合作的作文

時間：2024-11-09 12:13:33 合作我要投稿

合作的作文15篇(熱)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的合作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作的作文15篇(熱)

合作的作文1

　　也許你是深山中的巖石，風吹雨打，曾經坎坷，因世俗偏見而被遺忘；也許你是被燒制壞的瓷器，一出世就受到冷嘲熱諷。但是那小小的百合，同樣的命運，它卻隨風唱，隨風舞，在初春的風中頑強而堅韌地生長著……

　　春姑娘姍姍來遲，迫不及待地依照春之神的吩咐灑下春的希望。挺拔的樹泛青了，蒼翠欲滴；玲瓏的小鳥飛翔著，如春之神的使者；色彩繽紛的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂……可是，有誰想到了深山中的野百合？參天大樹遮住了它嬌小的身軀，撥開樹的長發，看！山上一片潔白的雪花！不，那是百合。

　　走近瞧，小小的花骨朵，雪花似的潔白，那樣單調卻又單純的顏色。伸手撫摸花瓣，光滑柔軟，像白雪公主的臉龐。它那嫩嫩的葉，雖沒有樹木的蒼翠欲滴，卻呈現出一片勃勃生機。它沒有玫瑰的嫵媚，沒有牡丹的高貴，沒有荷花的高潔，也沒有梅花的`傲骨。它看上去那弱不禁風的身體，生機勃勃地綻放在春天里。

　　當人們走過它的身邊時，只是嘖嘖不休地贊嘆牡丹的華貴，玫瑰的嫵媚，有誰注意到那一片片簇蔭的潔白，正在默默地綻放它嬌小的身體，散發出淡淡的花香，夾在微微的春風里，為人們送去自己的芬芳。當百合象征團結友好這個消息傳到深谷后，它只是微微一笑，一如既然地默默而熱烈地釋放著自己的芳香，直到它生命的盡頭。花枯萎后，它安心地回到大地母親的懷抱。

　　又一個春天來到了，漫山遍野的野百合，一點一點地綻放她的潔白……

合作的作文2

　　這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。

　　這次黑板報的題目很特殊:童心向黨。我們光構思就想了一整天，由于任務的艱巨和時間的緊迫，我們不得不每天加夜班。

　　時間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報的'主題下來了，叫‘童心向黨’，你們幾個出黑板報的同學們利用課余時間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！

　　我們幾個小工人那還敢偷懶，星期二當天構思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負有心人，終于在中午之前畫好了，為此，我們沒有上體育課。

　　放學后，我和幾個同學忙著策劃，我的任務是寫字，得等他們把圖畫好。

　　我和我的好朋友王蕾突發奇想，趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了，還不忘抱怨道：你們兩個竟然去買奶茶了！

　　我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來。

　　也許是出于報復，他們趁我和王蕾寫字時，偷偷從前門出去，從后門溜進來，兩只手伸的好長好長，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點從椅子上摔下來，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外，我們休息時他們從走廊嗖地跑過來，窗簾上呈現著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰心驚。

　　下樓時，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說道：你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。

　　回到家中時，我不禁想到，不知下次出黑板報時又會發生怎樣開心并難忘的事呢?

合作的作文3

　　螞蟻雖然小，但是有自己的尊嚴。你看，其中一個沒什么力量，但是他。嗯，團結的力量是無窮無盡的。

　　我生活在一個大班級，所以我們應該團結起來。互相幫助。我記得我的同學。這是因為我和同學出去玩，看到一只螳螂。他們都搶劫了，然后打架，所以他們變得不團結。

　　就像小螞蟻，雖然小，但是很能干。因為他們是一個群體。他們是一個非常強大的團體。比如被洪水沖走的地方。但是螞蟻會變成一個扁平的圓圈，母螞蟻會被放在上面，讓它們安全過河。所以只有幾個死了。在這方面，螞蟻非常團結。

　　還有一次，玉米地里的螞蟻。比如農民收完玉米，我就放火燒了。而螞蟻會變成一個球出去，雖然只有幾只螞蟻死了。但是大多數螞蟻都活了下來。這再一次說明螞蟻是很團結的'。

　　現在的國慶雖然美好，卻是用很多年前革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團結換來的。如果他們不團結，就不會有今天的幸福生活。因此，我們必須團結一致，打敗所有的敵人。

