和諧的作文

時間：2023-10-21 14:41:19 和諧我要投稿

和諧的作文精品(9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文精品(9篇)

和諧的作文篇1

　　我——一個生活在和平、寧靜環境里的中國孩子，快樂無憂。比起戰亂地區的孩子們，我們是多么安全和幸福啊！

　　目前，全世界有很多地區戰火連綿，那里的人們正飽受戰亂帶來的痛苦。比如：現在的阿富汗、索馬里、伊拉克、蘇丹、利比亞……從電視報道知道：利比亞到處戰火紛飛，多國部隊飛機的狂轟濫炸，持續的戰亂局面……房子倒塌了，設施被破壞；部分平民在戰亂中喪生和受傷；大批難民為躲避戰亂，逃離家園，顛沛流離；和我同齡的孩子失去親人，變成了孤兒。他們生活的美好家園在冷酷無情的戰亂硝煙中毀滅。

　　我真不明白，國與國之間發生了矛盾，難道就一定要用武力來解決嗎？不能雙方坐下來好好商討嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的.自私而引發的，或者為了占領土地，或者為了爭奪他國的資源，企圖稱霸世界。我想，只要大家相互尊重、求同存異、收斂貪欲，用真誠、團結、互幫互助換來真正的世界和平。

　　看啊！天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的，生命是寶貴的……我們的家園是多么和諧美好。人類啊，快醒悟吧！我們應該共同攜起手來，熱愛和平，擔負起保護世界，保護人類大家園的責任，讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊。

和諧的作文篇2

　　和諧？它是世界的本質，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉村老家見到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動著我的心靈，引領著我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。

　　那時正值夏季逼近，暖暖的陽光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發亮的樹葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發現了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個小身影從不遠處跑來，一個小男孩手里拿著一水彩筆，急沖沖地向樹下跑來。他滿臉通紅，氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見他望著正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開，在爺爺的額上一筆一劃的地寫了一個“王”字，專注得連身旁還有我這么一個大活人都沒發現。我看到他的舉動后不由得輕笑出聲來，這時他才發現了我，愣了一會兒后，朝我豎起一個肉嘟嘟的食指，示意我小聲點兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來，雙手叉著腰，好像為自己的“大作”正得意著呢！

　　笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見寶貝孫子和一個陌生人一起笑個不停，滿臉的疑惑。小男孩見爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺的'面前。老人俯身望見鏡中的自己，額上綻開了一朵“小花”，無奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來。

　　我在一旁和他們一起笑著，漸漸地把目光轉向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠遠望去，成片成片的莊稼擺動著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無根的田野間翻滾著。不遠處，幾個花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上，隨風飄搖，驅趕著偷食的鳥兒。一個老婆婆包花，佝僂著背脊從遠處走來，身后跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發出滿足的“哞哞”聲。遠處，一個農民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來，放在一旁的籃中。一陣風吹來，莊稼又搖動起來，站在遠處眺望，似波濤若絨毯。

　　我被眼前人與自然的和諧美景打動，心中也如暖風吹過般蕩起了陣陣漣漪。

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。

和諧的作文篇3

　　記得三年級時，我參加了學校組織的合唱表演。臺下有我的同學們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個人心中回蕩，激情、感人。最后，演出在觀眾們熱烈的掌聲中結束。

　　我們演唱的是《在那銀色的月光下》，因為分三個不同的聲部，分別是高音區、中音區和低音區。經過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個區域，我被分在了高音區。

　　彩排是很辛苦的，一有空閑時間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個被篩了，就剩我和曹逸風這對同桌冤家。有時，會因為排練，我連作業都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。

　　三個聲部的歌曲很難唱，特別是在三個聲部全部合起來的情況下。有一次，排練中有同學建議說只唱一個聲部好了。可大部分同學都反對，我也是在反對派之列。因為我覺得，如果大家都只唱一個聲部，那該有多單調無味，分三個聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會分兩至三個聲部。由于反對派的實力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀點。

　　這個小插曲更加激發了我們對這次演出的'認真。上課時我也聽得更仔細，這樣我就可以不做錯作業，也不會浪費時間了。

　　歌曲經過我們的不斷研究，終于，我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時，連我們自己也陶醉其中。

　　離演出還差幾天時間了，我們在教室里唱了幾遍，老師就把我們帶到體育館去踏臺。這次演出，我們是排在最后一個節目的，這更讓人覺得振奮，因為就像是壓臺戲，是最受歡迎和最隆重的。

