和諧話題作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的和諧話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧話題作文1
有朋友寫了一副對聯。上聯:節糧節錢;下聯:節水節電;橫批:天天過“節”。由此想到時下有句流行語也叫“天天過節”,指的是現在生活好了,天天“魚肉”,出門“時裝”,吃穿不愁。
的確,比起改革開放前那個物質貧乏的年代,我們現在真稱得上是“天天過節”了。但我們在“天天過節”時,不應忘了上述對聯橫批所提的“天天過‘節’”:不忘節約過每一天,不忘天天講節約,堅持做到“節”身自好。
談到節約,自然就要想到貧窮與富有的問題。其實,節約是一種美德,窮人、富人都不可“缺德”。而且,現實中越是富有越是踐行節約者不乏其人。據介紹,福建連江金源集團董事長黃如論,兩度成為大陸“首慈”,由“地產大王”一躍成為“慈善王”,20xx年捐款2.1億元人民幣,20xx年捐款2.86億元,今年頭4個月已有近億元捐助。如此富有的人物,個人生活中卻跟奢侈無緣。世界首富比爾·蓋茨被稱為“世界最樂于慈善事業的人”,這兩年捐助慈善機構的總額已達256億美元,可他生活上卻相當節儉,穿普通的T恤衫,吃平常的漢堡包,沒有隨從。最近,他向外界公布遺囑,宣布把不到財產的2%留給自己的3個子女,而把財產的98%留給自己創辦的基金會,把這筆錢用于研究防治艾滋病和瘧疾的疫苗,并為貧窮國家抵御這兩種疾病提供援助。節約的背后是樂善好施的美德。
節約是美德,需要人人從我做起,從現在做起,身體力行,持之以恒。如此“天天過‘節’”,我們才會有真正意義上的“天天過節”。末了,筆者也做一副對聯,算是對文前那副對聯的補充。上聯:美在節糧節錢節省財源中;下聯:德在節水節電節約能源里;橫批:節約是美德。
和諧話題作文2
中國自古以來被稱為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”但如今，“禮”，這人人應遵守的行為準則和道德規范，卻被某些人所玷污。“商業城快到了，下車的乘客請做好準備”公交車在擁擠的人流中
“見縫插針”。 那略顯龐大的“身軀” ，在潮水般的人群中，卻是游刃有余。我坐在車中，呆呆地望著窗外。
“刺——”一個剎車，公交車停靠在路邊的站牌旁。司機剛一打開車門，車外便涌進一大批乘客。其中，有一個五、六個月大的孕婦正挺著肚子艱難地往車上走。
“讓開!讓開!”突然，從嘈雜的人群中沖進一個身高馬大的男子，他的嗓門在這喧嘩的環境中特別引人注目。真氣人，把這當成了“弱肉強食”的森林了，仗著自己力氣大，就可以不在乎別人了?我這樣想著，皺起了眉頭。
“叭!”一聲悶響打破了我的沉思。側目一看，原來那位孕婦被撞倒在車門外。顯然，剛才那位從人流中沖出的男子就是“肇事元兇”。我原認為他會扶起孕婦陪禮道歉，并將她送往醫院。沒想到那個男子頭也不回地上了車，眼睛中似乎還帶著點兒不屑。我心中憤憤不平，正想開口說句什么，但車廂中的沉默卻像一把鎖，鎖住了我的口，讓我感到窒息、絕望。
這些“害群之馬”在“迎奧運、講文明、樹新風”的行動中構成了一個個不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱!
