合作作文600字

時間：2022-02-18 17:28:33 合作我要投稿

【精品】合作作文600字六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的合作作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】合作作文600字六篇

合作作文600字篇1

　　人們都希望鑄就成功的輝煌，到達魂牽夢繞的勝利彼岸，實現自已長久的念想，這就需要與他人的合作，因為合作就是力量。

　　合作是對信任的考驗，是對真城和信念的播灑傳遞，是對理想的執著，是不達目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠將日軍打敗，是因為合作，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因為合作，大家團結努力，工作互補，終于成為世界聞名企業，這驚天動地的壯舉還是合作。

　　能力互補，合作共贏，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發展成舉世矚目的大企業，是因為大家的合作，大家的能力互相補充，毫無保留，才發展成為了大企業。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過了終點。如果沒有了合作，小公司不可能發展成大企業；，如果沒有了合作，烏龜與兔子當然都不可能獲勝了。

　　合作需要劉備三顧茅蘆的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對同伴的信任，更需要對夢想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無法做成大事，但是幾萬、幾億，甚至幾千萬只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補，即使是比它們大許多倍的昆蟲也可以擊敗，這就是合作的力量。

　　當然，合作需要付出，而不是只獲取回報而無所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會對你以誠相待。

　　遠方的透惑是我們之所以忙碌，這所以奮斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折時，應該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。

合作作文600字篇2

　　下課了，我靜靜地趴在桌子發呆，好友王靜瑤過來拍拍我肩膀：“唉，楊蘊能，今天你打算為誰送上祝福？”“今天？送祝福……”“今天婦女節啊！”我立刻想起了心中的百合——媽媽。

　　我的媽媽是個普通的家庭婦女，她整天忙忙碌碌地全家操持家務，特別是為我所做的每一件事，無一不深深浸透了濃濃的母愛。

　　我六歲時，十分淘氣。因為我家臨街，所以我總愛到街上走走，媽媽因此為我沒少費心。記得有一天，媽媽去新江廈超市給我買零食，讓我獨自在家里玩。我玩了一會兒，覺得沒有意思，就想去超市找媽媽。那時正逢“十一”黃金周，大街上人山人海。我一出家門，不一會兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向。恐懼向我襲來，我拼命地大喊：“媽媽，媽媽——”。盡管我的喊聲歇斯底里，但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神，一屁股坐在路邊大哭起來。

　　剎那間，我的身邊圍滿了人。正當人們七嘴八舌詢問我時，一個披頭散發的中年婦女撥開人群沖進來，聲音嘶啞地喊著：“能能、能能！我的孩子！”原來媽媽接到好心人的電話趕過來了。

　　回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。我強忍住眼淚，內疚的心情無以言表。出乎意料的'是媽媽打完后緊緊抱住了我，仿佛怕我隨即再次消失在她的視線里。我依在媽媽溫暖的臂膀里，詫異地注視著一旁的表姑。表姑告訴我，媽媽從超市回到家后，發現沒有了我的人影，急得團團轉，并把我可能去的地方全找遍了。當尋找毫無結果時，媽媽的神情恍惚，不停叨念：“完了，能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔憂，不禁在心里暗暗發誓今后再也不讓媽媽傷心了！

　　每逢“三八”節，我都會為媽媽獻上一束純潔的白百合，感謝媽媽那無言的愛，愿媽媽：健康康樂，永遠幸福！

合作作文600字篇3

　　古人云：“山不辭土石故能成其高，水不辭小流則能成其廣。”

　　哲人則言：“狹路相逢，唯勇者可勝。”

　　一曰“合作”，一曰“競爭”。在“山羊過獨木橋”的游戲中，勇者以抵角之姿得勝，智者則以環抱轉身之舉雙雙過橋，“競爭”與“合作”似乎更難言喻。

　　然，深思之，即可知。轉身換位之舉妙在雙雙過橋，在不違背規則的前提下實現雙贏，更顯團結合作的精神。但不可否認，它也敗在雙贏上。正因雙贏，反而背離了比賽“一決勝負”的初衷。即為比賽，即使可以由此過關，恐怕最后一局仍會以抵角之姿決勝于橋。

　　競爭可使人銳意進取。君可見諸子百家為傳揚學說而爭鳴深思，君可見莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績而努力，大到國家之間軍事、文化、經濟的比拼進取……正是競爭的存在，才使內心有一種渴望，有一個聲音在喧囂，而血液里則流淌著激情與夢想。為無數球迷所喜愛的科比，亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服著每一個人。

　　合作則使人思想碰撞，互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛趙；儒家正是因與道家互補，方才千年傳揚……如今之國際，更是如此。世界如此之大，只有各國互相合作，方可保民生之安。

　　由此觀之，競爭使人進取，合作使人雙贏。倘若欲知：競爭、合作，當走哪邊?我只可說，《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒有雄鷹的幫助，永生不過行咫尺而已；而山中之猛虎若不脫離母虎協助的懷抱，永生亦難成林中之王。人生之中，“競爭”還是“合作”的問題似乎永難擺脫。

