和諧的作文

時間：2023-10-13 08:30:46 和諧我要投稿

[精華]和諧的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的和諧的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]和諧的作文

和諧的作文篇1

　　吃過晚飯，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村莊的另一頭，之間有一條田間小路。我們打著手電，高高興興地出發了。路上，我們邊說邊笑，這時，迎面走過來一個人，他頭上的手電發出刺眼的光芒，我們頓時立在那兒，不敢向前。一會兒，他走到我們面前，一看，原來是鄰村的王伯伯，只見他手里拿著個塑料袋，里面不時傳出“呱呱”的聲音。“是青蛙！”我和姐姐異口同聲地說道。王伯伯好象沒聽見我們的驚叫聲，繼續向前走去。望著那漸漸遠去的燈光，我心里有一種說不出的滋味。姐姐拉了下我的衣角，我轉回頭，繼續趕路。一路上，我努力地傾聽青蛙的叫聲，也許它們被王伯伯嚇壞了，竟然沒有再聽見一聲蛙叫。

　　不一會兒，我們來到了叔叔家，我把剛才的情景和叔叔說，誰知，叔叔，竟然說：“青蛙肉的確很好吃，還能賣個好價錢呢，要不，今晚我帶你們去抓。”聽了叔叔的話，我的心頓時涼了一截，我說：“不去，青蛙可是莊稼的貼身‘保鏢’，莊稼一旦被害蟲‘欺負’，如果被青蛙發現的話，它就會用它那長長的舌頭把害蟲吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害蟲，一年能吃1萬到1.5萬只害蟲，這是多么巨大的`數目呀！能省下不少買農藥的錢啊！”聽了我的話，叔叔笑了笑說：“我也是開個玩笑。”

　　“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”而現在走在田間小路上，再也聽不到青蛙們的大合唱，就連獨唱也很難聽到了。是青蛙遇到了最殘忍的殺手：人類！為了賺錢獲利，有人毫不留情地捕捉青蛙，見一只捕一只，不捕盡捉光絕不罷休，一口氣捕上上百只，裝進綠色的尼龍網袋里，拎到集市賣。 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。” 有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！蛙是農民的朋友、田野的歌手、莊稼的衛士、豐年的報喜者。可是有人卻利欲熏心，謀財害命，不顧生態環境，不要人類的朋友，欲將青蛙捕盡殺光而后快，這是多么愚蠢而殘忍！如果我們都能保護青蛙，保護生態環境，我們的家園將充滿自然情趣。

和諧的作文篇2

　　獨自坐在窗前，呆呆地望著遠方。仔細品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什么時候多了好友的留言：

　　還記得那個未完的故事嗎？那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒有完全放棄，即便二十六歲時的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運的咽喉”，這是他對命運的宣誓。你應該知道我說的是誰了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。

　　——靈凈兒

　　讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。

　　我也想送你一輪明月！其實，我的人生公式很簡單，追求+堅持=人生。

　　何為追求？為何追求？

　　逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。

　　逗留在大海的`壯闊深邃中，我們就會錯失沙漠，走過去，廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。

　　逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將會領略森林幽深之美。

　　其實這就是追求，也是我送給你的一輪明月。

　　于是給朋友敲擊了一個回帖：

　　也許現在我們只能選擇繼續前進，但無論如何，堅持卻永遠刻在我們的腦海，難以洗刷也不會被磨滅。可我并不后悔當初的選擇，因為并不是人生選擇了我，而是我選擇了人生。回贈你一輪明月，它將同樣伴你前行。

　　看著“已發送”的提示，我一靠在椅背上。其實，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。

　　也許，空閑時品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會成為追月的人，更會成為贈月的人，人間將會更加和諧美滿！

　　此文無論是角度，還是結構形式，都比較新穎獨特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內涵，而且語言非常流傳自如，當然會脫穎而出，與眾不同。

