“和諧”作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的“和諧”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“和諧”作文1

　　這篇習作從“和諧”這個寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個比較易于把握的角度，認為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結構與語言等方面還存在一些問題：

　　1.文章二、三段追憶童年時代，以今昔對比顯示生活中和諧美的缺失，引出對“和諧”美的追尋，然后進入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。

　　2.習作只強調“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的關系，使材料與中心脫節。

　　3.在語言表達上，開頭部分作者運用散文化的語言，運用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒情色彩，后邊的內容則是比較平實的議論，缺乏文采。

“和諧”作文2

　　10月18日早上，我要坐和諧號CRH1型動車組啦！

　　爸爸給我和媽媽買了兩張火車票，是從嘉興到上海的D472次列車，時間是從早上09：10到10：00的，我和媽媽到火車站的時間是08：42......

　　火車進站了，它雪白的車身和流線型的車頭特別漂亮，而且它和其它列車不一樣，其它列車進站的聲音很大，而動車組進站的聲音很小。

　　坐上和諧號CRH1型動車組了！和諧號動車組內很舒服，顯示屏上顯示著公里 外溫 內溫 下一站，像“飛機”里一樣。

　　我們坐的和諧號CRH1型動車組有兩種：一種有16節車廂，有4個機車；另一種有8節車廂，有2個機車。我們坐的是16節車廂的。普通火車的車廂本身不帶動力，而動車組的車廂本身就帶動力。機車只是控制一下。

　　我們坐的和諧號CRH1型動車組列車是“CRH”最慢的，時速最高為250km"h，我們坐的時候，最高時速為182km"h。

　　動車組真好！

“和諧”作文3

　　南珠小姐將海的浪漫帶來了湛江，青少年將和諧帶來了湛江，勤勞的人民將美好的環境帶來了湛江。所以湛江成了綠色的旅游城市，一個個合格的小公民和睦相處，因此湊合成了一個和諧的湛江。

　　湛江的可貴之處在于和諧。你聽，在學校里，同學們互助互愛。在超市里，人們互相謙讓，服務員熱情待客。在市場里，老板與顧客進行公平交易。在公路上，有人扶老人，孕婦過馬路。在公共汽車上，人們主動給病老殘孕者讓座。在雨天主動讓傘。學校家庭社會，你看。你瞧。多讓人欣慰和感動。在電話亭里人們有序地打電話，在銀行里人們有序地辦理業務，在電梯里大家都扶好不亂躥，不惡作劇。有人拾金不昧。意見箱里投下的都是表楊信。

　　現代湛江人正努力創造文明城市。現在湛江越來越美，湛江人心靈也越來越美，令人陶醉，使人心曠神怡，你能不喜歡湛江嗎？和諧湛江我愛你！。

“和諧”作文4

　　我讀了《走進和諧的春天》，讓我感受到有許多人為了地球做了無數的犧牲，卻幫助了許許多多的人。

　　這本書有六章，每章有著重要的作用，告訴人們不少的道理，比如第一章的道理講的是沒有規矩，不成方圓等，而且每章中有很多的題目，例如開篇導語、警句格言等，只有世界上的人都能這樣像書里所說的做，那天下太平。

　　我感受到在世界上壞人雖然很多，好人也不是沒有的，好人也有很多，如：孟祥斌、李學生等，他們各有自己的英雄故事，也有為了幫助他人，犧牲自己的精神，這本書太好了，這不僅有做人的道理，也有治國天下太平的方法，而且是每個人可以做的，這本書我太喜歡了。

　　這本書《走進和諧的春天》是很好，希望大家一起買來看看。

“和諧”作文5

　　和諧是什么？和諧，猶如一顆鉆石，閃耀的光芒。和諧，猶如一絲光芒，溫暖著人的心田。和諧，猶如一寸心田，滋潤著人們的心靈。今天，我走進了大自然，感受著萬物的氣息。近看，清澈見底的河水，茂盛的草地。遠看，軟綿綿的山羊，寬闊的原野。抬頭，一朵朵白云，猶如一片天上大自然。忽然，我聽見接連不斷的炮聲，一架架坦克向前駛來，天空出現數千萬架戰斗機，只看見接連不斷的飛機墜落，出現一道一道彈坑。“不，這是什么，我不想要這樣的生活，快醒來，我不想看見這悲劇的慘狀。”忽然，我被嚇到了，一下醒了過來，原來一切都是夢。睡夢中的和諧，宛如驚心動魄，宛如孤島驚魂，宛如生死未卜。但是，卻讓我們切記到要珍惜和諧，走好每天。

