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世界需要和平作文【精品10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的世界需要和平作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
世界需要和平作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)，往往會(huì)讓無數(shù)人無辜喪命，更沒一點(diǎn)人性可言，戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的恐怖，如此的讓人痛恨。戰(zhàn)馬喬伊和男孩艾伯特的故事就在一戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)小鎮(zhèn)上開始了……
喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干農(nóng)活的馬，被艾伯特的父親買下，與小男孩艾伯特從小一起成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的友誼。終于，寧靜的田園生活被戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)打破了，艾伯特的父親為了保住農(nóng)場(chǎng)，把喬伊賣給了軍隊(duì)。
在軍隊(duì)中，戰(zhàn)馬喬伊開始了它顛沛流離的生活。它一次次地被敵軍抓去，可憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，活了下來。但之后不久，托普桑倒下了，喬伊也沒了生的信心。就在這時(shí)，一名女孩艾米莉開始無私地照顧它，她的爺爺也對(duì)它喜愛有加。不料，戰(zhàn)爭(zhēng)的.魔爪再次伸向了喬伊，它又開始在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)輸傷員。然而，它卻遇到了艾伯特，并最終和艾伯特回到了家鄉(xiāng)……作者講述男孩艾伯特與戰(zhàn)馬喬伊之間關(guān)于勇氣、和平、忠誠(chéng)與友誼的故事。從始至終用喬伊的視角講述故事，十分新穎特別，用淳樸的語言賦予了這匹馬一個(gè)鮮活的生命、
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的美好。在戰(zhàn)場(chǎng)上呼嘯而過的子彈、天空中充斥著的硝煙、一次次炸彈在身旁爆炸的恐懼……戰(zhàn)爭(zhēng)趕走了幸福和平，卻帶來了殘酷無情。它拆散了多少主人和他心愛的馬，它讓多少家園毀于一旦，它讓多少家庭變得傷心欲絕�？偠灾�，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的恥辱，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，重建和平美好的家園！
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中人性的美好更讓我為之感動(dòng)。艾伯特不顧戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，義無反顧地參戰(zhàn)，毫不畏懼地穿梭在子彈之間，只為尋找他的愛馬……而喬伊，一次次奔波在戰(zhàn)場(chǎng)上，又在承受著軍隊(duì)中的無禮待遇，可它依然十分辛苦地為人們?nèi)ベu力。到底是什么樣的精神在支撐著它呢？毫無疑問，當(dāng)然是對(duì)主人的愛與想念。想到他在無人區(qū)時(shí)，一匹馬在毫無生機(jī)的地方游蕩，雖然它已經(jīng)骨瘦嶙峋，一步一步是那么沉重且艱難，可它臉上還是那么堅(jiān)定，甚至在走出無人區(qū)后，人們?cè)谧o(hù)理它時(shí)，它依舊精神煥發(fā)，絲毫沒有被累到。它曾遇到多少艱難坎坷，但它沒有退縮，而是奮不顧身，就為與艾伯特相見。而艾伯特也是如此。
悲歡離合、生死輾轉(zhuǎn)之間，深情的艾伯特與戰(zhàn)馬喬伊，看盡人間冷暖與地獄戰(zhàn)火，它們?cè)俅问刈o(hù)與擁抱，這才是對(duì)生命的肯定和對(duì)和平的禮贊！
希望世界能永遠(yuǎn)和平！
世界需要和平作文 篇2
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)役，破壞和平。
“轟�。 币幻睹墩◤棜Я硕嗌賯�(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)媽媽失去了孩子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)役。那天，我打開電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的`畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)役，就不會(huì)出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，小學(xué)生跑過來扶他過馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有……人們都懂得了愛，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
世界需要和平作文 篇3
一個(gè)小女孩失去父母，坐在廢墟上黑黑的小臉一臉的悲傷與無辜，眼里流露出茫然的眼神，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她的家園已經(jīng)不復(fù)存在，她那稚嫩的小手留著鮮血，在她的頭上是呼嘯而過的是一架架飛機(jī)，遠(yuǎn)處是成群的難民……
這一幕發(fā)生在伊拉克。戰(zhàn)爭(zhēng)是毀滅和平的罪魁禍?zhǔn)�，和平一旦被�?zhàn)爭(zhēng)吞食，一切將會(huì)銷聲匿跡。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦來臨，我們的家園就會(huì)處處彌漫著硝煙，侵略者們，這里的人民，過著是怎樣恐慌的日子，你們想過嗎？在這片土地上，你們所犯下的罪行是歷史不會(huì)遺忘的！你以為它會(huì)因時(shí)間的沉積而消失嗎？
