合作共贏作文

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合作共贏作文大全[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的合作共贏作文，希望能夠幫助到大家。

合作共贏作文大全[15篇]

合作共贏作文1

　　周末，媽媽買了一個立體拼裝的紙質大船送給我。我一直很喜歡這種手工的東西。

　　我拿到手一看，厚厚的一疊。憑以往的經驗來看最少也需要一個小時，于是我讓媽媽幫助我一起完成，當然以我為主。我們一起把船的.各個部件都拆開，按上面的標號把相近的排在一起。需要用到哪塊時，我就讓媽媽遞給我，我來拼好。遇到麻煩時我和媽媽商量解決。很快，一艘威風的大船完工了，我看了一下表，只用了半小時的時間。這是我和媽媽一起完成的，好有成就感哦。

合作共贏作文2

　　秋天到了，丁丁和東東抬著木頭，到懸崖邊摘蘋果。

　　它們同心協力，丁丁在一頭壓住，東東走到另一頭摘蘋果，兩手一伸，就把蘋果摘下來了。丁丁看見東東摘到蘋果，就迫不及待地說：“快快給我！”一邊說一邊站了起來，結果兩只小老鼠都掉下去了。

　　這個故事說明了合作的時候要同心協力。

合作共贏作文3

　　一天早上，小明和小結卻在懸崖邊看見了一棵蘋果樹，上面長滿了又大又甜的蘋果，他們找來一根棍子，想過去摘蘋果。

　　小明把棍子壓住，小結去摘蘋果，它兩手一伸就把蘋果摘下來了。小明看了心急如焚，也走過去拿蘋果，棍子搖搖晃晃的`，結果兩只小老鼠都掉下去了。

　　我想對小明說：“要有耐心呀，合作的時候要信任對方。”

合作共贏作文4

　　當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。

　　現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由于現代社會快速發展，許多人都生活在快節奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。

　　競爭固然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提高了自殺率。

　　可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。

　　擁有這樣的`心態，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學家合作共贏。

　　居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。

　　處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

合作共贏作文5

　　有個比賽叫“山羊過木橋”。規則是兩個人一次可以過橋，但只能有一個人通過。但是，有兩個人合作過，都過橋了。裁判認為有爭議.

　　生活中有不少類似這種游戲的現象：人才競爭、作弊、價格競爭.所有這些情況都是“勝者為王，敗者為敗者”，是的，就像達爾文說的，“物競天擇，適者生存。”

　　但是，我認為我們不僅要競爭，還要學會合作。有個故事說一個老板想請秘書，待遇很好。很多人去了，最后幾輪比賽下來，只剩下十個人。他們必須面對最后的障礙。誰先上山和老板握手，誰就能贏得成功。結果十個人都到了峰頂卻爬不起來。為什么？因為對他們來說太高了，他們自己去不了。這時，有一個人，蹲下身子，讓同伴踩他的身體。別人想，這個人好傻，這個大好機會應該給別人。令他們驚訝的是，上去的那個人沒有握住老板的手，而是拉著他的同伴上去了。這時，他們一起去和老板握手，老板笑著說：“我等你好久了。我特意量過這個坡度，就算是運動員也爬不起來，但是兩者的配合很容易爬起來。我的目的是想讓兩個真正懂合作的人做我的`助手。單身的人是軟弱的，就像魯濱遜漂泊一樣。只有和別人在一起，他才能完成很多事業，所以無論他的目標是什么，無論他做什么，他總是一個人無能為力，合群永遠是所有有好思想的人的最高需求。

　　是的，我們要學會生活中不僅有競爭，還有合作，合作有時比競爭更重要。所謂‘單絲不成線，單樹不成林；兩者合一，實力破金；一個人就像是建在禮堂墻上的一塊磚，誰也不能動，但是如果把他留在路上，擋住了人的路，他就會被踢開。也許這個獨木橋的規則可以修改：“兩個人過獨木橋就能贏……”

合作共贏作文6

　　蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們在一起就出現了更為美好的事物，我只能簡單的把它歸結為合作吧！

　　合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點亮一盞燈。可以說我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。

　　漫漫學海，我愿意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們為了自己的夢想奮斗著，他們單打獨斗的時候也只是龍套，因為他們合作，因為他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？

　　羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持著最后一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍著。有人兩人吃緊著，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶著，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的.800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心里久久不能平靜。

　　或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作才會雙贏，生活才會更加美好。

合作共贏作文7

　　流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。

　　互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期“三英戰呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關張二弟及一干文武大臣同心協力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數，團結合作的凝聚力——結伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。

　　個人獨行，難敵大災難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶；

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　　一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹；古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬民眾那足以撼天動地的力量。能征善戰的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的'強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰勝不了的。

　　合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰，傾家蕩產，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見得，逞一時之英雄不是英雄。合作是人生與事業的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現共贏。

合作共贏作文8

　　一臺機器，需要好多的零件拼裝在一起，才能啟動，發揮它的威力。沒有誰比誰更重要，只是作用不同。如果只是一顆零散的螺絲釘，或許派不上什么用場，但所有零件的聯結，卻都離不開小小的螺絲釘。每個人都有自己的光芒，就像小小的螢火蟲，不必去嫉妒別人的.光芒，也不用刻意去遮擋別人的光，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，讓浩瀚的夜空布滿星光，合作共贏。

