關(guān)于和諧作文600字匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和諧作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！我拿起書包高高興興地回家。一路上與同學(xué)聊得不亦樂乎，可是還沒踏進(jìn)家門口就聽到了里面?zhèn)鞒龅臓幊陈暎业男囊幌伦泳蜎隽耍质撬麄儯质沁@樣。
七點(diǎn)半了，肚子餓得咕咕叫了，可是家里連飯都沒法吃了。只見爸爸坐在椅子上一言不發(fā)，媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請(qǐng)媽媽去做飯，她卻只是說我不好不好。我知道是因?yàn)榘职掷显谕饷娲蚺瀑�錢，輸了就回來沖媽媽發(fā)火才造成現(xiàn)在這個(gè)局面。
看著他們這個(gè)樣子，我的眼淚流了下來。不知第幾次了。為什么？他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胛业母惺埽孔鳛樗麄兊淖优袉栠^我學(xué)習(xí)怎樣嗎？有問過我生活怎么樣嗎？連吃飯都不管了，拿我當(dāng)什么？總說我愛吃，只知道吃，是個(gè)沒用的東西。我如果沒用？你們還生我干什么？！
我多想回到學(xué)校，在學(xué)校的我是開心的。有關(guān)心我的老師，有愛護(hù)我的同學(xué)，可是在家呢？誰來關(guān)心我，誰來愛護(hù)我呢？在家就只有難過。看著地上散落一地的玻璃碎片，本來完整無缺的電飯鍋?zhàn)兊孟駨U銅爛鐵一樣，還有那被扔的到處都是的還散發(fā)著余溫的飯菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊，而我的耳邊依然響著**的哭泣聲。
可沒多久，又多了爸爸的叫罵聲。他受不了媽媽這么樣的哭訴，對(duì)著樓上嚷了起來。媽媽也不甘示弱，跑下樓來跟爸爸對(duì)吵。我站在旁邊，像一只無助的孤雁。我知道自己勸架根本沒用，他們從來不會(huì)聽我的。他們漸漸不滿足于爭吵，開始動(dòng)手拿起周邊的東西向?qū)Ψ饺尤ァ蓚�(gè)人像打雪仗一樣在我面前戰(zhàn)斗著。這是家嗎？這是夫妻嗎？我又是什么呢？
“停！”我大叫一聲，站在了他們中間，他們愣了一下，但是旋即開始繞過我繼續(xù)他們的戰(zhàn)爭。已經(jīng)是半夜了，四周一片寂靜，只有我家還是那么“熱鬧”。
家以和為貴，和諧這兩個(gè)字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起，我就期盼著和諧能否降臨在我家。可是，可是卻總是反復(fù)。
爸爸媽媽！如果你們能夠聽我的心聲，請(qǐng)你們和諧相處吧！我呼喚和諧！
和諧作文600字 篇2
生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細(xì)無聲的美，它回味無窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來溫馨，讓生活充滿陽光，這種美，就是和諧之美，時(shí)刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書上說過，“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自我的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”。時(shí)刻在以自我的方式向你致意。 我說過，和諧就在身邊，你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款，我們班干部立刻開始忙碌起來，到了捐款的那一天，同學(xué)們你一百，我五十，一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學(xué)校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，讓社會(huì)的各個(gè)角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會(huì)因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會(huì)出現(xiàn)，帶給人們完美。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由，只因它不
是為了展現(xiàn)飛行技術(shù)，而是在享受飛翔的快樂；為何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂。其實(shí)，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，終究會(huì)闖出屬于自我的一片天。 社會(huì)因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)的你，以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界！