你以為哪些國(guó)家和人民會(huì)遺忘它嗎？那是妄想！請(qǐng)你們好好想一想那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民吧！伊拉克曾經(jīng)是多么的富有。一個(gè)出口石油大國(guó)，就這樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中變成了沒有和平的地方，看這些飛機(jī)大炮，瘋狂得向那里的一切掃射，將美好的家園在瞬間毀滅�？粗切o助的人們，你們得意了！
這時(shí)，是否有一個(gè)聲音在對(duì)你們說：“世界的美好就是被你們毀滅的'！”看看戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童們那茫然而又恐慌的眼睛，你們看到的只是一個(gè)可憐的人嗎？如果有一天你也變成了一個(gè)可憐的人，你不只是認(rèn)為自己弱小吧！你更多的是希望世界和平友好，好好想想吧！和平，是那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾籠罩下的人們的向往，可戰(zhàn)爭(zhēng)卻不能為了這些人們而停止，這里的人們是多么熱切的渴望和平。
在災(zāi)難面前，兒童是最弱小的，戰(zhàn)爭(zhēng)給兒童幼小的心靈帶來了多大的傷害。如果有了和平，就不會(huì)有殘害自己同胞的武器，就不會(huì)有可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果有了和平，我們地球上的子女就會(huì)圍坐在一起，共同分享地球母親贈(zèng)給我們的一切。如果有了和平，我們的家園會(huì)越來越美，我們彼此會(huì)更加和睦。人類啊，為了世界美好，為了自己的幸福，放下你手中的武器吧！讓我們共同搭建世界和平之橋！
和平鴿在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔，將和平的消息告訴人們，給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶來曙光，愿世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永駐！
世界需要和平作文 篇4
你們還記得1937年那場(chǎng)嗎？在那場(chǎng)人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少個(gè)可愛的戰(zhàn)士犧牲在槍林彈雨中，多少個(gè)無辜的孩子失去了父母，多少個(gè)被毀滅……人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了很多很多。我發(fā)自內(nèi)心呼喊：我不要人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平~~
現(xiàn)在我生活在和平的年代。我每天早上高高興興的去上學(xué)，晚上回家和媽媽一起等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一起開心的吃著晚飯，每個(gè)人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后，我拉著琴，爸爸媽媽認(rèn)真地欣賞著，沉浸在悠揚(yáng)的.樂曲聲中，臉上洋溢著幸福的笑容。
然而，現(xiàn)在的世界并非都是和平的。在世界的某些角落，依然彌漫著人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平，那里常常發(fā)生爆炸，那里時(shí)常有人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每天背著書包去上學(xué)，或許他們連溫飽問題也沒有解決，或許他們已經(jīng)失去了父母，已經(jīng)失去了家庭。在這樣的環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎？
所以我不要人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平。姐姐告訴我，當(dāng)今社會(huì)的兩大主題是。是的，我們都需要和平的世界，在這樣的世界里，我們才能快樂幸福的生活！
世界需要和平作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。
這時(shí)的上�；疖嚹险�，已變成一片廢墟。橋梁斷裂，房屋焚毀。那些驚慌失措逃難的人們更加惶恐不安。現(xiàn)在日本人再一次把一顆顆罪惡的炸彈投向無辜的民眾，哭聲、喊聲、呻吟聲充斥著整個(gè)上海火車南站。就在那一片廢墟中，就在那一片混亂中，就在那一片悲鳴中，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，他孤獨(dú)無依地坐在鐵軌前嚎啕大哭，他穿著單薄而又破亂不堪的小褂，嘴里不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海磕銈儾灰伊藛帷彼瓦@樣一遍又一遍地喊著，他的聲音越來越微弱，越來越凄慘。
看到照片廢墟中的小男孩，我有了一些大膽的猜想：
這個(gè)小男孩為什么會(huì)一個(gè)人在這兒坐著？他可能是同他的父母一起來到上�；疖囌�，準(zhǔn)備逃往內(nèi)地去的，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一顆無情的炸彈落在他們身旁，父母拼命把他推到了一邊，而他的父母卻被罪惡的炸彈擊中了。
小男孩以后的命運(yùn)如何？我想他可能被好心人領(lǐng)走，接受了良好的教育，長(zhǎng)大以后為他的'家鄉(xiāng)——上海的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
