和諧作文常用（15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的和諧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧作文1
爸爸常說我生活在一個溫暖的家庭里，而我們的家庭又存在于一個和諧的社會中。
一天，我不解地問爸爸：“什么叫和諧？”他想了想說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，此乃和諧。”爸爸的解釋更讓我一頭霧水，不得其解。他看我還是愣在那里里便說：“和諧是一個面很廣的詞，處處都有，這個星期天我帶你去尋找‘和諧’。”
清晨，天公作美，我們踏上了尋找之路。剛出家門，樓上阿姨家的鴿子整齊地在空中飛翔，脖子上的風鈴奏著歡快的樂曲，朵朵白云又悠閑自在地飄向遠方。爸爸說：“你看它們生活得多么和諧。”走著走著，我們來到了街心公園，一個三。四歲的小弟弟正和一只小狗在玩皮球，爸爸說：“你看，它們玩得是那么和諧。”
轉眼快到中午，我們要回家了。突然，我看見一位老爺爺坐在輪椅上正吃力地轉著車輪前進，我三步并作兩步跑過去幫老爺爺推輪椅，老爺爺連聲地說謝謝我，爸爸見此情景高興地說：“你是個懂事的孩子，你的做法不也是和諧的表現嗎？”
回家的.路上，微風迎面吹來，柔柔的，輕輕的，像媽媽的手在撫摸我的臉。我終于明白：和諧是人與自然，人和動物，人和人之間維持良好的關系，在同一片天空下快樂生活。
我慶幸，我快樂地生活在和諧的大家庭中。
和諧作文2
一支支民族和諧團結的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。
在我心中各民族團結是一束花，56個民族56朵花。
在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財政，改善人民生活，為前線捐款捐物的抗戰史；是王震將軍率領人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設的屯民史。
在我心中，民族和諧是一種奉獻是吳登云醫生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學生毛南年輕生命，無償捐腎，超親大愛。
在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開通了，村村通電視了，少數民族貧困生走出沙漠就讀內地高中了，我們的城市變大了，學校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來越寬廣。
在我心中，民族和諧是無私的援助。突如其來的`汶川大地震，玉樹大地震牽動著各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。
各民族的團結和諧讓我們感受了一種大愛；讓我感受到了中國樂善好施，扶危濟困的傳統美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護祖國大好局面的高尚道德情操。
民族和諧團結在我心中就是同呼吸，共命運，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛，中國心！
和諧作文3
上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來回穿梭，好像在跟誰玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹。借著周圍的草，它很快把自己隱藏起來，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動。
我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來，滿懷期待地盯著它。
果然，一群麻雀不知深淺的落了下來，逐個站在雕像上，高低錯落，宛如一個個跳動的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。
也許是眼尖的麻雀首先發現了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭先恐后的圍過去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。
貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開來，向熱鬧的麻雀們沖去。它的'前爪干凈利落地著地，悄然無息。麻雀們立刻四散開來，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的快樂。
天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風讓人舒適。
一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動地凝視著遠方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。
原來，麻雀之中也有思想者。
和諧作文4
和諧的力量就如同一條長長的絲帶，將人民群眾的心緊緊相連，克服種種困難，開創美好未來。
和諧就在我們的身邊，和諧與我們的生活緊密相連。還記得今年年初的那場大雪災嗎？一場場鵝毛大雪壓垮了房屋，壓倒了蔬菜大棚，讓菜農辛苦了大半個冬天的'希望化為烏有。不過，就是在這樣的瑟瑟寒風之中，社會的和諧之氣驅使著人們走上街頭，與消防員們一起，掃開積雪，疏通道路。大雪壓壞了主電線，讓城市中電網陷入一片癱瘓。水電工人們來到天寒地凍的郊區，頂著大雪，冒著跌下幾十米高塔的危險，站在搶修電網的第一線。
再把鏡頭調向5.12四川汶川大地震。四川大地震，讓三百多萬人失去珍貴的生命，還有多少人流離失所，受病魔傷害。在這大災難面前，人們沒有向震魔低頭：一支又一支隊伍從家鄉來到四川，他們用雙手搬開水泥塊，掘開深深塵土，把廢墟中那一條條脆弱的生命從泥土中救出；一位位白衣天使，將傷員們從死亡的邊緣拉回來。一車車食物，一箱箱藥品，一條條衣服，這些物資源源不斷得向災區運來。 這，也是和諧的力量。
和諧，一個愛的代名詞。因為有她，祖國如此繁華；因為有她，我們的童年得以在陽光下度過；因為有她，災難面前我們不會懼怕；因為有她……
和諧作文5
我們身為小學生，一定明白尊老愛幼這個道理。相信大多數同學都做得很好，可是，前幾天在公共汽車上看到了不和諧的一幕。
