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以花開時(shí)節(jié)為話題的作文４篇
篇一：花開時(shí)節(jié)
現(xiàn)在我站在20XX年9月的尾巴上，正微笑著面對(duì)中學(xué)的時(shí)光。與好朋友在一起，嬉戲，快樂(lè)地歌唱。
好久以來(lái)，我都以為已經(jīng)忘了04年以前是什么樣子。我是個(gè)不擅述舊的人，那些年少季節(jié)的風(fēng)早已從心頭凜凜吹過(guò)，怕是物是人非。塵封了往事，我情愿讓自己在幻想中心花怒放。可是有些時(shí)候，我們靜如止水的心弦會(huì)被一些東西輕輕觸動(dòng)而蕩起一絲絲漣漪----它或是是一本書，一部電影，或是，一支歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……纏綿憂郁的歌聲中，我的小學(xué)時(shí)代便呼嘯而出，凌空飄落，當(dāng)輕煙散盡，我看到曾經(jīng)的我們，我看到我們?cè)?jīng)那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得那個(gè)陳舊的校園，那個(gè)有著許多蒼老大樹的校園，到處是蔭涼，到處是落下的蟲子，到處是葉片青青的氣息，到處是我們或喜悅或悲傷的痕跡。那時(shí)的我們，黑白分明的眼睛，帶著微微的脆弱表情，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，碎碎的頭發(fā)會(huì)摩挲著臉龐。一個(gè)個(gè)慵懶的下午，和好朋友爬上天臺(tái)，躺著，在云端暢想生活。明媚的陽(yáng)光在手心像蝴蝶樣蹁躚，遠(yuǎn)方是青青的山，遍織著理想。讓你的微笑靜靜涌現(xiàn)在20XX年以前的人，沒(méi)有人陪著我，我一個(gè)人走在偌大的校園，象條魚，空曠的海洋森林，游走，不斷遇見(jiàn)新的人，不斷開始新的生活。
以前的人們，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)音訊，水闊魚沉，我該向何處尋問(wèn)呢？我們匆匆的路途上，留下曾經(jīng)的足跡，零碎的片段記憶，只能做短暫的懷念吧。也許我們會(huì)在將來(lái)某一天不期而遇，是相視而笑，是相擁而泣，也許是擦肩而過(guò)……這樣很好啊。我們的生活就是這樣，它讓我們接近一些人，同時(shí)，又遠(yuǎn)離一些人。
我想我會(huì)好好生活。而你們，也要的。
篇二：花開時(shí)節(jié)
孔子說(shuō)，時(shí)間像飛逝的流水；李白說(shuō)，光陰是百代的過(guò)客；蘇軾說(shuō)，人生如一場(chǎng)短暫的夢(mèng)。他們告訴世人，要珍惜生命的每一秒。
但是，很多人不知道怎樣去珍惜生命，有的人整天逍遙在玩樂(lè)之中，空虛頹廢，一事無(wú)成，他們不是在享受，而是在墮落，是在浪費(fèi)生命；有的人工作勤奮，成年累月投入在自己的事業(yè)中，甚至有了非凡的成就，這就是珍惜生命了嗎？不，如果人沒(méi)享受過(guò)的話，算不上對(duì)生命的珍惜！
對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，自己又獲得了快樂(lè)，這才是美麗的人生！
人生就像一朵花，花有開落，人有生死。花開時(shí)節(jié)，是最美麗的，不像含苞待放的花骨朵那樣?jì)扇酰幌衤浠〞r(shí)節(jié)那樣凄涼。因此，花開時(shí)節(jié)就是人的青春。
時(shí)間是那樣地匆匆，青春更是稍縱即逝，在花開時(shí)節(jié)，我們要怎樣珍惜？
花開時(shí)節(jié)，我們正在校園中緊張的學(xué)習(xí)。年少的心，讓我們對(duì)更多事物好奇；繁多的誘惑，常使我們對(duì)是非分辨不清。珍惜青春，就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，用我們的努力，去爭(zhēng)取好的成績(jī)。花開時(shí)節(jié)，是一個(gè)有夢(mèng)想的季節(jié)，若沉迷嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)使夢(mèng)想破滅，又怎樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，怎么實(shí)現(xiàn)美麗的人生？
花開時(shí)節(jié)，我們洋溢著青春的激情，“青山綠水”是屬于我們的文字。不要迷失在書山題海里，學(xué)習(xí)是我們的重要工作，但不是唯一要做的事情。直起伏彎的背，邁出坐麻的腿，摘下厚重的眼鏡，到大自然中去，看一看那一派秀美河山，嗅一嗅青春的芳香；或者約幾個(gè)朋友一起追風(fēng)聽(tīng)雨，笑談心事，讓我們知道我們有過(guò)青春，在青春中有過(guò)快樂(lè)。
花開時(shí)節(jié)，我們需要努力，也需要放松，我們擁有痛苦，也擁有快樂(lè)，我們承受著淡淡的欣喜淡淡的愁。不要在玩樂(lè)中喪志，不要在刻苦中傷身，不忘為夢(mèng)想拼搏。花開時(shí)節(jié)，就應(yīng)該這樣珍惜。
