和諧優(yōu)秀作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的和諧優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

和諧優(yōu)秀作文1

　　今天的我們生活在和平年代，雖然我們國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是很需要和諧。也許有些意識(shí)超前的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。但是，和諧是什么？

　　和諧就是熱愛(ài)周?chē)�的一切。熱�?ài)自己的家鄉(xiāng)，不破壞身邊的一草一木，要知道一片小草能給人一片綠意，一棵樹(shù)的一生能吸收許多二氧化碳并產(chǎn)生氧氣；不破壞公共財(cái)物因?yàn)樗�不屬于我，不屬于你，也不屬于他，而是屬于大家。如果你把它搞壞了，那大家就不能用了；不破壞環(huán)境，大自然給了我們?cè)S多，我們也應(yīng)該保護(hù)它，保護(hù)大自然就等于保護(hù)自己。要熱愛(ài)他人，對(duì)他們?nèi)鐚?duì)自己，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。和諧就是尊重生命。如果你殘疾了，你會(huì)怎么辦？

　　如果是我，我會(huì)鼓勵(lì)自己，不要緊，天無(wú)絕人之路，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)你打開(kāi)另一扇大門(mén)。再生活中，有多少人為了救他人而結(jié)束了自己的生命，又有多少人向素不相識(shí)的人伸出援助之手。是什么讓他們這樣做？是為了尊重生命而毫不猶豫。和諧就是愛(ài)。為了挽救他人的生命，有的犧牲了，有的捐出了自己的血。他們?yōu)槭裁匆�這樣做？

　　因?yàn)閻?ài)，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)處不在的。世界上有多少被父母遺棄的孩子，他們沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有家，沒(méi)有朋友，他們得不到愛(ài)。有些孩子主動(dòng)幫助同樣類(lèi)型的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家，并且逐漸擴(kuò)大，幫助更多的孩子從得不到愛(ài)的陰影中走出來(lái)。和諧就是懷有夢(mèng)想，并且去努力、去實(shí)現(xiàn)。不能被困難阻擋前進(jìn)的腳步，永不言敗。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他的一生一定一事無(wú)成。夢(mèng)想是通向成功的階梯。一個(gè)平凡的中學(xué)生、一個(gè)殘疾的教師、一個(gè)地質(zhì)學(xué)家、一個(gè)航天學(xué)家，為了夢(mèng)想，一直努力著，終于圓了他們的夢(mèng)想！和諧就是保持秩序。排隊(duì)在生活中無(wú)處不在，有時(shí)是小事，有時(shí)是大事。如果一個(gè)人連隊(duì)都排不好，還怎么生活？所以，要學(xué)會(huì)生活，就要先學(xué)會(huì)排隊(duì)。千萬(wàn)不要看不起排隊(duì)。和諧就是熱愛(ài)家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)都很美，所以要愛(ài)她、保護(hù)她，不讓她“受傷”。以身作則，帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)，保護(hù)自己的家鄉(xiāng)，保護(hù)生我養(yǎng)我的地方，讓她永遠(yuǎn)“年輕！”和諧需要大家共同努力，加油吧，讓我們共同努力，打造和諧之國(guó)！

和諧優(yōu)秀作文2

　　什么是和諧社會(huì)？和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調(diào)、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì)和諧，具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì)都是一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)和諧，是人類(lèi)孜孜以求的美好理想。

　　20xx年７月中旬，湖南郴州受臺(tái)風(fēng)影響，下了一場(chǎng)500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬(wàn)災(zāi)民無(wú)家可歸，茫茫澤國(guó)，隨處可見(jiàn)災(zāi)民的呼救、搶險(xiǎn)……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報(bào)道。

　　家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無(wú)法看到這一幕幕，因?yàn)槔先思乙恢睕](méi)有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒(méi)了。老人一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，嚇得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但他馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)了。他想：自己住在山腰上，地勢(shì)這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

　　第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒(méi)膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個(gè)小時(shí)后，將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午，老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說(shuō)：“我要捐糧，我家有一萬(wàn)多斤，趕快派人到我家去運(yùn)糧吧！”這一萬(wàn)多斤糧食是他七、八年間存儲(chǔ)起來(lái)的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來(lái)……

　　把幫助別人看作是幫助自己，把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己，這就是愛(ài)心。在社會(huì)大家庭中，最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構(gòu)建和諧社會(huì)需要每個(gè)人心中有愛(ài)，我們向往的和諧生活，需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛(ài)心。

