和諧的作文

時間：2023-12-31 17:05:57 和諧我要投稿

和諧的作文范例8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文范例8篇

和諧的作文篇1

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而構建和諧校園需建立和諧師生關系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成重老師的勞動。師生互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的.同學關系。關心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構建和諧校園需建立好的學習，好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構建和諧校園需建立誠信，文明的作風，同學之間相互信任，坦誠相待，說實話，做實事。考試時堅決杜絕從而打造和諧校園文化。

　　同學們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學海中，我們做勇敢的水手，乘風破浪，共赴氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。

和諧的作文篇2

　　在我們的生活中，處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，對人有禮貌。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面，可在生活中，我一直也沒幫助過誰。直到有一天……

　　有一次，媽媽帶我坐公共汽車出行，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車。這時，車上已沒有了空位，我立刻站起身來，從容地走到老爺爺身邊，溫柔地說：“老爺爺，您這樣站著很危險的'，您做我的座位吧！”

　　“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝，不用謝！這是我應該的！”我微笑著說。這時媽媽也轉過頭來看著我，她的眼神告訴我：你真是個懂事的孩子。這一天，我感到好快樂啊！因為我為社會增添了一份和諧，增添了美麗……

和諧的作文篇3

　　毫無疑問，一個和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書，它培育學生的心態，美化他們的心靈，啟迪他們的智慧，加速他們的全面發展。

　　當提及和諧校園時，我們不僅是指干凈的校園環境，還包括健康的人際關系，老師和同學相處融洽，學生之間相互尊重和照顧。更重要的是，人們公認，一個可持續發展的校園可以調動教師和學生的創造力，并強化校園規章制度，維護校園秩序。

　　鑒于和諧校園的重要性，學校和學生必須共同采取措施。首先，高校引進先進的`校園文化、鼓勵多種創意的課外活動正逢其時。與此同時，學生應該規范自己的行為，學會寬容和相互尊重。

和諧的作文篇4

　　一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘，燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……，發出點點白光；湛藍湛藍的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海，大海發出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會，我們的家，也正是這么和諧。

　　這兒充滿著長輩對晚輩的關懷，兒子對父母的孝心，尊老愛幼的精神與山川共存，與日月同輝。讓座，這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關懷。對老人來說尤其具有特別的意義。飽經風霜的`他們也許體質不好，也許沒有兒女。讓座，這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關心他，大家都是他的子女，滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長，來自家庭、社會各方面的關愛，讓他們遠離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。

　　朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也。”我也一樣認同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友，失去了平時最好的玩伴，失去了細心聽我傾訴的知己，便是自己茍且偷生又有何趣？有一個朋友，可以向他傾訴悲哀，可以與他分享快樂，正是人生一大樂事，所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇，大家會劃去生命吧。

　　團結就是力量。也許一根筷子很容易拆斷，但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中，有許多人互相安慰，埋在廢墟下十幾天，直至被救生還。震后，許多志愿者和解放軍共同努力，拉起手來一起蓋房造房救助被困人員，和他們一起共渡難關。

　　讓尊老、愛幼、友情、團結，像五環創造精彩奧運一樣創造我們這個和諧的社會。大家拉起手來，共同創造一個和諧社會，猶如海邊的沙灘、藍天的太陽一樣。

和諧的作文篇5

　　為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香，有關和諧作文。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

　　和諧：配合得適當和勻稱。在這是和諧在《現代漢語詞典》中的意思。

　　看上去多幺簡單的一個句子：“配合得適當和勻稱。”但我想和諧，沒那幺簡單吧，僅僅是這一句話所能表述的.嗎。

　　尊老愛幼，這是和諧；團結友愛，這是和諧；禮貌謙讓，這也是和諧。它就在身邊，不是嗎，但往往視覺的盲點讓我無法注意到它們，但今冬的這一場雪讓我走出了這個盲點，看到了這被人忽視的和諧。

　　這雪下在了我們的意料之外。三四十厘米厚的雪，厚的讓人發指。一起床，望見這幺厚的積雪，驚訝是我的第一感受。太夸張了，我簡直有點接受不了這突如其來的，不知是禮物還是災難的雪。盡管我一直在盼望下大雪，可以盡情地玩雪，畢竟像我這種年齡的南方孩子，對雪一直都報著無比的期待，因為在我的印象中，雪是美好的，是能帶給我歡樂的，絕對想不到它可以變成災害。第二感受便是驚喜，當時的我完全沒有意識到這是一場可以稱為雪災的雪，絕對想不到它竟會給無數家庭帶去不幸。只有無比的吃驚，與抑制不住的喜悅。

