和平作文【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和平作文6篇，歡迎大家分享。

和平作文 篇1

　　今天下午，我們東茅街小學(xué)四甲班全體師生去了湖南和平解放史事陳列館，開展了一次別開生面的采訪活動(dòng)。

　　湖南和平解放史事陳列館就在我們學(xué)校所在社區(qū)的白果園。是程潛爺爺?shù)墓示樱�由政府出資修繕，程潛爺爺?shù)暮笕司栀?zèng)了一大批珍貴歷史文物。正式成立了“湖南和平解放史事陳列館”。從學(xué)校出來，我們步行五分鐘就到了。大門口左邊有“程潛公館”的紀(jì)念牌，右邊掛有“湖南和平解放史事陳列館”幾個(gè)金色大字的匾額。走進(jìn)陳列館的天井，一座威風(fēng)凜凜的程潛塑像呈現(xiàn)在眼前。陳列館分為上、下兩層。第一層有程潛爺爺?shù)纳�平介紹、參加革命的珍貴照片、文字介紹、生活用品的展示。二樓有程潛爺爺?shù)能姺�、勛章、電臺(tái)、舊式麻將等展品。我們先參觀一樓。通過參觀我知道了，陳明仁先生生前與程潛爺爺是好友，他們都是革命家，并且曾一起獲得一級(jí)解放勛章。在程潛爺爺那個(gè)時(shí)代只能使用電報(bào)來傳播資料，程潛爺爺?shù)淖质�分整潔、瀟灑。在所有展品中，最具有價(jià)值的`就是：1949年8月4日，程潛、陳明仁湖南和平解放通電稿手稿，這還是“湖南和平史事陳列館”的鎮(zhèn)館之寶呢！

　　在參觀的途中，我還采訪了講解員姐姐了，首先我做了一個(gè)簡單的自我介紹，緊接著，我又問：”請問為什么要修繕程潛公館了，并將公館命名為“湖南和平解放史事陳列館？”講解員姐姐親切地說：“因?yàn)檫^去程潛公館太破舊了，所以要把它修繕，不知道你注意沒有，這個(gè)公館內(nèi)不只有程潛爺爺?shù)墓适屡c物品，還有一部分是其他革命先輩的資料和珍貴文物，所以公館才會(huì)被命名為“湖南和平解放史事陳列館”呀！“ 喔，原來是這樣！”我茅塞頓開，又問到：“那么湖南和平解放史事陳列館”的開館有什么重大的意義嗎？”講解員姐姐微笑著回答說：“有啊！”陳列館的開館主要是為了讓更多的人民群眾人更全面、更深地了解程潛爺爺和其他革命先輩的事跡，讓少年兒童了解歷史、記住歷史，明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易。

　　當(dāng)我采訪完之后，就與同學(xué)們一起參觀了其他的展品，做了詳細(xì)的記錄，并且收看了陳列館里放的視頻。活動(dòng)結(jié)束后，我就依依不舍的回校了。回到學(xué)校，陳列館里的一幕幕還在眼前浮現(xiàn)。，我默默期許：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來成為像程潛爺爺這樣的人，為祖國做貢獻(xiàn)！

和平作文 篇2

　　這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。

　　在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。

　　看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí)，在火車南站想撤往內(nèi)地的.大約有1800多人。可是，日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護(hù)幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸死了。小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說：“媽媽……爸爸……你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——。”

　　想到這里，我想對(duì)日本侵略者說：“你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們?nèi)绦淖尭改甘�去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？�?/p>

　　讓我們行動(dòng)起來吧！制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明天，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　首先小作者能夠?qū)�圖畫內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)拿枋觯�并能�?duì)這幅圖畫進(jìn)行思考。最終發(fā)出呼吁“制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明天，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！”行文思路很清晰。

和平作文 篇3

　　什么是戰(zhàn)爭?

　　什么是和平?

　　女神在大聲地呼喊，大聲地呼喊：

　　和平，和平

　　暮然回首，

　　歷史長河滾滾流淌，

　　追溯人類的滄桑巨變，

　　戰(zhàn)爭是為人類帶來災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　濃煙滾滾，

　　炮聲隆隆，

　　打破了人們向往的美好生活，

　　戰(zhàn)爭的炮火粉碎了純真的夢想。

　　魚兒喜歡清澈的河水，

　　花兒喜歡肥沃的'土壤，

　　鳥兒喜歡澄澈的天空，

　　而人類喜歡沒有硝煙的世界。

　　和平之花被無情地折斷;

　　和平之鴿被箭無情地射下;

　　和平之舟被無情地?cái)R淺在荒灘，

　　哦，戰(zhàn)爭，哦，和平!