　　和諧是美，和諧更是愛(ài)。和諧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。和諧社會(huì)，讓我們?cè)趷?ài)的海洋中幸福成長(zhǎng)。當(dāng)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界不再憂(yōu)郁時(shí)，人類(lèi)世代向往的和諧社會(huì)就將成為現(xiàn)實(shí)。而這一天的到來(lái)。離不開(kāi)我們每個(gè)人的共同努力。

　　讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，讓愛(ài)心在和諧社會(huì)里飛揚(yáng)。讓我們每個(gè)人都樂(lè)意奉獻(xiàn)金子般的紅心，那么，我們的社會(huì)，將處處奏響和諧的旋律，處處開(kāi)遍和諧的鮮花。

和諧優(yōu)秀作文3

　　奧運(yùn)邁著輕快的腳步漸漸走近我們，我慶幸自己是一個(gè)情感真摯，善良，城實(shí)的人，可以在其中體驗(yàn)到許多的感動(dòng)。

　　明天的太陽(yáng)是新的，2008的每一天都是新的。

　　我預(yù)想到，今年劉翔還會(huì)拿第一，打破世界記錄。奧運(yùn)會(huì)在我眼里是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但愿奧運(yùn)會(huì)能使真正的血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)可以消亡。今年，是我國(guó)的第一屆奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”英文是"One World , One dream"這是歷史悠久的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明的第一次親密接觸。這一天，我們已等了很久很久，為了這一天，我們已努力了很久很久。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在努力，他們正磨拳擦掌，加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備在“家門(mén)口”大展身手；數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者在努力，他們正抓緊學(xué)習(xí)著新的知識(shí)，準(zhǔn)備為五洲四海的客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；北京人民準(zhǔn)備以新北京迎接新奧運(yùn)；全國(guó)人民都在努力，從同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”到中國(guó)印~福娃，無(wú)不凝聚著全中國(guó)人的集體智慧......奧運(yùn)會(huì)是一次體育的狂歡，也是一次全民的盛會(huì)。奧運(yùn)禮儀行動(dòng)《三字歌》不學(xué)禮，無(wú)以立。迎奧運(yùn)，重禮儀。升國(guó)旗，須敬禮.......如果把我們的祖國(guó)比喻成一個(gè)快樂(lè)和諧的大花園，那么，即將舉行的2008年北京奧運(yùn)會(huì)便是盛開(kāi)在這里最美麗的花朵。

　　從1896年第一屆希臘雅典奧運(yùn)會(huì)至今，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一直寄托著我們中國(guó)多少代人心中的希望！經(jīng)過(guò)幾代人的努力拼搏，2008年，我們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！象征著奧運(yùn)精神的五環(huán)旗從愛(ài)琴海邊來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下，在我們偉大祖國(guó)的大花園里冉冉升起；奧運(yùn)圣火從古老的奧林匹亞圣地傳來(lái)，在中華大地上熊熊燃燒！這是全世界人民的渴望與期盼，也是我們?nèi)�中�?guó)人民的驕傲！

　　站在國(guó)旗下，我想到了，全國(guó)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，德智體美，全面發(fā)展，為祖國(guó)增添光彩！

和諧優(yōu)秀作文4

　　秋日的涼風(fēng)送來(lái)無(wú)邊的涼爽，碧空如洗映著艷陽(yáng)，灑下縷縷金色的陽(yáng)光。趁著這好天氣，鴨媽媽帶著她憨態(tài)可掬的孩子們，漫步在溫哥華街頭。