　　合作共贏需要海納百川的胸襟。管仲和鮑叔牙各為其主，卻能互相探討交流學習。當管仲入獄，鮑叔牙深知管仲的才能，向齊桓公舉薦管仲，使管仲的智慧之燈足以光芒萬丈，同時也照亮了舉薦他的鮑叔牙。廉頗不服藺相如，可藺相如一再相讓，使廉頗認識到自己的錯誤，上門負荊請罪，后來兩人同心協力，使趙國日漸強盛，終于成就將相和的千古佳談。他們海納百川的胸襟，能容納對方，所以合作實現雙贏。

　　合作共贏需要甘于犧牲的精神。董明珠為什么可以將格力集團發展到如此地步？只因為她有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念：不論何時，一定不讓合作者吃虧，于是走向了共贏，創造了奇跡。世界上最富有的家族——羅斯柴爾德家族的家訓上就說道，團結意味著家族昌盛，要想永遠昌盛，每一個族人一定要有必要時犧牲自己利益的準備!由此看來羅斯禾爾德家族富可敵國并不是沒有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實現共贏，從而利益最大化。

　　合作共贏需要開放包容的格局。從人類社會發展的過程中，競爭永遠是一個沉重的話題。沒有競爭的社會缺少前進力量。但，為了競爭，我們是否可以不再需要合作了呢？玩過俄羅斯方塊的人都會明白一個道理：要想達到游戲成功的頂點，就要學會“取長補短”。游戲如此，小到個人，大到國家又何嘗不是呢？定睛現代，中國正在一步步發展壯大，在國際舞臺上發揮著重要作用。可以很堅定地回答，這絕不是閉關鎖國所能帶給中國的榮耀！中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務，敢于同其他國家共同合作謀發展的因素是分不開的，合作共贏才是我們所追求的局面。

　　長江容納了溪流，才有了驚濤拍岸的壯闊；大地容納了萬物，才有了草長鷹飛的生機；藍天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼。放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強的主線。無論個人想成就一番事業，還是整個中華民族要屹立于世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏，合作共贏才是王道！

合作共贏作文9

　　說到我的合作經歷，那可是說一整天也說不完吧？象是運動會的大隊接力和趣味競賽、臺北市舉辦的樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經歷，但是說起最難能可貴的，應該就是藝文發表會時和同學一起合力演出讓臺下的觀眾贊不絕口的英文舞臺劇了。

　　記得有一次上課，英文老師對我們說：「這次的藝文發表會，我們班要表演一個英文舞臺劇，希望我們好好表現。」大家聽到了都興奮的討論，我的內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經開始分配起角色和工作。

　　過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進行時，突然有個人大喊：「為什么我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己的工作，原本相親相愛的同學，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經過老師動之以情、說之以理的協調后，才漸漸恢復了合諧，大家可以專心致力于自己的準備工作。

　　經過每天反覆的練習后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背的滾瓜爛熟，甚至有一群好動的女生在表演中加了一些動人的'舞蹈，讓表演整體的感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進入劇情，真情一一流露。

　　正式表演完后，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，并且得到了老師們和校長的肯定，但最重要的并不是觀眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個準備的過程當中，我看到了同學與同學之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄的練習和制作道具，有難時一起承擔，有福時一起同享的精神，深深的刻畫在我的心里，這種感覺到底是什么呢？或許這就是珍貴的合作經歷吧！

合作共贏作文10

　　一天，兩只小老鼠抬著棍子來到懸崖邊，看見一棵大大的蘋果樹，上面長滿了又大又紅的蘋果。一只老鼠壓著木棍，另一只小老鼠站在木棍上，兩手一伸就摘到了蘋果。木棍搖搖晃晃地，小老鼠害怕地說：“壓住，壓住！”壓著木棍的那只小老鼠看到蘋果口水直流，迫不及待地說：“快快給我。”結果手一松，就掉下去了。

　　小老鼠的'故事讓我知道了，做事要團結合作。

合作共贏作文11

　　“眾人拾柴火焰高，只有團結才能發揮巨大的能量”這一句話是我在初三時學過的，在初三上學期的第三學期，我們學習了《團結就是力量》這篇課文。

　　課文講述的是一對兄弟，在一場地震后，他們各自逃離，在逃出的途中，他們遇到了一位年邁的老人，老人已經xx歲高齡了，在老人的面前，他們只是一個小孩，而老人已經xx歲高齡了。

　　這位老人的.行為，是令人感動，令人敬佩，令人敬佩的，在我們的生活中，有許多這樣的例子。

　　有一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家，車來了，上了車我發現座位被人搶走了。我想：如果我讓座了，我就不是一個人坐了，而是我的好朋友了，我應該站起來讓座了。這樣，我們才是一個合作的人。

　　有一次，我和同學在一起玩游戲，玩完了游戲我們就一起玩了，玩了一會兒，我就想回家了，回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能，我們一起玩吧？”“好呀，那我們就一起玩吧！”

