關(guān)于合作作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的合作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文 篇1

　　一朵花有綠葉，才嬌艷欲滴；一把傘有雨天，才更有意義；一片天有云彩，才富有生機；一個人有朋友，才感情豐沛。

　　而我，本是深山里一棵包治百病的板藍根，如果不是和自然中萬物合作，我就不可能長大。小時候，當我第一次睜開朦朧的雙眼，身邊的萬物都自然的成為了我的家人和朋友，太陽公公、雨水姐姐、大風哥哥、小花妹妹……春天，雨水姐姐滋潤植物，輕輕灑灑奉獻雨滴；夏天，太陽公公帶來暖陽，暖暖和和驚醒花草；秋天，大風哥哥吹拂樹梢，瀟瀟灑灑吹走落葉。萬物都和和睦睦，渾然天成。無論是生存還是滅亡，都遵從著自然的規(guī)定。昆蟲們?nèi)壕釉谝黄穑�村民建設(shè)成村莊，深山里的花草也有著各自的集體。無論誰滅亡，都會影響到整個世界，我們密不可分，惺惺相惜。我不禁想起一首歌：“如果不是因為你，我將會是在哪里？”

　　老天對我不薄。一天，我被一個長相清秀的小姑娘摘走了，眼看著小姑娘就要揪起我的小辮子就要把我搗成藥，我臉嚇得一黑，竟然成精了！原來我的真身是一棵板藍根精，可以變成人，現(xiàn)在我擁有了人的形體。雖然沒見過我自己，但是見過的人類都很好看，五官組合在一起就是般配。

　　作為一棵有人類容貌的板藍根精，我開始了“游學之旅”。走過叢林，樹木繁陰。葉子互相隱映著，透出少許微光，在質(zhì)樸的土地上留下點點斑駁。遠方是鳥鳴和猿啼，高傲的叫聲穿越了幾千米蒼天大樹。大樹和綠葉組合，啼鳴和路遙組合。路過河流，溪流泠泠地訴說著游人的故事，石子在河底互相倚靠，緊密相連。游魚或靜默怡然，或倏爾飛奔。假使這里只有一條小溪，它只是一汪死水，沒有生機、空空蕩蕩，只有生命的配合才能美好。

　　恍然間，我闖入了人類的世界。車水馬龍，高樓大廈，大街小巷，茫茫人海。在城市的任何一個地方，都有街、房和人，這三者密不可分，組合才有意義。街上沒有人則沒有意義，人沒有房則無法生存，街沒有房也不知道通向哪里。在這里，上衣配褲子才完美，一切事物都依存于別的事物才能生存。

　　我來到了一個班集體中，成為了一名普通的學生。班級中幾十名同學，每個人都各有特點，不完美的人們聚集在這里也可以組合成完美的集體。正逢遇到了學校的合唱比賽，我作為一份子也用心的練習著，很多人都用心地練習。但總有幾個人不聽話也不張嘴，但是對于一個集體來說，幾個人的力量是微不足道的，他們并不會影響到整體的效果。俗話說“一顆老鼠屎害了一鍋湯”，但有的時候一個人不足以讓效果有多大的變化。到了比賽的時候，所有人都全力以赴。領(lǐng)唱綻放出嘹亮的歌聲，這個舞臺卻不止是領(lǐng)唱的，還有后面的一大票人。當我們開口的一瞬間，沒有話筒傳遞的響亮歌聲回響在校園的每個角落。領(lǐng)唱一個人的歌聲即使有音響無數(shù)倍的放大，卻不及我們幾十人每個人發(fā)出的微小的力量。在任何事物面前，一個集體一個組合能發(fā)出它無邊無際的力量。