和諧作文600字 篇3
那一幕，是友好的一幕，是和諧的一幕，但也是能令所有國民反思的一幕。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽坐公交車到鄰鎮(zhèn)去購物。上了公交車，我們看到了一個(gè)黑人一聲不吭地坐在座位上，他一直沒說話，很安靜，盡管車上有人對(duì)他議論紛紛。可能，安靜是他們那兒的一種基本禮儀吧。
“XX中學(xué)站，到了！”那位“特殊”的乘客——那位黑人下了車。他下了車沒多久，又向司機(jī)招了招手，他依然很安靜，沒吼也沒叫，只是招了招手。他要干嘛呢？我心里想著，懷疑了他，腦海里不斷浮現(xiàn)出恐怖的畫面。這時(shí)，只見后面跑來了一位婦女，她的右手抱著一個(gè)嬰兒，左手牽著一個(gè)梳著羊角辮的小女孩。原來他是在幫助這位婦女啊！我竟懷疑了他！這一幕是多么的和諧，多么的溫暖啊！
一路上，我都在回想著那和諧的一幕。但是在司機(jī)和別人的談話中，我無意中知道，原來司機(jī)是一早就看到那位婦女的！
突然，我的心里像被尖刀捅了一下，很痛，很痛。為什么黑人能做到的.，我們身為同胞的也不能做到？為什么我們要嘲笑別人的所謂“另類”膚色卻看不到別人的良好品質(zhì)？試問，我們這樣，又能憑什么去嘲笑別人呢？我很驚訝，一路上我都在想，為什么別人下車了也肯為那名婦女招一招手，車上卻沒有一個(gè)人肯為那名婦女喊一聲“停”。人和人之間，應(yīng)該是互助互愛的，這位黑人同志能平等地對(duì)待我們，為什么我們就不能夠平等地對(duì)待他們，甚至不能夠平等地對(duì)待我們的同胞？我不停的反思，終于，我做了一個(gè)重大的決定：我要把它寫下來！我要讓人們反思自己！
這一幕，雖然和諧，但更值得我們?nèi)シ此肌?/p>
亮點(diǎn)透視：速寫生活見聞，抒寫?yīng)毺匦造`和感悟，高！
和諧作文600字 篇4
說到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱。可我還不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思。”說到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。
王宇鴻有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì)神不知鬼不覺地扔。
有一次，語文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的！王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對(duì)他說：“王宇鴻，以后請(qǐng)你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王宇鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì)心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的時(shí)候大方地說一聲“沒關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠地說一聲“對(duì)不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
和諧作文600字 篇5
有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩。”
在校園，和諧就在我們身邊。記得在紅領(lǐng)巾慶隊(duì)日那天，有個(gè)由六年級(jí)學(xué)生和二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行“抬轎子”的游戲。我們班被選去抬的人都又瘦又弱，更火上澆油的是，我們要抬的人，各個(gè)都比別班胖。可我們班同學(xué)不灰心，我們說：“我們靠的是實(shí)力!”比賽開始了，大家都不想托班級(jí)后腿，于是，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到底!最后，我們竟奇跡般的獲得了冠軍!這是多么不容易啊!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
和諧、愛，無處不在。上學(xué)期，西川汶川發(fā)生大地震，在班級(jí)的捐款活動(dòng)中，大家踴躍捐款，20元、30元、50元……甚至100元!這些錢在我們的眼里似乎挺多，可是要去救濟(jì)災(zāi)區(qū)就可以說是杯水車薪。但大家的心愿都是美好的，我們堅(jiān)信：涓涓溪細(xì)流終會(huì)匯成滔滔江水，衷心地希望讓我們多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!