　　小鴨子們對(duì)城市里的一切都感到十分的好奇。它們跟在鴨媽媽的身后，左右張望，一會(huì)兒看看那高樓，一會(huì)兒又看看汽車(chē)，還不時(shí)發(fā)出疑問(wèn)：咦？這些沒(méi)有腳的怪物是怎么走的呢？小鴨子們常常停下來(lái)看看風(fēng)景，鴨媽媽總是要回身提醒小鴨子們。它們排成一列，搖搖擺擺地走在人行道上，成了溫哥華街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　鴨媽媽帶著小鴨子們要過(guò)馬路了，汽車(chē)都禮讓地停下來(lái)。走在斑馬線(xiàn)上，小鴨子們又對(duì)紅綠燈萌發(fā)了好奇之心。小鴨子們只顧著琢磨紅綠燈了，渾然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的危險(xiǎn)。只聽(tīng)“撲通~撲通~”的聲響，小鴨子們接連掉入了下水道中。等鴨媽媽發(fā)覺(jué)不妥，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)小鴨子們落入了下水道中。小鴨子們?cè)谙滤�道里撲打著翅膀，牢牢抓住邊緣，在水中掙扎著。鴨媽媽心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般，原地直打轉(zhuǎn)。忽然，鴨媽媽看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的崗?fù)ぃ�于是決定向巡警求助。鴨媽媽撲打著翅膀，來(lái)到巡警身邊，使勁拽巡警的褲角。巡警看見(jiàn)鴨媽媽?zhuān)�笑了，以為鴨媽媽是想要吃的，便拿了塊餅干，給鴨媽媽吃。鴨媽媽急壞了，連聲?shū)Q叫，用翅膀指著下水道的方向。巡警意識(shí)到有情況，跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。此時(shí)已經(jīng)圍觀(guān)了不少人，人們嘗試了各種辦法，都沒(méi)能成功。這時(shí)，巡警看見(jiàn)人群中有一位打著太陽(yáng)傘的女士，馬上便有了主意。巡警借來(lái)傘，將傘伸入下水道里。小鴨子們像是找到了救命稻草，連忙游進(jìn)傘內(nèi)。巡警迅速將傘一提，小鴨子們被安全地救了出來(lái)。巡警又取出水壺，仔細(xì)地將小鴨子們洗干凈。鴨媽媽和小鴨子們連聲?shū)Q叫，表示感謝。這鳴叫聲，好像一曲美妙的樂(lè)章，一曲人與動(dòng)物之間和諧相處的美妙樂(lè)章。最后，巡警目送它們搖搖擺擺地上路了。

　　可見(jiàn)加拿大的人民與動(dòng)物之間達(dá)到了和諧相處的意境。我相信，只要人與動(dòng)物之間能夠和諧共存，這世界一定會(huì)成為美好的天堂。

和諧優(yōu)秀作文5

　　如果你學(xué)音樂(lè)，你就會(huì)知道，有一些音組合在一起的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)是那么的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這些音是“諧音”，也就是“樂(lè)音”;而有些音組合在一起的時(shí)候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是“不和諧音”，是“噪音”。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調(diào)中找到自己的最佳位置，與周邊的音符形成合理的搭配，共同唱響優(yōu)美的曲調(diào)。

　　在中國(guó)古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚書(shū)》中，“和”被用以描述家庭、國(guó)家、天下等系統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。不但音樂(lè)講究和諧，一個(gè)家庭，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，更是離不開(kāi)和諧二字。家庭的各個(gè)成員、國(guó)家的各個(gè)組成部分各得其所，合理搭配，才能形成家庭和睦，國(guó)家繁榮的景象。

　　劉邦協(xié)調(diào)好了手下的一幫人，讓張良“運(yùn)籌于帷帳之中，決勝于千里之外”，讓韓信“攻必克，守必固”，讓蕭何“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓”，劉邦就取得了戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的優(yōu)勢(shì)地位;紅樓夢(mèng)一個(gè)詩(shī)禮簪纓之族，鐘鳴鼎食之家，轟轟烈烈，但由于內(nèi)部?jī)A軋，個(gè)個(gè)像“烏眼雞”似的，你容不得我，我容不得你，最后分崩離析，“落得個(gè)白茫茫大地真干凈”。

　　和諧不等于是簡(jiǎn)單的整齊劃一，不等于是抹殺個(gè)性，不等于是不能鶴立雞群。和諧是最大限度地協(xié)調(diào)各種能力，形成最佳組合，使整臺(tái)機(jī)器更加精密，各個(gè)部件能更好地發(fā)揮自己的作用。和諧作為一種價(jià)值觀(guān)，是真善美的最佳統(tǒng)一 。在今天的社會(huì)中，和諧意味著雙贏(yíng)、互利，和諧意味著可持續(xù)發(fā)展。

