和諧的作文

時間：2023-10-26 08:04:34 和諧我要投稿

【精】和諧的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】和諧的作文10篇

和諧的作文篇1

　　我們的故鄉——和諧即溫馨的環縣，坐落在祖國甘肅的東北部地區。環縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對于這里的人們來說，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個明顯的特點——冬暖夏涼。這樣人們就不會對這種氣候感到厭煩，便更加感到環縣的溫馨。環縣人民都非常地友善，樂于助人為樂，“一家忙，多家幫”。如果某一家有什么事情啦，那么附近的鄰人都會來幫忙，而別人有什么事的話，一定不會置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛環縣這個地方了。

　　環縣歷史悠久，這里的人們創造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創造精神足以覆蓋住這一點。環縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點足以吸引許多外國人，它的名望遠遠超過扇，還有環縣人民挖的`窯也有極大的威望，先期的環縣人民吃水困難，干什么都離不開水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費時又麻煩，可是人們都發明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節省了許多時間，又方便了許多，原來，又推薦出一種集流場，可以收集雨水，并且干凈了許多，無泥沙，為人們吃水提高了許多效率。

　　環縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環縣建五年以來規模最宏大的一次建筑工程——西灘。

　　環縣的民族風俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來補充，歌曲也極為動聽；還有過紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開他們，他們吹著各種曲調，人們經常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對月，俗話說：站對八，那家發站對九，那家有；當孩子生下來，還要給孩子請三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個人，就當作臨時干大，臨時干大要將他身上的一樣東西留給孩子，將病魔趕走。

　　環縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國外許我國家演出，并深受外國人的歡迎，尤其是道情皮影，故環縣被稱為“皮影之鄉”。

　　這就是我心目中的和諧環縣，是我心目中的溫馨環縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛，就請大家各盡一份力量，呼吁：保護美麗的環縣，保護我們的祖國，保護精彩的世界，愛護美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設和諧社會，創造美好明天，前人霜樹后人乘涼，為自己的子孫造福吧！

和諧的作文篇2

　　聽，小鳥在樹上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！

　　清晨，我們少先隊員戴著鮮艷的紅領巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

　　我們來到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見底，連水底的小石頭都能看得見，水中的魚兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來游去。

　　看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風吹過，稻田里發出"沙沙”的.響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運糧食的汽車來來往往，汽車喇叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的笑語，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽就精神振奮。

　　我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來到了城市里。我們走進了商場里面，商場里面人來人往，買東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現的不和諧因素也會在“對不起”“沒關系”等禮貌用語的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

和諧的作文篇3

　　“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節，是與一個人的生活息息相關。

　　隨著社會的發展，人類的發展，人類將越來越多的.污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區的農村，由于發展新農村建設，農民們不僅僅種田，還發展了養殖和深加工等副業。不斷在養殖和加工生產中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。

　　所以作為新時代的小學生，應當大力宣傳環保知識，深入到社會、工廠、大街、小巷、農村，讓全社會的人們都動員起來去保護“母親”——大自然。

　　讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環境下共同生活。

和諧的作文篇4

　　今年，我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰，我們可開心了。

　　我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來，天是那么的藍，水是那么的清，只聽見耳邊是呼呼的風聲，好爽啊！我已溜了三年，自然如魚得水。可一個人溜畢竟無趣。當我溜了一圈回來看看同伴，沒戲唱，都是剛出生的`麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個個跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會小心翼翼地一步一步地往前挪。看她這個樣子，我不免有點著急。想來想去，總算想出了個辦法，玩“開火車”游戲。我讓技術最好的人排前面，差一點的排后面，排成一長隊，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的教她，給她講技術要領。我的同桌在我們的呵護、幫助下，終于可以慢慢地溜一點兒了。她笑了，笑得是那么開心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大，似乎風兒在為我們喝彩，鳥兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮。現在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？

　　“與人和為我們歌唱。當你看到這一幕，或許會認為，我們倆以前也同樣和睦，但事實卻不是這樣。

　　我和我的同桌，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰”的。有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和會受傷寬容，多一點理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？

和諧的作文篇5

　　和諧是校園之本，是由無數師生的心血凝結而成的。但是一切并不是照本宣科。偶爾也會有一些小插曲……

　　操場上，吶喊聲和歡呼聲拼湊出比賽的和弦，水泥地上斷斷續續的擊球聲和籃球隊員才是最迷人的樂章。他們敏捷的身手和默契的配合是球賽聲色不少。我方的主力隊員與控球后衛在默契的配合下，突破對手一次又一次的封鎖，把球送進籃筐……