看著這張照片，我的腦海里浮現(xiàn)出一片混亂的場(chǎng)景，想著戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦生活，我多想向全世界呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
世界需要和平作文 篇6
我們生活在世上，除了要不斷充實(shí)自己的知識(shí)、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì)及和平安定的世界！
現(xiàn)在，我們置身在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明世界里，社會(huì)進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國(guó)家發(fā)明了穿梭機(jī)，能夠飛達(dá)太空，探測(cè)那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標(biāo)記。也有利用各類炸藥來爆破高山，開鑿河道，更懂得利用原子能來引發(fā)光和熱。想起遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血的情況，跟現(xiàn)代文明社會(huì)作一比較，相差何只十萬八千里呢！
所以，我們應(yīng)該知道，人類生存在這個(gè)世界，是要互相關(guān)懷勉勵(lì)、互敬互愛的，科學(xué)應(yīng)該用來改善人類生活的；如果人類發(fā)明太空穿梭機(jī)、原子彈是用來戰(zhàn)爭(zhēng)，用來殘殺人類，那真是太可惜了。相信誰也步希望見到漫天烽火，誰也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活潑的孩子，變成無父無母孤兒，那個(gè)本來安定的環(huán)境，轉(zhuǎn)眼間變成廢墟。應(yīng)此，我們應(yīng)該同心協(xié)力維護(hù)世界和平，人與人之間，互相諒解，減少紛爭(zhēng)。
我們這年輕的一代，是未來社會(huì)的.主人翁，更應(yīng)挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創(chuàng)造將來，使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個(gè)和平的世界。
世界需要和平作文 篇7
你們還記得1937年那場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少個(gè)可愛的戰(zhàn)士犧牲在槍林彈雨中，多少個(gè)無辜的孩子失去了父母，多少個(gè)幸福的家庭被毀滅……戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了很多很多。我發(fā)自內(nèi)心呼喊：我不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平……
現(xiàn)在我生活在和平的年代。我每天早上高高興興的去上學(xué)，晚上回家和媽媽一起等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一起開心的吃著晚飯，每個(gè)人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后，我拉著琴，爸爸媽媽認(rèn)真地欣賞著，沉浸在悠揚(yáng)的樂曲聲中，臉上洋溢著幸福的笑容。
然而，現(xiàn)在的世界并非都是和平的。在世界的某些角落，依然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平，那里常常發(fā)生爆炸，那里時(shí)常有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每天背著書包去上學(xué)，或許他們連溫飽問題也沒有解決，或許他們已經(jīng)失去了父母，已經(jīng)失去了家庭。在這樣的`環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎？
所以我不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平。姐姐告訴我，當(dāng)今社會(huì)的兩大主題是和平與發(fā)展。是的，我們都需要和平的世界，在這樣的世界里，我們才能快樂幸福的生活！
……
世界需要和平作文 篇8
我們生活在世上，除了要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，孝順父母，締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì)及和平安定的世界！
現(xiàn)在，我們置身于這個(gè)科技發(fā)達(dá)的文明社會(huì)里，社會(huì)進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國(guó)家發(fā)明了穿梭機(jī)，能夠風(fēng)達(dá)太空，探索那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標(biāo)記，揭開月球的神秘面紗。也有利用各種炸藥來爆破各種高山，開鑿河道，更懂得利用原子能來引光和熱。想起遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血的情況，更現(xiàn)代文明社會(huì)作一比較相差何止十萬八千里呢？
所以，我們應(yīng)當(dāng)知道，人類存在這個(gè)世界上，是要互相關(guān)懷勉勵(lì)，互敬互愛的，科學(xué)應(yīng)該是用來改善人類生活的；如果人類發(fā)明太空穿梭機(jī)，原子能是用來爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，用來殘殺人類自己，那真是太可惜了。相信誰也不想見到漫天烽火，誰也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活潑的孩子變成無父無母的孤兒，那個(gè)本來安定的環(huán)境，眼間變成廢墟。因此，我們應(yīng)該同心協(xié)力維護(hù)世界和平，人與人之間，互相謀作，減少紛爭(zhēng)。
