和諧的作文錦集(9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的和諧的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
喔喔喔……，喔喔喔……，一聲聲雞鳴打破了小山村的寧靜；嘎……，嘎……，一聲聲脆響拉開了家家戶戶的門。小山村新的一天開始了。
回家看望爺爺奶奶的我，也好久沒有聽到公雞的鳴叫了，聽著它的號令我一股腦兒起床了。我起床時爺爺哼著歌兒已經打開牛圈門，他要去犁田插秧。我呢幫不了他的忙，洗完臉就出門逛去了。剛走出家門，一股霧氣向我襲來，冰冰的，涼涼的，帶著青草味兒，還有些新翻的泥土的氣息。我向屋后的小山走去，霧氣越來越濃，回頭一看，我們居住的村子居然不見了，山上的景象卻很清晰，我一邊呼吸新鮮空氣，一邊活動著身子，繼續向山頂走去，像走在天宮，好有趣呀。
霧漸漸散了，東方的天空被染成了粉紅色，太陽慢慢地探出頭，一點點的露了出來，它終于點燃了整個山川。
放眼望去，鄉村的早晨真美！你看，一棟棟泥青色的瓦房上冒著一縷縷炊煙，它們隨著微風自由飄蕩；一塊塊坡土中綠油油的玉米一棵一棵有條不紊的排列著，像幼兒園里做操時的孩子；一丘丘農田則宛如一面面鏡子鑲嵌在小山里，男人們在其中辛勤地耕耘著，他們與牛的配合是那樣的默契。
時間過得真快，到處都傳來了叫耕田人吃飯的聲音。奶奶背來了嫩嫩的、綠綠的青草，爺爺把牛拴在小樹上，牛兒悠閑地吃著午餐。爺爺就隨著奶奶回家吃午飯去了。吃完午飯，爺爺叫我去午休，他呢則要做雷打不動的事——觀看《新聞30分》。
下午，我隨著爺爺奶奶去插秧。我不會干農活，就只能幫他們看看牛兒。牛兒很通人性，一點也不欺生，我走到哪里它就跟我到哪里。太陽快落山了，我家的牛兒吃得飽飽的，可是我家的.秧卻還未插完。這時只見收工的人們陸續來到我家的田里，眾人七手八腳，半袋煙的功夫就幫我家的秧插玩了。
西邊太陽的最后一抹余暉消失了，小山村又恢復了寧靜。我的奶奶嬸嬸們收拾好碗筷，堂公伯叔在《新聞聯播》后，踏著月光，聽著蛙聲，聞著花香，聚集到我家的院子里。他們坐在椅子上，一邊喝著奶奶燒的清明茶，一邊海闊天空的談論。他們的談論很有意思，奶奶嬸嬸們談論的是哪家的媳婦孝順，哪家的孩子讀得書；堂公伯叔談論的則是今年的收成一定不錯，釣魚島肯定是我們的……
月上三竿了，只聽一個人說道：“散了吧，明天還要勞作呢。”于是人們就各自朝自家走去了。
這就是我的家鄉，一個讓我感動的高唱和諧之歌的小山村。
和諧的作文 篇2
“哎……”好不容易完成了一天的作業，我一下子撲入溫暖的被窩。啊，真舒服。
“咦？這是什么地方？”過了一會兒，我驚奇地看看四周，發現自己竟不在家里，而是到了一個人來人往，不，是摩爾賽爾花仙奧比奧拉奧雅守護者奧奇……各個游戲里的人物竟都匯集在這里的奇怪的地方。我低頭一看，自己竟然成了一位奧雅守護者。這時，一個女孩走了過來。
“夢紫（我奧雅好友）！”我一下認出了她。
“雅娜（我奧雅名字）！”她也看見了我。
“夢紫，你怎么會在這里？你知道這是哪里嗎？”
“這個嘛……我就是正在睡覺，突然就來到了這里。剛才，我看見了洛奇兒神官，她告訴我，這是一個‘河蟹’的世界。也就是說，所有百田網和淘米網的游戲都在這里，這里沒有之前的‘抄襲戰爭’，不會再說誰抄襲誰！只有之前就認為兩個網站和諧好的人，才可以在每天入睡時來到這里，成為自己最喜歡游戲里的人物。看，就因為這點，這里的人寥寥無幾。”
我一看，真的，來來往往，人還不及一個游戲里的.四分之三。看來，在原來那個世界里，淘米百田分派對罵的人太多了。
“露慕（我花仙好友）！”我看見她，立刻叫了起來。
“咦，你是誰？”她疑惑地問我，“你怎么會認識我？”
“我是檸蘭啊！我不過成了奧雅的守護者了。沒想到你也在呢！”我熱情地把我的朋友介紹給雙方，“這是我小花仙里的好友，月亦&露慕※。這是我奧雅之光里的好友，幻蝶夢紫。對啦，現在我有兩方好友，那你們叫我檸蘭還是雅娜？”
“雅娜！”
“檸蘭！”
她們同時叫起來。
“對了，不如就叫你雅蘭吧！把兩個游戲里的名字合并起來。”
“好呀！”我和露慕一致同意。
我們一直聊天，都把一旁的小花寶和寵物給忘光了。它們嘶鳴起來：“吚……”
“啊，完了！”露慕的月暈哇哇大哭起來，我們耳朵經受著9999分貝哭聲的煎熬。露慕忙給月暈吃下一個滴答果。我和夢紫正要感謝她的“救耳之恩”，月暈卻以高于剛才一分貝的10000分貝的哭聲哭起來。
露慕嘆了口氣：“哎，我現在沒法奉陪，我得去找露卡斯院長把這個小家伙管住。拜拜！”
我們和露慕告別過，又跑著到空中花園玩去了。反正這里使用了奧拉星和賽爾號的共同努力，把各個游戲的大陸合并了起來，所以不擔心要重新建設、位置錯誤等問題。
我和夢紫借了摩芬奇爺爺的可使畫出來的東西成為真的的神奇畫筆，在奧奇傳說和哈奇小鎮共同開發的自由地上畫出了自己心目中最美好的小屋——當然我們沒有忘記我們的戰寵和寵物，我這現實世界的小畫家專為它們畫了一個較大的小屋。它們正在里面嬉鬧呢！
“咕——嚕嚕鈴鈴鈴鈴……”呀，回自己世界的鈴聲響了起來，我們只好紛紛匯集到百米中心廣場，穿過穿梭彩門回到自己的世界。我們雖是依依不舍地道別，但大家都知道，在明天的晚上，我們又會再次在這里相會的……
和諧的作文 篇3
“天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的'雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。
學生的作文，自己修改了一點，也許不合要求，但還是發上來跟大家分享一下吧，哪怕我們感知的不是和諧，但它帶給你們的，更多的是追求幸福的步伐。
祝每一個水岸的朋友都幸福并快樂的生活著。
和諧的作文 篇4
從前有一家人，爸爸在外地工作，女兒在國外留學，兒子當兵打仗，只有媽媽一個人在守護著家園。