　　我們應該團結起來。草雖小，但力量無窮。再難的東西也會被他穿透。正是因為團結的力量是無限的。因此，我們班應該團結起來。

　　就像一棵草，一朵花，一只小螞蟻，它們看起來很小，但它們有無限的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。

合作的作文4

　　當憂愁的時候，有一群朋友在身邊陪伴著你，再困難的事情也會過去，再痛苦的回憶也會一笑而過，那就是合作。

　　討論的快樂

　　一個人做題會不會太枯燥呢？是的，我們需要合作。

　　“不對，不對，這題應該這樣做。”A說，“這個三角形不是直角，怎能用三角函數啊！”B說，大家爭論不休，突然班長來了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了筆，給我們講解起來。大家恍然大悟，不禁大笑。

　　合唱的快樂

　　一個人唱歌會不會太孤單呢？是的，我們需要合作。

　　下課鈴響起，隨之而來的是大家又愛又恨的音樂。“煩死了，怎么又是這首，還讓不讓人睡覺啊？”突然，一個男生跟著廣播唱起來，他的聲音并不好聽，卻低沉有力，同學們不知不覺跟著唱起來。“哎呀，你唱得好難聽！”“你唱的才難聽！”大家不禁笑出了眼淚。

　　歡樂的歌聲中，我感受到了合唱的快樂。

　　清潔的快樂

　　一個人清潔會不會太疲憊呢？是的，我們需要合作。

　　“哎呀，好累，怎么這窗就是擦不干凈呢？”C說。D接過他的`報紙，說：“我來幫你吧！”氣氛被調動起來了，在學習的同學都紛紛參與進來，拿起工具，做起了大清潔。大家的額頭都流出了汗水。在一片笑聲中，汗水變的愈發晶瑩透徹。

　　晶瑩的汗水中，我感覺到清潔的快樂。

　　只要攙扶著，再可怕的困難也會過去，再難受的痛苦也會消失。因為我有一群朋友，他們給我帶來合作的快樂！

合作的作文5

　　人類自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類的長足發展鋪平了道路。

　　中國歷史上，與合作有關的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打的一敗涂地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙滅，廉頗負荊請罪，與藺相如結為摯友，從此兩人齊心協力，使趙國有了生存的機會。公元前３１８年，楚趙，魏，韓，燕五國組成聯軍，浩浩蕩蕩成功打秦國，卻因人心不齊而失敗；楚懷王聽信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打得大敗，從此一蹶不振。

　　通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折斷的，而當我們把幾十根筷子放在一起時，就很難把它們折斷。由此看見，合作的力量是巨大的。

　　我國共有５６個民族，我們團結在一起，共同建設著美麗的家園，我們的力量是強大的，我們所取的得成就是顯著的`。

　　當今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地，我國曾因為閉關自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略，又因改革開放而步入世界強國之列。

　　國家是這樣，個人又何嘗不是如此呢？同學之間，我們不必刻意地追求＂獨自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個集體，享受合作帶來的成功的喜悅：在家里，我們要與家人一起，創建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價值。

合作的作文6

　　怎么樣會討人喜歡，怎么樣會很好的融入朋友之中，這往往是每個人都想知道的一個答案，因為自己一個人獨處和被孤立，實在是很痛苦和孤獨，我們需要朋友，而如何結交朋友也是一個很有困難的事情，每個人都可以說是朋友，但每個人也不一定是我們的朋友，因為朋友是會在意你的人，是會幫助你的人，是會和你一起分享的人，而不是口頭上的'朋友，泛泛之交。那如何可以和很多人成為真正的朋友呢，我認為是做一個善于合作的人就能很好的和大家成為朋友。

　　一個善于合作的人，會深得眾人喜歡，不會一意孤行，不會高高在上，而是把全部人看成一個集體，所有榮譽的事情都是一個集體的成就，太偏執的人不會很好的融入圈子，因為每個人都希望自己的觀點得到認同，自己的想法得到試驗，自己的行為得到尊重，而善于合作的人會傾聽，會找準自己在圈子中的位置，做好自己最本份的事情。