　　就是這一天了。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。該我們上臺了，我們很激動，看見臺下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了，我們每一個人都用自己最美妙的歌聲共同創作了一曲和諧難忘的樂章。

和諧的作文篇4

　　我不禁想起了電視上常常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。。。。。。是的，只要人人都獻出一點愛，這些愛堆集起來就會變成愛的磐石，共同構建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻出一點愛，人與人之間才能和諧，才能同心協力，共建和諧校園，共建和諧社會，共建和諧家園。

　　現在，我們都為自己的班集體和我們的學校感到驕傲和自豪。理想與愛心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛心的環境里，大家的'心情都無比舒暢，學習成績也提高了。如果你不信，可以到我們學校來參觀參觀。你可以聯系我噢，我的地址是：山西省大同市陽高縣培仁學校六（二）班，我的名字叫楊璧圓，一定要來噢！

和諧的作文篇5

　　人的心靈是個奇妙的存在，它可以化為一縷柔軟的暖陽，奉獻出自己的溫度；亦可以變為一堵堅硬的厚墻，阻擋住外來的困難。因此，在我看來，人心中的柔軟和堅硬時而是矛盾的，時而又是可以融合的。

　　人心中的堅硬，就是指堅持自己的原則，正能量向上，不屈不撓，不怕困難等。盡管是電影情節，但一直讓我被他的精神打動的是泰坦尼克號的船長史密斯，在死亡面前，他可以選擇獨自棄船逃跑，也可以混在人群中逃跑。可他堅持與船一同沉入茫茫大海之中，宛如一尊堅定的雕像，矗立在駕駛室中直到被海浪淹沒。相比韓國的歲月號船長和長江東方之星的船長，他們忘記了自己身為船長的責任，丟棄了船和拯救所有人的重要機會。人心的堅硬是不可以拋棄或忘卻的，不能堅持自己原則的人終究是要背負自己應有的'罪責，受到內心、良知、道德、輿論和法律的譴責與制裁。

　　蘇軾的內心也一定是有堅硬的吧，蘇軾算是宋代被貶官貶得最遠的一位詞人了。困難與折磨將他的心理磨練得堅強而又樂觀。他弟弟蘇轍在寫關于蘇軾命名快哉亭時也認為蘇軾內心“自得”，樂觀豁達，不屈不撓，不怕困難，即使是被貶官到最南方的海南，他依然開朗達觀。

　　人心中的柔軟，就是一種仁慈，關愛，為他人著想的精神。柔軟的最好體現，我們首先感受到的就是父母的愛。他們總是默默地關心著我們的成長，滿足我們的物質需求，卻從未向我們要求過任何一絲回報，如果說世上真的有什么是無償的話，那唯有父愛和母愛是永遠免費的。

　　總有人懷疑這個世界是沒有溫情和關愛的，那么志愿者就是個最有力的反駁例子。志愿者，當然你也可以說他們的服務只是責任而已。但他們從未考慮過自己的名利，上海世博會期間的“小白菜”們不就是在烈日的照射下依舊帶著笑容歡迎著每一位游客，耐心幫助每一位需要幫助的人嗎？他們的心靈充滿了柔情與溫暖。

　　堅硬和柔軟誰也離不開誰，兩者就像天平的兩端，只有二者處于平衡的位置，讓堅硬和柔軟融為一體，才能造就和諧的自我。

和諧的作文篇6

　　人生活在這個世界上，就不可能不與他人發生聯系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。

　　和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感，我們應隨時隨地保持她，擁有她，因為她是我們與人相處的關鍵。和諧相處在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因為“寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上生根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她無私奉獻不計得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。”只有學會寬容，有寬闊的`胸襟，才能贏得友誼，增進團結，才能解人之難、取人之長諒人之短，從而產生很大的感召力，使人相互親近信任。縱覽古今，凡在事業上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒有好處的。所以，寬容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結晶。“誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客，譽從信中來”，誠信不僅是經商人的道德基礎，也是做人的基本道理，還是一個民族綜合素質的體現。

　　一個人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會身敗名裂。所以，誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來面對鳥語花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個藍天碧水、綠草茂樹的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。”當你懷抱著一顆友善的心去與人相處時，別人的心扉也會被你敲開，那就讓我們彼此都敞開心扉吧!和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂著，不知不覺中驀然發現——你也在成長著!