　　“小心啊！”一位同學的呼喊聲讓我們把目光都落在了騰在半空中的籃球上，只見上升到最高的時候，球急速下降，砸中的正是我隊的'控球后衛，而這球卻時主力隊員拋過來的，控球很不爽，在那里耍起了脾氣，用男子漢的方式在球場上喊打喊殺，裁判老師不得不暫停一下比賽。兩人竟在大庭廣眾之下扭打在一起，隊員們奮力的拉開他們，可是沒什么用，一樓上看就像一團黑云在四處躥動。最后在裁判老師幫助下才拉開他們。暫停長達十分鐘之后，兩人握手言和，其實那只不過是表面而已！

　　比賽又重新開始了，剛才不愉快的樂章，只是一個彈錯的音符。但是，在兩人心中誰也不肯讓誰，不再創建默契的配合，反而單打獨斗。這讓對手有機可乘，再加上他們強烈的團隊合作意識，不一會兒，比分就追了上來。我方主力和控球后衛不愿意合作，在裁判的口哨聲中，上半場結束。就在下半場開始的時候，控球拉住了主力，微微的笑了以下，只是一個小小的動作。兩人便神采飛揚的上場。重新建立起默契的關系，沖破了一次又一次封鎖，送進了一個有一個投籃，讓敵人無機可乘。我想那時候，他是在表達歉意吧！“嘟——”一聲長長的口哨，裁判老師一揮手“比賽結束”。一聲響徹云霄的呼喚久久不肯散去，我們看到緊緊擁在一起的兩人，不，應該是兩顆熾熱的心！旁邊的同學問我他們怎么又和好了。我微微一笑，道：“這就是和諧的魔力！”

　　“和諧的魔力？”看著同學繞頭的樣子，我不禁笑起來……

　　是啊，一場球賽沒有和諧，就不會有歡呼的笑聲；一支音樂沒有和諧的音符，就不會有觀眾的喝彩；一所學校要是沒有和諧的氣氛，就不會有家長的信賴！讓我們攜手共建和諧校園！

和諧的作文篇6

　　生命只為歡喜，歡喜一段緣，一段文字，一個人，這是多么美好的事。美好的事因為熱愛，因為生動，因為它在你生命里是那么的有意義，所以，人們追求美好，創造美好。只為活著是多么偉大的一件事。活著是多么偉大的一件事，而創造美好，追求美好又是多么有意義的一件事。生命因為有意義而生動。

　　尤其是和諧社會下的一切有意義的事，更值得人們追崇。讓人們追崇的事，一定是讓社會以及個人歡喜的事。我歡喜美好事物對我還有一種深深的激情，尤其是看見和諧二字的歡喜，讓我有種溫暖的感覺，這種感覺就似一對相知久遠的人，舉手投足，都能明了，彼此的需要和想法。如此相需，是一種和美融洽。在婚姻，夫妻雙方能以理解，擔當，寬容，和善的愛來呵護，來相處。這時，和諧婚姻就誕生了。和諧婚姻，真實成就著人生，成就著社會。為什么要這樣說呢？一個社會是由無數個家庭組成的。而一個社會是否健康，是否溫暖，是否和順，首先看這個社會的組成部分是否和順，是否溫暖，是否有愛。

　　如果，一個社會的組成元素是不健康的，是沒有愛的，那這個社會就沒有和諧可言的。和諧本是一個社會，一個家庭能否健康存在的主要因素。所以，看社會和諧，首先看婚姻是否和諧，而婚姻是否和諧，那就要看我們每一個人在婚姻里如何成就自我，真實自我。在我的生命里，我不能說，我很優秀，但我在努力地圓滿著自己。面對社會，面對婚姻，我好似沒有權力說“不”。我不能說，我的生命很苦。生命之所以苦，是你還沒有真實自己，圓滿自己。而真實自己，圓滿自己就是超越自己，突破自己，改變自己。當一個人習慣貧窮的時候，這種思想是最可怕的時候。為什么說可怕呢？貧窮總是會造就人們的`怨聲怨氣，消極地看待生活而不去積極地改變自己的生活。而不想改變自己的人，只看到自己的苦，而看不見陽光下的歡樂。這種人，不問自己為什么要這樣，而是埋怨，怨恨。埋怨，怨恨的生命不是和諧社會所要的生命。和諧社會的生命是自我生命的突破，是真正明白我是誰，我如何做才能過好生活。我如何做才能過好生活？這是我在思考的問題。我在思考，命運既然讓我不能對生活說“不”，那我就要說“能”“可以”“行”。