一縷陽光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂柌抛兊妹利悾驗(yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們，朋友們，愛是一個(gè)民族最寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心，讓社會(huì)的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
和諧作文600字 篇6
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉敚谖壹抑校矔?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭”已進(jìn)入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了。”“那當(dāng)然我不無得意地說道。“我兒子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦？先回家再說。“唉，怎么又沒考好！！”媽媽責(zé)備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯(cuò)題。“唉，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對(duì)不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實(shí)我不是要批評(píng)你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道。“好，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸福快樂的一家！
和諧作文600字 篇7
媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)侯的事，讓我對(duì)她的故鄉(xiāng)充滿了向往。她的故鄉(xiāng)在東北的一個(gè)小山村，那里有肥沃的土地，那里有茂密的原始森林，那里有寬廣的河流，那里還有勤勞的人們。有一次，在秋天里，果子成熟了，孩子們都進(jìn)山采山貨。藍(lán)藍(lán)的天空下，媽媽興奮地看著自己的收獲，有蘑菇、蕨菜、木耳以及許多不知名的野果，心里別提有多高興了。大自然的饋贈(zèng)真是太豐富了。
現(xiàn)在我生活在美麗的人間天堂——杭州。這座繁華的大都市，有整齊的高樓大廈、有玲瑯滿目的商品、有川流不息的交通干線、同樣也有勤勞的人們；這里還有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空和四季長青的樹木，美麗的風(fēng)光吸引了無數(shù)游人。有一回，在夏天里，我到西湖去玩。湖里的荷花都盛開了，微風(fēng)吹來，一池的荷花都在搖擺，好像在翩翩起舞。在岸邊，“一株揚(yáng)柳一株桃”排列得整整齊齊，仿佛許多訓(xùn)練有素的士兵在守衛(wèi)著西湖。大自然的饋贈(zèng)真是太美好了。
將來的社會(huì)是怎樣的呢？我設(shè)想二十年后，一排排高樓大廈排列得錯(cuò)落有致；三十年后，一輛輛太陽能高速跑車奔馳在寬廣的馬路上；四十年后……我們應(yīng)該努力創(chuàng)造屬于所有人的和諧社會(huì)，只要我們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的事，社會(huì)將變得更加和諧。如果地上有一張紙，有人看到了，就會(huì)把它撿起來，這樣地球?qū)⒆兊酶痈蓛簦蝗绻腥嗽谡f臟話，別人立即制止的話，世界將變得更加文明。我們應(yīng)該多為他人著想，舉手之勞，往往就可以給別人帶來方便。每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。那時(shí)侯，人與人見面，即使相互不認(rèn)識(shí)也會(huì)彬彬有禮；馬路上，人人都能自覺遵守交通規(guī)則，交通會(huì)變得非常有秩序；老人們悠閑地曬著太陽，臉上露出了幸福的笑容；孩子們坐在現(xiàn)代化的教室里，認(rèn)真地聽著老師講課……
二十年、三十年、四十年后,社會(huì)一定會(huì)變得更和諧！
和諧作文600字 篇8
20xx年，對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，是非常非常重要的一年，因?yàn)樵谶@一年，首都北京要舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。身為一個(gè)中國人，我不能不為之振奮、為之激動(dòng)、為之鼓舞！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)會(huì)的勝利召開。
