合作作文

時間：2021-03-14 09:42:04 合作我要投稿

合作作文匯總9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的合作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

合作作文匯總9篇

合作作文篇1

　　在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱為包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，通過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。

　　而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。

　　合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，其中任何一個環節都不行螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

　　世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

　　合作源于信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

　　合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

　　合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力

合作作文篇2

　　在生活中，我們是孩子；在學習中，我們是學生，難免會犯錯，難免會挨罰，所以找一個合適的理由也就顯得至關重要了，一個好理由可以使你化險為夷，而一個爛的理由無異于火上澆油。

　　理由不等于借口，新華字典上說：借口是假托、借故的意思，而理由則是原因、緣由。由此看來理由并不是借口。有人問：“兩者有什么區別嗎”？答：“理由是真實存在的，借口是杜撰出來的”。所以說到底是借口還是理由，就看你自己的了，說得好就是理由，說得不好就是借口。

　　現在的人們做些什么都要找個理由，不發無名之師。那樣多的政變、兵變不都是找個理由消滅對方的嗎？但是理由找得不好就得不到大家的信服，得不到民心何談出師有名呢？這就體現了理由的優越性、重要性和普遍性。

　　上面已經提到：理由具有藝術性，一般來說，理由需要合情合理的背景，豐滿的情節以及迎合大眾心理的結局，當然這種情況也有例外，如古希臘神話中兩位神仙為了一個蘋果打了十年仗。當然想這種無厘頭的戰爭也只有神話中才出現吧！這就反襯出現實中理由的地位。問：那理由究竟有怎樣的藝術性呢？答：理由的藝術性同樣也是理由，欲知后事如何，請看下一段。

　　找一個合適的理由難倒了十萬同胞，現在我就和大家分享幾點：拿遲到為例，你的理由該不會是“睡過了頭這么簡單吧？”或是“我爸睡過了頭”吧？這有點不打自招的意思，所以我們要找一些不可預測的突發事件做理由：如我的車鏈子掉了等等。但從某種角度看這個理由有明顯的漏洞。總不至于因遲到而把車鏈子弄斷吧？證據掌握在對方手中總是不好的，所以找理由也要找些死無對證的.。

　　當然，也有理由不好用的時候。這是為什么呢?答：彪悍的人生不需要理由，所以理由也要審時度勢，看準時機，這里的學問大著呢！

　　綜上所述，給自己一個好理由，可以事半功倍，反之，會不堪設想!想學會找更多理由嗎？問：怎樣才能做到呢？答：參加“風月”培訓班！

　　難道不是嗎?你說呢。

　　注：“風月”培訓班由孟慶月大師一手打造，上文只是拋磚引玉，真正的好戲好在后頭呢！“風月”培訓班定于4月20日開學，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場!這絕不是在“耍猴”賺吆喝，也不是妖言惑眾，這確實是一個貨真價實的通告!先報名的還送《理由大全》，此書價值不菲，絕對是內參資料，市場上尚無銷售，更多的驚喜等著你，還等什么？趕快報名吧！為保證教學質量，、每期僅招收學員20名，額滿為止，報名從速，錯失良機必會跺足捶胸、仰天長嘆、后悔不已！

合作作文篇3

　　告訴你，在我們班里，只有我一個人既會畫畫，又會彈琴。特別是彈鋼琴，班里除我之外沒有一個人會彈，而且鋼琴是樂器之王，在樂隊中首屈一指，比其它樂器都要重要。這下該對我有所了解了不是？瞧，來啦！鋼琴課外班就要比賽了，鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯彈鋼琴曲《孤獨的牧羊人》。我很高興，老師讓我彈低音區，讓表姐彈高音區。

　　比賽之前，我和表姐各自進行了練習，一次鋼琴課上，鋼琴老師對我倆說：“注意，四手聯彈要雙人配合，個人彈琴質量再好，也是不夠的。”面對老師的反復強調，我很自信地點點頭。可我和表姐練習時總是把拍子給弄混了，鋼琴老師幾乎是手眼并用，我和姐姐才分開拍子，用心彈奏。練習結束后，老師再一次對我和姐姐說到“合作”。正式比賽開始了，面對臺下那么多雙羨慕的眼睛，我心里有點緊張，但還是在彈之前和表姐鞠了個躬，才坐在琴凳上，調整座位，再開始彈奏起來……。我和姐姐精心準備的比賽，終于得到了大家的夸獎。“表妹，你彈得不錯嘛！”表姐興奮地說。“姐姐，你彈得比我還要好呢！”我向表姐伸出了大姆指。