記得在那一天，我一如既往的走出校門，腦海里不斷回憶起老師今天說過的話：“今天我們要多做好人好事，助人為樂。”我一邊走路一邊思考，這樣心分二用地走進車站，等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的'來了。我往車上一瞄基本沒位置了，肯定搶不到了。第一個上車的是一個和我年紀相仿的小男孩。他投了錢后竟一人占了兩個位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時，又有一個白發蒼蒼的老爺爺走上了車。我不禁想如果我有位置一定讓給他，真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問道：“小學生，可以把書包拿走嗎”？沒想到小男孩一口回絕，這使車上人十分驚訝。“可你一人占了兩個位置呀”？老爺爺又說。令大家鄙視的小男孩說道：“我投了一塊錢就應該兩個位置。"站這的人有人不屑地說："那我們也應該有位置呀”。這句話使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又惱，卻更加肆無忌憚了。我不禁感慨：他怎么會這樣，難道他不知到尊老愛幼嗎？
尊老愛幼是中華民族傳統的美德，我們應該發揚它。
和諧作文6
魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。
鳥兒喜歡澄澈的藍天，那是它們的家園。
人類需要一個沒有硝煙味的世界，需要一個和諧的美好家園。
可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰把祥和的世界攪得如此不安？
是人類！是那些利欲熏心的人們！
“人們可以被消滅，但不可以被打敗！”海明威在《老人與海》中寫下這句哲理。然而我深深的`憂慮人何時被大自然消滅。人類，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
可曾看見“9.11”事件后，人們恐慌的神態；可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無情地折斷，和平之鴿被無情地射下，和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。
和諧，和諧……
何時能停止這一切，讓天使綻開笑顏；何時停止這一切，不讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。
人類，覺悟吧！
讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟；讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！
和諧作文7
在現實生活中，處處可見和諧的景象。有樂于助人的，有熱愛環境的，還有提倡節儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現。
你看，今天的`雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個角落都擠滿了沒帶雨傘的人們。店門口，一位白發蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩，背也駝了。我正跑過去想幫老人時，一位年輕人已經把雨傘遮到了老人的頭上。這一場面讓我感到欣慰。
在新年的第一天，環衛工人們在路旁清掃垃圾，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們為了新安江的清潔和美麗，放棄了和親人一起過年的機會，無論多么辛苦，都堅持在自己的工作崗位上，因為新安江就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過年還堅持在工作的環衛工人感到驕傲。
新年里，每個家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見，在大家幫助下重建家園的四川小朋友們個個帶著歡樂的笑臉，一起慶祝快樂的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
和諧作文8
“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的'心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。
和諧作文9
調和、和諧是帆，不同的獨立見解是船。正如帆與船互相配合遨游海洋，和諧與自我見解也合于乾坤，立于天地。和而不同練達真君子、真人生。
和諧是一種美。紅綠配出絢麗，黑白襯出經典和凝重，高矮造就天地的和諧，綠肥紅瘦描出人間的美景。萬事萬物和諧相處，成就絕配，展現和諧的美。不同是一種個性。同是荷葉，“尖尖角”描繪出秀麗，“接天蓮葉無窮碧”書寫的是絢麗，不同的形態有著獨特的美、特別的見解。萬事萬物各有不同，張揚個性，展現獨特不同的風采。美與個性并重，和而不同潑墨均勻，勾勒出絕美的畫，和而不同是美與個性的結合。
和諧是一種溝通。白居易洞悉世事，才思捷達，寫詩順手成章。可他深入民間，了解疾苦，為了能表達出生活在草根階層的人們的心聲，他與百姓溝通，使詩文平實質樸。詩人的心與百姓的苦和諧統一，詩人的詩與百姓的話如出一轍，詩人的才情與百姓的苦況融煉一爐，造就了感人至深的千古絕唱！不同是一種獨特的表達。白居易的詩能和諧于百姓疾苦，同樣也超脫腐敗的社會。他剛正不阿，只敘百姓的疾苦，不唱官場的歡樂，不同于俗世的黑暗，猶如蓮花般濯清，用他獨特的表達，無畏的勇氣，與黑暗抗衡！和而不同在溝通中表達，道出勇氣！
和諧與不同猶如兩個齒輪，凸出的齒印有著自己獨特的痕跡。可齒輪在相互磨擦中逐一吻合，體現和諧美。和而不同是一種處世哲學，只有真君子才能與大眾和諧相處而又擁有不同的.見解、不同的人生。阿基米德終日沉浸于思考，超脫俗世，可他又深入群眾，獲取真知；尼采獨立思考，成于己見，可他不忙四周游歷，把所想散播人間；道家推崇真善美，將其融入大眾的道德規范，卻不忘獨立于模仿與盲目的隨大流之外。只有真君子才能和而不同。
和而不同是一種遒勁，在一天天的練達與獨立中爆發。 和諧是一幅畫，不同是美中添雅；和諧是一首詩，不同是詩中的錦繡、芬芳；和諧是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。和而不同猶如《詩經》中的絕美，只有真君子才能吟誦出錦繡，口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展現和而不同的絕美。和而不同是真君子、真人生。
和諧作文10
三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的.“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護；各個地區的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
———問蒼茫大地，準主沉浮?
