有關(guān)和諧的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。
那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。
我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。
比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動嗎？
現(xiàn)在這個社會上的人都在學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。
這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。
和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。
可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！
……
和諧的作文 篇2
同學(xué)們你們是不是一直在認為男生是永遠也不會和女生不會友好相處的，可是我可以告訴你們不是的，其實女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫完了，”我一邊伸了個伸懶腰一邊說著，然后回頭一看有四個女孩在一塊：甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起，這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過去，可是突然就被她們的“雷達”偵測到了。“玩完了，這下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時時就沒有聽到聲音一看她們還在那里畫，我悄悄地看了看她們在畫《秘密花園》我說：“女俠們帶我一個如何呀?”她們說：“好的好的。”我也拿起了彩鉛開啟了想象力。我問：“你們這是畫給誰的呀?”她們說：“楊老師。”
這時王精國來了說：“我也想畫。”她們也點點頭。說著我們的行列又來了一個人，吳天天突然說：“喂你們看男生也會有一點溫柔哦。”“嗯，”她們也點點頭回應(yīng)。
不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時候呢!
和諧的作文 篇3
談到和諧，不由想起我們那可愛的校園。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個社會，小到一個家庭、學(xué)校。因此，我們每一個公民都要銘記在心，時時刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個和諧的社會，共創(chuàng)一個文明的校園吧！
和諧的作文 篇4
啊！一個多美的杭州，啊！一個多么和諧的杭城。千百年來，要不是他們默默地付出、奉獻，為杭州獻出自己一生的心血，現(xiàn)在還會有如此和諧的杭州嗎？城市的勞動者們?yōu)樯鐣恼麧崱⑽拿鳌⑵桨才c富足做出了相當(dāng)大的.貢獻。每當(dāng)我們走過街頭，就總能看見他們忙碌的身影——是環(huán)衛(wèi)工人。
他們早出晚歸，一直做著常人認為最最骯臟、下等的活。一公里，兩公里，她也沒停下來歇一歇，只想著把這兒每一塊地、每一個角落都打掃得干干凈凈。是啊！正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心靈呀！再次走過十字路口，一眼看見的便是拿著對講機，正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺，兩手有力地揮舞著，保證了道路的暢通。他們總是冒著風(fēng)雪，頂著烈日，就這樣一動不動地站著，正是他們的辛勤工作，才換來了人民的平安，讓生活在城市里的公民們安詳?shù)厣睢?/p>
再想想消防戰(zhàn)士們，抗洪搶險，總是他們沖在最前線，不論哪兒發(fā)生火災(zāi)、洪災(zāi)，他們總是在第一時間趕到。在救災(zāi)時，完全把自己的生死置之度外，浴血奮戰(zhàn)。這是多么偉大的工作，他們難道不值得我們感激嗎？一批又一批的學(xué)生畢業(yè)了，辛勤培育他們的是誰？是老師，是老師們把自己一生的心血化作點點雨露，澆灌著朵朵稚嫩的小芽，在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛的老師一直從風(fēng)華正貌走到兩鬢掛霜，沒有享受特殊的照顧，沒有拿到額外的報酬，嘔心瀝血，默默無聞地為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。
像這樣的人還有成百上千個：與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫(yī)生、給經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作，都在為城市建設(shè)默默地付出。我們的城市因為所有的勞動者而美好。他們的行為難道不值得我們稱頌嗎？正因為有了他們才使我們的城市更加美好，正因為有了他們才換來千千萬萬個家庭的幸福生活。
和諧的作文 篇5
中國字確實擁有文明古國五千年文化的精髓，充滿著東方異有的文化美感，就好比這和諧二字，就是一個研究古中國與新中國文化差異的標本。
和諧，原來只多用于藝術(shù)，比方說音樂、美術(shù)，比喻配合得適當(dāng)，諧調(diào)，音樂之和諧，色調(diào)之和諧。現(xiàn)在和諧又被引申多意，和樂、和美、和睦、和暖甚至和平都可包括其中，政府希望社會和諧，國家希望世界和諧，子女希望父母和諧，老師希望學(xué)生和諧，老板希望員工和諧，員工希望工資和諧，就連殘酷的競技體育也希望賽場和諧。
既然說到體育，關(guān)系和諧使我想到了80、84、88年的三屆奧運會，那時，正是二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇兩大國爭鋒世界強國之時，美蘇兩大國水火不相容，但迫于世界輿論的壓力才沒有動火，可成天以提高軍事實力的恐嚇對方，造成世界政壇混亂。80年蘇聯(lián)莫斯科奧運會上，以美國為代表的北約眾國們抵制了此屆奧運會，84年洛杉磯奧運會上，不愿看到的一幕又發(fā)生了，以蘇聯(lián)為首的眾北約國們也如法炮制抵制了奧運會，88年漢城奧運會，兩巨國終于同意一同參加此屆奧運會，在開幕式上，漢城奧運會的吉祥物與前兩屆奧運會上的吉祥一同載歌載舞，創(chuàng)造了一片和諧的氣氛。
可見和諧的創(chuàng)造力量大于此。
和諧的作文 篇6
平安建設(shè)、平安家園、和諧之美
——題記
晨曦中的校園
清晨，霧籠罩著美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥枝頭唱著清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學(xué)們也紛紛蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，朗朗的讀書聲彌漫著整個校園。最美的要數(shù)周一的早晨，翠綠色的操場，朱紅色的跑道，莊嚴的升旗儀式，在陽光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫。隨著一陣音樂鈴聲的響起，下課了，整個校園一下子沸騰了起來，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，但不良的安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著紅肩章的大哥哥、大姐姐時刻關(guān)注著學(xué)弟學(xué)妹們的安全，宣傳欄里到處可見關(guān)于平安課間，安全課間的海報，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安永遠伴隨著我們茁壯成長！
中午的紅綠燈下
一位爸爸正在罵罵咧咧地說：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩(wěn)了，趁現(xiàn)在沒交警，趕緊沖過去。”可是，后座上的兒子不緊不慢的下了車，反對老爸說道：“沒有紅燈停，哪來的綠燈行呀。”此時，一輛轎車從剛才爸爸想沖過去的路口飛馳而過，爸爸不禁嚇出了冷汗，對兒子說：“兒子，還是你把我們從死亡線上拉了回來。”紅綠燈雖小，但系著千家萬戶人的安全與性命，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不要因小失大，共同創(chuàng)建平安之行。
夜幕下的濱河廣場
夜幕降臨，可是濱河廣場卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著節(jié)拍，大家一起舞動著身體，跳起了排舞，你進，我退，轉(zhuǎn)個圈，都跳地不亦樂乎。小孩子們穿著輪滑不時地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹下聊著家常，蟲鳴聲也一陣高過一陣的歌唱著。廣場邊一輛輛閃爍著紅燈的巡邏車徘徊著，遠遠望去像一盞盞活動的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫呀！
和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無處不在，隨時都在我們的身邊，學(xué)校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見她美麗的身影；她也像一首歌，等待著我們?nèi)プV寫美麗的篇章……
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