清晨去上學(xué)，上了公交車，我不會(huì)像以前那樣見著座位搶著坐，就對(duì)有老人站到身邊視而不見。我會(huì)起身有禮貌地給他讓個(gè)座。媽媽說，我長大了。
回到家里，我不會(huì)像以前那樣往沙發(fā)上一坐，打開電視，邊看電視邊吃零食，我會(huì)幫助媽媽掃掃地，澆澆花。媽媽說，我懂事了。
在路上，遇到媽媽的熟人，我不會(huì)眼巴巴地看著他們聊天，等著媽媽走。我會(huì)先說一聲“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的時(shí)候和他們說再見。媽媽說，我有禮貌了。
回到老家，我不會(huì)見到那些向我問城里事的土孩子，就厭惡的躲開。我會(huì)給他們講美麗的北京，雄偉的長城，遼闊的大海。媽媽說，我學(xué)會(huì)和別人友好相處了。
過年，回到姥姥家，我不會(huì)見了好吃的就全往口袋里倒，倒?jié)M了再去吃那些裝不進(jìn)去的，我會(huì)吃一個(gè)拿一個(gè)，見到弟弟讓他先拿。媽媽說，我學(xué)會(huì)謙讓了。
每天早上洗臉，我不會(huì)用毛巾在臉上“刷刷”抹兩下就完事了。我會(huì)仔細(xì)地把臉洗干凈，生怕給中國人丟臉。媽媽說，我愛干凈了。
放假了，寫完作業(yè)，我不會(huì)就去找樓下的朋友瘋玩一天，我會(huì)在書架上找本書看。媽媽說，我愛學(xué)習(xí)了。
來到商店，我不會(huì)看見我喜歡的東西就買，我會(huì)先想想，自己是否需要這個(gè)東西，確實(shí)需要再買。媽媽說，我學(xué)會(huì)取舍了。
媽媽說：“奇怪，怎么一到20xx年，你就會(huì)有這么大的進(jìn)步？”我說：“我是中國人，我要為祖國爭光添彩，不能給中國丟臉，我是在以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)，促和諧！”
和諧作文600字 篇9
并不是所有的嗚咽都代表悲傷，也并不是所有的笑容都表示快樂，同樣，并不是所有的快節(jié)奏都應(yīng)該受到譴責(zé)，也并不是所有的慢動(dòng)作都值得提倡。和諧的生活，和諧的社會(huì)需要快節(jié)奏與慢動(dòng)作的共同演繹。
這方面，朱光亞是我們行動(dòng)的指南！
面對(duì)百廢待興的新中國，朱光亞懷著一顆年輕而赤誠的心匆匆趕回中國；面對(duì)一封由北京發(fā)來的加急電報(bào)，他懷揣著內(nèi)疚之心離開年老的雙親，趕往北京。面對(duì)祖國的召喚他的行動(dòng)是如此之快，他的快是因?yàn)榕瓮鎳尼绕穑褡鍙?qiáng)盛的迫切心情。他的快贏得了國人的尊重，這樣的快是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。
是誰？在汶川地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)？是誰，在7﹒16大連新港火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間率領(lǐng)專家趕往現(xiàn)場，指導(dǎo)救災(zāi)？是溫總理，是劉金國。因?yàn)樾膽寻傩眨膽烟煜拢麄儾活櫸ｋU(xiǎn)，不怕困難，以最快的速度趕赴現(xiàn)場。他們的速度之快讓我們驚訝，也讓我們感動(dòng)！
快的節(jié)奏是如此美妙，卻也摻雜著不和諧的音符。試想，如果一首歌中本該慢的地方反而快了，它還會(huì)悅耳動(dòng)聽嗎？
古人說欲速則不達(dá)。在如今這個(gè)物欲橫流、燈紅酒綠的社會(huì)，有多少人在追求所謂的高速度，所謂的刺激？
提起高速度，那些發(fā)生在我們身邊的畫面浮現(xiàn)在腦海中：十字路口，綠燈剛亮，前面的司機(jī)啟動(dòng)稍慢，后面的喇叭聲就此起彼伏；在銀行、餐廳等公共場所，看見長龍般的隊(duì)伍就心情急躁，恨不得“見縫插針”；在機(jī)動(dòng)車道，那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快節(jié)奏”充斥著社會(huì)的方方面面，不和諧的“快”讓我們錯(cuò)失了多少沿途的美景？吞噬多少無辜的靈魂？
該慢的時(shí)候還是慢下來吧！慢閱讀，慢生活，這何嘗不是一種提高生活質(zhì)量創(chuàng)造和諧社會(huì)的途徑。
這個(gè)社會(huì)需要慢，同樣需要快，這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度，才能奏出最和諧的旋律！
【關(guān)于和諧作文600字匯總9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于和諧作文匯總六篇05-02
關(guān)于和諧作文匯總6篇03-11
關(guān)于和諧作文匯總十篇03-17
和諧校園作文(匯總篇)03-25
關(guān)于和諧作文400字匯總9篇05-19
關(guān)于和諧作文600字匯總7篇05-18
關(guān)于和諧作文600字匯總5篇05-17
關(guān)于和諧作文300字匯總5篇05-11
關(guān)于和諧作文300字匯總五篇05-05