———繽紛的色彩。
———為何?
———繽紛成就和諧!
和諧作文11
“和諧”是什么？
“和”左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”，使人們樸素而美好的愿望。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個人，一個家庭，一個社促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎 ? 和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的'生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，在愛的保護下，茁壯成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。它讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤 -------- 寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴 ; 美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了 !
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風在破浪里，并在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻不在我們的左右，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
和諧作文12
這個星期，我不經意間看到了這本有趣的書，于是，它就以它那充滿童真的語句和幽默的內容將我帶進那個境界。
這本書主要寫了來自全國某個小學教室里的那一對對同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的`時好時壞，但總是男生低頭認錯，用詼諧的語言化解尷尬的場面；還有的是死對頭，從開學到畢業的每一天都少不了吵兩句。不過，這些例子中的人物們，出發點都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書的前言中，作者說道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經歷是一樣的呢？我們也要好好反思。
讓我們向遠處想：因為兩國之間的矛盾，引發了多少悲痛的戰爭，讓多少人死于槍下。本來內部矛盾應該內部解決，只要坐下好好談談，就能體會和諧的快樂，那是多么美好，圣潔!從我們的身邊想想：我們在與同學們吵架的時候，是否有過一些過分的話語傷害到了別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來也是如此，是個急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關系一天比一天差。但我認真反思，又看了這本觸動人心的書后，深深地體會到了和諧才是真正的美。在下學期我要改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂趣。
將來我們要步入社會，和更多的人交往，和諧相處的重要性就會更加體現出來。親善產生幸福，文明帶來和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進吧！
和諧作文13
我們的學校是一個和諧的校園，走進我們的校園，有小鳥在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。”這美好的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安的校園里愉快地歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章。回想20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術節又在我們這些神采飛揚的威風鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。
同學們在這個大舞臺上發揮了特長，展示了風采。難忘那熱火朝天的趣味運動會上，同學們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學校的老師可敬可親，我們學校的同學積極進取，團結互助。記得有一天，課間活動時，我看見不遠處三個女同學并肩緩慢地走過操場，中間的.那一個很快地吸引了我的目光，因為她的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進。另外兩個女同學則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問，這才知道她們幾個并不是同班的同學，我似乎明白了，互助的現象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動了。
是啊！這個和諧的校園，便是我最留戀的地方。
和諧作文14
我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊！
在幾年前，我見到了這一幕，心想：世上為什么會有這種人？
這天是星期天，高高興興的過完一天后，當家的時候來了，我想我就應先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場，啊，還真熱鬧啊！我買了許多菜，剛想走時，這一幕映入了我的眼簾：一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來買啊！”婦女說：“多少錢一斤啊，真有那么甜嗎？”“當然，不甜，俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的.袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎樣甜嗎！”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點吧。”
當場的人聽了這些，都指責她說：“你這母親這么當的，連你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧作文15
在偉大的祖國大地上，幾千年的優良傳統代代相傳，56個民族56朵花，他們互幫互助，團結友愛，你幫我，我幫你，四處洋溢著和諧的氣氛。
在2月1日那一天，一場五十年一遇的大雪襲擊了浙江大地。杭城成了一片白雪世界，道路上積滿了冰雪，給人們的生活和出行、工作帶來很大的不便，馬路上騎電動車的行人，一個接著一個滑倒、摔傷；在人行道上，也有許多年事已高的老人的正在上小學的小孩子不斷滑倒；馬路上車輛接二連三發生追尾事故。有許多好心人看到了伸出溫暖的雙手將他輕輕扶起，又提醒他說：“小心一點兒，路面滑走慢一點。”就是這樣普普通通的舉止卻令人深深感動。當大雪阻擋了身在異鄉的人回家過年的`路，杭州人民便不停的安慰他們，與他們共度春節，讓他們知道杭州不僅景色美，人更美。汽車站、火車站、飛機場因為下暴雪的原因，所以航班、汽車、火車停止運行。因為等車的旅客不斷增多，候車室內人滿為患，許多旅客在露天候車，天寒地凍，旅客們凍得瑟瑟發抖，大雪無情人有情。這時我們的人民解放軍深夜出動，挺身而出，在車站外搭起了帳蓬，熬起了姜湯，為滯留的旅客服務，在雪封住了鐵路和公路，我們的人民解放軍鏟去了道路上的積雪。硬骨頭六連趕赴江西搶修倒塌的電塔，他們不怕艱難、不怕寒冷跌倒了爬起來，充分體現了硬骨頭六連的精神。我們的解放軍、公安干警、普通人民群眾。冒著寒冷、冒著大雪，不怕艱難困苦，為了道路、電流的通暢，為了人民出行的安全，為了民工回家與親人團聚，為了國民經濟穩定發展，他們與大雪“抗戰，終于取得了抗戰勝利。充分體現出“一方有難，八方支援 的互愛互助的精神。
人間處處有真情，真情處處促和諧。讓我們擁有一顆充滿關愛的心去共同維護和諧，讓和諧之花永駐人間。
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