以和諧為話題的作文

時間：2022-11-21 17:59:34 和諧我要投稿

以和諧為話題的作文合集15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的以和諧為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以和諧為話題的作文合集15篇

以和諧為話題的作文1

　　一支紅梅，獨立寒東，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容。

　　一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

　　它們之所以美，是因為它們與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益影，他們美得和諧，美得永恒。

　　和諧是中國傳統文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個，還是各國人民和睦相處，是人與人之間的團結友愛，是與那些可愛的小動物友好。也許同學之間會發生一些爭斗，但是只要和諧相處，不斤斤計較，就能化解，正如古人云：退一步海闊天空；也許在社會上會與別人發生一些矛盾，只要自己坦然面對，學會寬容，就可以將打鬧成為友誼；也許你會碰到一些不文明、不懂禮貌的人，可只要忍受下來，就能交更多的朋友。

　　人與動物也需要和諧。対于瀕臨絕種的動物，人們也許還會去殘害、捕殺它們，要知道它們也是有生命的呀！如果少一些捕殺動物的行為，那么人類和動物也能達到和諧相處，和善友好，讓動物和人類共同生長在和諧的社會之中。達到在社會上和諧共處，其一就是要尊敬別人，其二就是要學會寬容。至今的社會人人都能保持友好。盲人過不了馬路有少先隊員或者好心人的幫助，車位滿了，孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會，也要學會勤儉節約，節約生活上的每一分經濟來源，節約每一滴水，節約每一寸光陰。勤勞動、勤鍛煉、勤讀書，構成一個更加美好和諧的社會。

以和諧為話題的作文2

　　人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。

　　因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。

　　因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

　　同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。

　　所以我說——和諧產生美。

以和諧為話題的作文3

　　在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術發達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明！

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。

　　切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是傳播文明的使者！

　　我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落同學們，讓我們攜起手來，創建和諧校園，爭做文明學生。

以和諧為話題的作文4

　　每個人都向往著和諧的社會環境。和諧就是沒象征，從遠古的男耕女織，到如今的信息時代，和諧的環境人們才可以生存延續，和諧校園先應該充滿無限生機和活力。

　　學校是我們生活學習的場所，所以我們要愛護它、珍惜它。現在我們學校的大操場上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學校的老師性格各異。有的老師很溫和，有的老師卻很嚴肅。同學們的學習態度不是都很端正，學習熱情不高。我們學校的電腦差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已經壞了。

　　如果全校的老師能再溫和一點點，這樣我們的壓力就不會那么大。課堂多些放松的小游戲，我們就可以每節課上全神貫注的聽講了，課堂也更活躍、更精彩了。我們在學校的操場上多種幾棵大樹，就可以美化環境，讓空氣更清新。把大操場上的沙子地換成水泥地，這樣大操場就不會有灰塵了，在學校的草地上插上一塊小牌子，上面寫到：“小草青青，腳步輕輕！”。小草就不會被破壞了。同學們要尊敬老師，看見老師要說：“老師好！”。不論在學校還是在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。學校把教室里的課桌換成單人課桌，那么同學之間就不會有爭吵了。把教室的地面換成地板，那么教室就更干凈了。

　　和諧校園里充滿著誠信和友愛。同學們在學習生活中，難免會發生磕磕碰碰的事，會不小心踩到腳，不小心相撞，還會無意間說錯話、辦錯事。這個時候，雙方都要以友善的態度，一方要真誠的陪禮道歉，另一方要寬容，諒解對方。

以和諧為話題的作文5

　　如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協調，和諧是寬容，和諧是無私奉獻，和諧是團結合作……是的，不團結合作怎么會有和諧呢？

　　你瞧，我們打掃衛生時，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利；你望，我們捐款時，是和諧的，一個個爭相為災區兒童捐款，不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。

　　前不久，兩位同學因為一件小事兒而傷感情。一個同學不小心碰了另外一個同學一下，那同學以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，兩人重歸于好。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　　當然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負責家務，照顧我們。我們不好好學習怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學習還要做一些力所能及的家務，這樣有利于增強我們的自理能力，讓我們做一個自立、自強、對社會有用的人。

　　和諧的校園中，我們學會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧校園變得更加美好。

以和諧為話題的作文6

　　我國是古代四大文明古國之一，當然，文明是由我們一起創建的，只有我們一起努力，才會使我們的祖國變得更文明，更繁榮。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。

　　在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。

　　一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。迎和諧，講文明，樹新風相信我。

　　有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創禮儀之邦！

以和諧為話題的作文7

　　大自然賦予我們美的享受。或聆聽小泉叮咚，或觀看群鳥飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會如釋重負，周圍的一切仿佛和你的生命相同，你的靈魂會B進泥土和水的靈性中。