和諧的作文篇3

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可缺的道德品質。只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　記得那是暑假的一天午后，老天無情地下著傾盆大雨，社區后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽臺上傳來了一陣陣奇怪的.聲音。

　　我來到窗前，隔著窗玻璃只看見一個影子在晃，“該不會是幽靈吧？大白天，哪兒來的幽靈？”我壓了壓驚，顫聲問：“誰呀？”

　　“呵呵，映映啊！連你孟大伯都不認識了？”“噢，孟大伯啊，您在做什么？天還在下雨呢！”我連忙打開窗戶。“呵呵，這下水道堵塞了，我來通通……”孟大伯邊忙活著邊過頭來憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風濕性關節炎，小心淋壞了身體！”“不行啊，你看這水都溢出來了，看這老天還沒要停的意思，唉！再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊！真的嗎，那太謝謝您了。”想起李奶奶的孩子們都在外地工作，她一個老太太孤家寡人，萬一真的進水了那可慘了。孟大伯擺擺手說：“鄰里之間，應該的嘛！”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。

　　雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調，一會兒拿竹片通通，一會兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂乎！“嘿，真是個熱心腸！”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭；望著孟大伯那疲憊的身影；望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說不出的激動，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼。“孟大伯的腳有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅持著幫助鄰居，太令人敬佩了！”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進了雨簾。

　　“孟大伯，來喝口水，擦把汗，歇歇再做吧！”我勸著忙碌的孟大伯。“孟叔叔，你休息一下吧，我來接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來幫忙了。“哈哈，這下可好了，有了你們幾個小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。

　　遠處的圍墻上，“社區是我家，和諧靠大家”幾個紅色大字經過暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？由每一個小家影響到整個社會乃至世界，都是需要靠每個人的努力來完成的。我們應該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會的和諧發展出一份力！

和諧的作文篇4

　　和諧是人類追求的最高境界，是社會發展的終極目標。創造和諧社會是一種美德，也是一種責任。

　　和諧之意猶如中華五千年文化博大精深，和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無邊無際。

　　物質上不匱乏，言論上有自由，精神上可以愉悅性情，這就是和諧的真正本意。和為貴，諧為美，家和萬事興。和諧化生創新。

　　社會要和諧，學校要和諧，家庭要和諧，自然要和諧，人要和諧，世界萬事萬物都要和諧。

　　和風細雨，春暖花開，是自然的和諧;琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術的和諧。和則美，美則愉悅;諧則暢，暢則通達。和諧是一種人生追求，是一層生活境界，更是一項社會理想。

　　人人都講究和諧，只有和諧，人與人的關系才能更加融洽。

　　在人來人往的街道上，我坐在擁擠的公交車里。隨著一路的顛簸，身邊的人不覺吵起來。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說個事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車里放肆的.大笑。我鄙夷的看了那個人一眼，從書包里摸出手機，把耳機塞進耳朵里，這首是郭靜的《下一個天亮》，“等下一個天亮……”我跟著輕哼起來。

　　“呲￣”司機猛地踩了一腳，讓許多人因重心不穩而向前倒去。眾人怒罵司機沒有道德。而在這片吵鬧聲中，從車門口那里緩緩走上來一位婦女，這位婦女懷中抱著一個熟睡的嬰兒。聽見刺耳的喧嚷聲，嬰兒猛的一驚，醒了，頓時哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了，還在繼續顛簸著，突然一晃，旁邊的婦女一時站不穩，向前倒去，幸好有一位好心人及時扶住了她。看到這一幕，我心里頓時感到很歉疚，本想給她讓座，可是轉眼一想，這可是我好不容易才占到的位置，再說車里那么擠，哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐，看她衣著貧寒，又抱著孩子，想必家庭環境不怎么好。腦子里頓時出現了兩位小神仙，一個黑一個白。白神仙說：“你是一名中學生，應該主動讓座。”黑神仙說：“才不要呢，她懷里的那個小孩又哭又鬧，一點的不可愛，現在人那么多，我可不愿意變成餅干!”白神仙又說：“璐璐(化名)，你應該想想平時老師那些教育的話，人之初，性本善，換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁，就被我一下趕了出去，覺得還是白神仙說的有道理。我站起來，給那位婦女讓了座。

