有關(guān)合作的作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的合作的作文10篇，希望對大家有所幫助。

合作的作文 篇1

　　今天，我們向日葵小隊舉行了第二次活動。

　　放學(xué)后我們到吳桐家玩，然后才開始疊棉被。我們幾個人分工合作，有人負(fù)責(zé)疊棉被，有人負(fù)責(zé)鋪床單，我負(fù)裝枕頭。裝枕頭時，先找到枕套的'入口，然后將枕芯以飛快的速度裝進入口，最后把枕套關(guān)門。這就大功告成了。

　　疊棉被完閉后，我們還進行整整齊齊的隊列訓(xùn)練。

　　到吃飯的時間了，小隊隊員們依依不舍地離開了吳桐家。這次向日葵小隊活動，我們玩得非常開心。

合作的作文 篇2

　　有人說她是墜落人間的天使，有人說她是散落塵世的精靈，我卻說她是一株在陽光的照耀下，在一個極不惹眼的角落里盡情綻放的百合——董潔！

　　對于14歲的我來說，住寄宿學(xué)校，一周只能回家一次，都難免會想家，對于一個10歲的小女孩而言，小小年紀(jì)，投身軍營是多不容易。而在這管理森嚴(yán)的軍營中一待十余年又是何等的難能可貴。也許，正是這綠色軍營，鑄就了這個不浮躁，不張揚，卻又暗香涌動的董潔。

　　20xx年，對于董潔來說是極不平凡的一年。在這一年的春晚，在一場世紀(jì)婚禮上，她成為了牽手謝霆鋒的幸運新娘。在這一刻，全國人民看清了她的臉，也記住了她一臉清澈如泉的笑容。

　　半年后，這個幸運女孩被張藝謀導(dǎo)演相中，成為繼鞏俐，章子怡之后的第三代謀女郎。而董潔首次出演電影，就把戲中的盲女詮釋得入木三分，更為她贏來了華表獎最佳新人的獎杯。本想演藝事業(yè)蒸蒸日上的董潔會繼續(xù)在影視圈中闖蕩，但她依然選擇回到軍營，為軍中那些最可愛的人兒們喝彩歡呼。當(dāng)別人問起她做如此決定的原因時，她說：是部隊把我培養(yǎng)出來的，人不能忘本，我不過是個普通的女孩！

　　三年后，幸福女孩退役了。與此同時，隨著她與陳坤主演的電視劇《金粉世家》的熱播，人們重新認(rèn)識了這個幸福女孩。藍色上衣，黑色長裙，兩條長長的麻花辮搭在兩肩，在燦爛的陽光中捧起一株清新淡雅的百合，再有一記淡淡的會心的微笑，小家碧玉般的書香才女冷清秋，不經(jīng)意間，早已俘獲了億萬觀眾的心，成為了那一代人美好的回憶。

　　她人如其名，冰清玉潔。朋友眼中的她，如同鄰家女孩，永遠(yuǎn)都那么大方得體，禮貌俱佳，熱愛讀書，享受生活。她看似柔柔弱弱，卻藏著一顆堅強的心，她能在喧鬧的`片場靜靜地研讀劇本，她能把自己的房間打掃得一塵不染，他能為家人朋友煮得一桌拿手好菜董潔

　　在紛繁復(fù)雜的娛樂圈中，處處充滿著誘惑。然而，這個幸福女孩卻不為利欲熏心。她不喜歡為爭取角色而應(yīng)酬飯局，從不為博取人氣而借緋聞炒作。十年如一日，戲里戲外，做最真實的自己。有人評價她為最沒落的謀女郎，她卻不以為然地說：我不是最好的那個，但也一定不會是最差的那個！而我說，她不是最好的那個，卻一定是最低調(diào)的那個。

　　她從不在人前抱怨拍戲很幸苦，訴說自己很努力，她只希望大家能從她的作品中看到她的努力。而從《幸福時光》中堅強懂事的小盲女，到《金粉世家》中文靜堅毅的冷清秋，再到《新梁山伯與祝英臺》中聰明機靈的祝英臺印證了這個鄰家女孩的努力與進步。如今，她又要挑戰(zhàn)出演國母宋慶齡。我們期待這個鄰家女孩的蛻變，期待她為我們演繹新的精彩！