過了很久，戰爭結束了，兒子立了戰功佩戴著勛章回到家鄉。媽媽看到兒子帶著勛章但是遍體鱗傷回到了家，心里又驕傲又心疼，抱著兒子淚流滿面。媽媽一面流著眼淚一面給兒子的傷口涂藥，沒多久兒子的傷就痊愈了。
有一天兒子問媽媽：“媽媽。我姐姐呢？好久沒見，真想她呀！”媽媽告訴他姐姐正在國外留學。兒子說：“咱們一起去看望姐姐她！”媽媽愉快的`說：“好啊，我也很想念她啊。”
于是他們乘坐飛機來到了姐姐留學的地方，姐看到了媽媽和弟弟的到來非常開心。這真是一個美麗的國家啊！姐姐說：“你們那么遠來到這個國家，我帶著你們到處去看一看，特別要去我的校園轉一轉，然后，我們一起逛逛街，吃吃美食”。媽媽和兒子愉快的答應了。
一天，就在他們游玩的時候，天突然下起了雨，于是他們躲進一家商店，邊躲雨邊買點東西。雨停了，他們走出商店，抬頭望去，這時天空出現了一道美麗的彩虹。
面對這道美麗的彩虹，他們又想起了很久不見的爸爸。于是他們三個一起對著彩虹許愿，希望爸爸早點回來，他們一家人早日團聚。
這真是和諧幸福的一家人啊！
和諧的作文 篇5
和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開的花兒；和諧是一個沒有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂章。
這座城市正下著傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個捧書的年輕的大學生站在大樓前，中年婦女撐著雨傘，而年輕的大學生沒有雨傘，就只能用手上的書、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見到大學生沒有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時候，多一點分享，對他人就是一種幫助。
一輛公交汽車停靠在車站旁，一位白發蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿了皺紋的老人揮著手蹣跚地走來。司機透過反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著老人爬上車后坐穩，才繼續開車。有時候，多一些耐心的等待對他人就是一種關懷。
公交車上，一位年邁的老太太上車后，找不到坐位，只好站著，周圍的人無動于衷，誰也不肯讓就在這時，一位中年人站了起來，走到那位老奶奶的身邊，輕輕地挽扶著她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會不就是從這點滴小事開始建立起來的嗎？
校園里，同學們也要和諧相處。一位二年級的同學在水泥地上奔跑時，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個小同學扶起來，幫他拍掉了身上的.灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續掃地。雖然，只是這么一個小小的動作，但卻讓和諧充滿了整個校園。
湛藍的天空上點綴著朵朵白云，溫暖的陽光照射著大地，小溪的水潺潺地流著，鳥兒在茂盛的大樹上歌唱。和諧的社會多么美好。
讓我們譜寫“和諧”的樂章，奏響“和諧”的樂章。
和諧的作文 篇6
有誰能清楚的說出和諧是什么？我覺得，和諧有時是一家人嬉戲玩鬧時的幸福畫卷；有時是老夫妻恩恩愛愛時的會心一笑；有時是這，有時是那…誰也說不清。其實，和諧無處不在，不經意間它便會流露出來。塑造和諧，為了人與人之間的更少爭吵，也為了人與人之間的更多幸福。
我生活在一個單親家庭中。我雖然現在活得很輕松、很自在，但我偶爾還會覺得少了一份溫暖、少了一份愛…我知道，那些是大人的事，我們孩子無法改變也無力改變的，我們孩子在大人眼里永遠長不大，他們永遠不讓我們參與到他們的事里，我們要做的只有學習，學習，再學習。每當同學們談論到父親這個角色時，我總愛偷偷的走開。我害怕，怕同學談到我，問一些關于我爸爸的事。
“穿過人群，擁擠的夜，熟悉的地方，陌生的眼光。音樂繼續，彌漫想象，你就在前方，站在夢想的路上……”
燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著。雨夜、燈紅酒綠的是他們的，屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學習壓力和媽媽無盡的嘮叨讓我想起了那一夜……
那一夜，他們又吵架了，已經到了無法挽回的地步了。爸爸走到門口，看了一眼我，然后冷冷地對媽媽說了一句：“離婚吧！”，媽媽先是一愣，然后趾高氣揚地說：“離婚！求之不得！切！誰怕誰呀！”我坐在角落里，偷偷的看著爸爸，鼻子酸酸的，一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來。爸爸又看了我一眼，低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里，和我說了許多許多。我只是抱著他一直哭，還一直說著：“爸爸，不要走。我不要離開你！”他用力的掙開了我，就像毛蟲，破繭而出。
爸爸還是走了，他終于掙脫了繭的束縛。家里沒有一絲聲音，這感覺就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來，看到媽媽呆呆地坐在沙發上。這一次，我清楚的看見媽媽臉上的皺紋和幾絲白發。那熱熱的`、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來。
爸爸這個詞一夜間變得那么遙遠，雖然我依舊和媽媽生活在一起，媽媽也依舊那樣的愛我，可那一夜的痛讓心碎成一片一片的，怎么也拼不起來。