　　旁邊的大人們對我投來贊譽的目光，還有些人給我豎起了大拇指，我聽見那些人說什么“這孩子真懂事。。”我臉上辣乎乎的，不好意思的底下了頭，要是那些人知道了我先前的想法了的話，應該就不會這么說了。但是心里想：做了好事心里挺開心的，別人開心，我也開心。人們互相幫助本是應該，為什么做的時候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進步了，思想卻變得落后了，竟變得如此狹隘。當然，如果是詐騙集團的話，我們就要謹慎了。

　　處處要講道德，事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧，那么鄰里之間就不會再有矛盾，兩代人之間就不會有間隔。星光搖曳，萬家燈火，家家戶戶，喜氣洋洋。多一份關愛，多一份微笑，和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力，和諧之美猶如一幅畫、一首歌。

和諧的作文篇5

　　窗外下著絲絲細雨，我在雨聲中睜開朦朧的睡眼，雨珠兒落在了地面上，綻開朵朵露花兒；落在窗戶上，為玻璃添上點點剔透的“水晶”。仔細傾聽，清脆的滴答聲縈繞耳際。早晨洗臉刷牙，清澈的水從出口噴流而出，水打了平滑的洗手池里，嘩嘩的水聲伴隨著水花兒的濺起，這是生活的中一種動人的'聲音。

　　打著雨傘上學，雨珠兒嘀嗒的落在雨傘上，一邊前進，一邊欣賞著雨中美妙的樂曲，這難道不是一種生活間平淡的享受？在學校里，同學們玩耍熙熙攘攘的聲音，伴隨著我們的童年，見證著我們的生長。上課時，老師繪聲繪色的教學，對課堂上同學的問題進行解答，演講清晰而有條理，其中的所表達的含義更陪伴著我們的成長。辯論會上，同學們各抒己見，把問題刨根問底，他們力求得到最公平、最正確的結果，而響亮的爭論聲至今還遺留在我腦海。這難道不也是我們成長的腳印嗎？

　　回到家中，不時可以聽見廚房里響起的乒乓聲，爸爸正在廚房忙碌，準備著晚餐。記得每一次去市場，留給我最深印象的莫過于是熱鬧的買賣聲，雖然聽上去頗為吵雜，但它卻是人們生活中一種再平凡不過的聲音，并且，它也是和諧社會的一種象征。

　　在我們身邊有數之不盡的聲音，伴隨著大家的生活，非常的平凡，但它也為之動人。因為在這些聲音中蘊藏著一個和諧美好的社會、幸福美滿的生活。漸漸地它們已經形成了一支美妙的生活交響曲，蕩漾在我們身邊。

和諧的作文篇6

　　我生活在一個空氣清新、風景優美的校園里，在老師的教育下接受各種素質教育，茁壯成長。在這個校園里，我時常看見同學之間互相幫助，互相關心的情景。

　　有一次，我們班的陳琪同學沒來上學，聽她的好友盧薇說，她生病了，現在正在醫院接受治療。同學們知道了，都焦急地來詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會兒她來了，大家要多關心她照顧她。下課了，陳琪才回到學校，臉色還很蒼白。她一來，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個角落涌去。一會兒“陳琪，要喝水嗎？”一會兒“陳琪，病好了些嗎？”一會兒“陳琪，學習上什么不懂的地方，盡管問我”。……哎，陳琪真幸福呀！

　　記得在上學期，學校組織同學們看電影，由于人數太多，每一個座位都坐兩個，連走道上也安了條凳座滿了同學，可是還有兩位同學有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準備自己站著看電影。我急忙問她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場電影要看兩個多小時呀，好傻喲！你猜她們怎么說，沒什么，誰叫他們是我們的同學呢，老師不是經常教育我們同學之間應該互相幫助的嗎？我無言以對，只好一個座位三個人輪流坐。瞧，這就是我的同學。我能在這樣一個和諧的環境中生活是多么的'自豪。