　　我們的國(guó)家是一個(gè)地域?qū)拸V，民族眾多的國(guó)家。少不了南水北調(diào)，北煤南運(yùn);少不了互通有無(wú)，互助合作，少不了規(guī)劃運(yùn)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展……和諧社會(huì)不但在于“硬件”和諧，還在于“軟件”和諧。和諧社會(huì)，更少不了微笑，少不了贊美，少不了傾聽(tīng)，少不了換位思考……孔子在2500年前為我們描述過(guò)他心目中的和諧社會(huì)，那便是：“莫春者，春服既成;冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”讓我們?yōu)楹椭C社會(huì)描繪一幅畫(huà)吧，那么，應(yīng)該是天藍(lán)水清，鳥(niǎo)兒在枝頭啼唱，馬兒在林中撒歡，人們扶老攜幼，有說(shuō)有唱，激情四射，那么，這個(gè)社會(huì)一定是人人向往的和諧社會(huì)了。

和諧優(yōu)秀作文6

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我就會(huì)用各種彩色，描繪著我多姿的假期。

　　假如我是個(gè)探險(xiǎn)家，我就會(huì)抵達(dá)五湖四海，翻越萬(wàn)嶺千山。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就會(huì)模擬出北京的各種特色。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就會(huì)用音符來(lái)傳達(dá)出我愉悅的心情。

　　然而我什么都不是，我只是個(gè)小屁孩兒，只會(huì)我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。

　　盛夏夜里家停電，等了好一會(huì)兒還沒(méi)來(lái)。習(xí)慣性的吧，那一排的租客都到一條胡同里話(huà)家常。因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識(shí)啥人，所以我，爸媽和秦政一家決定出去散散步，兜一圈兒。我們?cè)诤�同里躥著——我和秦政走在前面，大人們?cè)诤竺婢o緊跟隨著。一路上邊吃雪糕邊欣賞著胡同里那一排排整齊低平的房子，還有在下棋呢!叔叔看了好一會(huì)兒，“誰(shuí)會(huì)下棋?”秦政突然問(wèn)道。我雖不懂，但略知一二，便裝腔作勢(shì)：“象飛田馬飛日唄!”我還以為會(huì)得到贊揚(yáng)，可是……

　　“你還知道嗎?”叔叔又問(wèn)道。“當(dāng)然了，我還知道恩……恩，不知道。”大家都笑了起來(lái)。走著走著，我們就到廣場(chǎng)了。我跑了進(jìn)去，有的在滑冰，有的在健身，有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來(lái)就好了!”我小聲嘀咕著，然而被老爸聽(tīng)見(jiàn)了，他便風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然，我的溜冰鞋買(mǎi)了就沒(méi)用過(guò)幾次，還有滑板了，是挺想玩的!額——爸，那我可以玩嗎?”“想玩啊!好，過(guò)去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了，聽(tīng)著他干脆利落的語(yǔ)氣，我心里不禁一陣竊喜，過(guò)去選了一雙鞋，便滑了起來(lái)。

　　我開(kāi)始滑了，秦政也過(guò)來(lái)了，同樣也穿了一雙，，但他由叔叔阿姨攙扶著，他不會(huì)。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個(gè)地方徘徊著——雙腳微微外八字，直到，一只腳一蹬出去，后一只腳迅速跟上來(lái)，就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來(lái)，雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字，直到兩腳并攏，人就停下來(lái)了，不久我看見(jiàn)媽媽也穿了一雙，爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)阿姨對(duì)秦政說(shuō)：“保持好平衡，你看宣延姐姐……”那時(shí)，我心中就會(huì)不自覺(jué)出現(xiàn)一種自豪感。我們六個(gè)人在那一點(diǎn)位置中幫扶著，指導(dǎo)著，我心中總有一股莫名的愉悅。

　　和諧不僅是國(guó)與國(guó)之間的和平共處，平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛(ài)也是一種和諧，關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠(chéng)相處，熱心幫助!

和諧優(yōu)秀作文7

　　那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸�才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫�互相映襯，互相促進(jìn)，一齊共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧！在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人不留意把另一個(gè)人碰了一下，可是這碰一下不要緊。可是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自我有理：一個(gè)認(rèn)為是他自我走路不看，要他道歉。另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會(huì)的和諧就被破壞了！正所謂：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們分開(kāi)。

　　在許多人看來(lái)，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒(méi)有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低。可是，如果仔細(xì)想一想，沒(méi)有他們，我們的周?chē)�、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎？讓我們想象一下，沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會(huì)的進(jìn)步！在路旁的垃圾箱上寫(xiě)著：“向前一小步，禮貌一大步”，這句話(huà)讓我們懂得每個(gè)人都做一點(diǎn)微不足道的事情就為社會(huì)環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。