　　其實，在我看來，并非難以抉擇。當你弱小，當你年輕，不要忘記合作，先借助力量使自己的羽翼豐滿。可是當你羽翼已豐，千萬不要畏懼外界的風雨，選擇“競爭”，去拼搏出自己的一方藍天，而非墮為他人永久的附屬。

　　比賽亦當如此，雖環抱之舉不失為智，但請不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場，不若熱血相搏。人生亦當如是。

合作作文600字篇4

　　“眾人拾柴火焰高”，上學五年以來，我們班的同學之間經常有團結合作的事情，其中最能體現同學們團結合作的就是那一次。

　　記得那一天早上，一個同學進了教室后發現地面上有許多水，仔細一看，才知道是飲水機的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領工時，兩根水管因實在抵擋不住水的沖擊力而又斷開了。這時已有好多個同學回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個同學拿了了幾個空水桶過來，讓水流進水桶里，免得讓水繼續往外流。水滿了，兩個同學就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個水桶來。八九個同學拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學們也十分團結合作。一位同學看到鄧老師回到辦公室了，立即跑去辦公室，向老師報告了這個情況，老師迅速來到教室，先鎮定好我們的情緒，在與同學們一起把水掃出去，并打電話給學校主任，說明了這件事情的情況。過了一會兒，學校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個死結，看到后，同學們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”

　　團結就是力量，在學習生活中，團結合作就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。

合作作文600字篇5

　　在我家里曾經珍藏著一張手抄報，雖然這張手抄報已經被不小心丟掉了，但那次和表妹一起做手抄報的事到現在我還忘不了。

　　記得那是四年級寒假的時候，我表妹來我家玩。可玩了一會便覺得沒意思了。這時，我看到了墻角的一堆報紙，忽然眼睛一轉，想到了辦一份屬于自己的手抄報。于是我馬上找來了表妹。表妹聽了我的建議之后，馬上同意了。

　　我找來一張較大的白紙，找來了一盒彩色筆，把編輯部定在了書房。到了書房，我們馬上忙開了。不過，剛開始，我和表妹就為命名這個問題難住了。到底給這個報紙起什么名呢？表妹說的全是些女孩子喜歡的，什么“公主小報”啊，什么“灰姑娘晚報”呀等不適合男孩子的名字。這時，我從我的名字里得到了啟發，不如就叫它“白云日報”吧！這個名字既不失女孩的文雅，又比較合男生的口味，真是個好名字！表妹和我都十分滿意。

　　剛畫完題目，我們又因排版問題而爭執不休。表妹說把內容直接寫在題目下面，而我認為把內容圍繞題目一周比較好看。于是我們用“石頭剪刀布”來看看用誰的方法，結果我贏了，表妹不得不采用我的方法。

　　就這樣，我和表妹改了寫，寫了又改，一個內容我們有時就要花好久才能討論出來，真不愧為是“字字皆辛苦”啊。一直從中午2點忙到下午5點，這張報紙才完工，雖然不是很完美，但這畢竟是我和表妹一起合作的結果，我一定要好好保存。

　　眾人拾柴火焰高，一個人在那里盲目地工作還不如好多人在一起快樂地一邊商量，一邊干活，那是一種什么樣的享受啊！

合作作文600字篇6

　　在城關實驗小學，我們舉行了一場做南瓜針絨盒的活動。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊員，我們班抽了幾個人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點，毎兩人一組，分好了組，走進里面，老師教我們怎么做。我回過頭看，心里馬上就起了一個大疙瘩，原來后面還坐了一大排評委，心想：如果我做南瓜針線盒做不好，沒為班級爭光，老師會不會罵我？這時老師給每個組分發了比賽用的材料，幾團不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開始，看哪個組做得又快又好。

　　開始做針線盒了，我們拿著橡皮泥開始做了。我想：我有的不會做，如果做的不好看的話這個南瓜針線盒可就報廢了。我又一想：我的隊友也可以做呀，把自己會做的留給自己，不會做的就留給隊友吧。這樣就不會做的很難看，于是我和隊友合計了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。

　　分好工，我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個捏成餅，一個揉成圓，把圓放在一個餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個餅上一捏，就成了一個大大的圓。因為里面有另兩種顏色包在里面把空問給占領了，所以圓就變的很大。因為外面一層是一種顏色，所以就看不出來里面還有兩秒顏色。

　　我又用大拇拮按往圓的一點，用食指在四周捏一圈就成了一個盒身盒身，里面是三種顏色，因為里面的兩種顏色露了出來，所以就看著是三種顏色了。

　　只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個餅，盒蓋就做好了。這時我隊友的裝飾品也做好了。我們兩個做的東西一組裝起來，南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢！

　　最后大家的南瓜針線盒都做好了，經過評委們的評選，我們做的針線盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎。

　　通過這次活動，我明白了：有的事不是自己一個人能做好的，是要互助合作才能成功。

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