　　我和姐姐非常高興。因為我和姐姐已經明白了老師的話：一個團體或多人的奮戰，缺少了合作，僅只以個人的優秀杰出是無法取得勝利的。

合作作文篇4

　　學校是一個大社會，是一個大舞臺，是一個大家庭，在這里我不斷成長，在成長中我懂得了合作。

　　在我們班那是每天要與人合作的。特別是在收默寫本中更為突出。“叮鈴鈴”上課了，同學們立馬拿出書背了起來，王老師一邊發默寫本，一邊強調要好好背，爭取默到100分。“好，合書，收起來，開始默。”眼睛快速地掃視了全班，停了幾秒后，說：“U1單詞表NO.1大的......”默好后，王老師讓組長們收，第一個收完的這一組同學都可以加到一顆星，我和張雨潤一人收前，一人收后，速度還算領先，可是到了中間“匯合”的時候速度馬上減慢了不少：我們倆真是“默契”十足，我們在與對方交換時不是同時往上放就是同時往下放，兩攤本子總合不到一起，再看看其他組，不僅追上我們，有的還交上去了。我不耐煩了，翻了張雨潤一個白眼，索性往她的桌子上一攤，由她收拾“殘局”，最后我們組以不齊、不快、不會合作取得了倒數第一，組員都很不服氣，不甘心，怪我和張雨潤速度慢，能力差。我和張雨潤對視了一下，明白了出差錯的地方，于是我對張雨潤說：“方法和剛才一樣，交換時，我吧左手的給你，你把右手的給我，這樣就不會出現剛才的情況了。”“好。這次一定要好好合作，爭取取得第一名，讓組員們開心一下，有星加。”第二輪默寫開始了，一默完，我們組都準備好了。收本子時，我立刻伸手把前兩位的默寫本拿了過來，再讓他們與我和同桌的本子重合，完畢后立即往后轉，把我和前幾位的本子與后兩位的放在一起，正巧張雨潤已收完其他人的，我環顧了一下四周：其他的組長還在收本子，只有第一組已經在收最后一本本子，。我一個鍵步沖向了講臺，將默寫本交給了老師。老師笑了笑說：“第三組加星。”我和張雨潤相視一笑，再看看組員們，臉上寫滿了快樂。有時合作不僅能給自身帶來成功的喜悅，還能夠為他人帶來歡樂。

　　作為一個新時代的小學生，我們只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

合作作文篇5

　　世間花有千百種，唯愛卻只有香水百合。香水百合是百合之中的王，淡淡的香，也很是宜人，香水百合也不像其他普通的百合，它的花瓣沒有任何斑點雜質，就像純真的笑臉。

　　我和媽媽的誤會解除后，話也多了一點，盡管話語中沒有給人親切的感覺，還是充滿了冷漠與不屑，但是，到這個程度已經很不錯了。

　　而媽媽卻是想讓我們的關系回到從前，所以每次回家來都帶了一份禮物，總會笑著問我喜不喜歡。我總是不回答，那個笑容對我來說，，和普通的百合花無異，花瓣上有這么多斑點雜質，即使香味再甜美，也會給人一種奇怪的感覺。

　　有一天，我在網上翻閱著香水百合的資料，媽媽見了問：“你喜歡這種花？”我撇了她一眼，沒說話，點點頭。“你不覺得白色太單調了嗎？”她有些奇怪。“至少，它沒有任何斑點雜質。”我若有所指的答到。她聽了愣了一下，隨后就默默離開了。