　　窗外，大片的雪花還在翻飛，但我已激動到完全不顧及它們的存在，撐傘獨自迅速跑到樓下，去享受這我認為的最好玩具。

　　現實往往都是殘酷的。幾十厘米的雪地中幾乎是寸步難行。雖然有些地方雪已不再那幺厚，但由于寒冷的天氣都結了冰，走在冰上一步一滑，盡管我已一再地小心，但還是不慎摔了一跤。好痛！識趣的我馬上改走了厚雪上，一只腳深，一只腳淺，十分吃力地前行。我第一次看到了冰雪的無情，雪狡詐地鉆入我的褲管中，刺骨的寒冷。我急忙抽出腳，少許的雪留在褲管中已融化成水，好冷！我都不知該走哪兒了。在這樣的環境中行進，哪還有心思去玩，去欣賞，原本的雅致也全沒了。只見一些掃雪人。我忽然想到一個成語“只掃門前雪”。但我發現，拿著鐵鍬的掃雪人，掃的似乎并掃門前雪。但畢竟不能玩，只好無奈地小心翼翼地走回家。

　　原有的喜悅與激動，變成了無奈與失落。回到家習慣性地打開電視，毫無目的地亂翻，看到一個什么雪災報道之類的節目，按下了確定。

　　節目中沒有往日對雪的贊美，那是現場報道。電視中寒風呼嘯，連坐在電視機前的我都能聽到。記者吃力地報道著，鏡頭中，路上汽車拋錨，樹枝被壓折，行人吃力行走，我先看到的是這些畫面。鏡頭切換。我看到了許多人，不論年齡，不論男女，都拿著鐵鍬，再鏟雪。他們共同努力，鏟出一條車可以開過的路，鏟出了一條行人走的過的小道。路雖窄，但已比雪路好走許多。鏡頭再次切換。一個不可思議的畫面。一個身著軍裝的人正在用手擦去順著臉龐流下的汗水。要知道，這是一個雪可以積起三四十厘米厚的冬天啊。他與一群著軍裝的人一樣，在奮力鏟雪。聽說，他們半夜就出發，不停地工作著，一個地方一個地方不停地轉換。雪被鏟干凈了，又積起來了，那就在鏟。一刻不停，盡管伴著大雪，寒風。我的心弦被微微撥動。鏡頭繼續，記者運去了早飯，送給還沒有吃早飯，一直在前線為人民開路的戰士。只是一個包子，還只是菜包，但在大雪中他們捧著，吃的那幺津津有味。我完完全全被震撼了。不僅因為士兵，還有關心他們，為他們送去早飯的人們。和諧，人與人之間。

　　節目結束了，我的心還在震撼中，還沒有回過神來。捧起一杯熱水，開窗，望向窗外，準備重新認識雪。

　　它已不是那個美麗無暇的美麗女子，有了無情的一面。遐想中，忽然瞥見樓下兩個影子，在雪地中晃動。定睛一看，發現是兩個小朋友。約摸只有七八歲吧，一個拿著鐵質的畚箕，吃了地敲打著已結起冰的地面；一個拿著過家家玩的小鐵鍬，蹲在地上鍬雪。兩人干得起勁。大片的雪花還一直在下，兩位小家伙似乎感到有一點冷了，就戴上衣后的帽子，繼續干。我啞然。是不解，是敬佩，還是不屑？更多的是不屑，雖然知道他們這屬于公益行動，但覺得他們完全是心血來潮，堅持不了多久。

　　但事實告訴我，我錯了。小朋友們辛苦地一刻不停地干著，為他們家門口開辟一條好走的路。雖累但臉上露出的是自豪與滿足的笑容。他們的力量雖微薄，但經過一點點地努力，地的本色終于一點點露了出來。一個個走過的行人，看到他們，臉上的表情如出一轍，都是先驚訝，再感動。他們有的彎下腰拍拍小朋友們的頭，夸他們幾句；有的對他們說：“謝謝你們。”不論是誰，沒有熟視無睹的。近中午的時候，他們的奶奶喊他們回去吃飯。“等等，我再挖一點！”“快回來，再下去感冒怎幺辦!快點！”“不要嘛，我挖好叔叔阿姨就好走了。”小朋友不情愿地說到。“有人會掃，你們倆小孩湊什幺熱鬧！回來！”奶奶的語氣不容置疑。小朋友不情愿地停下手中的工程。兩人又湊在一起，私語了幾句，面帶笑意地離開了。我猜該是又約好下午一起來了。這感人的一幕幕被站在窗口的我盡收眼底。我想我下午應該去幫幫他們吧。

　　這就是和諧吧。人與人之間。

　　雪災，帶來了太多人的不幸，讓無數人受困。但我最大的收獲就是看到了和諧，被和諧觸動。人間最寒冷的雪卻帶給我們最溫暖的感受，雖然它已成災。人間的和諧，用感動，消融了人們心底，久久沒有融化的那最難融化的那層雪。

和諧的作文篇6

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧擁有七彩的陽光，一個社會，永遠被這樣燦爛的陽光照耀著，這是一件多么幸福的事啊！誰也不愿意讓戰爭爆發，讓溫馨的生活充滿恐怖的氣息，讓悲傷和痛苦圍繞著我們。

　　其實生活中，和諧處處充滿著，但卻沒有多少人去贊美，去發揚著美好的一舉一動。

　　和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。在和諧的空間里，令我印象最深刻的，還是那個賣燒餅的老爺爺。

