【精華】合作的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的合作的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
初識朱雅姝是我上初一的時候，那時的她梳著兩條不短的辮子。在陽光的照耀下，她的臉嫣紅如醉，長長的睫毛向上輕揚。大大眸子如月光水如晨露珠如碧水清潭。我總惑于她那兩道眼波，我從沒見過眼睛比她更嫵媚女孩子。古人有所謂眼波流，她的眼可當之無愧，至于“一笑傾人城，再笑傾人國”用于她，并非夸張之語。我每次握住她柔若無的手，自然想到一句詩：
“恨瀟瀟無情風，薄霧濃云愁花深。”
這本為李清照贊白百合美麗、逸韻的詩，若朱雅姝和當年的白百合相比，定有過之而無不及。
朱雅姝從骨子透出一種高雅不凡、超凡脫俗、與眾不同的氣質，像清素、美麗的白百合。她身上閃出和白百合一般的清而不媚，秀而不寒的品質。她風趣灑脫，才華橫溢，而且她又那樣樂于助人。
記得一次非常關鍵的考試，我因前一天忙于復習而忘帶文具盒，考試時我的脊背發麻，一種恐懼從內心深處往外擴散。我望了望她。“筆用一下好嗎？”這句話連我自己也聽不清楚。她一句話也沒說，伸手遞給我支筆，一切似乎都那么簡單，我靦腆說了聲謝謝，她一證，立刻囅然而笑，她的牙齒細細的、白白的，讓我初次了解為什么有“齒如編貝”這句成語。“不要緊的！”她輕輕搖頭，一卷發絲如柔緞般飄垂耳際。
我的臉突然一陣玄紅，覺得自己好無知，甚至有些虛偽，忽想起電影里，一個明星語：“朋友嘛！客氣啥？初一。”
耳畔又傳來她那柔柔而幽幽的聲音，眼前又浮現出她清晰的面龐，夜深了，遠處小蟲子的鳴叫讓人有種像蒙著紗似的縹緲感。
合作的作文 篇2
上周星期二，老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了老師進來了。“開始比賽”老師說。老師先讓每個組的優生來宣讀比賽宣告。可是因為我膽子太小了所以每讀宣告讓我們組扣了分。后來，我一鼓作氣。開始“強攻”他組，讓其他組扣的是落花流水。但是，當我們組“攻”的
正爽時。老師突然說;“休息5分鐘，再來第二場。”這時，和我合作的同學不服氣地說：“都是你問，我都沒問，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我來問，她都沒問。如果，我是她我也會覺得無聊。于是，我將心比心地說：“那下局，你來問，我來答。”她說，好。
于是，我們以中等水平來比賽，獲得了第3名。
經過了這件事，覺得重要得不是名次，而是與同學之間的合作快樂，這才是比賽的重要。
合作的作文 篇3
其實，在我們的日常生活中，你甚至我可能都未曾發現，愛與被愛就在生活的一點一滴中體現，甚至有時僅僅凝聚在一張紙條上。
那天，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到了家。經歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱，發現冰箱中靜靜的躺著一個西瓜，我最喜歡吃西瓜的拉！我突然發現旁邊還放著一張字條，上面的字提醒我道：“兒子，西瓜拿出來等會切來吃了，小心著涼。”字雖然不多，但是卻凝聚了媽媽對我無上的愛，使我感受到絲絲的愛意。我也沒多想，便開始做起了作業。
時間飛逝，在一抬頭，已經到了七點，我伸了伸懶腰，我走去打開冰箱，看見這個西瓜綠里透著黑，真是是惹人喜愛。我咽了一口唾沫，心想還是把它留給媽媽吧，媽媽上班辛苦一天了，那么辛苦，還是留給媽媽吃吧。于是，我沒有合作，又把它放回了冰箱，并留下了一張紙條：“媽，回來就把西瓜吃了吧，要記得哦。”
第二天中午放學回家后，我打開冰箱，那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽回來和你一塊分享！”我笑了，媽媽也沒有跟我合作，但是想到媽媽看到我的紙條那種幸福，心里甜滋滋的樣子，我異常期待，因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了！
誰知，媽媽又因為加班要很晚回來，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，西瓜再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”
第三天，媽媽單位突然有事還要晚上回來，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快壞了！但是我也忍住了，我真的很想和媽媽一起分它。
第四天晚上媽媽回來的時候已經八點了，我因為寫作業累的趴在桌上睡著了，媽媽看見我幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的西瓜，可打開冰箱，拿出它，皮還依然鮮艷美麗而且冰涼，可是西瓜里面已經嚴重變質！但令人意外的是我和媽媽都沒有表現出遺憾，因為我們似乎已經分享過了！
我們笑著彼此是個大傻瓜，不懂得珍惜，其實在我們心中我們早已感到了幸福，因為那已變了質的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚！
這是一次沒有行動中合作，雖然說我們都沒有遵守當中的準則，但是我還是認為這是一個成功的合作，通過紙條完成的愛的合作。
合作的作文 篇4
如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。
在當今物欲縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的`立足之本，試看古今成大事者，無不取勝于競爭與合作之間。
赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛于競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的斗志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的，但如果手段不正，那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的“3q大戰”事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業，為什么會為了自己的利益而采取不正當的手段去攻擊他人呢?這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方于不利之地，然后自己取得成功嗎?當然不是這樣的，競爭，能激發人的斗志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。
綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那么是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助于我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學在學習中自我封閉，不愿去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。
合作的作文 篇5
曾經獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……
“王麗、李敏，你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師，竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前。看著眼前這個好似眼中釘的量熱器，我們的心里發毛了：測鋁塊比熱，怎么測呢?然而，幾乎在同時，我們用彼此信任的目光鼓勵著對方：“相信我們，我們會成功的!”