　　離開學校，我又成為了一名基層的牛奶工廠工人。在這里，我穿著土灰色的工作服，手套口罩把渾身包裹的嚴嚴實實，做著簡單又忙碌的工作。當產(chǎn)品從傳送帶下來的那一刻，我是欣喜的，因為在它出生之前還有很多的步驟。一些人要采集牛奶，一些人要研制添加劑，一些人要設(shè)計包裝，一些人做宣傳設(shè)計廣告……一瓶小小的牛奶的出廠，離不開很多人的辛苦勞動。而這些步驟，不可能由一個人直接完成，世界上也沒有這樣的全才，就像能吃苦辛勞的人不一定能當老總。這都離不開人與人之間的合作，這些都讓我深有感觸。我們生活中的每一件小物品，一件衣服、一瓶牛奶、一枚硬幣……都來自于合作。

　　后來，我的腳步邁進了WTO（世界貿(mào)易組織），組織中的管理人員、成員們成立了這個組織，為了更好的管理經(jīng)濟貿(mào)易。一次次處理好事務(wù)，無數(shù)貨物流通世界各地，這個組織交流了文化，連通了世界。如果不是這個組織，世界貿(mào)易可能就亂了章法，現(xiàn)在的社會也不會如此團結(jié)。

　　短暫的時光過去了，我夢幻的旅程也要結(jié)束了。這些日子，我吸收日月精華，目睹著世界上組合產(chǎn)生的美好。我一棵小小的板藍根精，有幸走過大街小巷，河湖山谷。不管是一棵板藍根，還是一個人，都必須去融入這個世界，與其他事物合作才能生存。一個樂隊沒有指揮和演奏者，不能奏出悅耳的聲音；一場電影沒有導演和演員，不能擁有完美的散場；一個事物沒有同盟和組合不能活出自己的精彩……而我還是那深山里一棵包治百病的板藍根，也應(yīng)該回到自己原本的世界，同身邊的萬物和自然，組成深山中完美的組合。每個生物都有存在的意義，組合才是風景。

　　“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。”風景多美，在多彩的世界中，沒有誰都不完美，合作才是風景。

合作作文 篇2

　　人心齊 ，泰山移。大家合作，才能收獲精彩。

　　寒假，我參加了鄭陽老師舉辦的葫蘆絲新年音樂會，和大家一起排練表演，我感到很快樂，很幸福！

　　剛聽說要參加表演，大家都無比激動，我們演奏的曲目是《月光下的鳳尾竹》，還要加入舞蹈動作，于是，緊張的排練開始啦。 老師先教女生上場的動作：左手高高舉起，右手拿著葫蘆絲放在腰部，小碎步踏著節(jié)拍上場。我們男生的上場動作就是雙手拿好葫蘆絲，邊吹邊上場，但是我們走的很難看，老師說像一群“僵尸”！哈哈哈······大家都笑了，老師們研究討論了一番，讓我們吹完一句再向前走一步，這樣很有節(jié)奏感，也很整齊。我們都上場之后，女生要往前面走，男生再往后退。這個環(huán)節(jié)必須要配合好，空隙太小，男生過不去；空隙太大，顯得不均勻。我們反復(fù)練習了好多次，要保持間距，還要左右照齊，真不容易。但是我們都很認真，一遍又一遍的排練······

　　臘月二十三，小年，終于要表演了，上午，我們來到社區(qū)學院，地方好大，可以容納三四百人那。我們穿上演出服，是傣族的民族服裝，很漂亮。化妝師姐姐來了，給我們涂脂抹粉，畫眼影，覺得黃色不好看，又改成藍色，把我們個個打扮的很精神，然后開始彩排，鄭陽老師還請來了一位鋼琴老師為我們伴奏，還有兩個主持人，音樂會一共有十個節(jié)目，有獨奏，雙人奏，合奏。我們是最后一個節(jié)目，前面的節(jié)目也很精彩，我都看得入迷啦。

　　下午，音樂會正式開始，觀眾陸續(xù)來了，坐滿了大廳，為了這場音樂會，我們每一個人都在努力，每一個人都很重要，眾人拾柴火焰高，音樂會需要我們共同來演奏，是合作，讓我們收獲了精彩！