　　大自然把和諧抱在懷里，撥動它的琴弦，彈奏生命的樂曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。

　　是誰把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天？又是誰把清澈的小溪變得渾濁干涸？

　　隨著人類對環境的破壞和人口的劇增，我國的人均土地面積為0、777公頃，僅相當于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823、31萬公頃，人均耕地面積為0、10公頃，森林覆蓋率僅為16、55%。沙塵天氣遍布大半個中國，每年因沙塵造成的經濟損失達到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災的記載。臭氣層遭到嚴重破壞，野生動物瀕臨滅絕。

　　大自然失去了生態平衡，小鳥已無家可歸，再也聽不到清脆動聽的鳥鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？

　　燕子去了，會不會再來？楊柳枯了，會不會再綠？小河濁了，會不會再清？天空暗了，會不會再藍？

　　和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時才能繼續下去？

　　重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。

以和諧為話題的作文8

　　在我們的生活當中，有著許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經常發生，它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

　　生活的美好，不僅僅只是物質上的富裕，而是要有精神上的充實，有的人只追求物質上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實它活在我們的心中，只要我們在與其他人發生矛盾時，時刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

　　和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個經濟與科技發展迅速的時代，我們在追求經濟利益的同時，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時，也要時刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文

　　和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫一曲新的樂章！

以和諧為話題的作文9

　　和諧凝聚著無窮的力量，奉獻、感激和友愛共同營造了和諧的氛圍。

　　奉獻，構建和諧社會的基石。

　　錢學森爺爺在面對美國巨資誘惑時，毅然選擇了回歸祖國懷抱。在中國，他用盡生平所學為祖國的發展潛心研究，為的是祖國的崛起，他將畢生所學奉獻給了祖國，他的精神永垂不朽，他的勇氣令我們敬畏，祖國需要這樣的勇士，他是中國的人杰，他的奉獻為中國的和諧構建了氛圍。我們需要他，中國和諧發展同樣需要樂于奉獻的人才。

　　感激，為社會、為國家的和諧發展創設了精神的動力。

　　2008年奧運會，那一聲巨響，那壯觀的開幕式，那莊嚴的傳火炬活動，我們無不充滿著感激之情。感謝世界，感謝所有人給中國這個機會，正是由于那種感激之情，展現在人們面前的中國盡是一番和諧景象，奧運會上的動力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩，讓全世界人民看到中國和諧的亮點。我們充滿著激情與活力，我們肩并肩，手牽手，相擁而泣，這淚是喜極而泣，這激動的淚水讓世界震驚：震驚于中國的和諧！

　　友愛傾注和諧以源泉。

　　“只要人人都獻出一愛，世界將變成美好的人間……”友愛詮釋著和諧。

　　李麗阿姨不顧身體的殘疾，每天辛勞地給窮困，有缺陷的兒童以撫慰，用輪椅畫出愛心的符號。她是愛的結晶，她是我們的勇氣之所在啊！在自身行動不便的情況下，她仍然夜以繼日的為自己的夢想而努力奮斗，她希望更多的孩子們健康成長，她心系的是社會、是人民、是國家，她擁有愛，她用友愛鋪墊和諧家園。

　　和諧是一個永恒的話題。

　　國家需要和諧，社會需要和諧，世界需要和諧，我們每一個人都需要和諧。

　　那么，讓我們滿懷奉獻之情、感激之情、友愛之情，為構建和諧社會而努力奮斗吧！

以和諧為話題的作文10

　　第一天

　　“砰”。電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系。但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。

　　第二天

　　出電梯的人飛快地離去。進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說到：“大家好，我是xx中學的音樂老師。今天剛搬來，初來乍到，請多多關照。”說完，還有模有樣地鞠了一個躬。“xx中學，我還在那里上學呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的'電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

　　到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。

　　到達我的目的地六樓后，我走出電梯。不經意間聽到了身后傳來的招呼聲。

　　“等等，李大爺還在后面。”

　　“大媽，您慢走!”

　　第三天

　　不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從什么時候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和諧相處。

以和諧為話題的作文11

　　“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……

　　假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……

　　友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發展，共同戰斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢？抗戰那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的那種奮斗。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。

　　“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有再發現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。

　　和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。

以和諧為話題的作文12

　　正月初五，94歲的外太婆拄著拐杖來到我家。

　　外太婆頭發已經全白了，猶如銀絲般閃著晶瑩的光亮。高顴骨，低鼻梁，雙眼露出慈祥的微笑，顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布，像一朵盛開的波斯菊，青筋暴起的雙手長滿了硬生生的繭。她走起路來很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的腳步，還得依靠拐杖來支撐。外太婆因為前幾年得了腦中風，只會說“給他，啊，嗯”等簡單的幾個字。

　　即使是很簡單的起立動作，外太婆也異常艱難：她先用力撐住椅子，才能緩緩地站起來，然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見到這情景，我便立刻起身扶她走到客廳，把她安頓在沙發上，打開電視，調到戲曲頻道，外太婆看著戲里的人瞇瞇笑，快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說著唱著。