　　還有在校園，在班級(jí)我們每個(gè)人都注意下身邊，我們的校園我們的班級(jí)變得無(wú)限完美。

　　其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)完美。

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻同行，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，我們就應(yīng)付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們就應(yīng)勇往直前去理解挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們能夠付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。

和諧優(yōu)秀作文8

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)寄托思念的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)既是一個(gè)重要的民俗節(jié)日，又是二十四節(jié)氣之一。

　　雖然每一年情明時(shí)節(jié)天氣都是變化多端的，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)細(xì)雨霏霏，有時(shí)春光明媚，有時(shí)風(fēng)卷塵土，讓人難以預(yù)料，但是，人們卻是那么喜愛(ài)清明節(jié)和充滿(mǎn)希望的春天。在我國(guó)，清明節(jié)的習(xí)俗多種多樣，幾乎不同的地方就有不同的風(fēng)俗。像祭祖掃墓，插柳驅(qū)邪，春游踏青，放風(fēng)箏……其中祭祖掃墓最為普遍，它是這個(gè)節(jié)日中中華民族的主要活動(dòng)。每到這個(gè)日子，學(xué)生們都會(huì)懷著崇敬的心情去祭奠掃烈士墓，拂去墓碑上的塵土，獻(xiàn)上一束鮮花，植上一棵小樹(shù)，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，寄托自己的哀思與敬仰，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)；大人們?cè)谶@一天團(tuán)聚在一起，為先輩們掃墓，述說(shuō)對(duì)祖先的思念。在這一刻，人與人之間被一根親情紐帶系在一起，心與心也連在一起，化解了矛盾與煩惱。其次，隨著生活水平的提高，春游踏青也成了人們的最?lèi)?ài)。一到陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們就會(huì)外出感受大自然的清新之氣。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子中，舒活舒活筋骨，使自己更加精神煥發(fā)。

　　在春游的路上，隨手插一棵柳枝，也許來(lái)年再次路過(guò)時(shí)會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)她正在向你招手，讓你不得不佩服大自然的生命力，于是，人們?cè)谇迕鲿r(shí)節(jié)紛紛外出植樹(shù)，為大自然添一份綠，為自己帶來(lái)一片好心情。而放風(fēng)箏呢？更是老老小小都喜愛(ài)的一種活動(dòng)，小小的風(fēng)箏給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。人們選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，呼朋引伴地來(lái)到戶(hù)外放風(fēng)箏，把自己的“小寵物”帶到天上，讓他們呼吸呼吸新鮮空氣，為整個(gè)天空創(chuàng)造了勃勃生機(jī)。此時(shí)，放風(fēng)箏的人仿佛自己也像風(fēng)箏一樣自由自在地翱翔，那幾分輕松，幾分快樂(lè)，幾分遐想，是那么珍貴！。

　　這是一個(gè)和諧的清明節(jié)，這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)美好的時(shí)代，人人為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份努力，我們的家園將會(huì)變得更加美好，更加輝煌。

和諧優(yōu)秀作文9

　　和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng)，它能給我們留下美好的童年回憶。

　　和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。

　　人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周?chē)�才�?huì)安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友．1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊！那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的．我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧．

　　人和人之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)人．圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應(yīng)該怎樣善待別人”．中國(guó)也有句哲理名言說(shuō)：“己所不欲勿施于人．”談到這里，讓我想起了一件事．

　　那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見(jiàn)了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見(jiàn)這情形，也暗自高興．如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？

　　開(kāi)展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，和諧的集體生活，讓同學(xué)們思維更緊密，獲得、更全面的知識(shí)．李老師為我們班上開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)本里飛翔，讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間，讓我們了解了讀書(shū)的好處，在這樣一個(gè)和諧的校園里，我們學(xué)到的知識(shí)．

　　“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

和諧優(yōu)秀作文10

　　我們生活在一個(gè)和諧的世界。花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處，更何況我們呢？

　　清晨，我背上書(shū)包出門(mén)去尋找和諧。路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔……獨(dú)自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著這世間美好的環(huán)境。

　　突然一朵淡黃素雅的康乃馨跳入眼簾，沁人心脾。偶然間，我看見(jiàn)媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽醬醋；為我，媽媽疲乏于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口于萬(wàn)般叮囑，臨近升學(xué)考，媽媽更是伴我月到中天。母愛(ài)，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤(rùn)的愛(ài)。媽媽?zhuān)�我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出你心靈的廣場(chǎng)。啊，我找到了和諧，那親情就是一朵和諧之花，它盛開(kāi)在每一個(gè)孩子的心田。