　　讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色，

　　讓搖蕩的旗幟諦聽迷人的天籟，

　　讓靈光照亮黑暗的幽谷;

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

　　讓世界變得和諧而美麗，

　　渴望和平，向往和平，

　　停止戰(zhàn)爭，反對(duì)戰(zhàn)爭，

　　愿和平成為永恒!

和平作文 篇4

　　我生活在和平時(shí)代。老實(shí)說，我每天都在想著搬家的事。因?yàn)樯�活在這里，你早晚都會(huì)被活活氣死。

　　就拿今天早上來說吧！早晨，我正做著美夢，突然覺得脖子癢癢的，伸手一抓，一個(gè)黑乎乎的東西。媽呀！蟑螂！我趕緊把它仍到地上去，正準(zhǔn)備踩。不好，和平使者（實(shí)際上只是只鴿子）已經(jīng)站在窗前了。我只有立刻轉(zhuǎn)變態(tài)度。把它拾起來，輕輕撫摩著它，央求似地說：“大哥，饒了我吧！你看我一個(gè)小孩子，不懂規(guī)矩，算了吧！今天晚上請你吃西餐。”說完，我便把它放走了。原以為事情就這樣算了，誰知，和平使者飛進(jìn)來，拿著翻譯機(jī)對(duì)我說：“剛才你已經(jīng)對(duì)蟑螂先生許諾晚上請它吃西餐，晚上我會(huì)在‘和平西餐廳’監(jiān)視你的。”什么？真要請客？我摸摸自己的錢包，暈死了。

　　晚上，我?guī)е�蟑螂先生走進(jìn)西餐廳。我的臉在出門之前就以經(jīng)羞得個(gè)大蘋果似的。到了西餐廳，一進(jìn)門，里面的狀況完全超出了我的`想象：每個(gè)人的身邊都坐著什么雞呀豬呀馬呀只類的。當(dāng)時(shí)我看了就嘔吐不止。我?guī)е�蟑螂走到座位上，請它吃冰淇淋，然后轉(zhuǎn)身就走出去。走到門口，和平使者又飛過來，對(duì)我說：“據(jù)蟑螂先生反映，你的態(tài)度及不端正，罰你請全體蟑螂家族吃牛排。”說完，它把罰款單遞給我。我當(dāng)場暈“死”。

　　哎！這種日子什么時(shí)候可以到頭啊！

和平作文 篇5

　　每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

　　在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的`，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。

　　對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

和平作文 篇6

　　20xx年3月20日另晨5時(shí)，，美伊戰(zhàn)爭如火如荼地開戰(zhàn)了。這場戰(zhàn)爭引起了全世界的轟動(dòng)，也引起了全世界很多人的反對(duì)。

　　到底是什么原因引起了這場戰(zhàn)爭呢？全世界有著各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復(fù)仇，還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源？可是，不管是什么原因，都無法改變現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　戰(zhàn)爭的時(shí)間越來越長，而因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭受傷甚至死亡的無辜貧民的人數(shù)也越來越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也有不少的家庭因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭而流落到他鄉(xiāng)。確實(shí)，也有不少美國士兵也在這次戰(zhàn)爭中受了傷，但這些伊拉克人民是無辜的呀！為什么他們也要因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭受牽連呢？大家從電視上一定看到了一個(gè)叫阿里的男孩。因?yàn)閼?zhàn)爭，他失去了雙臂；因?yàn)閼?zhàn)爭，他失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)；因?yàn)閼?zhàn)爭，他讓自己當(dāng)戰(zhàn)士的希望破滅。此時(shí)此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睜睜地看著和他一樣大的孩子們背著書包，一蹦一跳地走在大街上，而自己卻無能為力。

　　生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子，因?yàn)樗麄兒ε履囊惶欤�發(fā)生在那些受害的'伊拉克人民身上驚心動(dòng)魄的一幕幕早晚也會(huì)發(fā)生在自己的身上。全世界的人民們，讓我們聯(lián)合起來，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰(zhàn)爭！和平會(huì)讓全世界更加繁榮、富強(qiáng)，會(huì)讓愛布滿世界的每個(gè)角落；然而戰(zhàn)爭，帶給我們的只有永久的傷痛。

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