　　有人說，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個同學就是應該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會更加和諧；只有這樣，我們的學校才會更加和諧；只有這樣，我們的社會才會更加和諧。

和諧的作文篇7

　　中國字確實擁有文明古國五千年文化的精髓，充滿著東方異有的文化美感，就好比這和諧二字，就是一個研究古中國與新中國文化差異的標本。

　　和諧，原來只多用于藝術，比方說音樂、美術，比喻配合得適當，諧調，音樂之和諧，色調之和諧。現在和諧又被引申多意，和樂、和美、和睦、和暖甚至和平都可包括其中，政府希望社會和諧，國家希望世界和諧，子女希望父母和諧，老師希望學生和諧，老板希望員工和諧，員工希望工資和諧，就連殘酷的.競技體育也希望賽場和諧。

　　既然說到體育，關系和諧使我想到了80、84、88年的三屆奧運會，那時，正是二次世界大戰結束后，美蘇兩大國爭鋒世界強國之時，美蘇兩大國水火不相容，但迫于世界輿論的壓力才沒有動火，可成天以提高軍事實力的恐嚇對方，造成世界政壇混亂。80年蘇聯莫斯科奧運會上，以美國為代表的北約眾國們抵制了此屆奧運會，84年洛杉磯奧運會上，不愿看到的一幕又發生了，以蘇聯為首的眾北約國們也如法炮制抵制了奧運會，88年漢城奧運會，兩巨國終于同意一同參加此屆奧運會，在開幕式上，漢城奧運會的吉祥物與前兩屆奧運會上的吉祥一同載歌載舞，創造了一片和諧的氣氛。

　　可見和諧的創造力量大于此。

和諧的作文篇8

　　人，之所以會感動，是因為他生活在有愛和文明的世界，有了這兩樣東西，才會有那一道道和諧而美麗的“風景”。可是，如果我們看到以下的“風景”，你會是什么感受呢？

　　那是一個涼風瑟瑟的下午，我和媽媽擠上一輛人山人海的公交車，車上的人多得就像下水餃似的擠成一團，有些人已控制不住自己對別人破口大罵，聽著一句句不堪入耳的聲音，我都有點想下車呼吸新鮮空氣的沖動。這時，有個阿姨下車了，終于有個空位了，乘客們一窩蜂地擠上前去搶座位，我的耳邊又響起我非常不想聽的臟話。唉，中國自古乃文明禮儀之邦，怎么會出現這么不文明的事呢？我真不明白。

　　這時，一個大哥哥看到了一個空位，立馬餓虎撲食似的朝著空位沖去，一把推開了其他的乘客，貪婪地坐在位子上。我咬了咬牙，對他說：“大哥哥，你怎么能這樣呢，把老爺爺老奶奶撞倒了怎么辦？”沒想到他不但置之不理，還白了我一眼，我好無奈啊。

　　公交車過了一站又一站，那個大哥哥準備下車。忽然，一聲尖叫從我耳邊穿過，我轉過身望去，只見他的褲子牢牢地粘在椅子上，原來是被泡泡糖粘住了，他驚慌地破口大罵：“是誰這么缺德，搞了這么整人的`惡作劇？”我想，這又是我們文明古國一個不和諧的音符、又是我們泉州歷史文明名城一道不和諧的風景線！如果我們每個人都像那位大哥哥那樣，我們的家園將會成什么樣啊！人們啊，不能再這樣下去了！我們應該從我做起，從一點一滴做起，遵守規則、尊老愛幼、對人有禮貌，處處為他人著想，多做一件好事，少做一些不文明之事，我們泉州，乃至全國，一定會越來越和諧，越來越美好！

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