　　要開學(xué)了，我依依不舍地在潔吧中流連。看到同仁們在貼中寫道：喜歡她，就該學(xué)習(xí)她的低調(diào)與自然；喜歡她，就該學(xué)習(xí)她的堅毅與努力；喜歡她，就該視她為驕傲和榜樣，把她小心翼翼地藏在心底！

　　盡管此時此刻，她在風(fēng)雨中搖曳，但她堅信會有雨過天晴的一天。盡管百合總會凋謝，但來年，在那不起眼的角落，依然會有一株玲瓏的百合，盡情地綻放，散發(fā)著醉人的清香！

合作的作文 篇3

　　我喜歡百合花，那是因為它那潔白的花瓣討人喜歡。 記得我4歲時，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇！這么白的花我還是第一次看到呢？我邊看邊想，它看起來就像一個特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀！近看其實不同，如果把花倒過來就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點點秀氣。 一陣微風(fēng)吹過，一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒，有許多蝴蝶飛來，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走，真是留連戲蝶時時舞，自在嬌蔦恰恰啼。呀！ 百合花我愛你的.美麗！湖南懷化鶴城區(qū)紅星路小學(xué)四年級:陳宛茹

合作的作文 篇4

　　有人說：“合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那么，作為我們應(yīng)該如何做呢？

　　我們應(yīng)該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

　　物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現(xiàn)，那么，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的`脖子并沒有像現(xiàn)在這么長。那時，樹木很茂盛他們并不需要長長的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

　　在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪與一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老板很是著急，因為他發(fā)現(xiàn)他們的鋪子里的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧。”老板照做，最后，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

　　學(xué)會合作，也要學(xué)會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰(zhàn)。

合作的作文 篇5

　　遠(yuǎn)處，一個小小的毛絨團在坑里，放大屏幕，一只濕淋淋的小黃鴨正在水坑里大聲地“嘎嘎嘎”呼救，可憐巴巴的。

　　太陽的眼睛緊緊地盯著落難的小鴨子，聽它繼續(xù)“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫著，好像在喊“救命、救命”！太陽的心里“噼里啪啦”地燃燒著，那團火燃燒得更旺了！

　　一只笨拙的'猴子沖過來，尾巴牢牢地勾住樹枝，把自己倒掛在樹上，手里緊握著長長的木棍伸過來，小鴨子急了：“猴子，把木棍再放下來一點！”可是猴子無動于衷，小花兒也在勸說：“鳥朋友讓你把棍子再伸出去一點！”小猴子聽明白了，卻一不小心掉在草地上，疼得哇哇大哭。

　　沉穩(wěn)的大象過來了，它微笑著，伸出長長的鼻子，在愛心的鼓勵下，仿佛在向小鴨子伸出了援助之手。小鴨子高興得扇動雙翅，因為它又多了一條“回家的路”，它努力地站直，讓人感到一團強烈的求生欲望在它身上撲騰，那樣急切！那樣強烈！小鴨子抱住長鼻子，在小棕熊的保護下，成功地站在草地上！

　　紅色的猴子、藍色的大象、棕紅色小狗熊構(gòu)成了一道風(fēng)趣的景象，它們可比其他小動物熱情多了！大樹為熱心的小動物們感到驕傲，深綠的葉子“沙沙沙”地把風(fēng)兒傳過來，讓那些汗水遠(yuǎn)離小動物們。

　　小鴨子獲救了，一會兒摸摸大象，一會兒抱抱小猴，一會兒看看小棕熊，嘴里“嘎嘎嘎”地念叨著，好像是在向小伙伴們道謝，邊扇動著小翅膀邊離去……

合作的作文 篇6

　　團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的.探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

　　“辦板報啦！辦板報啦！”一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，這期板報的主題是“愛護動物”。我們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，我和萬紫畫插圖，洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說：“你先寫大標(biāo)題，你在再開始抄文章，我們最后畫圖，免得打亂仗。”說著米粒爬上桌子，寫大標(biāo)題，寫好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊，萬紫畫了個海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家面前。

　　一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨秀不算英雄，萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作，我們才會成功。

合作的作文 篇7

　　在大約四天前，我們班和其他許多班級都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此，我就對這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。 首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排，變成了六個人聚在一塊的做法。我們組取了個響亮的組名——碩果小組。口號是：“碩果碩果，學(xué)習(xí)碩果，耶！”