　　不遠(yuǎn)處一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫敗后，朋友總會(huì)給我無(wú)窮的力量。考試失利時(shí)，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別被它打倒。”競(jìng)賽失利時(shí)，一張飄香的紙條悄然遞上：“機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人。”心里彷徨時(shí)，一句親切的話(huà)語(yǔ)縈繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方。”朋友，多年之后，我們也許會(huì)天各一方，但我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。啊，我找到了和諧，那友情就是一朵和諧之花，它盛開(kāi)在每一個(gè)摯友的心田。

　　抬頭看見(jiàn)一朵樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。油然憶起老師您在我畢業(yè)留言簿上一行硬朗而又灑脫的贈(zèng)言：“希時(shí)刻銘記：千錘成利器，百煉變純鋼”剛勁有力的字體，在我心中留下不可磨滅的印象。畢業(yè)典禮上，女生們給您獻(xiàn)花，男生們給您賀卡，我唱一首《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》送給您，您開(kāi)懷一笑的樣子在我腦海中留下深刻印象。啊，我找到了和諧，那師生之情就是一朵和諧之花，它盛開(kāi)在每一個(gè)學(xué)子的心田。

　　明天，我即將踏上新的征程，我手執(zhí)朵朵和諧之花，徜徉在人生的旅途中，滿(mǎn)懷的親情、友情、師生之情隨風(fēng)飄逸。

和諧優(yōu)秀作文11

　　構(gòu)建和諧社會(huì)一詞在當(dāng)今社會(huì)處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展我們學(xué)生作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。

　　創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，設(shè)施齊全一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂……。這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是太幸福了想想在山區(qū)的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！

　　創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧在我們的校園中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話(huà)以自我為中心，很少會(huì)換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭(zhēng)吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)我們同學(xué)之間一定要互相謙讓?zhuān)�互相容忍、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想從我做起從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。

　　校園和諧也離不開(kāi)家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的責(zé)任感和自理能力，做一個(gè)自理、自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

和諧優(yōu)秀作文12

　　鷹擊長(zhǎng)空，是勇者的象征；魚(yú)翔淺底，是勝者的宣言。它們，都是同類(lèi)中的英雄，是上帝憐愛(ài)的賜予。因?yàn)橛辛恕叭f(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，世界才有了豐富多彩五彩紛呈。

　　或許，鷹也曾想水擊三千尺，與魚(yú)一決雌雄；魚(yú)何嘗有不想扶搖而上九萬(wàn)里，視鷹為草芥？然而，主觀(guān)意愿永遠(yuǎn)代替不了客觀(guān)規(guī)律，鷹遇水則溺，魚(yú)離水則亡。或許這很殘忍，但在上帝看來(lái)卻非常公道：每一種生物都有屬于它自己的一種特殊技能，沒(méi)有誰(shuí)能越過(guò)生物的界限去違背客觀(guān)規(guī)律而創(chuàng)造世上不可能有的奇跡。正因?yàn)檫@樣，才構(gòu)成了生物界的和諧。

　　是水，就要匯入大海，成就價(jià)值；是冰，就要擇溫而存，活出自我。

　　是否還記得傳說(shuō)中的鳳凰？它之所以能長(zhǎng)生不老、與天地比壽，是付出了經(jīng)過(guò)五百年烈火煅燒的代價(jià)的。如果它當(dāng)初害怕烈火錘煉，只按主觀(guān)意愿回避躲藏，又哪能永垂千年？正是它找到并遵循了客觀(guān)規(guī)律，才成就了烈火中的“鳳舞九天”！

　　自然規(guī)律是世界的主宰，沒(méi)有哪一種生物能與之抗衡。超越自然規(guī)律的行為或許可以嘗到短期的甜頭，卻終遭自然無(wú)數(shù)倍的報(bào)復(fù)。王勃是上帝的寵兒，正因?yàn)槿绱耍�他才能于滕王閣上大筆潑墨，一朝成名，令“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”婦孺皆知；李白是天之?huà)勺樱�其鐫刻于黃河水上的狂放不羈與瀟灑無(wú)人能及。他們的輝煌是因?yàn)檎业搅松系劢o予他們不同于常人的'特殊技能，而沒(méi)有違背客觀(guān)規(guī)律在別的方面與人一較長(zhǎng)短。如果他們違背天賦技能，今天的我們也不能感受到李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情，更不能體會(huì)到王勃年少氣盛的狂放。是他們，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到生命的和諧。