“和諧”作文6

　　“快上課了。我要趕快走”，我心想。正當我走到拐角處，一個抱著一大摞日記本的女生和一位要去打水的女生相撞了。精美的日記本撒落一地。打水的女生說了一聲抱歉，然后兩人互視對方微微一笑，便一起將日記本撿了起來，然后，又是一個歉意的微笑，兩個便各自做自己的事，我的心震動了一下，和諧給人的感覺竟如此的美好。

　　公車上的和諧

　　一天，乘公共汽車去探親，因為是周末，所以公車上人特別多，我上車后便找了一個位置站在那。人多而擁擠和酷熱的天氣讓我焦躁不安，這時上來一個拄拐杖的老爺爺，旁邊的一個腿腳有殘疾的小伙子，便主動讓座，老爺爺不肯坐，但經過青年的再三謙讓，最后老人坐上了舒適的座位。奇怪，我感覺涼爽了許多。

　　和諧可以融化冷漠，驅走酷熱。在我們生活的點點滴滴中，無不透露著難以抗拒的和諧的魅力，和諧如一掬星光耀眼動人，如一波濤沖擊人心。和諧社會，社會和諧，需要你我共同努力。讓我們一起收獲和諧，收藏感動。

“和諧”作文7

　　最近我發現我們的校園出現了很多的不安全的地方先在讓我給大家講一講吧!

　　第一：的洗手間地面全是冰，因為有的同學在洗手間打水灑在得上，因天氣寒冷把水凍成了冰非常滑，容易摔倒受傷。

　　第二：我們校園的操場上全是積雪，讓同學們走路不方便，失去平衡，一到中午積雪變成了一灘灘水，走到水里，鞋襪弄濕了會很難受的。

　　第三：我們的校園有個煤堆是一個構形，很容易掉下來，有的同學在煤堆下面玩就會砸到。

　　我們校園的不安全就在我們的身邊大家注意安全。

“和諧”作文8

　　在十一假期里，爸爸給我講了很多關于關愛殘疾人的故事。讓我知道了他們的不幸，懂得了什么是愛，這使我產生了很多的感想。

　　我們有時走在馬路上會碰到一些特殊的人，那便是殘疾人。也許有人會取笑他們，嫌棄他們，這些都是不文明的現象，會給他們的心靈造成傷害。因為他們也不想這樣，他們也是我們社會大家庭中的一員，需要快樂和關愛。但他們有時候會得不到這些。雖然現在國家對殘疾人有了很大重視，出臺了好多優惠待遇，比如修建了殘疾人專用通道、 殘疾人專用廁所等。但這是遠遠不夠的，他需要我們平常人更多的去關心他們 去愛護幫助他們。

　　我們雖然做不了什么，但可以做一些力所能及的。比如扶殘疾人過馬路、給殘疾人讓座、看到有困難的殘疾人可以給一些零錢等。只有我們更多的關懷，他們才幸福快樂，我們的社會才更加和諧美好 。

“和諧”作文9

　　一天，天空灰蒙蒙的。

　　我和爸爸一起坐公交車去紅梅公園玩。在公交車上，我忽然聽見有人說“謝謝你!”我

　　伸長了脖子往前看，噢，原來是一位年輕小伙子在給一位老老人讓座。

　　下了公交車，穿過一條小路。在那，我看見一位老爺爺在推電動車，這時“呯”的一聲，原來旁邊自行車被電動車給撞倒了，只見老爺爺馬上將倒下的自行車扶起來并把它排列整齊。

　　我們進了公園，突然聽見一陣陣小朋友的哭聲傳過來，把我愉快的心情也搞糟了。我向哭聲望去，只見一位阿姨在安慰那位小朋友說：“摔疼了沒？快到媽媽那去吧！”

　　一路上，我看見了這么多的好人好事，心想，如果每個常州人都這樣做，我們的生活會變得更加美好！我們每個小朋友都這樣做，我們的未來就一定會很和諧！我的腦海里不禁想起了王市長在廣播里講的那句話：我愛常州，我愛我家。

“和諧”作文10

　　我發現有人在田野里捉青蛙，我感到痛心。

　　青蛙是捉害蟲的能手，青蛙捉害蟲全靠她又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后而且還分叉，舌頭上有許多黏液，只要小蟲子沖身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速吐出長長的`舌頭，一下子把害蟲吃掉。

　　青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛護它。如果你在莊稼里打了農藥，農作物就不是環保食品，還有，打了農藥的菜沒有洗干凈，吃下去會對人體有危害。相反，你如果放一些青蛙的話，莊稼沒有打農藥也不會受到害蟲的侵害，這就倆全齊美了。

　　一只青蛙一天最少能消滅 30 只害蟲，最多可達 200 多以上。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，更加放肆地傷害莊稼了。