　　組長是一個沒有什么帶頭作用的青煬坤。語文學(xué)科長是鐘珺媚，數(shù)學(xué)學(xué)科長是蔡研源，剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。 全新的小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們許多方便的地方。比如說我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時方便了許多。比方說有了組鐘，大家就不用伸著脖子去看墻上的.鐘和拼命的問時間。也方便我們計時。討論時也不用像以前那樣前面的扭過身子來討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺那里去扔。挺不錯的。

　　當(dāng)然不好的地方也有，比如說，我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對不高。第二點就是，每次大家正在小組討論的時候。身為組長的青煬坤連站也沒站起來，還在那里玩，極不負(fù)責(zé)任。

　　在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員，要更加努力才行。

合作的作文 篇8

　　五一那天，我們作文班舉行一個活動，我和媽媽也參加了，而且還共同做了一個游戲，這可是我和媽媽的第一次合作。

　　這個游戲的名字叫歡樂向前沖。規(guī)則是從一個起點出發(fā)，家長和學(xué)生一組，以兩人三足的方式走，然后用手背夾住一個乒乓球，誰先到誰就贏。

　　比賽馬上就開始，選手們都很緊張。比賽開始了，我和媽媽都仔細(xì)地看到了別人都是怎樣做的，我們就在一旁抓緊練習(xí)，媽媽告訴我：“一會兒，我們喊著口號走，這樣才能齊。”說著我們就上場了。

　　老師把球給我們，我和媽媽把球夾到了手背上，但我還是有點緊張，心里像打架子鼓似的咚咚直跳，我就悄悄地跟媽媽說：“媽媽，我還是緊張。”媽媽安慰并鼓勵我說：“寶貝兒，別怕，咱們一定能成功。”說完這一輪比賽就開始了。我和媽媽站到了起跑線上，等待著老師說開始。隨著“各就各位——預(yù)備——出發(fā)”的聲音，我和媽媽像離弦的箭一樣奔了出去，但是我不小心邁錯了腿，這樣我們就要重新開始。我們又跑了出去，比賽在大家的加油聲中進行，可是麻煩又像小淘氣似的來了，快到終點的時候球又掉了，我心里著急得就像熱鍋里丟進餃子一樣熱浪翻滾，可是沒有辦法只能去撿。對方在這時已經(jīng)完成了任務(wù)，最后，我和媽媽只得了第二名。

　　雖然我和媽媽沒有排到第一，但是我收獲了和媽媽合作的`快樂，知道了團結(jié)的重要性。

合作的作文 篇9

　　什么是合作?合作就是人與人之間互相分工，用最高的效率達到最好的效果。只要分工合作，就能讓自己和對方快樂。

　　有一個故事是這樣：當(dāng)老人去世的時候，天使對他說：“由于你生前作了許多善事，因此我們賜給您一個愿望。”老人就說希望到歡樂國和悲慘國看一看，天使就先帶他到悲慘國。發(fā)現(xiàn)悲慘國的人面前擺著山珍海味，但是他們都拿著一雙長筷子，而且手都不能彎，因次吃不到食物。老人覺得，美食就在眼前卻吃不到，實在太可憐了!

　　到了歡樂國，是同樣的景象，但是卻充滿笑聲。因為每個人都幫對方夾菜放進對方的'嘴里，使自己和對方吃的到。老人頓時才知道，原來兩國的差異就是人與人之間互相幫助的差異啊!從故事中我們知道，分工合作是十分重要的，俗話說：“團結(jié)力量大”，就是這個意思!

　　合作就好比一架鋼琴，沒有了弦或琴鍵，那另一方的存在有何用處?因此，我們應(yīng)該發(fā)揮合作的精神，來達到最高的境界!

合作的作文 篇10

　　在一片森林里，住著一只小猴子，有一天，小猴出來散步，它走著走著來到了小河邊，忽然，他看見河對岸有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又紅又大的桃子。小猴心想著：“我要能摘到那些好吃的桃子該多好呀！可是，我不會游泳，該怎么過河呢？”小猴急的團團轉(zhuǎn)，正在這時，小猴看到河里游來了一只小烏龜，他急中生智想出了一個好辦法，他大聲對河里的.烏龜說：“烏龜先生您好，請您幫個忙，把我馱到河對岸吧，我去摘又紅又大的桃子，咱們一起分享吧。”烏龜先生說：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不會爬樹，你趕快爬到我的背上來吧，我馱著你一起過河，這下好了，咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了！”

　　這個故事告訴我們：“人心齊，泰山移，合作就是力量！”

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