有關(guān)呼吁和平的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的呼吁和平的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呼吁和平的作文 篇1
很久很久以前，天帝突然腦中閃過一個奇怪的想法，就是要選舉十二生肖：如果誰先在9月1日的上午7：00到天庭報道的話，前十二名將會被列入十二生肖，玉帝就命令天兵天將把這張通知貼到天庭門外。這張通知引來了許多動物神的注意，當(dāng)然，其中也包括平時無憂無慮的貓神，她自知自己貪睡肯定不會被列入十二生肖的。突然，她想到了鼠神。雖然，他平時都不受天帝的重用和動物神們的愛戴，但是，起得倒是蠻早。她馬上飛鴿傳書，讓鼠神在9月1日的上午7：00以前，敲她家的門三下就行了。鼠神答應(yīng)了。可是，鼠神一答應(yīng)，小貓神就說："媽媽，鼠伯伯這么狡猾，他要是沒來叫你，那你的前程不就毀了嗎？"貓神聽了，仔細分析了一下，覺得兒子的話有道理，她再次飛鴿傳書，通知了生氣勃勃的狗神，狗神也答應(yīng)了。
果然不出小貓神所料，第二天，鼠神果然沒有來叫貓神，狗神本來要來叫貓神的，可他轉(zhuǎn)念一想：貓神跑的這么快，如果她恩將仇報，我該怎么辦呢？所以狗神也沒去叫她。
貓神一起來，看了看窗外，陽光很大，又看了看鬧鐘，已經(jīng)9：00了。她很生氣，決定去找狗神和鼠神算帳，誰想，他們倆也早有防備，鼠神自知不是貓神的對手，就趕緊逃了，狗神比貓神厲害，不但沒被挨打，還把貓神痛打了一頓。
就是因為這樣，所以，從此鼠神、貓神和狗神就結(jié)了大仇。每當(dāng)鼠神看到貓神就要躲開，可是想想不是長久之計，就決定了與貓神的活動時間錯開，所以，人們看到老鼠總是在夜間出現(xiàn)，就是怕貓神抓到它報仇。
狗神自從把貓神痛打一頓以后，自認(rèn)為它是最厲害的也不用怕貓神報復(fù)它，當(dāng)然，貓神實在是太瘦小了，所以，回到師傅身邊學(xué)了一項本領(lǐng)，就是爬到高高的地方躲起來。
可是狗神每次碰到貓神總想把它消滅。免得后患無窮。想想它們到最后的結(jié)果是我們現(xiàn)代的人類無法去改變的。
只是，我們?nèi)祟愐推较嗵帲教幰ハ鄮椭ハ鄲圩o，我們?nèi)祟惖纳畈艜^得很幸福！！
呼吁和平的作文 篇2
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機來轟炸上海火車南站。這時，一個四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時，一顆掉了下來。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無助，而他的媽媽，已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭使他再也感受不到真正的母愛了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭中的孩子，都要遭受無情的戰(zhàn)爭。他們有的被戰(zhàn)爭奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭奪去了親人。戰(zhàn)爭，給他們帶來了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的.硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎？駕駛著飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個由戰(zhàn)爭引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。
呼吁和平的作文 篇3
20xx年3月20日另晨5時，，美伊戰(zhàn)爭如火如荼地開戰(zhàn)了。這場戰(zhàn)爭引起了全世界的轟動，也引起了全世界很多人的反對。
到底是什么原因引起了這場戰(zhàn)爭呢？全世界有著各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復(fù)仇，還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源？可是，不管是什么原因，都無法改變現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實。
戰(zhàn)爭的時間越來越長，而因為這次戰(zhàn)爭受傷甚至死亡的無辜貧民的人數(shù)也越來越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷，失去了學(xué)習(xí)的機會；也有不少的家庭因為這場戰(zhàn)爭而流落到他鄉(xiāng)。確實，也有不少美國士兵也在這次戰(zhàn)爭中受了傷，但這些伊拉克人民是無辜的呀！為什么他們也要因為這場戰(zhàn)爭受牽連呢？大家從電視上一定看到了一個叫阿里的男孩。因為戰(zhàn)爭，他失去了雙臂；因為戰(zhàn)爭，他失去了上學(xué)的機會；因為戰(zhàn)爭，他讓自己當(dāng)戰(zhàn)士的希望破滅。此時此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睜睜地看著和他一樣大的孩子們背著書包，一蹦一跳地走在大街上，而自己卻無能為力。
生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子，因為他們害怕哪一天，發(fā)生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動魄的一幕幕早晚也會發(fā)生在自己的身上。全世界的人民們，讓我們聯(lián)合起來，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰(zhàn)爭！和平會讓全世界更加繁榮、富強，會讓愛布滿世界的每個角落；然而戰(zhàn)爭，帶給我們的只有永久的傷痛。
呼吁和平的作文 篇4
一提到戰(zhàn)爭，這對人類來說簡直是個噩夢，它讓無數(shù)人無家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光彩的‘‘花朵’’失去了生命。這就是戰(zhàn)爭，這就是讓無數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭。
我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭中的照片，一位母親撲倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能聽見一樣，那哭的聲音震撼人心，她仿佛在說:“孩子，孩子，不要離開我！’’她不停著的召喚自己的孩子，可是她的孩子已經(jīng)死了，永遠的去了。想到這，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼淚都快出來了。
其實，像這樣的圖片、照片多得不計其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭的見證人。在戰(zhàn)爭中，許多兒童也都像這個孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂的生活在這個世界，他們還對世界充滿著好奇心。可是這些愿望都破碎了，他們對世界還不曾了解，就這樣的去了。
現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每天過著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心，為什么大家同在一個地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽老師講課，回到家后，不用動手，就可以吃到可口的飯菜，可以說是衣來伸手，飯來張口。可是戰(zhàn)爭中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨時都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡直是天壤之別。
地球把它的一切都給了人類，人類就該好好珍惜和愛護，不應(yīng)該去爭搶，因為，它是我們大家的，我們應(yīng)該一起分享。
我曾幻想：世界上沒有戰(zhàn)爭，一切都是和諧的。森林里，到處鳥語花香，小
動物
在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠是藍色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著和平之歌。這該是多么美好的景象啊!
讓我們一起努力吧！一起消滅戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平吧!
呼吁和平的作文 篇5
戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時候，才是真正和平的時候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內(nèi)到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰(zhàn)爭。你說，和平難道不好嗎？其實，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個人心中都有一個和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯了。我們每個人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說：“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個人微笑時，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢？它的起點便是一個同學(xué)與另外一個同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團結(jié)一致，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實，和平的基礎(chǔ)就是在這個時候建立起來的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
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