　　每個人的能力都是有限的，總有你做不到而別人可以做到的事情，而一個樂于合作，樂于配合的人會得到大眾的青睞，每件事情都可以得到分工合作而不是由自己大包大攔累得不能自我。

　　做一個善于合作的人，會得到尊重，一個善于合作的人，懂得如何找到在團隊中自己的定位，與大家打好配合形成默契的合作，人在社交中就如同上了船的水手，當大家都在左右分工劃槳時，你不能獨自一人在拖后腿，做一個善于合作的人，做一個大伙都認同的人。

合作的作文7

　　在生活與學習中，你們嘗試過與別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就與大家講講我的合作經歷吧！

　　記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我與同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。

　　上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，與諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的`聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。

　　這是一次多么愉快的合作啊！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人與人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧！

合作的作文8

　　生活中，我們處處都要相處，合作。在相處過程中，會有許多的感悟，讓我們獲取更多的知識，在相處中成長。我們從出生到這個世界，最先接觸的是父母，緊接著是其他家人。但我們現在正處在學生時代，所以同學、朋友也是我們相處中必不可少的一部分。期中考試來臨前夕，各種模擬考試接連而來，讓我們忙得不亦樂乎。隨著一張張試卷的發下來，考試也正式開始。

　　數學考試期間沒有一絲閑暇，寫個不停的中性筆慢慢吞噬著試卷上的空白。答題結束，我們也終于松了口氣。隔天的數學課上，老師照例把進步和退步的學生名單念了一遍。令我們組喜出望外的是，八個人，五個人都有比較大的進步，兩個保持原狀，一人仍不理想。這是一個好消息，也證明了我們以前的努力。喜悅之余，我們想，這不就是我們相處合作的結果嗎。在國外，這種例子也不難發現。他們同住在倫敦時，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學問題，一連談上好幾個小時，各抒已見，滔滔不絕，有時候還進行激烈的爭論。

　　天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。后來他們住在兩個地方，就經常通信，彼此交換對政治事件和意見和研究工作的成果。他們時時刻刻設法幫助對方，為對方在事業上的成就感到驕傲。馬克思答應給一家英文報紙寫通訊稿時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的'時候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。馬克斯和恩格斯合作了40年，共同創造了偉大的馬克思主義。在40年里，在向著共同目標的奮斗中，他們建立了偉大的友誼。相處，更要融洽相處，找到更完美的自己，與朋友一同成長

合作的作文9

　　1、基因密碼被成功破譯

　　虛構一則故事，說明合作的重要性。

　　為了破譯基因密碼，世界科學家決定共同合作。我國科學家分得了其中的S項目，美國科學家負責T項目。美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國求救。正好我國科學家的S項目有類似問題且恰好已解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進，在最后的總結大會上，世科協的會長說："沒有世界各國的'合作，這一項目的完成將需要200年的時間。"

　　2、一個也不能少

　　改寫《西游記》中師徒四人的故事，說明共同的事業需要人們的精誠合作。

　　取經路上，八戒老鬧著分家伙回高老莊。悟空煩了，便讓唐僧準許八戒回去，反正有他不多，無他不少。唐僧答應了。于是悟空既要探路，還要化齋，有時還得幫沙僧照看行李，忙得團團轉。再加上唐僧嚴肅、沙僧木訥，悟空覺得很是無趣，不由得想念八戒的貧嘴饒舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋悶，非常高興能重新回來。于是師徒四人又繼續西行。

　　3、驕傲的眼睛

　　采用擬人化的手法，從芭比娃娃的角度寫合作的重要性。

　　我是芭比娃娃，大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了，不把眾人放在眼里。眾人生氣了，決定同時罷工。小主人喂我吃東西時，小嘴就不張開；讓我學走路，手腳也固定著不動。小主人煩了，不管那美麗的眼睛怎樣眨，就把我扔到一邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉，于是小嘴開始喊"媽媽"，小主人高興地跑過來……。