　　沒過幾天，她又離開了，因為工作原因，又離開了，才回來幾天啊，我煩悶地想著，看著天上小小的飛機影子，我嗤笑著，來到陽臺，揮手砸了那盆百合，有斑點的百合。

　　一年過去了，又迎來一個暑假，媽媽又回來了，我對她帶回來了什么并不打算過問，畢竟，那份禮物帶著討好的意味，但是，我并不打算接受她的討好。

　　然而，這次她遞給我的東西，卻引起了我的注意——一束百合，普通的。她的話卻讓人想笑：“你一直想要的香水百合。”我呆了一秒，又笑了起來，看了手中的花一眼說：“誰說是香水百合，這只是普通的，你看里面的斑。”“可老板說……”她急忙想解釋，可是被我打斷了：“老板說是就是？你太天真了吧，而且，把好好的百合從根上剪下，你不覺得對不起它嗎？它本來還可以繼續長，可以多活一會兒！知道我為什么喜歡香水百合嗎？因為它是純白的，無雜質的，像純真的笑一樣，而且，你這花不新鮮了，花瓣有些蔫了。”我把花還給了她。接下來幾天，她沒再像以前那樣纏著我，這讓我輕松了不少。

　　又迎來分別的這一天，她又給了我一盆花，開得正茂盛，是香水百合。我呆呆的看著她，她說：“沒有討好的心思，只有一個母親的心。”她笑了，我也笑了，這是幾年來我第一次對她笑，雖然只是淡淡的，她的笑，再也沒有給我厭惡的感覺，而是一朵香水百合。

　　六歲前，香水百合天天陪伴在我身邊，房間也染上它的清香，后來幾年里，我再也找不到它了，現在，她終于回到了我的身邊。

合作作文篇6

　　合作，顧名思義，就是大家伙一起動手做某樣事情。

　　我也有切身體會：與陳家喻、陳凱聞、王喆鑫、陳宇舟、邵子煊合作水果拼盤。

　　“好啦，大家開始做吧！”我們紛紛拿出自己準備好的水果、盤子、小刀、桌布等等，興致勃勃得做了起來。

　　我第一個忙活起來，而別的小組隊員只是在旁邊當我的“助手”。

　　陳宇舟說：“把火龍果不要的部分擺上去吧！”我說：“不要不要，很難看的。”“沒關系，挺好看的。”說著，便把火龍果放了上去。我惱了，順手把他放上去的火龍果拿了下來。我們爭執了很久，放上去，拿下來，放上去，拿下來……

　　“大家可以把做好的水果拼盤拿上來了”老師的話才把這場爭執暫停，我們組急忙向西周張望，只見其他小組都已準備完畢，我慌了，但也無計可施，這時，陳凱聞拿來毛雪檸組的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陳宇舟趁機把火龍果放了上去，我剛想阻止，卻被陳家喻急匆匆地拿上了講臺。

　　一會兒，陳家喻就哭喪著臉走了下來，我早就知道，這次水果拼盤，我們組一定不會“拿獎”

　　我用牙簽戳起一片香蕉，抬頭望著“獲獎”同學綻開的笑容，心里可真不是滋味。

　　“都怪你嘛！”陳家喻拿起火龍果向我扔過來，狠狠地扔了過來，我的眼睛馬上就模糊了，那時，我既憤怒又委屈，不知說什么好。

　　憤怒的是陳家喻竟然向我扔火龍果。委屈的是我忙活了半天，想幫助我們組取得好成績，得來的卻是這種“回報”。我很想哭，但又忍住，假裝收拾東西……

　　每當回想起這件事情，我除了難過，又發覺，在這件事中，我也錯了很多，合作合作，就是大家伙一起動手做某樣事情，但我卻一個人做，只讓同學在旁邊看著，我也不應該任性的執意不讓陳宇舟放火龍果，如果我們不爭執，時間也不會不夠，我們也許能做的更好！我錯了好多，但我吸取了教訓，下次合作，不會了，不會再發生了。

合作作文篇7

　　“呼”……聲聲哨響在愛山小學的上空回蕩，“加油”“加油”的吶喊聲在愛山小學的校園里響起。哦!原來是愛山小學的趣味運動會開幕了。

　　現在是四年紀的比賽，比的是二人三足，顧名思意就是把兩個人的腿綁在一起跑步。這個項目可是我們期待已久的了。今天終于可以跟其他班級一決高下了。輪到我們班比賽了，我們的隊員的心跳加速，撲通；撲通……的；而且比賽的時間越來越近，就跳得更加快了。可是為了班級的榮譽，大家都用準備活動壓價自己的緊張情緒，有的活動手腕。有的做拉身運動。比賽只剩下一分鐘了，我們全體隊員把手重疊在一起，每一隊都協調，取得第一名。