篇三：又逢花開時(shí)節(jié)
正值農(nóng)歷大年三十，故鄉(xiāng)到處洋溢著喜洋洋的氣氛，耳畔邊不時(shí)傳來(lái)“噼里啪啦”的鞭炮聲。可是熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。自從爺爺逝世那天起，“團(tuán)圓”一詞驟然被涂上了一層灰暗的陰影。
春風(fēng)乍起。吹散墻角點(diǎn)點(diǎn)落花，遙想此時(shí)墻外必定是春光無(wú)限好吧。念及后院內(nèi)雜草叢生，儼然是一幅荒蕪頹敗之景，又恐觸景傷情，我便向母親打招呼，然后匆匆逃了出來(lái)。
炊煙裊裊，此時(shí)家家戶戶都忙著準(zhǔn)備著年夜飯，誰(shuí)也無(wú)暇顧及我著個(gè)滿腹心事的人。我沿著曲折蜿蜒的林蔭小路漫無(wú)目的地走著，肆意享受一路的鳥語(yǔ)花香。路轉(zhuǎn)橋頭，忽見(jiàn)一襲粉紅迎面而來(lái)。定神細(xì)視，原來(lái)是那棵桃花樹，那棵銘記我成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花樹。
曾于何時(shí)，每至日落西山之時(shí)，吃完晚飯的我總愛(ài)跟爺爺來(lái)到這棵桃花樹下小憩。兩人靜靜地坐在毛茸茸的草地上，傾聽(tīng)微風(fēng)的絮絮私語(yǔ)。有時(shí)候，爺爺會(huì)細(xì)細(xì)地講述那些古老地泛黃的過(guò)去，有時(shí)候也會(huì)教育我如何尊重生命，敬畏大自然。他是一位睿智的老人。曾經(jīng)艱苦的過(guò)去讓他感受到了世態(tài)炎涼，看遍了人生百態(tài)。因此，對(duì)于人生，他有著獨(dú)特的見(jiàn)解。他時(shí)常仰望著古老的桃花樹，卻一言不發(fā)。我總覺(jué)得那似乎在預(yù)兆著些什么，心里因此惴惴不安。2005年夏天，爺爺因心臟病病發(fā)搶救無(wú)效而去世……
物是人非事事休。之前是在桃花盛開之時(shí)，爺爺還與我促膝而談。而如今，人面已不知何處去，桃花卻依舊笑春風(fēng)。寒了一整冬的桃花在凍結(jié)的時(shí)光中，默默的綻放了。是不是有一樣的悲傷，才換來(lái)如此炫目的紅裝？春風(fēng)蕩漾，吹盡落紅無(wú)數(shù)，滿地殘花滿地。問(wèn)花花不語(yǔ)，為誰(shuí)落，為誰(shuí)開？我輕輕地?fù)崦爬系臉涓桑瑫r(shí)間的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”頓時(shí)，思緒萬(wàn)千，悲傷逆流成河。
雖說(shuō)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”那曾經(jīng)的花樹再次冒出新的花骨朵時(shí)，舊年的記憶就洶涌而來(lái)，人們才明白感情是可以在時(shí)間中蔓延得到如此深遠(yuǎn)。
而如今，又逢花開時(shí)節(jié)。
篇四：花開時(shí)節(jié)又逢君
初次見(jiàn)你，我們都是還在上幼兒園的小孩，稀里糊涂成了一對(duì)親密無(wú)間的好友，時(shí)值初春，卻早已有花兒耐不住急躁，在溫柔的春風(fēng)中搖曳紅袖。
再見(jiàn)你，我們都長(zhǎng)大了，成為了一名初中生。遺落在歲月長(zhǎng)河中的記憶碎片被我拾起，一片一片補(bǔ)缺我記憶中的空白。
你是否還記得我？最初那個(gè)內(nèi)向的女孩。你是否未曾忘記那份禮物？遺落在窗邊的紙飛機(jī)。你是否想起我們青澀而又寶貴的童年？那時(shí)就算沒(méi)有什么宏偉藍(lán)圖也要咬牙切齒，一起寫下滿紙大話。
風(fēng)翻開了我的記憶，昔日的空白格調(diào)，已被童年的畫筆涂成斑駁一片。有快樂(lè)時(shí)的紅色，有傷心時(shí)的黑色，有無(wú)聊時(shí)的灰色。但更多的是，那段與你一起玩鬧時(shí)的橙色。
記得幼兒園時(shí)，我總是將 e 寫錯(cuò)，是你一筆一劃充當(dāng)小老師，笑著糾正我的錯(cuò)誤；是你與我一起繪夢(mèng)，畫出一堆上下比例為1：7的 完美 怪物，并在畫的右上角，一起歪歪扭扭的署上我們的姓名；是你在春天時(shí)送我一捧櫻花瓣，像你的名字一樣：廣櫻。
升學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)你，猶如在滿天繁星中找到最亮的那一顆，笑著與你相逢。
幼兒園的我們，一起接受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，一起做枯燥而又單調(diào)的廣播體操，任時(shí)光匆匆流過(guò)指尖，流過(guò)花開花落時(shí)。
如今的我們，一起完成人生的問(wèn)卷，一起經(jīng)歷軍訓(xùn)時(shí)那段難忘的日子，嘆歲月靜好，故人依舊。
花落了又開，我們分別又相逢。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛身殘，夕陽(yáng)山外山。 這首離別的憂曲是昨日的故事，屬于我們的，是今日這首友誼的樂(lè)章。
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