合作作文 篇3

　　這周星期三下午，輪到我們小組值日了，而且我還是組長。

　　老師要求我們20分鐘之內(nèi)，要把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。我們先是把椅子駕到桌子上，因為我們力氣都太小了。所以，我決定要兩人一起來干這項艱難的任務(wù)。我又說：“咱們要齊心協(xié)力，才能把這項任務(wù)完成。加油，同學們，人心齊，泰山移！”

　　我和趙一軒合作，合作效果就是好，才一會兒會兒，我們就把這項任務(wù)干完了。我們還要合作干一件事情，那就是掃地。我是組長，所以要擦黑板和擦窗戶。我擦完之后，看著那干干凈凈的黑板，高興極了。

　　接著，我又和同學合作把窗戶拿濕紙擦一遍，然后再拿干紙把水吸干。哇！一扇扇晶瑩剔透的窗戶呈現(xiàn)在我面前。

　　對了，還沒說掃地呢，我們先是把地掃了一遍，又把地拖了一遍，我們組組員掃地和拖地的時候，我把所有屬于我負責的地方都擦干凈了。我又幫同學，把衛(wèi)生角的垃圾、臟東西都掃干凈了，我還把衛(wèi)生角的.工具擺的整整齊齊。

　　衛(wèi)生打掃完啦，我看著一塵不染的教室，心想：希望每天教室都能像現(xiàn)在這么干凈。

合作作文 篇4

　　有這么一首歌想必許多人都聽過，“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比剛還強！”其實，不只是在軍營中，在生活中、學習中，做一個善于合作的人都尤為重要。

　　合作是一種戰(zhàn)勝困難的力量，在20xx年5月12日，汶川發(fā)生了7。8級強震，一時間所有的目光都聚集于此，救援隊在第一時間內(nèi)趕到。然而由于設(shè)備不足，許多被壓在最底層或大石板的人無法救出。在這危難的時刻，幾名搜救人員同時圍在一塊石板邊上，幾雙打手拖住石板，石板慢慢地被抬了起來。正所謂“萬夫一力，天下無敵”，在許多像這樣危難的時刻，正因為人們合作一致，終于力挽狂瀾，改變了局面。也正因為有了合作這一力量，許多困難才會變得簡單。

　　合作使弱小變強大。有一篇文章，寫的是作者家中不慎起火，當作者跑出來時，發(fā)現(xiàn)有一團黑球從大火中滾了出來。作者仔細一看才發(fā)現(xiàn)那是一只蟻球。等作者后來上網(wǎng)搜索后才知道，螞蟻在遇見水災(zāi)或火災(zāi)時，會自行聚成一個球狀。年老的在最外面，工蟻在第二層，蟻后和幼蟻在最中間。它們就這樣以球狀一直滾到最安全的地方。有時就像這樣，一個看似弱小的生物，在某些危難境況下萬眾一心，總會爆發(fā)出非比尋常的力量。正如徐特立所說，“單調(diào)難成曲，群柱可擎天”。合作的力量便是如此強大。

　　合作需寬以待人，相互理解。唐玄宗時，郭子儀與李光弼曾十分不和，在安祿山叛亂時，李光弼分配到郭子儀那做部下。李光弼怕郭子儀報復(fù)，便硬著頭皮道歉。哪知郭子儀不但沒有計較，反而二人成為好友，因此在平息安史之亂時，李、郭二人齊心協(xié)力，效果顯著。正是“駟馬不和，取道不長”。若李光弼當時不與郭子儀道歉，郭子儀不接受道歉，平息安史之亂必定無他倆功勞。生活中也處處如此，若一個團體中的人不合作，這個團隊大多也不如其它團隊優(yōu)秀。

　　在生活中，合作是必須也是必然的，因為合作，困難顯得不那么難以戰(zhàn)勝；因為合作，弱小的力量變得格外強大；因為合作，社會交往變得更加進取和睦。我們應(yīng)發(fā)揚這一品質(zhì)，繼續(xù)努力。