　　請保護我們的莊稼小衛士 —— 青蛙吧！

“和諧”作文11

　　要是每個人都禮貌待人，那么這個世界該多么美好啊。有一次，我在公交車上看見一個阿姨踩到了一個叔叔的腳，阿姨不但沒說對不起，還罵了一句這個叔叔。叔叔“不甘示弱”，便也罵了這個阿姨一句。

　　最終倆人打了起來，最終在乘客們的勸說下倆人才停止了打斗。如果這個阿姨及時的說一聲對不起，也許倆人就不會打起來了。還有一次，在超市里，一個叔叔向一個爺爺問路，他說：“呔老頭，爺問你，超市出口在哪啊！”老爺爺聽了很生氣，便說：“沒教養的大人，跟一個小孩子一樣不懂事！”話音未落，叔叔便和這個老爺爺打了起來。結果打的叔叔手指斷了，老爺爺胳膊斷了，要是當時叔叔用恰當的禮貌用語的話就不會發生這樣的慘禍了。可見，禮貌待人是多么重要的啊，禮貌待人可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好！

“和諧”作文12

　　《弟子規》可以讓人學到很多東西，可以使自己身上許多的壞毛病悄悄的溜走，好習慣不知不覺的養成。就我同學余華來說吧，以前做什么事情都喜歡往后拖，總是認為，急什么，還早呢，但經常是時間到了，事情還沒做，老是被她媽媽罵。

　　而現在的她，好像好久沒被媽媽罵了，仔細回憶一下，她說，自從學習《弟子規》以來，她總是把要做的事情先做完再去玩，每天放學回來第一件事做作業，把書包整理好；再把剩下的事情、時間安排好，一件一件的完成，再也找不到拖拉的影子了。

　　說到這兒正好她媽媽回來了，跟她媽媽一說，她媽也覺得是這樣的，她們兩都好開心，于是，她在心里默默的說：這要感謝《弟子規》，我們不停地誦讀《弟子規》卻也時時在踐行著《弟子規》，就是這一點點的改變，卻能讓我和我的家人如此高興。所以我們要以自己為核心，來影響身邊的每一個人，讓他們也想學習《弟子規》，踐行《弟子規》，從而使我們的社會更加和諧。

“和諧”作文13

　　自然中，保持物種平衡才能使自然和諧如初。如果我們人類能與大自然和諧相處，自然的地球就會更美。美麗的環境也是我們想得到的。

　　自然，我們每個人都應向往的美麗地方。可就是因為我們無視自然的存在，而忽略了自然內的生物平衡，才使得自然中變得不再和諧。科學家預計：再過500萬年以后（是500萬年還是500年我也記不清楚了，反正是有500這個數）地球將會變成以前和恐龍時代相似的樣子，人類那時將不復存在。

　　人們常說：“這該死的老鼠真討厭，為什么它們會存在？”其實，這些老鼠還不是我們人類自己給養大、養多的。由于我們私自捕殺動物，它們的天敵少了，自然也就成倍的瘋長起來。

　　實際上，我們應該和動物和諧相處，自然是我們和動物共同的家。因為有動物，才有現在的我們歡樂的笑聲；因為有動物，我們才會有愛心去關心動物。

　　和諧應該是自然界中最美的風景，只有和諧才能創建美好自然。只有自然的地球，才有自然的美。

　　.

“和諧”作文14

　　在我們的生活中，處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，對人有禮貌。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面，可在生活中，我一直也沒幫助過誰。直到有一天……

　　有一次，媽媽帶我坐公共汽車出行，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車。這時，車上已沒有了空位，我立刻站起身來，從容地走到老爺爺身邊，溫柔地說：“老爺爺，您這樣站著很危險的，您做我的座位吧！”

　　“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝，不用謝！這是我應該的！”我微笑著說。 這時媽媽也轉過頭來看著我，她的眼神告訴我：你真是個懂事的孩子。這一天，我感到好快樂啊！因為我為社會增添了一份和諧，增添了美麗……

“和諧”作文15

　　今天下午，我放學的時候看到了一個身穿黑色運動服，背著棕色書包的小男孩，小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著微笑的對那位大姐姐說：“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說城市是我家，環境清潔靠大家，所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市，可是你。”“你什么你呀？我想干什么就干什么，用不著你管。”那位大姐姐氣得眉毛快變成一條直線了。小男孩接著說：“大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著又把小男孩推到在地，轉身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來，然后丟進路邊的垃圾箱里了。

　　看到這一幕，我就想那個大姐姐真可惡，竟然以大欺負小孩子，而且別人把她的不好習慣說了出來，那個大姐姐不聽反而把小男孩推到在地，這個大姐姐真壞啊！

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