　　那么，如何說能，行，可以呢？這一點，首先是讓我們每一個人面對任何事，都要積極地，陽光地看待事情，相信，我們生命中遇到的每個人，每件事都是最好的。而最好的緣一定能成就最好的事物。最好的事物一定能讓我們的生活吉祥如意，和合安順。和合安順，吉祥如意的生活，真的是好美好，好美好的生活。

　　我正為這個好美好的生活，圓滿著自我，成就著自我，真實著自我，改變著自我。

和諧的作文篇7

　　吃過晚飯，我隨手翻開3月18日的晚報：《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學生遭遇現代版“農夫與蛇”》《大把優惠券原來是“套”》《無錢上網生歹念，持刀搶劫出租車》……看了這些標題，不禁讓人心寒，作為一個文明城市，這些不和諧的音符真讓人揪心。

　　那天放學后，我也親眼見到了一幕：我路過十里坊橋邊的菜場，只見一個三十多歲的賣菜人正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準備收攤。這時路過的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐，一下子竄到老奶奶的身邊，搶過老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張著嘴，結結巴巴地說：“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說：“我什么我，我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點暈過去。周圍的.人也七嘴八舌地說：“你已經把菜扔了，老太太撿，礙著你什么啦?”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一個賣魚的人嚷嚷道，說完背起筐準備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個不文明的人。”“小孩子少管閑事!”賣菜人邊惡狠狠地說邊大搖大擺地走了。

　　回到家，我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣，連忙問：“是不是額頭上有塊紅斑記的那個人?”“對，對，就是那個人!”我點點頭。“那個人不是東西，上次我在他那買土豆。結果五個有三個是爛的，真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅定地說。

　　作為一個文明城市的小公民，我真想大聲疾呼：“人們啊，多一點善良。少一分兇惡!多一點文明，少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”

和諧的作文篇8

　　近了，近了，這一天越來越近了。距離北京奧運會開幕只剩92天了。這是一個多么令人激動的消息啊！20xx年8月8日，這是一個多么重要的日子啊！這一天，將在我國首都北京舉行第29屆奧運會。這代表著什么？這代表著中國不再是以前貧窮落后的國家；不再是異國人的奴仆；不再是任人宰割的國家。中國，已經躍出國界，享譽全世界，得到了全世界人民的支持與認可，這是一件多么讓人感到自豪而驕傲的`事啊！

　　20xx年8月8日，世界各國的運動健兒們將會來到中國北京參加奧運會，也會有世界各國的人民來中國北京觀看奧運。這時，作為中國人的一員，我們該怎么做呢？

　　1．尊重他人

　　在世界上，人類有著膚色之分。我們中國人不能因膚色與我們不同而歧視他人，不尊重他人。對不同膚色的人要一視同仁，不可以貌取人，更不可對他人厲聲厲語，傷害他人的自尊心。

　　2．禮貌待人

　　有奧運會期間，如果有碰到外國人要打招呼。看到外國人的行為不好，對此不滿時，不可用外國人聽不懂的方言來辱罵外國人，以免引起他人的不滿。與外國人交談時，不可對外國人指指點點。

　　3．愛護花草

　　奧運會期間更是要愛護花草，不向草坪扔垃圾，不踐踏花圃，不亂折樹枝，不隨意摘花。向外國人員展示我國人民愛護一草一木，不損壞花草樹木的優良作風。

　　4．遵守法規

　　在此期間，我們更要遵規守法，不犯法，不違規，向外國人民展示我國人民遵紀守法的優良作風。

　　5．尊老愛幼

　　我們還要懂得尊老愛幼，不欺凌弱小，不巴結強大人員，做一個懂得尊老愛幼的好少年，讓外國人對我們中國的青少年刮目相看。

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　　我們應該做的還有很多很多。讓我們在這92天內盡心盡力做一個懂得尊重他人，禮貌待人，愛護花草，遵紀守法，尊老愛幼的優秀青少年吧！