在結束和原諒之間，我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑，別人總覺得我好幸福，但愛已擱在了遠方。我知道，那單純的小女孩拉著爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫面再也回不來了。我知道無法再和他坦言喜悅和悲傷，臉上地笑會讓我堅持的很辛苦，可是為了在別人眼中維持小小的表面，我們誰也不愿、不甘心去放棄。
為什么？為什么所有的事都要爭吵？難道就不能做一個讓步？那些大人是自私的！他們有沒有想過孩子的感受？每天看著大人們不是爭就是吵，孩子的心會受到多大的傷害他們有沒有想？每一個孩子都想要有一個幸福、和諧的家！每一個人都想生活在和諧的氛圍中。
“退一步海闊天空”，請在生氣之前想一下：生氣、吵架可以解決什么問題嗎？不能！我們要的是和諧的社會，世上沒有解不開的結，靜一靜，坐下來，好好談一談，號嗎？
那些感情在死亡邊緣的家長們，請在你們沖動的結束感情時，想一想你們可愛的孩子吧！他們要一個和諧、幸福、美滿的家！塑造一個和諧的氛圍，將會得到一個美好的社會！
和諧的作文 篇7
聽，小鳥在樹上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！
清晨，我們少先隊員戴著鮮艷的紅領巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。
我們來到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見底，連水底的小石頭都能看得見，水中的魚兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來游去。
看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風吹過，稻田里發出"沙沙”的響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運糧食的汽車來來往往，汽車喇叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的笑語，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽就精神振奮。
我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的.鳴笛聲來到了城市里。我們走進了商場里面，商場里面人來人往，買東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現的不和諧因素也會在“對不起”“沒關系”等禮貌用語的幫助下化“干戈”為“玉帛”。
和諧的作文 篇8
來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯系到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想占到對方一點兒便宜。
這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的.同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……
突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。
眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”
誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰爭”，可是班里的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。
和諧的作文 篇9
那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的`大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧之美在于寬容。
因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧!在大街上，有兩個男人在打架，因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下，不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來，因為誰都認為自己有理：一個認為是他自己走路不看，要他道歉。另一個認為他不是故意的，就不道歉。讓我們想一想，如果沒人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結束了嗎?可是，就因為誰也不想吃虧，就爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們強行分開。
在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的和諧之美。可是，如果仔細想一想，沒有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎?塑料袋滿天飛，垃圾堆成山也沒有人來打掃。其實，只要有一顆和諧的心，這個世界就會少一點沖突，多一點關愛;少一點骯臟，多一點美好。有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美――無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰;承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
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