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫是世界的七彩。紅的奔放，橙的殷實(shí)，黃的晶瑩，綠的清澈，青的酸澀，藍(lán)的深沉，紫的高貴。七彩構(gòu)成了世界的本真，是世界的本色。何不尊重自然的本色，遵循自然的規(guī)律，綻放屬于我們自身的七彩，擁有生命的和諧呢？

和諧優(yōu)秀作文13

　　一壺酒，一盞茶，少年時(shí)的美好漸漸模糊在歲月之中，可當(dāng)聽(tīng)到窗外雨聲滴答，總會(huì)想起那年你我笑靨如花。

　　那一年轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，陌生的場(chǎng)景，陌生的同學(xué)，卻令我不禁有些緊張。懷著忐忑著心走進(jìn)教室。面對(duì)陌生的人群，情不自禁的底下頭。拘謹(jǐn)?shù)淖�在座位上，手不知道如何放好。我想我是自卑的。陌生的環(huán)境顯得和我格格不入。昔日因膚色的黝黑被人譏諷還歷歷在目。無(wú)意間聽(tīng)到鄰桌的幾位女同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，興致勃勃的討論著我的膚色。我的臉尷尬的憋紅。低著頭，拳頭緊握。全身顫抖著，眼淚好似隨時(shí)都會(huì)奪眶而出。我的同桌瞪了她們一眼，她們便沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭輕聲說(shuō)了聲謝謝，便埋著頭，一言不發(fā)，一直到放學(xué)。

　　下課鈴響的那一刻，我仿佛解脫了一般的松了口氣。卻不想，外面風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶(hù)，滴滴答答。我想:這大概是我人生中最糟糕的一天了。

　　我站在樓梯口。看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)投射出怪異的眼光，我咬緊了下唇，正思索著沖入雨簾。忽然見(jiàn)頭上多了把傘遮住了濺落在身上的雨。我一轉(zhuǎn)頭，是我的同桌。她微笑著，不禁露出嘴角的梨渦，煞是可愛(ài)。她甜甜的說(shuō)著:“你好丫，我是你的新同桌，叫我小桃就好了，我送你出去吧。”我呆呆的看著她，不自覺(jué)的傻笑了一聲，心里有些緊張:“謝...謝，你叫我小婷就好了。我...很高興認(rèn)識(shí)你。”二人共撐著一把傘，急促的走在雨中，她安慰我:“你別管她們，那幾個(gè)女生總喜歡在一起聊些有的沒(méi)的。別在意那些，我覺(jué)得你挺可愛(ài)的。”面對(duì)她突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，我臉一紅，輕聲道:“謝謝你。你也很漂亮。”大概友情就是這么產(chǎn)生的，那一場(chǎng)雨，來(lái)的剛剛好，雨聲滴滴答答，似一場(chǎng)交響曲，歡快而富有旋律。

　　那一場(chǎng)雨讓我多了一段友情，讓我知道了，和諧之美，美在友善。

和諧優(yōu)秀作文14

　　炊煙裊裊，楊柳依依，遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。

　　那個(gè)冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空，農(nóng)戶(hù)王家的慧兒出生了。

　　慧兒從小體弱多病，五歲那年，按照農(nóng)村的習(xí)俗母親領(lǐng)著她拜了村頭的那顆大樟樹(shù)做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護(hù)著這顆古樟樹(shù)，給樹(shù)治蟲(chóng)、澆水、培土……

　　那年夏天，沉靜的小山村突然喧鬧了起來(lái)，一個(gè)在外面打工掙了錢(qián)的人要在村口辦廠(chǎng)，鄉(xiāng)民們都很高興，有個(gè)廠(chǎng)的話(huà)山村的人可以去打工掙錢(qián)了。然而，出乎鄉(xiāng)民的意料，這個(gè)廠(chǎng)辦起二三年后，山村原本清澈的小溪水開(kāi)始變得混濁了，小溪里的魚(yú)兒、蝦兒慢慢的不見(jiàn)了，令慧兒母親更感意外的是，慧兒的“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹(shù)的葉子正在大片發(fā)黃。慧兒的母親心急如焚地找到了廠(chǎng)里的老板，老板說(shuō)：“我是為村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這點(diǎn)小事你就別管了。”找到鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要了解情況后再說(shuō)。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切，她很疑問(wèn)，“干娘”的葉子原來(lái)綠綠的，現(xiàn)在怎么會(huì)變黃？

