮麗的風景線。它的.香氣令人為之一振。可人類認為它好看拔出來插入花瓶，車輪總是無情地輾過它。但是無論如何，它的香氣始終不改變。
看著梅，我仿佛想到了為了新中國成立而犧牲的戰士們。他們面對敵人的威脅，絲毫不說出黨的秘密。他們的氣節不會改變，他們的精神將永遠載入史冊。
梅花借物喻人的作文 26
我贊美堅貞不屈的松柏，贊美勇斗西北風的竹子，贊美高潔的荷花，贊美有仙子之稱的水仙。但，我更愛梅花的傲雪怒放。
來到梅林邊，放眼望去，梅花紅的似火，白的似雪。當走近一看，就會發現梅花像一個小巧玲瓏的香包，散發著幽幽清香。凡是路過的人都會停下腳步，聞一聞那沁人心脾的.香味。
記得有一次，正值冬天。我躺在溫暖的被窩里睡覺，忽然，媽媽將那冰涼的手伸進我被窩，叫我起床去上學。我怏怏不樂，心想：這么冷的天，還要去上學，怎么這么討厭啊!無奈，只好背起書包準備上學。當我路過公園時，一陣陣清香撲鼻而來，原來是梅花。我走進一看，這梅花一朵朵被雪覆蓋，卻依舊頑強，在這冰天雪地的時節開放。宋朝有一位名叫王安石的詩人寫過：“墻角數枝梅。凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”不就是寫梅花的精神嗎?
想到這，我自愧不如。在這寒冷的冬天，梅花都能迎難而上，不畏懼冬天的寒冷，依然怒放。而我，卻不如梅花，沒有這份頑強。
梅花，我贊揚你!你那堅貞不屈的品格，讓我認識到要堅強不屈;你那迎難而上的精神，讓我認識到遇到困難時不要害怕，要克服困難，要迎難而上。要知道，任何歡樂和美以及享受都來自于痛苦。想要獲得贊賞，梅花必須先用那弱小的軀體抵擋那漫天飛舞的皚皚白雪。
毛主席曾寫過《卜算子·梅》這首詩來贊美梅花“不畏嚴寒，凌空傲世”的品格。梅花為何選擇寒冬開放，就是因為梅花那自有的品格與精神。我也要向梅花學習。
梅花借物喻人的作文 27
牡丹，是萬花之王；月季，是花中皇后；荷花，是水中芙蓉；菊花，是寒秋之魂；梅花，則是群花之魁。
我喜歡梅花。雖然，它沒有牡丹花姿典雅，香氣宜人，沒有月季花朵碩大，四季常開，沒有荷花出淤泥而不染，也沒有菊花秀麗多姿，賞心悅目。但是，我喜歡梅花，喜歡它的精神。
我喜歡梅花，它不畏嚴寒、傲霜斗雪。在寒冷的冬季，北方銀白色的雪覆蓋了大地，萬樹無葉，連四季常青的松樹、柏樹也被厚厚的雪隱藏得嚴嚴實實的，百花也早已趕在冬季來臨之前凋零。在這白雪皚皚的.世界中，有一些星星點點的血紅，那不是火光，是在白雪中綻放的紅梅，它開在枝頭，任憑寒冷的風劃過它鮮紅的花瓣，任憑冰冷的白雪壓在他脆弱的身軀上，不管多么重，它卻決不低頭彎腰，依然立在風雪中，與風雪爭斗，知道太陽撥開云霧，放出萬丈光芒，它便抖了抖身上的雪，迎著陽光露出微笑。這便是梅花的精神。
我喜歡梅花。因為我們中華民族的象征正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰爭中，我們從不低頭屈服，總是與敵人頑強的爭斗，直到勝利的那一刻，就如同梅花與風雪的爭斗后一樣，直到陽光出來時，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象征。北宋愛國詩人曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句贊美梅花。
啊！我喜歡梅花，我要學習你的精神，雖然我從沒見過你。
梅花借物喻人的作文 28
“冰肌玉骨一枝斜，歷盡寒風獨放花。迎得春光來大地，奇香飄送到天涯。”這是我對梅花的禮贊。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它傲立在冰雪嚴寒之中，從不理會刺骨的寒風與片片雪花浸入它的羅衣。依然是那樣嬌人、漂亮。淡淡的晨曦映著剛竄出的嫩紅的花瓣。一種高雅淡潔的清香使人心醉，執迷。
梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節。它在天地之間占著一片空間，讓人們清清楚楚看到她全部姿態。枝干扎曲蒼勁，黝黝地寫滿了歲月的皺紋。乍看這枝干，好似早已枯死，只在這里伸展著一個悲槍的歷史造型。實在難以想象，就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌動出了那么多鮮活的生命。花瓣粉紅的不夾一絲混濁，輕的'沒有質地，只剩片片色的影子，嬌怯而透明。周圍不再有其他色彩，好像葉落枝黃的秋天，天寒地凍的冬天，全是為這枝冬梅做鋪墊。梅瓣在寒風中微微顫動，這種顫動似乎能把整個天空搖撼。雪地賞梅，天下的至色至香，都與清寒相伴。這里的美學概念也只剩下一個詞——“冷艷”。
大雪紛飛，世界一片銀白。冬梅裊裊婷婷地站立著，她被這雪色烘托著，儼然仙風道骨，氣韻翩然。
在寒光月色下觀那樹梅花，四周暗暗的，唯有晶瑩的花瓣與明月遙相對望。“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”。這就是“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”二十四番花信之首的梅花。
梅花借物喻人的作文 29