合作的作文10

　　我聽過這樣一個故事，英國有一家送奶公司，瓶子沒有蓋兒，當時有兩種鳥可以輕易吃到他們喜愛的奶皮，后來那家公司生產的奶皮用了錫紙做蓋子。一種鳥能團隊合作，知道用嘴啄破錫皮紙就可以喝到奶皮了，于是一種鳥發現了這個方法，它就教會了同類。而另一種鳥卻再也無法喝到，因為雖然偶爾有的鳥發現了方法，卻不會教給同類。

　　我還記得在小學足球隊時我十分自大，認為球技已經好得沒話說了，可是在選拔隊長時，教練并沒有選擇我，我十分氣憤。在“鎮長杯”比賽中，我急于表現自己，不傳球，一直自己帶球，在決賽中，我帶球突入禁區，眼前卻全是對方的防守隊員，頓時我一下子亂了陣腳。在明明可以選擇把球傳給最佳射門位置的`馬赫時，我卻選擇了自己射門，球從門框彈出飛出了禁區。在那場關鍵性的比賽中，由于急于表現的我自以為是，胡亂踢球，球隊以總分3:4輸給了對手，雖然我們還是有資格參加全旗比賽，可是我卻開心不起來。

　　在比賽之后，教練找到了我，對我說：“王喆，你的過人不僅有技巧，而且有突破。進攻也十分具有穿透力，可是球隊不是你一個人和11個人比。狼是一種強大的動物，但它不會愚蠢地選擇單獨行動。”我聽了這句話后恍然大悟。

　　我們在十月份到阿里河參加比賽，在這場重要的比賽中，我們團隊協作，默契配合，防守反攻，進退有致，馬赫拿球后傳給我，我輕松過掉兩名防守隊員，面對對手的守門將，我轉換身姿，把球輕松送入球網。

合作的作文11

　　今年的桃花開得并不多，不如往年的繁盛。雖說沒有往年的多，但也不少了。盡管有些稀落，但也很好看。宜遠觀不宜靜觀也。遠遠望去，火灼灼的一片，很是美麗。我好像看到了秋日里的大紅桃子，那桃花像桃核一樣紅。也好像聞到了那香醇濃厚的桃花釀那香氣，醉人心田。

　　與之相反，去年只開了四朵桃花的兩棵小桃樹，今年卻開了一樹“芳菲”。小桃樹長得并不高，到如今也才一米有余。都四個年頭了。略顯嬌小的身軀吃力的托著小巧略顯嬌羞的小桃花。

　　兩棵樹的花開的差不多。但花色卻截然相反。一顆是粉里透紅的，遠觀火灼灼的樣子。一個是粉白的，遠觀近觀都白里透紅顏色很淡。卻也是我最喜愛的一樹桃花。

　　我看過的許多桃花都是粉紅色的，火灼灼的。只有它也只有它。花多而密，卻是那樣白而淡。紅的像火，白的像水。人們常說火與水是不能結合的，但在這里卻結合的那樣完美。任誰看了都會忍不住心生憐愛。

　　幾年前他們剛長出來時。我說都長這么高了，明年要是開花了，后年應該只能結果了。春天它果真開花了。雖只有樹頂一朵，卻是美的。我很期待它來年能再次開花，并結果。來年春天，它果然又開花了，但只有其中一棵開了花，另一顆只有幾片小葉。開花的.這棵樹也好不到哪里去，我去看的時候，也就只有四朵了，幾片殘葉襯殘花。雖然有些失望，但我期待他秋天時候結一個果子。

　　秋天它果然結果了，滿樹的果子綴得樹枝彎彎。它們結的桃兒是苦的，這是眾所周知的。那你心的人會發現葡萄其實并不苦苦味過后是甘甜的味道。你可以說是苦盡甘來了。

　　讓我明白了一個道理：任何苦，總有苦盡甘來的那么一天。火與水也能結合得恰到好處。

合作的作文12

　　前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發區的文明創城貢獻力量。

　　一直以來，開發區的文明創城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發區變了》勉強過關。

　　第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態園，生態園的美好和林校長的'文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發給老師了

　　第三天，我又為沒內容發了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。

　　昨天媽媽從學校發完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的作文寫的很好，媽媽也說我的作文水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏啊！

