和諧的作文大全【10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的和諧的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
到底什么是人的魂?
說白了，就是人的某種精神。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。
滾滾歷史長河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過五千年文明，成為我們的脊梁。
如果說第一個神是普羅米修斯，那么斯巴達克斯就是第一個人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問自己，是什么支撐著他內(nèi)心的堅強?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現(xiàn)了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個冷冷的聲音傳來：“聽說過生活在囚獄中的兩個漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛(wèi)夢中的太陽城，還有，為我不屈的靈魂!”
哦!太陽城，正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的血脈，古往今來，雖死猶生。
我想到了矮小的貝多芬，以他旋風擊電般的音樂，扼住命運的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術，對于上流社會，他始終有一種寧靜的藐視，當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場面時，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執(zhí)著的畫他筆下的農(nóng)民，在銅黃色所鋪設的寧靜安詳?shù)紫拢彝蝗蛔x懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內(nèi)心的悸動。對于米勒來說，任何財富都阻擋不了他對完美的'追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追問，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰(zhàn)斗不已的時候，他的靈魂會屹立于云霄，生生不息。”
靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。
和諧的作文 篇2
和諧，多美的字眼，美好的和諧社會是人類的追求，和諧家園凝聚著真、善、美……我的家在廣平小區(qū)，那是一個和諧的大家園。
每天晚上廣場上總會有很多人，有唱戲的，也有聽戲的'。唱戲的都是自告奮勇，一展風采，聽戲的不管是一臉稚氣的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老人，自始至終都是津津有味的樣子。
瞧，那位阿姨唱得多賣力呀，頭上都沁出了汗珠；接著一位老爺爺上臺了，唱起了黃梅戲，人們報以熱烈的掌聲。
我們的家園還非常整潔。樓道上看不見一張紙屑，草坪上沒有一點果殼，花紅樹綠，空氣清新。每天清晨，我們高高興興地背著書包上學去，放學了，我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著歌，一想到將要和小朋友快樂地玩耍，我就會情不自禁地笑起來。
做完功課，小區(qū)里的小伙伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時大姐姐大哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著地面上滾動著五顏六色的彩燈，我們笑著，歡呼著，別提有多開心。我們偶爾也會有些爭吵，但是都會和平解決。樓道里的大人們也都很好，鄰里之間相處得就像家人一樣。誰家有困難，誰家有人生病了，大家都會幫著想辦法。
這就是我們的小區(qū)，這就是我們的大家園，充滿著和諧、充滿著生機、充滿著歡笑……我愛我的和諧家園！
和諧的作文 篇3
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當家的時候來了,我想我應該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點吧。”
當場的人聽了這些，都指責她說：“你這母親這么當?shù)?，連你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文 篇4
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤，和諧的家庭。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了。”“那當然，Who am I？”我不無得意地說道。“我兒子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說。“唉，怎么又沒考好！！”媽媽責備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯題。“唉，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什么時候才能給我個滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道。“好，一言為定！”某日放學后，我看著滿分的`卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸福快樂的一家！
和諧的作文 篇5
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧靜中蘇醒，小鳥和白云在藍天的懷抱里做游戲，小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲，魚兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰，跳起了快樂的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽著她們親切的.說著再見，公共汽車上，一位顫顫微微的老人上來了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺臺現(xiàn)代化的機器，井然有序的運和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過來，暢飲一杯，一起嘮嘮家長里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態(tài)的平衡，社會的有序，家庭的幸福。
和諧的作文 篇6
