有關和平作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和平作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
當黑色的幕布滑落，王子公主的童話結束。 灶前的灰姑娘，仍做著那美好的夢。幸福， 似乎是那么遙遠。 擁有幸福的人，永不懂得悲傷。 或許， 幸福也只在—— 王子公主， 跳舞的那一瞬間。 舞會結束， 美夢破碎。 不后悔， 只因——擁有幸福， 在那一瞬間。 月光灑下的淚水， 點綴黑夜。 星空下的我， 靜靜聆聽， 舞會結束后的那十二聲鐘響。
和平作文 篇2
三月·春城·昆明，三個多么美好的詞語！聽到它，就好像看到了漫天飛舞的金色霞光呵！不難想象，三月是“春城”昆明最美麗的季節吧！三月是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時候吧！三月是“春城”昆明黃昏晚霞競渡爭流的日子吧……
三月，它燦爛的顏色無論如何不應該被痛苦和恐懼所覆蓋。
誰會想到呢？一個月和煦的陽光剛剛使昆明抖擻精神，剛剛甩掉了以前的舊衣，剛剛匆匆忙忙披上新裝，剛剛想一如既往地展現出自己非凡的芬芳和魅力。僅僅是一個“剛剛”所形容的瞬間，僅僅是一個“剛剛”所代表的剎那��！
但這“剛剛”，是否又“剛剛”停留在了多少人永遠無法閉緊的恐懼的瞳孔里？
20xx年3月1日9時24分，又是哪一刻的剛剛呢？這一刻的剛剛又剛剛被多少人定格呢？網頁上鋪天蓋地的“昆明暴恐砍人事件”，隔著千山萬水都能清晰地感受到壓抑和傷痛。有多少人還只說了一句：“我到火車站了，馬上就到家�！本驼娴谋几傲颂焯昧四�？三月的天堂可寒冷呵，我們不去，不去啊，行嗎？
所謂那些“殺人如麻、恐怖殘忍”的東突暴恐，看著那照片，也不過是不諳世事的20幾歲的青年，那清秀的面孔，還遠遠沒爬上歲月的痕跡，眉眼間又如何會出現仇恨和扭曲呢？說他們的心靈是畸形的，說他們的身心是殘缺的，一張張黝黑的面孔上，滿滿的，都是新疆的雪山江河、草原牧場的背景。他們，又知道一些什么呢？
但到底為什么要這樣呢？到底為什么偏偏要做出這種傷天害理的事情呢？你揮刀，我開槍，雙雙暴斃。不論新疆人還是漢族人，都是在同一片土地上成長的，都是一樣的華夏子孫啊！兄弟情義本來就血濃于水，何必要手足相殘？我們到這個世界上來，不是為了互相傷害！一刀刀，一槍槍，何嘗不是傷在每一個炎黃子孫的身上？誰對，誰錯，何嘗不是讓每一個華夏子弟搓呀嘆息？無論是誰的錯，請都不要再追究了，請你們都停下來吧，和平在我們的頭上已經持續了這么久了，你們就忍心看著它在我們的頭上崩塌碎裂嗎？
11個人，會毀掉1600萬新疆人的純潔溫柔嗎？會毀掉16億人賴以生存的和平嗎？不會的，我相信不會的。世界是美好的，我們是善良的，偶爾的動亂并不能說明什么，大多數人的信念足夠讓和平永駐我們身邊。
我相信，三月·春城·昆明，依然是三個美好的詞語！聽到它，依然會看到了漫天飛舞的金色霞光！依然不難想象，三月就是“春城”昆明最美麗的季節！三月就是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時候！三月就是“春城”昆明黃昏晚霞競渡爭流的日子！
和平能感化一切吧，我相信如此。
和平能撫平一切的傷痕吧，我相信如此。
和平能被我們牢牢把握住吧，我依然相信如此。
和平作文 篇3
呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。
到了現場，只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發現事情是這樣的。一天中午，我們在打籃球，雙方你來我往，開心極了。高浩然準備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說我犯規。我對高浩然說：“這不算犯規�！�
在一旁的倪翔宇也替我說話：“對啊，人家做的只是普通的防守動作。”高浩然生氣地說道：“好，你說這樣可以防守的。”這時，他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規�？捎窒肴f一說了被他聽到了，肯定又生氣。作為和平的我，當然不能引起“世界大戰”。
于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來了。我上去喊了一聲：“都是同學，打什么打！”
他倆對罵了一句，就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對倪翔宇說：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了�！币娔呦栌畈桓市牡臉幼�，我趕緊跑到高浩然面前，說：“倪翔宇剛才也說了不該打你，就讓我帶話說，我們還能做朋友嗎？”我看見高浩然有點想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個大塊頭和好的樣子，我笑了。