　　讓我們一起攜手為中國創造一片和諧的藍天；讓我們一起笑對外國人員，用我們的歡笑來迎接各國人士；讓我們一起為中國的驕傲而努力奮斗吧！

　　讓我們一起等待20xx年8月8日奧運會開幕的日子來臨吧！

和諧的作文篇9

　　和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國古代，孔子就提出：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”近代的康有為在《大同書》中提出要建立一個“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。在古希臘，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問題，強調公平即和諧，正義是個人和國家的“善德”。

　　歷史課本上，原始社會之后，民主社會之前，都處于一個不公平，有等級分化的時代。

　　例如朱翊鈞，我原痛恨他怠政誤國，其實世上沒有人能真正脫離政治而游離在體制之外，皇帝不過在中央集權中心扮演著一個備受壓制的角色。萬歷曾勵精圖治，敬天法祖，用禮表率天下，努力重建世人對道德的信心，但社會現象最終背離道德標準，萬歷的絕望使得朝野大多數人益發道德淪喪，“萬歷之治”的燦爛理想終成泡影。那么，“法治”可以救國嗎？思想家韓非早在戰國就提出法、術、勢相結合的法治理論，主張“法不阿貴”，“刑過不避大臣，賞善不避匹夫”，秦始皇采納法家思想建立了中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。但法家學說又包含著對人民嚴厲剝削、殘酷鎮壓的內容，法律保護地主階級，農民被迫揭竿而起推翻了秦王朝，這是執法不為民的封建法治的失敗。之后，歷代統治階級又試圖依靠禮制鞏固封建王朝，把孔子的中庸之道、孟子的王道仁政、老子的無為而治以及釋家的普渡眾生思想當作工具，妄想從精神上徹底控制人民。一種社會形態如果不能把道德置于保障社會公平正義的民主制度限制下弘揚并引導人民依法行使權利和履行義務，個人理想與公共理想不統一，私人道德與公共道德相混淆，對人的一切評價歸結到道德層面，人們就不得不生活在虛偽的面具下，應了申時行所說“上下否鬲，中外睽攜，自古國家未有如此而能久安長治者”。無論是封建法治還是封建德治，其實都屬換湯不換藥，封建主義弊病不除，遲早總會引起整個社會形態的變萬歷十五年鉤沉。

　　中國明萬歷十五年，在歷史課本上乏善可陳，而黃仁宇先生以鮮明的時代感和強烈的現實關懷研究及總結歷史，終使我們領悟：原來那年被忽視的一些事件其實是在揭示以前社會問題的癥結，也是在預示以后蝴蝶效應的機緣，這之間的因果關系正是中國由封建社會淪為半殖民地半封建社會最終發展到社會主義社會的關鍵所在。當前人類社會共同面臨著人口、資源、環境、糧食及其它許多問題，迫切要求我們清算過往社會，從中汲取經驗和教訓，學會正確認識社會現象和觀察社會問題的立場、觀點、方法。這就需要歷史學家擎起真理的火炬，照亮我們前行的道路。對中國文化史的整理，滿清遺臣羅振玉好比穿著一雙不合腳的鞋走路，思想封建的王國維難免削足適履，世界文化史關于中國古代的部分也足跡寥落。唯黃仁宇先生長期搜集、考釋大量的歷史資料，倡導“數目字管理”，從技術角度看歷史，窺明代之全豹，對中國的發展道路作出了鞭辟入里的.論述。這種基于真實、切中要害、剖析人事的大歷史觀點，可謂另辟蹊徑，令我們耳目一新。

　　人民渴望公正，自由，和諧。所以會有一次次農民起義，推翻封建社會與奴隸社會。

　　電影《東京審判》，雖然描述的是６０多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來，涌現了無數見義勇為、匡護正義的先進人物：平民英雄李學生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……

　　人世間，除了權力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個給人成功，有了它，一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來，它就是——公平正義！有了公平正義，整個社會就會和諧美好！

和諧的作文篇10

　　說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當和勻稱。可我還不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思。”說到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王XX之間發生的事。

　　王XX有很多優點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。

　　有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發現就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王XX，心想：肯定是你扔的！王XX卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。

　　下課了，我走到王XX面前，輕輕地對他說：“王XX，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王XX不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。

　　我想，和諧就是在同學不小心做錯事的'時候大方地說一聲“沒關系”；

　　我想，和諧就是在自己冒犯了同學時，真誠地說一聲“對不起”；

　　我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環境變得更整潔……

　　讓和諧常伴我們左右！

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