　　曾經有一段時間，我家門前突然多了個賣燒餅的老爺爺。他總是在我呼呼大睡的時候，用沙啞的嗓門喊道：“賣燒餅了！”把睡夢中的`我給吵醒了，因此，我非常討厭這位老爺爺。

　　有一天，憑著我的好奇心，我決定下樓去看看那位老爺爺到底是何方神圣。于是，第二天一早，我早早的起了床，吃完早飯，等老爺爺的叫賣聲一想起，就立刻拿了幾元錢，換上鞋子，蹭蹭蹭跑下樓去。一看，呵！人里里外外圍了好大一圈，看來生意非同一般的火啊！這更激發了我的好奇心，于是，我費了好大勁兒才擠進去，看到了這位老爺爺。我上下打量了他一番。他其貌不揚，黝黑黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋，一雙干癟的手一直在不停地勞動著。表面很和善。

　　我在他地方買了個燒餅，剛走出幾步遠，便聽到老爺爺叫我。我心中一震，心想：我不是付了錢了嗎？為什么還叫我過去？怎么回事……我戰戰兢兢的扭過頭去，他笑著說：“你多給錢了，這是找你的4元5角。”我猛然想起：哦，原來是剛才慌忙中把5元誤當成5角了！

　　通過這件事情，我發現社會中和諧處處所在。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。所以，我們要讓身邊的和諧越來越多，建設一個和諧的美好社會！

和諧的作文篇7

　　古希臘哲學家、美學家畢達哥拉斯認為“整個天體是一種和諧美”。我國古代的賢哲也是很講美的，早在春秋末期，楚國大夫伍舉就給美下了一個定義，《國語·楚語》對此作了記載：“夫美者，上下、內外、大小、遠近皆無害焉，故曰美。”這個定義就道出了美的本質特征──和諧。

　　一座園林，如果花草樹木與樓臺亭樹分布得體，互相照應，就能給人一種和諧的感覺。日本京都有一座知名的禪園，建筑師將這個禪園建造完成后，請皇室前來游覽。其中一位皇子在禪園里走了一遍說：“這里真美，真是全日本最漂亮的庭園。”他一邊贊嘆一邊指著園里池塘邊的一塊石頭說：“這塊石頭，是整個庭園里最綺麗的石頭。”建筑師聽完，馬上叫人將這塊最綺麗的石頭搬走。他詫異地問：“為什么要這么做?”建筑師恭敬地回答：“庭園里如果有一樣東西特別顯眼，就會破壞這里的和諧，我把它移走，這里才算是完美無瑕了。”

　　在《紅樓夢》中也不乏和諧的蹤跡。一日，賈政率領眾清客前去檢視剛剛興建好的大觀園。開門只見一帶翠嶂擋在前面，使得整個園景不是整整齊齊，一覽無遺，而是山環水抱，曲徑通幽，錯疊成趣。山有蜿蜒起伏之勢，水有流連忘返之曲，路有柳暗花明之態；藍天白云之下，粼粼波光沁涼人心，自成一種風韻。故賈政興嘆：“非此一山，一進園中，所有之景，悉入目中，更有何趣？”在藝術表現里，這翠嶂就是藝術間隔，帶來相隔而又相通的`和諧美。

　　北京四合院作為北方民居的典型模式，從建筑外觀到室內格局分布都有特定的形式和內容。四合院左右兩側的廂房，猶如人的兩臂成環抱之勢，是“山環水抱必有氣”的一種情態體現；而室內的布局擺放，或屏風，或花架，或幾案，安放有致、曲徑通幽，象征著有情、簇擁、積蓄和勃勃生機。所有這些，都恰如其分地體現了中國建筑和諧的美學意蘊。

　　“建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑”形象地說出了建筑的形式美是有法則可循的，其最高層次的法則就是和諧美。而現代有些城市建筑，高矮不一、參差不齊，外觀造型也缺乏整體統一，加之一些縱橫交織的電纜電線和顏色眾多而又雜亂無章的住宅門窗等，嚴重破壞了整體的和諧美，使生活不禁失去了原有的生機，間接地產生了人們注意力不集中、生活紊亂、神經錯亂等問題。倘若我們在創設家園時，追尋古人的足跡，汲取他們的智慧，巧妙地運用古典園林構建中的方法，創造出一室超脫世俗的情懷想必也是不難的。

　　當翻飛的思緒與古老的真理相撞，我們會發現建筑因此而增添靈性；當對稱與參差相遇，我們會發現建筑因此而富有生機；當中國建筑美學與其他傳統文化相通，我們會發現建筑因此而獨具魅力。世界不斷翻新，而唯有和諧屹立在美學之巔，指引著人們不斷探索向前，創造出一個又一個的建筑奇跡。

和諧的作文篇8

　　在書上，我看到一個故事：一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎?”對，公平永遠是相對的，它只對每個人付出的努力負責。非常努力的人往往可以得到利益，那些只會空想而不會付出的人往往一無所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會付出的`好學生又在老師那里得到獎勵了，而那些不努力、只會空想的同學只能眼睜睜的羨慕別人，當然，這是公平的，因為那些好學生，是付出才得到褒獎的。

　　這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了，這些就是我讀過后的感想。

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