和諧的作文

時間：2023-12-26 06:58:32 和諧我要投稿

和諧的作文（精華6篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的和諧的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文（精華6篇）

和諧的作文篇1

　　金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽來到國家4A級風景區白鷺洲公園游玩。

　　白鷺洲公園是以自然山水為主格調的文化公園。東倚古城，與繁華喧鬧的夫子廟相距不遠，卻鬧中顯靜，小橋流水，拙石秀亭，給人清靜雅致的感受。

　　這天，游客不多。我們沿著湖邊的林蔭道緩步行進，湖中綠波微漾，岸邊垂柳依依，迎面涼風習習，讓人感到舒適愜意。我們在一座高塔前停下腳步，這座塔叫“白鷺塔”，又名“白塔”。塔里有人拉琴，有人唱戲……悠揚的琴聲隨風傳送，飛入每一位游客的心中，為大家增添了游興。湖邊涼亭中有兩位老人在對弈，旁邊還有幾個老人在觀戰。公園里正在舉辦萬人書畫作品展覽會，通道邊、橋欄上、花叢中、綠地上或懸掛或擺放著一張張主題各異，色彩繽紛的.書畫作品。有幼兒園小朋友的涂鴉之作、青年人的寫真素描，也有成名書畫家的作品，為公園平添了文化氣息。

　　給我留下深刻印象的是公園的橋。橋名有趣——玩月橋、印月橋、狀元橋、二水橋……橋形各異——弧形、拱形，還有梯形的。我最喜歡“二水橋”。這座橋由漢白玉石砌成，橋身晶白，在陽光下閃著銀光。橋面很高，要登十幾級臺階才能到達。站在橋上看著水平如鏡的湖面，媽媽向我介紹了唐代大詩人李白在此留下的名句：“三山半落青山外，二水中分白鷺洲”。我想這座橋也許就由此得名吧。

　　在游玩途中，我們還看到夫子廟的游船畫舫在湖中來往穿行，原來是公園從水上游覽線上與夫子廟主景區融合，真正融入“夫子廟.內秦淮”風光帶，成為了夫子廟的后花園。難怪公園簡介中說“白鷺洲公園以自成一體的自然風光和獨特的人文資源成為具有歷史傳統文化主題公園，體現了生態、人文的和諧�！卑樦薰珗@——和諧之園。

和諧的作文篇2

　　共創和諧

　　中國是文明古國、禮儀之邦，中國人最講究和諧，那么什么是和諧?我們該如何做才能創造和諧呢?

　　和諧就是團結。去年運動會上，在寬闊的賽道上下舉行著一場激烈的女子接力賽�！芭尽钡匾宦晿岉�，在前排的游媛婷箭步沖上前去，像風一般快，繞過障礙物，又跑了回來，緊接著的隊員也是如此，把其他班的選手遠遠地甩在了后頭。此時我們也激動萬分，不停地喊著“加油!加油!”，可想而知，我們班取得了勝利，大家歡呼了起來，一起品嘗著勝利的果實。這一切跟隊員們的努力分不開，跟啦啦隊也分不開。這就是團結的力量，這就是和諧，有了團結，大家才能齊心協力，共同往成功方向奔去，才能取得那顆誘人的果實。

　　和諧還是遵紀守法講道德。如果社會上有許多搶劫犯、殺人犯，那么將會是人心惶惶，根本談不上和諧。如果大家都不講道德這個社會將是一團糟。

　　講個身邊的故事吧，一天，我們全家到江濱公園玩，那兒美麗極了，綠樹成蔭，處處盛開著五顏六色的花兒，小草兒也精神地挺著“胸脯”，游人們在小道上悠閑地散著步，一片和諧的景象。但當我們轉到一個比較偏僻的地方時，不和諧的一幕出現在我們面前：一群人在草地上開聯歡會，草地上到處是他們丟的垃圾，草兒也被他們踩彎了腰……本來一片和諧的美好景象，卻被因他們的不道德行為被破壞了。他們圖了一時的快樂，卻影響了別人。因此我們在圖自己快樂的同時還要想著別人，想想是不是同時給別人帶來了不良影響，如果是這樣，我們就不應該做這件事，這才是講道德。有句古話“己所不欲，勿施于人”，講的就是這個道理。

　　和諧還是講禮儀。人與人之間，都要講禮儀，這個社會才會和諧。學生要尊重老師，老師要愛護學生，晚輩要孝敬長輩，長輩要對晚輩慈愛，兄弟姐妹間要互相謙讓……，這些都是中國的傳統禮儀。中國的土地上，孕育了一代又一代的炎黃子孫，有許許多多的'杰出人士，他們都是講禮儀的，程門立雪、孔融讓梨、劉備三顧茅廬……，這些都是他們講禮儀的故事，也因此成就了他們的事業。