合作作文 篇5

　　今天下午，體育老師為我們兩個班（我們班，六一班）舉行了一場足球比賽。

　　體育老師當裁判，我的位置是中場，這可是個至關(guān)重要的位置，必須要表現(xiàn)好。剛開場，我方就大舉進攻，沖向?qū)Ψ降慕麉^(qū)。結(jié)果球被斷下來了，但我方的一位隊員也一腳把球斷下來，踢了一腳世界波，比分：1：0。

　　剛進一球，對方士氣受挫，一位球員為了斷球，踢了我方隊員一腳，被紅牌罰下場，給了點球。又被一腳踢進大門，比分：2：0。

　　這時，我們班的女同學湊過來看熱鬧，當拉拉隊。可是，好景不長。我方的防御有些松懈，被一條漏網(wǎng)之魚帶球沖進了禁區(qū)。守門員想防也來不及了——因為他已經(jīng)離開了球門。對方球員射進了一球，比分：2：1。

　　不知是因為怎么回事，守門員心不在焉的，結(jié)果球沒踢出去，還一腳把球勾進了球門，踢了一腳烏龍，比分：2：2。

　　當比分被追平的時候，我方球員又像開場那樣努力，連入兩球，把比分改寫成了4：2。而對方也又連得了兩張紅牌。球員比是11：8 。我們不僅在人數(shù)上有優(yōu)勢，比分也有優(yōu)勢。在上半場要結(jié)束的時候，我打進了一腳任意球，將比分徹底的拉開了。上半場比分：5：2。

　　中場休息的時候，“教練”對我們說：“現(xiàn)在的比分雖然是我們領(lǐng)先，但也要認真面對。給我把比分拉開的更大！”“沒問題！！”我們異口同聲的回答。

　　隨著一聲清脆的哨音，下半場比賽開始了，由對方發(fā)球。可是，他們竟然把球踢給了我們 。最后就像放棄了進攻似的，不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。

　　通過這場比賽，使我明白了：團隊的力量是不容小覷的。

合作作文 篇6

　　中國人對董永和七仙女的傳說并不陌生，那你耕田來我織布，你挑水來我耕田的唱詞以最樸素的語言詮釋了合作的內(nèi)涵。時至今日，我們稱合作的雙方為拍檔，合作正越來越顯示出它的重要性。因而，我們需要合作。

　　合作是事情成敗的關(guān)鍵。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》，那是合作的結(jié)果；前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運會上，在女子雙人十米跳臺跳水比賽中，北京隊的兩名選手因動作不協(xié)調(diào)，合作不和諧而同痛失金牌。這不由得讓人為素來在跳壇領(lǐng)先的北京隊深感遺憾。這一成一敗讓我們很容易看出，合作對我們工作學習的影響之重大，事情的成敗往往在與合作的程度。

　　合作是事情發(fā)展的催化劑，誠然，一個閉門造車也能寫出一些好文章，有些事單打獨斗也可以完成。但是，誰也不能否認，完美的合作，能使工作事半功倍。尤其在社會分工見其細而競爭日趨白熱化的今天，如果沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作，要想立足于社會，恐怕連萬分之一的可能性都不存在。歷史的長輪滾滾向前，人們總是在不斷的合作中推動著歷史的車輪。

　　古老的中國一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟模式，在很長一段時間內(nèi)將中國的大門關(guān)的嚴嚴實實的，時至今日，作為在國際舞臺上的大國，我們有一個強烈的呼聲：中國需要強盛！瞬息萬變的國際舞臺是沒有弱者的位置的，中國要想屹立于世界民族之林，只有堅決走改革開放的道路，加強與其他國家的交流與合作。隨著中國成為世界貿(mào)易組織的成員，中國迎來了更多的合作伙伴，面臨著更多的合作機會，這是挑戰(zhàn)，更是機遇；能不能把握這些機會將變得非常重要。

　　我們的生活離不開合作，我們的社會發(fā)展離不開合作，我們偉大祖國的強大更離不開合作，合作已成為這個世界的時尚，這個潮流如滾滾東去的江水不可遏止。

　　我們渴望合作！

　　世界需要合作！

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