　　第二天，我們一起去上學，下車后，我發現我的桌面沒有人拿，我就把桌子拉上，我們玩了好久，就回了家，到了學校，我就把桌子拿下來，和同學們玩了一會兒游戲，然后我們一起去玩游戲，最后就一起室了。

　　這就是我和媽媽之間的合作，這樣，我們就是一個合作的人。

合作共贏作文12

　　其實，在很多情況下，幫助別人就是在幫自己。

　　一次，六年級春季田徑運動會。因為這是六年級的最后一次運動會，也是我們小學生涯中最后一次運動會，所以各班都非常努力，都想以勝利者的姿態來收尾小學運動會。

　　轉眼間，便到了運動會中的最后一個團體合作項目——拔河，而我也理所當然地被選為拔河運動員。前幾輪的幾個項目我們班都完成的非常好，如果拔河贏了的話，我們班就是第一名；如若不然，我們班就是最后一名。這時，我的手開始隱隱作痛了(因為前一天比賽時我不小心扭傷了手腕)，可為了班級榮譽，我咬咬牙堅持了。這時，一個女生跑過來，央求的眼神凝視著老師：“老師，你就讓我參加拔河吧，最后一次啦！”“可是不行啊，人都選好了。”老師說。“可最后一次了，你就讓我參加吧！”女生繼續纏著老師說。“呃……這……”老師面露難色地說。“求你了，這是我上中學前最后一個愿望了！”他們的對話我都聽見了。于是，我走過去，笑著對她說：“我把名額讓給你吧！”“真的嗎？”她驚喜的抱住了我。“嗯！”我笑著點頭。“可是……”老師似乎想說什么，可被我打斷了：“沒事，老師，我把技巧教給她就好了！”“哎，好吧。”老師嘆了嘆氣，走了。

　　“三班加油！”這是在拔河的賽場上。因為總分領先，所以我們獲得了輪空的`機會，直接與已經戰勝了1班、5班的2班和4班比賽。

　　“比賽開始！”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊員都開始拼盡全力，力爭冠軍。“三班加油，三班必勝！”我班啦啦隊整齊的口號回蕩在賽場，而我也不由得加入了他們的行列。看著那個女生不顧一切地拼盡全力，我深知自己沒有做錯。終于，我們班得了冠軍。

　　賽后，她來找我，對我說：“謝謝你把名額讓給我！”我笑著說：“不用謝，其實我也是在幫自己。”“啊？”她疑惑了。我對她說：“當時我手上有傷，如果參加，說不定會在比賽中復發。這樣既淪為了別人的笑柄，又拖累了我們班，多不好啊？”她似懂非懂的點了點頭。“好了啦，別多想了，”我對她說，“win-win(雙贏)，多好啊！”于是，我們倆又在操場上瘋鬧起來。

　　如果這次我沒有把名額讓給她，那對我、對我們班都是一種損失。所以，生活中許多時候，幫別人就是在幫自己。

合作共贏作文13

　　在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據實驗，地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長，在真空條件下放置6年仍保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上我們都能看到地衣的身影。

　　地衣為什么有如此頑強的生命力？人們經過長期研究，終于揭開了“謎底”。原來地衣不是一種單純的植物，它是由兩類植物“合伙”組成，一類是真菌，另一類是藻類。真菌吸收水分和無機物的'本領很大，藻類具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽光進行光合作用，制成養料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強的生命力的秘密。

　　合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態，更是一種智慧。

　　一個人，縱使才華橫溢、能力超群，如果不能較好地融入社會，不善于跟周圍的人溝通、協作，他就不會在成功的路上走很遠，更無法實現自己的理想與目標。

　　相反，你只有照顧和維護別人，別人才會感恩并回報你一份善意。

　　別人因你而溫暖，你也會因別人而享受陽光。

合作共贏作文14

　　俗話說"眾人拾柴火焰高",是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。

　　材料中學校開運動會的最后一項是"山羊過獨木橋",規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現著合作與共贏嗎？在當今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。

　　在我國經濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是"雙贏".競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫",想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　三顧茅廬，這個千古經典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的'支持，也不過是一個鄉村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當今社會的高端客機，在零部件以及技術層面上，都是需要經過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運動鞋，也是多國材料和技術的糅合產物。

　　現在中國還是發展中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關系。為什么國家的領導人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經濟上有了更大的發展。并且我們國家每年都會資助非洲的經濟建設，所以從建國到現在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經常去打壓小國搞霸權主義的行為在國際上不得人心。

　　綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。

合作共贏作文15

　　俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。

　　材料中學校開運動會的最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現著合作與共贏嗎?在當今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。

　　在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

　　三顧茅廬，這個千古經典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當今社會的高端客機，在零部件以及技術層面上，都是需要經過很多國家的'合作才能完成;一雙看似普通的名牌運動鞋，也是多國材料和技術的糅合產物。

　　現在中國還是發展中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關系。為什么國家XX人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經濟上有了更大的發展。并且我們國家每年都會資助非洲的經濟建設，所以從建國到現在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經常去打壓小國搞霸權主義的行為在國際上不得人心。

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