　　讓我們團結一心、講道德、講禮儀，共同創造和諧的家園、和諧的中國吧。

和諧的作文篇3

　　經常聽得朋友的抱怨，無非就是說現在人際關系復雜，即便在同學之間也難以和對方產生信賴感，我只是笑，不做回答。

　　就我所見，人與人之間之所以不能欣賞對方，本質就在于不能發現對方的優點。而不能發現對方優點的原因，還得從自身找起。

　　我曾經一度自大過，認為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里，我不停地努力，試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點一樣接踵而至，可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經久不散地彌繞在我心頭。那時的天空似乎都是陰沉的，于是我便躲在不起眼的角落反思。長久的反思并未使我認識到錯誤的根源。知識心頭上的哀傷如同大霧一般，再大也會散。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂，多了些成熟穩重。小四說這是青春成長，我只記得當年柳葉落得一地彷徨。

　　在晚近的日子里，歲月將人雕得雄壯剛毅，而內在卻是更加地細微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運之錘煅燒你的`時候，你有沒有一些抱怨和感慨呢?

　　后來朋友就開始向我抱怨，說現在的人們難以接觸。我笑而不答，并非是學佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙，而是我真的不知道如何回答他。

　　靜夜，月色升起，我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風緩緩襲來，夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的窗戶，透明的月光。冥思苦想，我想我明白了。我們總是隔著渲染的心態去看待一個人，這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒，便是人與人之間尷尬羞澀的根源，也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈爾意義上無法逾越的鴻溝了，而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤。

　　我把自己的想法告訴了朋友，他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴展于人生之上，人們若是能打開窗戶，虛懷若谷。那么到時自然是海納百川，百川歸海。更不會發生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話了。

　　打開窗戶，便是和諧的亮光。

和諧的作文篇4

　　一個美麗的世界是由種種和諧因素構成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠的野蠻時代的人類就懂得如何互相合作，相互關照，促進大家庭的和諧。那時的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會，也許只是心理上覺得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時起文明的種子就已開始在他們中間萌發。它也在日益壯大，潛移默化地推動著人類社會的和諧發展。顯而易見，文明萌發的芽已長出嫩葉，很多人都深切地感受到她的福音。現今，連幾歲的孩子都知道應如何舉止才適當，如何談吐才得體。遵紀守法，文明禮貌，助人為樂，尊老愛幼，保護環境已蔚然成風。人們的生產生活得到了快速發展，生活水平提高了。

　　稚嫩的樹苗已長成參天大樹，繁茂的枝葉已延伸到世界各個角落。我們不但要講究物質文明，還要講精神文明，這便是新時代的'人新的追求。比起以往，文明之風已日益強盛。它走過了世界各個角落，并告訴世界各地的人：人類文明的創建才是人類各種生產生活的終極目標。伴隨著社會文明的目標，人們只能與和諧發展越走越近。人類文明也會更上一層次，但惟獨美中不足的是，并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環境和一些不良風氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內心仍舊野蠻而為經熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認為是對的，那不用置疑，更何況事實勝于雄辯。文明社會總是有益的社會�；ハ嘧鹬�、互相合作，總能實現雙贏。你，我，他，大家都是文明設會的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風吹遍整個中華大地。‘

和諧的作文篇5

　　國慶長假里的一天，我們一家乘公交車去購物。乘車時，看到一位白發蒼蒼，年過花甲的老人上車了。還沒等售票員開口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶著老人走到座位邊坐下。老人微笑著對大叔說：“謝謝啦！”這時，在一旁的售票員也沒閑著，看到老人坐下了，才給司機發出信號，汽車平穩出站，然后她又積極詢問老人在哪站下車。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！

　　過了一站又一站，快到那位老人下車的站點了，他拄著拐杖忙起身，想要往車門方向移動，這時，老人對面的另一位大爺說話了：“你別忙，別著急，等車停穩了，再起來也不急！真要剎車，摔一跤，多不值當的啊！”聽了這位大爺的勸告，老人又慢慢地坐回到了座位上。

　　過了一會兒，到站了，車停穩后，老人拄著拐杖，想按照正常順序，從后門下車，這時，售票員已經來到了他的.身邊，微笑著攙扶住老人，并輕聲說：您就從前門下車吧，前門近些。邊說，邊幫助老人下車。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車，司機才關門，啟動了車�？烧l想，車剛剛出發，剛才勸老人的那位大爺，才忽然想起來什么似的，大聲說，停車！我也下車！說罷，他起身向車門走去，邊走邊說，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人著想了，我都忘了我也是這站下車呀！”全車人聽了，都不由得笑出了聲。司機專門為這位老人平穩地停住了車，售票員再次起身，幫助這位老人下了車。

　　雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細致周到的服務，大家的笑聲中的善意，體諒無不顯示出了一種大家庭的友愛，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動關心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會是一個幸福和諧的家園。