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，都躲起來不見蹤影了，但雪地上還是可以看見梅花在那兒開放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無爭，你看那些花兒，都在春天這么個美麗的季節開放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可都想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開放，在一個無人賞花的季節開放，拋開那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經不起風吹和雨打，更別說是冬天的霜雪。可見，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學習梅花的.意志嗎？梅花不怕風吹和雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽，只要挺過了難關，就能見到明亮的太陽）。難道這精神不值得我們人類去學習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著一些如同水晶雕刻的花兒在那站著，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著。梅花啊！風雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒啊！學習梅花的堅持，學習它那堅韌不拔的品質。要相信，雨后見明日，堅持自己的理想。創造美好的明天！
初一:吳紫萍
梅花借物喻人的作文 30
梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴寒，獨自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風乎嘯的冬天，傲雪盛開！
梅在百花中是最有骨氣的、最堅強的花，面對寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞，但面對那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風呼嘯，寒風刺骨的時節，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風中，散發出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個不服輸人一樣，不畏嚴寒。
開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來！如果說迎春花是春天的使者，不如說它的盛開是對春天的歡迎，而那迎接春天的使者則是那傲雪開放的梅花。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來。我雖然沒有見過真正的梅花，但是我對它十分的向往、十分的崇敬、十分的贊賞，我贊賞它那不畏嚴寒的品質、贊賞它那傲雪的精神，贊賞它那一身錚錚傲骨。
梅花在那北風呼嘯，大雪紛紛的冬天，傲雪開放，不畏嚴寒，迎接著那美麗的春天！說起梅花的精神，我想起了宋朝的'范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權貴，與困難、艱險拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中綻開，為迎接春天努力的斗爭著。
梅花借物喻人的作文 31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”秋天走了，冬姑娘又悄悄地來到，在這個寒風凜冽的冬天，是什么點綴在皚皚白雪中。
呀！是花，是凡株梅花！它們在這大雪中顯得更加純潔、美麗。那朵花瓣白里透紅，紅里透黃，別有情趣。它不如牡丹的紅潤光澤，也不如郁金香的幽幽清香，但我還是喜愛樸實無華的梅花。它用自己小小的身軀讓花葉凋謝的冬天多一些生機。風一吹，花朵隨風飄動，一朵朵花瓣翩翩落下，還伴隨著那全黃色的花粉，給大地多了一些色彩多了一點柔和。它就是靠著這種堅持不懈的信念，戰勝了寒風，突破了大學的`考驗，讓梅花在雪地里更加美麗。梅花用自己的身體、用自己的信念，得以在風雪中永生能在冰天雪地中生根發芽。
春天，冰雪消融，大地漸漸恢復了自己的本色，雨露像乳汁，滋潤著萬物，花兒們也漸漸開放了，人們把目光又投向其它自己的使命，它又把自己的身軀獻給了人們。用自己的花做成散發郵箱的家具、用自己的花做成香水，它這和無私奉獻的精神讓我們感慨萬千。現在人們中也有這樣的身影，交通警察、環衛工。他們用自己的身軀，守護著大自然，守護了社會！
我愛梅花無與倫比的身姿，也敬佩為它部位嚴寒，無私奉獻，自強不息的精神。我長大也要做個不怕艱苦，無私奉獻的有志青年。
梅花借物喻人的作文 32