合作的作文13

　　有沒有遇到過一拿傘出門就不下雨，一旦不拿傘就偏偏下雨？一出門就看見大太陽，不出門太陽就躲起來。

　　我就經常遇到這些事兒。去學校只要帶了傘，不管下午的天有多暗，都不下雨。而不帶傘，明明剛才還是萬里無云，突然就烏云密布，大豆似的雨點向下落。

　　老媽說，假如他們五六點了還沒回來，就讓我先把飯煮著，等她回來就只要搞菜。平常我實在是懶得煮啊，難得今天特地把飯煮起了。然后呢，居然出去吃。本來想著這頓飯留到晚上吃算了，但想不到還是出去吃的。平常出去吃飯的機會那么少，為什么全都擠今天來了，難道看我煮了飯嗎？

　　這些巧合，想必很多人都遇到過。出現的幾率都有點詭異了，幾乎每天都能遇到這種討厭的巧合。

　　我懷疑這種巧合其實是天神不開心吶，不開心的時候就拿我們這些凡人消遣，你說是不是啊？太陽神不高興就自閉，把太陽關了。龍王不高興了就放水，淹沒大地……那這么一說，如來佛祖不高興了，會不會出現一座座的`拇指山？哎，這些討厭的神呢，一不高興就要拿我們這些凡人來消遣。那你不高興，干嘛不知道出去溜溜哮天犬呢？是不是啊，楊戩？你應該沒有小氣到，連條狗都不借給他們吧？我懂了，假裝要讓他們開心，就要給他們燒香。唉，沒想到這些神居然為了多得點香火錢，都來殘害百姓。

　　這些可惡的神，居然弄這么多煩人的巧合，想要香火錢早說呀。我給你燒點白紙過去。

合作的作文14

　　有一天，老師說：＂同學們，明天我們去野炊。＂還沒等老師說完，班上就掀起了野炊話題的熱潮，許多同學早早就聯系了組員……

　　第二天，同學們個個興高采烈的來到學校，一個個的背包又鼓有重，來到操場上集合，排列有序的走上車，＂嘟嘟＂隨著車子的蜂鳴聲，我們來到了后山。

　　老師帶領著我們來到后山，我們每組都選了一個地方，我們組的位置可以說是＂風水寶地＂，因為怕別人洗鍋的水順流而下，我們開辟了另一處水源，我們小組的`江蕓和楚研負責洗鍋，我和鄭蘭鋪塑料桌布，楷燁和陳瑤搭灶，我們組員四處奔波終于找到了天然的生火材料一堆干樹葉，我們把葉子用打火機點著塞進自制的灶頭里頭火開始有點旺了，我們把事先帶來的煤打碎一點點的將煤扔進火里，保持火不會被風熄滅，就把用鍋裝滿水準備煮面條．我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片，我去別的小組借來了一大罐蜂蜜，把手洗干凈舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水，在把蜜到進一次性碗里用手把黃瓜和西紅柿用手攪拌，我們請老師來品嘗以下我們做的＂涼拌黃瓜＂邊品嘗還用黃瓜孵在臉上說是能遮蓋臉上的小痘痘。

　　水沸騰了，我們用碗把水舀起來放進自己的方便面里，加上蔥花，毫不留情地吃了個津光，肚子飽了就開始做了很多菜，煮了一鍋湯把魚丸放進鍋里煮，沒過幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了，我們做的每一道菜，劉老師都嘗過了，并且說好吃。

　　不一會兒，火滅了．我們的野炊也結束了。

　　這次野炊我們小組懂得同學團結努力煮好每一道菜，我明白了做什么事都要懂得團結合作所謂：＂眾人拾柴火焰高．"

　　只要團結努力什么事都能成功．

合作的作文15

　　每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。〞其實在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

　　記得去年植樹節，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。

　　勞動開始了，瞧!我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……

　　小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了!〞“好的!〞大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。

　　這時，老師走了過來，對我們說：“同學們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了。〞說著，嬌生慣養的小薇便第一個拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴.將手一揚，水慢慢地倒進土里，緩緩地滲進去了。在老師的`帶著下，我們也陸續為小樹澆了水。樹苗“喝〞飽了水，連連點頭，好似在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。〞

　　集體合作正如樹枝和樹干連在一起，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。在合作中，我感受到了失敗的苦惱，也體會到了成功的喜悅。那次合作，令我記憶深刻……

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