　　時間到了，隨著我們裁判員老師一聲令下，我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬，昂首奔馳，率先沖了出去，拉拉隊馬上喊起了“加油!……”彩帶也飄揚了起來。他們兩大步地向對面跑去，他們的動作非常協調，步調一致，一路遙遙領先，一會兒，就已經把棒送到了對面的兩位隊員手里，她門也不甘示弱，剛接到棒，顧不得三七二十一便沖了出去，不一會兒，又把棒送到了下一位同學手里，那一組同學又沖了出去。終于輪到我和邊鵬程了，我的心跳不火箭的速度還要快，因為我怕我會掉棒，有力得一蹬，想離了玄的箭，飛了出去，我們嘴里不停得喊“1212……”我們聽到啦啦隊們在邊上還加油，我下定決心一定要拿第一。我和邊鵬程步調一致，非常協調，可速度不快，我們兩越跑越有勁，在我們的腳上的步條，沒有一樣，離重點不遠了。我們舉起棒，把棒順利地傳給了下一位同學的手里，她們也順利得跑了過去，我們兩終于松了一口氣，懸著的心也放了下來，我們班整個過程都非常順利，但同學們警惕絲毫也沒有放松，而其他的班級摔交的摔交，掉棒的掉棒，各種問題都接連出現，而我們班什么問題都沒有，這可是我們班的大好機會，我們的隊員加快速度，腳底生風，瞬間已經到達了重點。

　　王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績取得3個第一，當時，我們激動得流淚，在勝利的背后，我們出的汗水多得數不勝數，在體育課上我們一絲不茍，在課外活動中我們認真聯系，最后才取得這輝煌的成績，這讓我明白，團結就是力量，一個人的力量如滴，集體的力量大無比。

合作作文篇8

　　合作，是我們這個社會上必不可少的。合作能讓我們的關系密切起來；能讓整個社會強大起來。

　　俗話說：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。

　　放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬里無云，是個難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對了！我靈機一動，賣報紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢。好，說干就干！我從我的錢包里拿了一些零花錢，向家里人打聽了進報的地點后，就準備出發。可我轉念一想，不能自己一個人賣吧？又要拿報，又要收錢，肯定忙不過來。于是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發出了邀請，葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時，正好8點，許多報販早已等待著了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無法實行計劃了。

　　搶到報紙后，我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車水馬龍，人山人海，是個“下手”的好地方。我急忙上前拿著報紙，呆呆地站著，可沒有一個人來理我們。對了，賣報紙就要吆喝嘛！可是誰來吆喝呢？這時，葉葉說：“你不是挺能說嗎？平時你說起話來滔滔不絕；發起言來口若懸河；與人辯論起來妙語連珠。今天你就吆喝幾句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我終于鼓足勇氣，大聲吆喝起來：“《瀘州晚報》，事事知道！快來買《瀘州晚報》啊！五毛錢一份兒！”……在我的帶動下，葉葉也跟著吆喝起來。不一會兒，有很多人都圍過來，爭著說：“我來兩份兒！”“我來一份兒！”我們立刻分工：葉葉收錢，我拿報。整整一個上午，我們都忙得不亦樂乎。快到11點的時候，我們的報紙已經所剩無幾了。我們數了數賺來的錢，不但本錢還上了，還另賺了一些錢。這時，我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

　　團結合作在如今的現實生活中，有著格外重要的分量。我們在今天，更要有著團結合作的精神，它是對現代生活不斷向上的需求。所以，團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑，絕對不能忽視！

合作作文篇9

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。

　　第一次集體合作是運動會中的女子八字跳，一共有十五個人參加了比賽。那次的比賽，同學們齊心協力，一個個都發揮地很好。最后，產生了奇跡，取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團體之間的合作，也離不開我們背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。

　　第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學的脖子搶球；有的從我們班同學后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協力，籃球比賽一定可以取得好成績！

　　第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學聰明了，不趕快，關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團結的，是要合作的！

　　合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有。”

　　合作力量大！

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