和諧是甘甜的泉水，洗滌人們?nèi)緣m的心靈；和諧是溫暖的陽光，照亮人們心中的黑暗；和諧是拂面的春風，席卷歷史的春秋，演繹著一個個動人的故事。
走近歷史，走近和諧。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，彌漫著悲傷的氣息，大漠路上，一個沉魚落雁的女子，一回頭，眼中盡是思念，彈起一曲哀愁，曲盡，人回頭，卻也不后悔，因為她知道，因為她，換得“漢匈兩國百年和”，為了長久的和平，為了無數(shù)的生命，她，走了……
大漠路上，一女伴著落日孤煙，眼中盡是思念卻如此堅定，長河落日，歸雁北飛，伴著她，演繹了一副塞外的和諧風景。
忘不了，1998，哀傷的一年，在這一年，曾經(jīng)寂靜的長江水，咆哮了起來，多少無辜的生命，被突如其來的災難沖走了，到少曾經(jīng)幸福的家庭，沉寂在一片哀傷……
忘不了，20xx，悲痛的一年，地球深處的一瞬莫名的震動，天崩地裂，山河變色，成千上萬的生命埋入瓦礫……
但是，中國人是不會被打垮的'，一個個英勇的解放軍，一個個中華兒女，一個個善良的國際友人，攜起手來，為了生命的延續(xù)，為了重建昔日的家園，用堅強的意志，終于，咆哮的長江因齊心的中國，回到昔日的平靜，恐懼的災民因團結(jié)的世界得以迅速安定。
一雙溫暖的手，一個真心的笑臉，人與人之間無私的合作，即使大自然也無法打倒，人與人之間的和諧，手拉著手，構(gòu)成一幅因和諧而美麗的風景。
大海，因波浪的沖擊，而變得澎湃有力；高山，因石頭的堆積，而變得堅不可摧；人生，因有和諧，而變得幸福美滿。
和諧，一道美麗的風景，一道世間最美的風景！
和諧的作文 篇7
與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏希厍蚴俏覀児餐募覉@，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的`外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結(jié)出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長滿它。其實，環(huán)保就在我們生活的每一個細節(jié)中，只要做個有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
和諧的作文 篇8
我的家是一個溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛，哥哥嫂子美滿幸福，兩個小侄子和我更是家里的開心果。
如果你問我，為什么你的家庭如此美好，為什么你的家庭如此快樂?我會驕傲的.告訴你，因為我們一家人都互相諒解，不會為一點小事而吵架，當遇到不開心的事時，我們一家人都會想辦法讓氣氛活躍起來，讓每一個人臉上都綻放出花一般的笑容，所以我的家才會這么溫馨快樂。
我的另一個“家”――班級
班級可以說是每一個學生的大家庭，每一個學生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相幫助，共同進步。
我的班級是一個十分優(yōu)秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學習、共同勞動、共同為這個大家庭做努力，因為我們的努力才使我們的班級有了許多的榮譽。
所以說，要想讓自己身邊的每個人都充滿快樂，只有彼此關心、彼此愛護，才能有更好的發(fā)展。
和諧的作文 篇9
有人說：和諧是一幅美麗的圖畫。
有人說：和諧是一首美妙的音樂。
我說：和諧是一段快樂的音符。
——題記
春去花還在，人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實，世界處處都需要和諧。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展和諧，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟貧，少些以鄰為壑和諧，讓萬物生機蓬勃，讓世界親密無間。
這點點滴滴美妙的音符，化作美麗的和諧樂章，在世界的每一個角落回蕩、回蕩。
因為只有和諧的音符才能使我們的`城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國家變得政通人和，百廢具興。
只有和諧的音符才能使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，婦有歸。
幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠，實現(xiàn)了超越；尊重關愛，讓我們學會快容；在和諧的社會中，我們學會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧社會變得更加美好。
和諧的作文 篇10
時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現(xiàn)在已經(jīng)都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了。可惜只有一年多，我們就要初中畢業(yè)，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！
358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“競爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學們的'辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學，也不甘落后喲！所以這種“競爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。
當然我們班并不是只有競爭沒有合作，同學們雖然很努力，但卻不自私，我們經(jīng)常在一起合作，討論，發(fā)表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。
我們班還有個好的領頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。9年來，張老師是最特別的一個，他把學生都看成平等的，從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們?nèi)ふ沂〉脑颍⒐臍v我們要更加努力學習。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個小組，實行合作學習。可別說，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學對學習的積極性越來越高了。
因為我的老師，因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。
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