和諧的作文篇7

　　親愛的人類：

　　你們好！

　　我是山林中一棵普通得不能再普通的小樹。我每天都在這兒，無憂無慮，快樂和諧的生活。

　　清晨，可愛的鳥兒用它那清脆優美的'歌聲把我從睡夢中喚醒，鳥兒的歌聲加上小溪流“嘩啦啦”的伴奏，簡直就是天籟之音，在整個山林里回蕩著。日出以后，啄木鳥醫生開始為我診治，只聽“篤篤篤”三聲，我身上那些令人討厭的蟲子便馬上無影無蹤。我對啄木鳥說：“您的醫術真是太高明了，感謝你的幫助！”陽光下，我和爸爸媽媽便開始吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，使空氣更加新鮮。傍晚，我們一家人看著夕陽西下，太陽倒映出我們的身影，祝福我們能幸福的生活。隨著太陽公公慢慢落下，月亮姐姐又緩緩升起，天色也漸漸暗了下來。螢火蟲在我們身旁玩耍，我真想和它們一起玩兒，可惜我不能飛。慢慢的，我睡著了。

　　幸福的日子就這樣過去了。有一天，早晨起來，我看見鳥兒在樹間驚飛，還聽見了從沒聽見過的聲音，見到了從未見的人們。他們浩浩蕩蕩地過來，將我的朋友、家人毫不留情地砍倒在地，不一會兒，我身旁的爸爸就已倒在了地上，“爸爸！你怎么啦？”這時，媽媽又倒了，我的家人就這樣被你們殺戮。我恨你們！你們就是惡魔，我們樹木毫無怨言地為你們凈化空氣，為你們調節水流，有效地制止了沙漠化和水土流失，還為你們提供生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料。但是，為什么？為什么你們毫不領情地亂砍濫伐？為什么我們不能幸福地生活？為什么我們不能和諧共處？深夜，高大的山川就只剩下我一個孤零零地在那兒，鳥兒也再也沒光顧這兒。從此，這兒成了荒地，你們則是罪魁禍首。

　　我懇求你們能愛護我們，愛護大森林！愛護我們就是在幫助你們自己。真心希望你們不要只停留在口號上，而是能用實際行動保護我們。和大自然一起和諧生存，與大自然做真正的朋友！

　　祝：

　　幸福生活

　　一顆普通的小樹

　　20ZZ年10月8日

和諧的作文篇8

　　時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現在已經都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了。可惜只有一年多，我們就要初中畢業，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“竟爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰斗，是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來，繼續競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

　　每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的.同學，也不甘落后喲！所以這種“竟爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。

　　當然我們班并不是只有竟爭沒有合作，同學們雖然很努力，但卻不自私，我們經常在一起合作，討論，發表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。

　　我們班還有個好的領頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。9年來，張老師是最特別的一個，他把學生都看成平等的，從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們去尋找失敗的原因，并鼓歷我們要更加努力學習。最近他又發明一怪招：他將全班分為17個小組，實行合作學習。可別說，這招還挺有用的，現在同學對學習的積極性越來越高了。

　　因為我的老師，因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。

和諧的作文篇9

　　和諧是一個包含有許多意思的詞，它是一個美好的詞，形容人們互相友好往來，有“和諧”一詞的句子也表達著許多美好的事。

　　和諧是和平相處、禮尚往來的根源，是人民團結、萬眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火；和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。

　　和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見。不和是一場火，點燃人與人之間的導火索；不和是一堵墻，擋住心與心的交流。

　　和諧與不和是兩個極端的點，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個連接點，換一種說法，也就是說要從勾心斗角轉為和平相處很容易，但從禮尚往來到兵戈相見也不難。

　　在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發展的方向，錯誤的一次抉擇后，即使當你明白過來，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無濟于事。

　　雖然現在看上去仿佛很和諧，但實際上卻并不和諧，在風景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的'臟話；在大大小小的校園中，有的同學卻在這美麗的環境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優雅美麗的環境極不符合。

　　怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂業。然后，要呼吁人們戒掉說臟話、罵人的壞習慣。接著，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車排長龍的問題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點，就能和諧相處。

　　在和諧這個人人向往的詞落實以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會會更加穩定，交通會更加順暢。人與人之間就會互相為彼此著想，心與心之間就會有真摯的溝通。整個世界都會提升一大步。

　　和諧人民，和諧城市，和諧國家，和諧世界，和諧社會。從小到大，從古至今，從粗至細，處處都有和諧這個詞的存在，不論何時，和諧這個詞總會陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長，對這個叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來的一天，和諧無處不在。

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