我是一株梅花，我沒有繽紛的色彩：沒有迷人的香氣，我只有堅韌的姿態，我只在傲雪中生長，當冬阿姨給我披上她親自為我才的衣裙時，我只有一種說不盡的感激。但是，這個世界讓我感到幸福。
這個世界太龐大了，我又是多么嬌小，可我也是堅強的。當風雪來臨時，我總伸開雙臂感受大自然，風姐姐把我身上的塵埃給吹去；雪哥哥在我身上嵌上我最喜歡的`珍珠，雖然有些冰涼，有些刺骨，但是，我并不害怕，我依然享受著，一點也不痛。
風姐姐吹著風對我說：“梅花妹妹你冷嗎？冷的話你就和其他花一樣回去吧！”雪哥哥灑這雪對我說：“梅花妹妹你痛嗎？痛的話你就把頭縮回去吧，以免感冒發燒！”我把頭抬起來說：“風姐姐你吹吧，雪哥哥你下吧，我不怕寒冷，我承受的住的！”
一天， 一位小姑娘看到了漂亮的我說：“這花真漂亮啊！”我聽得心里美滋滋的。不過她有說：“這花是我看到的，我喜歡，這株花是我的了！”“完了！”我心想，我瞇上眼睛。小姑娘把我連根拔起帶回了家。幾天后，我生病了，是以為環境不適應。不久，女孩的媽媽回來了，看到了我，便問：“這花怎么在我們家？是你摘的嗎？”“是的！她是我的！”“不，她是屬于大自然的！”小姑娘把我種回了了原處……
我愛我自己， 我是頂天立地的我是不會低頭折節的，我會茁壯生長的……
梅花借物喻人的作文 33
世界上有數不盡的花，我喜歡亭亭玉立的荷花，在秋風中舞蹈的秋菊，在春光下歡笑的桃花，但是我想要贊美那在大雪中怒放的梅花。
梅花是在冬季開放，人們幾乎不愿出門去看那紅艷的梅花，為什么贊美它呢？正是因為它那堅韌高潔的品格。
梅花不在暖和的.春季開放，卻在離春天差一步的冬季怒放。它不怕寒風和暴雪，挺著筆直的身板，站立在嚴寒的雪中。它為什么要在這白茫茫的雪中開放呢？也許它知道，春天春暖花開，天上地下到處生機勃勃，那樣就一點也不特別。所以它不和那些花比美，而是在冬天做一株報春花，雖然人們都認為迎春花是報春花，我認為梅花才是真正的報春花。
也許，梅花認為在冬天沒有一點色彩，太單調了。于是，為了使冬天不再毫無生機，它頂著寒風和暴雪，開出了一朵朵可愛又典雅的小花。在雪花的襯托下，梅花顯得更加紅艷，如同一個小姑娘的臉蛋。寒風一吹將它的清香吹到每個角落，讓人們感受它那迷人的香氣。
當然，這美麗的花不是每一個人都能注意到的，但它還是開著。它那默默無聞、高潔、謙虛，種種高尚的品格都值得我們學習。
梅花在花中不是最美的，但是是品格最高尚的。
梅花借物喻人的作文 34
梅花不及牡丹的國色天香，不及蓮花的傲視污泥，也不及玫瑰的芬香四溢。但我贊美梅花的傲雪怒放。
寒風凜冽地吹著，刮在臉上像刀割一樣。雪紛紛揚揚地落下，落在地上像種子點點入地。然而，就在這冰天雪地的冬季，幾朵梅花苞悄無聲息地在一個墻角誕生了，這讓我不禁想到一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”雪落在紅艷的梅花上，像在給它嶄新的衣服添上色彩，顯得那么嬌艷欲滴。小小的花苞還沒完全綻放開，我嘲笑道：“這么冷的.天，還想開出美麗的梅花，簡直就是白日做夢，異想天開!”說完，我還瞥了它一眼，便揚長而去了。
時間一點點地過去。清早，太陽把光芒溫柔地灑在我的臉上，我愜意地伸了伸懶腰。走出房門，不經意間看到墻角出現了一抹亮點。難道是梅花開了?我好奇地往那里探去，一幕亮麗的風景線映入我的眼簾。梅花開了，開得是那么紅顏，像一團團燃燒的火焰，在這寒冷的冬天，竟然開出了一朵朵美麗而不可侵犯的梅花!花枝被雪的重量壓的而沉下去，但梅花仍然堅貞不屈、不畏嚴寒地生長著。
它的精神是那么高潔，它的精神是那么樸實無華。可它又那么謙虛，不像別的花開在春意盎然的春天，開在炎熱的夏天，開在空氣清爽的秋天，偏偏就生長在這鵝毛大雪、寒風凜冽的冬天。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”梅花有太多太多精神，這不正是我們所值得學習的秉性嗎?
梅花借物喻人的作文 35
有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡那金燦燦的菊花，而我更喜歡冬天那傲雪怒放的梅花。梅花雖然不像玫瑰花那樣嬌艷美麗，也不像菊花那樣燦爛的顏色，但在冬天的雪夜里，梅花那堅韌不拔的精神令我敬佩，也值得我們學習。
那是一個下雪的天氣，我和媽媽一起回了老家。老家長了一棵梅樹，我和媽媽一到家，就站在那棵梅樹前，觀賞那挺拔的梅花。漸漸外面雪越下越大，還刮起了大風，我就趕快回到屋子里去了。回屋后我又拿了一小板凳放在窗子下面，一腳踩了上去，然后就靜靜地趴在窗前面。沒有想到那個情景更美了，外面下大雪又刮大風，梅花居然還能挺得住，真是太不可思議了。
看著這美麗的風景我不禁入了迷，還想起了一首詩——王冕的《墨梅》。
光我一個人看著美麗的風景怎么行呢？于是，我把爺爺奶奶和媽媽一起叫了過來。一開始他們還不來，好像很不稀奇的樣子，結果在我的.勸說下，他們還是來看了一下那美麗的風景。爺爺說：“這梅花高大挺拔的風景可真美麗啊，要不是我孫女把我拉到這里來看，我們還看不到呢。”媽媽和奶奶都點了頭。媽媽還拿來了手機，拍了幾張照片要做紀念的，還把照片放到了朋友圈里讓大家都看一看，大家都很贊美它。
梅花這種在雪夜里高大挺拔的精神令我敬佩，那堅韌不屈的精神也值得我們去學習。