　　每天，我和媽媽都會扶著外太婆去曬太陽。媽媽扶著她的左肩，我扶著她的右肩，一一向她介紹，這是操場，那是游泳池……，外太婆不住地點頭，嘴里不停地“啊，啊”的感嘆著。到了晚上，我早早為外太婆插上電熱毯，大約過了半個小時后再關上，讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩覺。

　　時間過得真快，轉眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家，我望著她遠去的背影，不禁感慨萬千，隨著歲月的流逝，原本身強力壯的青年已經白發蒼蒼，為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應該多為他們做一些力所能及的事，讓他們安享晚年。

　　家家有老人，人人都會老！讓我們與老人和諧相處，直到永遠！

以和諧為話題的作文13

　　對于“和諧社會”這個名詞，大家一定都不感到陌生吧，在新聞中、報紙上、我們所學的政治書中，到處都能看到。我國積極建設和諧社會的意義，在20xx年的第一場雪降臨在南方之后，我便真真切切地感受到了。

　　那是20xx年的第一場雪，北方人沉浸在天降瑞雪的喜悅之中，而南方人起初則因為這少遇的白雪而感到爽朗。但是好景不長，這雪一下就再沒有停下來，且愈下愈烈，這時高速公路封閉，百萬車輛擁堵，機場航班延誤，南方居民斷水、斷電。交通堵塞，導致一切生活必需品被阻截在路上，再加上南方取暖設施的簿弱，這時的人們可謂生活在饑寒交迫之中。

　　這場五十年不遇的暴風雪，震驚了全國乃至全世界。冰雪無情，人有情。就在雪災發生后不久，國家下達命令，全國緊急動員一切力量支援災區，國家緊急撥款幾十億元資金用于保障災區人民生活必需品的供應；軍隊、武警以及民兵預備役人員被緊急派往一線破冰除雪；當地電力職工緊急搶修受損電塔、電線、變電站；煤礦職工全部加班加點生產電煤，運往災區支援發電。另外，許多好心人也自發捐錢捐物，為國分憂，為災區人民送去一份愛心。海外華人華僑也十分關心祖國安危，紛紛捐款捐物。這可真是“一方有難，八方支援”，再次體現了和諧社會的偉大。

　　黨和國家領導人也特別關心這次雪災。除夕之夜，胡書記還在外面奔波慰問煤礦職工，帶著黨中央和國家領導的關心慰問。在這場沒有硝煙的戰爭中，全國人民萬眾一心，拼搏奮戰，終于取得了勝利，這也體現出了我們建設的和諧社會接受住了天災的考驗，證明了人民的力量是不可戰勝的！

以和諧為話題的作文14

　　有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區的兩位保安正仰著頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠我看不見馬峰，于是我跑回家拿來了望遠鏡。

　　透過望遠鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉身體，時而俯沖而下。馬峰個頭瘦長，飛行時兩條長腿在后面，看著令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調機下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個馬蜂窩是圓形的.

　　馬蜂不是應該在森林里筑巢的嗎？為什么現在會到城市的屋檐下筑巢？帶著這一疑問，我回家上網查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少，昆蟲的數量也減少了，而在城市中，隨著人們生活質量的提高，甜食類的生活垃圾也多了，為了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的！

　　如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命為代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。

　　請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界才會和諧、幸福。

以和諧為話題的作文15

　　我的和諧校園

　　是你，帶給了我一個溫馨的港灣，是你，為我帶給了一個知識的平臺，讓我探索知識的奧秘；是你給了我展示夢想的殿堂，讓我夢想高飛；是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園里有太陽底下最光榮的教師，有溫和，可愛的同學，也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會到了和諧。迎著那慷慨激昂的戶外交響曲，我們這些戶外員伴著優美的節奏，排著整齊的隊列，圍著校園走了一圈，同學們都送來了熱烈的掌聲歡呼聲，祝福聲，它們交織在一齊，給了我很大的鼓舞我的項目是接力棒，在此比賽之前，數學老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止，說得喉嚨都干了，累得腿腳都麻木了，班主任在旁邊讓我不好緊張，賽出水平賽出風格，那句句關懷的話語不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一，卻出乎意料跑了第二，悲哀欲絕回到教室。回到了教室，老師如慈母般關懷教育我，如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗滌，一切憂傷都煙宵云散。由于老師還有點事，用那深城的眼光凝視著我，那親切的話語撫慰著我，問了又問：怎樣樣了，好些了吧。我被那溫馨的話語感動了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說了一句：’’老師我好了，您如果有事的話，您忙

　　你的吧，不用擔心我老師不放心的離開了老師走后同學們變過來安慰與照顧我，如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍里，我又愛上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢想，給予了我知識，啟迪了我的智慧，讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園，體驗那和諧與快樂。

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