　　這年慧兒上學(xué)了，學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí)，這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！

　　于是，慧兒用稚嫩的筆給市長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，介紹了她古樟樹(shù)“干娘”的情況。在一次環(huán)保會(huì)議上，市長(zhǎng)把慧兒的信一字不落的給念了，市長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』�工廠(chǎng)而面臨死亡的威脅，這說(shuō)明我們的環(huán)保工作存在漏洞！環(huán)保部門(mén)行動(dòng)了，鎮(zhèn)里震動(dòng)了，小化工廠(chǎng)急了。這時(shí)的小化工廠(chǎng)面臨二個(gè)選擇：一個(gè)是停產(chǎn)，另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo)，可喜的是工廠(chǎng)老板選擇了后者，并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo)，而且要拿出專(zhuān)項(xiàng)資金治理被污染的小溪，當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。

　　春天來(lái)了，慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn)，古樟樹(shù)的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚(yú)摸蝦，盡情的玩耍了。

　　寒冬過(guò)后，這個(gè)小山村走進(jìn)了和諧的春天。

和諧優(yōu)秀作文15

　　在這社會(huì)中，處處充滿(mǎn)了和諧的氣氛，在城市里，大街上，校園里，家中，和諧都是必不可少的調(diào)味品，有了和諧，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。

　　No.1

　　“閨女，速把鉗子拿來(lái)。”老爸蹲在屋外大聲的嚷著。我回答道：“是，孩兒聽(tīng)命。”便在屋子里翻箱倒柜的找了起來(lái)，終于找到了，便風(fēng)風(fēng)火火的拿了出去。只見(jiàn)老爸蹲在電動(dòng)車(chē)旁敲敲這兒又敲敲那里，我問(wèn)爸爸：“電動(dòng)車(chē)壞了嗎？”爸爸說(shuō)：“恩，出了點(diǎn)問(wèn)題，不走了，可就是找不到原因所在地。”

　　我便和爸爸共同從電動(dòng)車(chē)上找出現(xiàn)的毛病。不一會(huì)兒，就找到了。隨即又在我和爸爸的配合下修好了車(chē)。我想這就是一種和諧吧！

　　NO.2

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”廚房里發(fā)出了有節(jié)奏的切菜聲，可以知道媽媽又在廚房里做好吃的了，見(jiàn)媽媽?zhuān)�在廚房里又要做菜又要洗菜。還要擇菜、切菜，真是忙得不可開(kāi)交。“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你。”我便一溜煙跑進(jìn)廚房，幫媽媽擇菜、洗菜、給媽媽拿調(diào)料。一切有條理的進(jìn)行著。

　　隨著一聲“開(kāi)飯了”，餐桌上擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，看著這些美味佳肴饞的我口水都下來(lái)了。這也算是一種和諧吧！

　　NO.3

　　別人都說(shuō)姐妹是上輩子最好的朋友而我卻認(rèn)為姐妹是上輩子的冤家。

　　別人的姐姐都很厲害，比妹妹大一點(diǎn)，而且我和我姐那是雙胞胎，我的身高還比我姐高。這時(shí)別人就會(huì)認(rèn)為我是姐姐。盡管這樣，我有時(shí)也讓著我姐姐。但有時(shí)我真的是忍無(wú)可忍了。

　　就在那一天，我辛辛苦苦終于把我的衣服都洗了，看見(jiàn)她的衣服在床上扔著。好心的把她的衣服也洗了。可誰(shuí)知，她居然問(wèn)我她口袋里的十元錢(qián)怎么沒(méi)了，我說(shuō)我洗衣服時(shí)你口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有。但她認(rèn)定是我拿的為此我們倆個(gè)吵了一架。

　　第二天，她向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，原來(lái)我把錢(qián)放在書(shū)包里了，并沒(méi)有放在口袋里，我冤枉你了。”一想起來(lái)，我就很生氣，但她也向我道歉了。還是和解吧，我露出了一點(diǎn)微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你找到了錢(qián)就好了，下一次可不要不分青紅皂白就冤枉人喲，聽(tīng)完這句話(huà)我們倆愉快的笑了。心里也覺(jué)得舒服了許多，這也算是一種和諧吧！

　　和諧無(wú)處不在，和氣、和睦、和諧、給人的感覺(jué)真好。

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