和諧話題作文3
在我們的生活當中，有著許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經常發生，它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質上的富裕，而是要有精神上的充實，有的人只追求物質上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實它活在我們的心中，只要我們在與其他人發生矛盾時，時刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個經濟與科技發展迅速的時代，我們在追求經濟利益的同時，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時，也要時刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文
和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫一曲新的樂章！
和諧話題作文4
我整理好背包，出門去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
我來到幽谷深處。老子正帶著寧靜安詳的微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜。我帶著微笑，辭別老子，繼續前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”是啊，如此友愛、關懷的社會，確實是一種和諧。一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心。“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我明白了，寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。
我繼續向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風中對天長嘆。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
和諧話題作文5
人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。
因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。
因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。
所以我說——和諧產生美。
和諧話題作文6
地球是我們賴以生存的家園，它無私的向我們人類提供食物、住處，它是我們大家共同的母親。可是近來，我們的“母親”因為這些“兒女”的亂砍亂伐，使得水土嚴重流失我們有限的土地資源也越來越少一向溫柔和藹的“母親”也生氣了，地震、海嘯、洪水、火山噴發也隨之而來，雖說這都是自然災害但這不也是由于人類的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎？請大家保護地球，珍惜土地資源吧！
我曾聽說過這樣一個故事：在埃及，有一位國王，請來了幾個西方勘探者來測量土地，勘探結束，這位國王親自接見了他們，并給了他們許多金銀財寶作為獎賞，勘探者們都很高興，他們謝過國王，剛要走，國王卻十分嚴肅的告訴他們，說：“請你門離開埃及時，將鞋子上面的塵土還給我們的土地。”
聽了這個故事大家可能對國王的做法感到詫異：“為什么國王對錢財的獎賞如此大方，卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢？”如果大家覺得這位國王小氣，像鐵公雞，那我認為你就大錯特錯了，國王并不小氣，相反，國王的'做法更讓我們值得尊敬，值得歡呼。鞋上粘的那些土，或許并不多，但是，如果每個人就這樣浪費了這些土，十個人，一百個人，一千個人，一萬個人，那我們的損失就嚴重了。國王的做法就是為了我們的地球，為了我們的土地資源，為了我們人類，我們真應該為這位國王鼓掌，對他說一聲“謝謝！”試想一下如果我們再這樣破壞自然資源，就像電影《2012》中所說的，不但地球會滅亡，就連我們也會隨之消失。
讓我們保護地球，珍惜土地資源吧！
和諧話題作文7
手年一本，耳別一筆，走入歷史歲月，問句——“和之美，在何處?”
曾子烹彘
曾子之妻曾諾其子，反來殺彘。歸時恰逢曾子捕彘，止并勸曰：特與嬰兒戲耳。”曾子曰“嬰兒非與戲也。”遂意彘也。這便是曾子烹彘的主要內容。也許會覺得曾子之妻話為正，那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也，待父母而學著也，聽父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上記錄，轉身離開。
商鞅立木
商獲為推新令，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門予十金。居不信，復予五十金。有一人徙之，，輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內容了。商鞅變法是秦統一六國的原因，那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑，眉頭一皺，原來這時的人們便不愿信任他人了嘛?將本合上，離開這里。
一諾千金
秦文君在做女孩的時候曾將自己兩個月的生活費借給一個陌生男孩急用且約好第玉天還給他。可第五天一整天都沒見過那個男孩，直到晚上在出現給她送錢。后來得知男孩借錢是給母親治病，為還錢在工地打工，好不容易攢足錢，卻累暈去了。醒時便是第五天傍晚一路飛奔才將錢字準時還上靠數。這便是一諾許金的故事。我點點頭，用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金，可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。
手中本滿，耳邊墨盡，回憶著旅程，答句——“和之美，在誠信!”
和諧話題作文8
有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區的兩位保安正仰著頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠我看不見馬峰，于是我跑回家拿來了望遠鏡。
透過望遠鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉身體，時而俯沖而下。馬峰個頭瘦長，飛行時兩條長腿在后面，看著令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調機下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個馬蜂窩是圓形的.
馬蜂不是應該在森林里筑巢的嗎？為什么現在會到城市的屋檐下筑巢？帶著這一疑問，我回家上網查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少，昆蟲的數量也減少了，而在城市中，隨著人們生活質量的提高，甜食類的生活垃圾也多了，為了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的！
如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命為代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。
請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界才會和諧、幸福。
和諧話題作文9
天空的和諧，就是身穿一件純凈的藍大衣；森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙；落日的和諧，就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來擦亮，使我們的日子發出鉆石般耀眼的光呢？
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會“取信于民”，創造和諧氛圍，讓事業更加出色。長勺之戰，就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌，聽取了他的諫言，而且作戰時，不固執己見，聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀臆斷行事，終于以弱敵強，戰勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計較，而給自己一個好心情，給別人一片天地，且與他人和諧相處，共贏共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時，不錙銖必較或耿耿于懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，而少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子，其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。那童年像一片葉子在樹上悄然飄下，而只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼；而在筋疲力盡之時，全身放松躺在綠草坪上，張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，徜徉在微風中，簡單的也是很幸福；漫漫長途，幸福是孤單時一封溫暖的信件，無助時朋友的一個微笑，頹喪時為自己點的一盞明燈……
屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術，采摘幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子！
和諧話題作文10
“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……
假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……
友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發展，共同戰斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢？抗戰那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的那種奮斗。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。
“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有再發現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。
和諧話題作文11
幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。
然而，隨著經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。
終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類終于領略了它的報復，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。
所幸的是，已經有一些明智的國家政府和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個生態危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！
和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的，沒有了它，人類再也無法飛翔；和諧是汽車那提供動力的發動機；沒有了它，人類再也無法奔馳；和諧是帆船那種伸展的白礬；沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。
和諧話題作文12
“讓”是一種美德，是一種人與人之間的友誼，如果每個人都有一顆謙讓的心，那么世界就變得十分和諧。
記得有一次，我去上英語課。也不知道怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于我爭取到了一個座位，急忙坐下，真舒服啊！剛才已經站的僵硬的腿現在終于可以休息一下了。我邊看著窗外的風景邊用手捶打著兩條腿。可我剛坐了兩站就上來了一位抱著小孩的阿姨。只見她一手抱著小孩一手在掏錢，她懷里的孩子還在“哇哇”的哭鬧，阿姨顯得很吃力的樣子。司機叔叔說：“大家好，哪位給這個抱小孩的讓個座位。”我一聽，想起來讓個座，可是轉念一想，剛才站著時那”痛苦“的樣子，真不舍得讓座呀！我正在猶豫著，突然，一個響亮的聲音說到：“同志，坐這吧！”我抬起頭來，只見一位白發蒼蒼的老爺爺向阿姨招手。阿姨說：“大爺，還是您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“沒關系，我身體好，你就快坐吧！”阿姨不好意思的坐下了。我慚愧地低下頭，感覺椅子上好像長滿了刺，我再也無法安心的坐下去了，我急忙站起來，剛要說：“老爺爺，您過來坐。”突然，一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到了老爺爺的腳上，奇怪，老爺爺怎么一點反應都沒有。這時車上的廣播報站名，我到站了。我急忙下了車。看見那老爺爺也一瘸一拐地走下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢！我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
多么可愛的老人哪！自己有一雙殘腿，還要給別人讓座，他那種助人為樂，謙讓的精神，真值得我們去學習，如果我們都像他這樣，社會就會變成一個和諧，幸福的大家庭，讓我們快行動起來吧！
和諧話題作文13
讓和諧走進心靈
讓和諧走進心靈！當清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進心靈！當路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進心靈！比賽時，同學們齊心協力，團結一致。戶外場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學增添了信心。在灰心喪氣時，有同學親切的鼓勵；成功時，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體溫馨的和諧。
讓和諧走進心靈！同學之間，難免有些碰撞，如果遇到一點而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是正因我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進心靈！，在“將相和”這個故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進心靈！在父母辛苦一天回到家時，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們在勞累過后少做那么一點事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學校，只要盡你的力，去幫忙別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會美不勝收！
和諧話題作文14
和諧，是一個國家安定的基本條件，人與人之間和諧相處，互幫互助，自然就沒有了矛盾。
在我們八年級的課中，有兩篇課文就可以讓我們從中學到一些關于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”世外桃源比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界。
《禮記·禮運》中的《大道之行也》：“大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。
在看冰心老人的書籍中，你會看到這樣一句話：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美，表現在物上，就造就了物的美，融匯在環境中，就造就了環境的美。”
鮮花有了那綠葉的襯托，才能展現出它最美的一面；藍藍的天空有了那鳥兒的飛翔，才能表現出它那寬廣的胸懷；大地有了萬物的存在，才能表現出它那生機勃勃的場面。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才能擁有和諧。
和諧之美在于誠信，它是和諧之美的結晶。
和諧之美在于不容名利所縛，只有淡泊名利才可以成為和諧之美。
和諧之美在于尊重，尊重他人不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧。
正是每個人的不同特征構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧其實很簡單，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的和諧。
記住雨果的一句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。
和諧話題作文15
每個人都向往著和諧的社會環境。和諧就是沒象征，從遠古的男耕女織，到如今的信息時代，和諧的環境人們才可以生存延續，和諧校園先應該充滿無限生機和活力。
學校是我們生活學習的場所，所以我們要愛護它、珍惜它。現在我們學校的大操場上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學校的老師性格各異。有的老師很溫和，有的老師卻很嚴肅。同學們的學習態度不是都很端正，學習熱情不高。我們學校的電腦差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已經壞了。
如果全校的老師能再溫和一點點，這樣我們的壓力就不會那么大。課堂多些放松的小游戲，我們就可以每節課上全神貫注的聽講了，課堂也更活躍、更精彩了。我們在學校的操場上多種幾棵大樹，就可以美化環境，讓空氣更清新。把大操場上的沙子地換成水泥地，這樣大操場就不會有灰塵了，在學校的草地上插上一塊小牌子，上面寫到：“小草青青，腳步輕輕！”。小草就不會被破壞了。同學們要尊敬老師，看見老師要說：“老師好！”。不論在學校還是在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。學校把教室里的課桌換成單人課桌，那么同學之間就不會有爭吵了。把教室的地面換成地板，那么教室就更干凈了。
和諧校園里充滿著誠信和友愛。同學們在學習生活中，難免會發生磕磕碰碰的事，會不小心踩到腳，不小心相撞，還會無意間說錯話、辦錯事。這個時候，雙方都要以友善的態度，一方要真誠的陪禮道歉，另一方要寬容，諒解對方。
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