我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作后，便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上，點燃酒精燈，開始加熱的當兒，我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼，李敏及時阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點慚愧，但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對李敏會心地一笑：“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭，露出兩個小酒窩。
實驗數據都記錄好了，我們便開始計算，“哇，算到了，2。69×103米3/千克，與真實值2。7×103米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動得跳了起來，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺。
真實，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的!
合作的作文 篇6
甲乙二人遇到了一個仙人，他們向仙人尋求幫助，仙人拿出一筐魚和一根釣竿讓他們挑選。甲要了那筐魚，乙要了釣竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃了之后，就再也沒有辦法弄到吃的，很快餓死在空空的魚筐前。乙忍饑挨餓拿著釣竿往海邊走，但大海太遙遠了，他還沒走到海邊就餓死了。
丙丁二人也遇到了仙人，也得到了仙人送給他們的一筐魚和一根釣竿。他們接受了甲乙二人的教訓，兩個人商定一起向海邊走，餓了只煮一條魚吃，不把那筐魚一頓吃完。等到魚快吃完的時候，他們也看到了海。他們用釣竿釣魚，吃不了就拿去賣，慢慢地攢了一筆錢。
他們用這筆錢買了一條船，買漁網，乘船下海打魚，賺了更多的錢。后來他們蓋了房子，安居樂業，生活過得很幸福。 這個故事講述的道理很簡單：互助共存，單干皆亡。 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。
合作的作文 篇7
今天是特別的一天——媽媽的生日。太陽公公灑下明媚的陽光，樹旁的小花在風中微笑，樹上的小鳥在歡樂歌唱，仿佛都在為媽媽慶祝。我和爸爸起了個大早，要一起合作為媽媽準備一份驚喜，感謝她不辭辛勞地撐起這個家。
生日的早晨，當然要做一份愛心早餐。開工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。我按照視頻里學會的方法，不一會兒，一個愛心形狀的荷包蛋誕生了。爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地將愛心早餐端到餐桌上。
媽媽看到愛心早餐，臉上露出欣慰的笑容：“哇！女兒太棒了！這個荷包蛋是你做的啊？真漂亮！”她拿起叉子，叉起來，放到嘴里嘗了嘗，點點頭：“嗯！好吃！”
“老婆，嘗嘗我做的菜。”一旁的老爸看我得到媽媽的表揚有些吃醋了。媽媽夾了一口菜，放進嘴里嚼了幾下，豎起大拇指：“嗯！比我做的好吃！”爸爸嘿嘿地笑起來。我和爸爸對視了一眼，看見媽媽喜歡我們父女倆準備的早餐，我的心里像吃了蜜一樣甜。
吃完早飯，媽媽被我和爸爸找借口推出家門去買東西。接著，我們開始在客廳給她準備生日驚喜。該做蛋糕了，這可是個大難題，我們找出材料和制作說明書。先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均勻又凌亂，爸爸一邊取笑我一邊抹蛋糕。我先抹一層，爸爸幫我修平整。在我們齊心協力的合作下，不久就把奶油抹好了。
還差裝飾呢，這時，門口傳來一陣腳步聲，接著是鑰匙插入鎖洞轉動的聲音。
“爸爸，媽媽要回來了，我們還沒準備好，怎么辦？”我焦急地說道。爸爸略一沉思，說道：“這樣，我們分工合作。我陪媽媽出去散步，你把裝飾弄上。”我使勁地點了點頭，開始了行動。
果然，爸爸在門口攔住了媽媽，把她買的物品隨手放進屋里后，便陪媽媽出去了，臨走關門時，還沖我擠了一下眼睛，我心領神會地點點頭。
我馬不停蹄忙碌著。開始裝飾蛋糕了，我先把小賀卡插在蛋糕中間，用奶油槍擠了幾個奶油球，放上水果，撒下星星點點的小顆粒。大功告成！
十幾分鐘后，爸爸和媽媽回來了，我端出成品，對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！這是我和爸爸為您準備的蛋糕！”媽媽滿臉驚喜，瞪大眼睛，張著嘴，接著贊嘆道：“謝謝你們，這蛋糕真好看。”媽媽在我和爸爸哼唱的生日歌里許了一個美麗的愿望，吹滅了蠟燭，接著我們一家人開開心心地吃起蛋糕。
父女齊心，其利斷金！這次為媽媽慶祝生日，讓我感受到了合作的真諦。
合作的作文 篇8
春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。
那天下午，我和我同組的同學商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統一：張鎮浩說：“我們應該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息。”劉子欣說：“我們應該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現出春天的繁榮景象。”最后在我們一言一語的討論中，得到了統一的答案：張鎮浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關春天的詩句，我負責來裝飾。
第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經悄悄來到我們身邊。
我們的小報得到了同學們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。
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