我們這青少年一代，是未來社會(huì)的主人翁，更應(yīng)該挺起胸膛用我們的決心和毅力，去創(chuàng)造將來，使人人都能過上豐衣足食，自由，安定和幸福的生活。希望全人類都有一個(gè)和平的`世界！不要再向二十世紀(jì)一樣，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫整個(gè)地球，各位朋友，我們一起努力吧！為著和平幸福的愿望而努力；為著全人類的幸福而努力；為著自己的目標(biāo)而努力！行動(dòng)吧！
世界需要和平作文 篇9
最近一段時(shí)間，受到國(guó)家一向?qū)诠?jié)目的影響，我深有感懷，深深地被節(jié)目給感動(dòng)，同時(shí)也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之后拍下的畫面，只見畫面中兩個(gè)衣衫不整、滿臉贓物的小男孩，他們的手指中頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的`感受，瘦削的臉顯得無比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無助地看著前方。
在他們旁邊，還有一個(gè)拖著沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)中救出來一樣，讓人看了十分心疼。只見她有點(diǎn)絕望卻不失堅(jiān)強(qiáng)，給人的感覺不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著媽媽，突然絕望地哭了起來，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對(duì)母親的愛和母親對(duì)孩子的愛都深深地印在了我的眼中、我的心中。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因?yàn)樗麄兓钤跉埧岬南鯚熤�，�?zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂的時(shí)刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，厭恨戰(zhàn)伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落中自由飛翔。
世界需要和平作文 篇10
我們世界的兒童，宣告未來的和平。我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球.......我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí).......這是《兒童和平條約》中的內(nèi)容，這短短的幾句話，代表著世界人民的共同心聲。合上書本，我的心久久不能平靜。是啊，世界上的人，誰不想擁有一個(gè)幸福安定的家園？誰不希望和平？可是，偏偏有那么一小部分人，為了滿足某些私欲，尋找各種借口引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來了深重的`災(zāi)難。
一年前發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)見證了殘酷的事實(shí)。伊拉克，它曾是一個(gè)石油帝國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，老百姓安居樂業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，致使成千上萬人喪失了寶貴的生命，許多人失去了美麗的家園。老人失去了兒孫，小孩沒有了父母。少年兒童正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，卻不能接受正常的教育，整天在提心吊膽中過日子，身心遭受嚴(yán)重的摧殘，這是何等殘忍！
戰(zhàn)爭(zhēng)必然帶來災(zāi)難，大家深知這一道理，紛紛為維護(hù)和平獻(xiàn)計(jì)出力。許多科學(xué)家為了正義事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己的青春乃至生命，中國(guó)的郁建興就是其中的一個(gè)。
郁建興，中國(guó)化學(xué)武器專家，他是聯(lián)合國(guó)派遣去伊拉克核查武器的科學(xué)家之一。20xx年3月13日下午2時(shí)，他完成了核查任務(wù)，在返回巴格達(dá)途中，汽車撞到了大卡車尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飛機(jī)把他送往拉稀德軍事醫(yī)院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，他是為世界和平獻(xiàn)出寶貴生命的炎黃子孫。中國(guó)失去了一位科學(xué)家，世界失去了一位和平的使者。
這一切，是誰之過？如果不是某些人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，完全可以避免這一劫難。愛好戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，快放下手中的武器吧！和平共處，才能使大家更加幸福，才會(huì)使世界更加繁榮。
作為一個(gè)小學(xué)生，我多么希望不用不同膚色、不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下愉快地學(xué)習(xí)，幸福地工作，友好地往來，讓生活撒滿陽光。我們是新世紀(jì)的少年，我想更好地學(xué)會(huì)與他人共處、溝通，寬容他人。大地給予我們足夠的食品，天空給予我們美麗的彩虹，我們將共享。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。我們呼喚和平，為了世界更美好，大家攜起手來，共創(chuàng)未來！
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