這就是我，和平的代表。有什么事千萬要記得來找我，我一定幫你解決。
和平作文 篇4
和平是寧靜的，是美好的，是幸福的，是使人向往的，只有生活在和平的環境中，世界才會美好，安寧，國家才會發展，人民的生活才會幸福，兒童才會茁壯成長。
然而60年前的抗日戰爭，曾奪去多少中國人的生命，特別是兒童的幸福生活。1937年8月28日，漫長戰爭的普通的一天，和無數個昨天一樣，上�；疖嚹险旧蠑D滿了逃難的人，他們焦急的等待著，臉上寫著疲憊的目光中透出不安，果然，突然刺耳的防空警報響徹晴空。成群的轟炸機在上面盤旋，接著就是從天而降的炸彈，一枚一枚的炸彈不斷的從天而降，車站上的人們不知所措，一會兒跑東邊，一會兒跑西邊，跑東邊，飛機在東邊投下一枚枚炸彈，跑西邊，飛機在西邊投下一枚枚炸彈，頓時上�；疖嚹险鞠鯚煆浡�，炸得逃難的人血肉橫飛，天橋蹋了，人們倒在了血泊之中，夕日繁華的上�；疖嚹险咀兂闪藦U墟，廢墟前，一個滿身鮮血的幼兒，驚恐和和失去母親而嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲，穿越68年漫長的時光……“媽媽，你在哪兒？我要回家，我要回家！”一個還不會走的小男孩根本不知道罪惡的子彈已經奪去了平時給予他愛的家人，等待他的也許是死亡，也許是孤苦伶仃的生活，也許有好心人會撫養他……這個孩子的命運是悲慘的，是什么奪去了他的童年美好的生活？戰爭使這嬌嫩的生命受到傷害。日本作為一個曾經對中華民族犯下滔天罪行的國家。卻想悄悄翻過這黑暗的一頁，甚至想給它描彩鍍金。這是我們不能接受的，更不能原諒的！
戰爭是黑暗的`，無情的，殘酷的，自私的人類啊，快醒悟吧！
讓全世界的兒童一起享受春天的祥和！讓我們熱愛和平，讓和平在我們心中永恒！讓和平在世界上永恒！
和平作文 篇5
全中國的人們，我們現在雖然過著幸福安康的日子，可是，你們知道嗎，這幸福安康的日子是怎么得來的嗎？對，就是那些烈士們用自己的鮮血和生命換來了現在人們良好的生活。
同學們，你們知道嗎？1937年8月28日，日本開始向東方明珠—上海，發起進攻，上海的同胞們知道鬼子的到來，就都跑到火車站，想坐火車離開家鄉，出去逃難�；疖囌救松饺撕�，狡猾的鬼子進攻了，只見車站上空飛翔著鬼子的飛機，向人群中投放著炸彈，一刻之間，只聽見響徹云霄的轟鳴聲，整個火車站變成了一片廢墟，人們都被壓在廢墟下邊，只有一個不到3歲的孩子還活著，看著媽媽身上的血，他不停的喊著：“我要媽媽，我要回家�！笨墒撬膵寢屧缫褷奚耍肋h也聽不到孩子的呼喚了。孩子努力的向外爬去，終于爬出了火車站，孩子在外面看到了一個爺爺，那個爺爺一回頭，看見了他，老爺爺收養了他，從此他開始了與爺爺相依為命的日子。
��！這可惡的戰爭，害得有多少人們家破人亡，妻離子散。讓我們一起呼吁世界，讓和平重返人間吧！
和平作文 篇6
魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壌，那是它們的家園。
鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。
人類需要沒有硝煙味的世界，需要一個和諧美好的家園。
可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得昏暗黛色？又是誰把祥和的世界攪得如此不安？
是人類，是那些利欲熏心的人們！
可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后，人們恐慌的神態;可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼睛，利欲熏心的人啊!你可曾看到?
和平之花被無情地折斷，和平之鴿被箭無情地射下，和平之舟被無情地擱淺在荒灘上。
和平，和平……
曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光，他們也想上學，他們也向往著美好的生活，而在幼小的心靈里，戰爭已烙下深深的烙印，戰爭給他們的太多，純真的夢想被戰爭的炮彈擊得粉碎，他們不曾展開笑顏。
哦，戰爭，戰爭……
“人可以被消滅，但不可以被打敗。”海明威在《老人與�！分袑懴逻@句哲語。然而我深深地憂慮人何時將被大自然消滅？人類，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
何時停止這一切，讓天使展開笑顏；何時停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓戰爭劃上悲傷仇恨的句號；何時停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺悟吧有朝一日，我們可以：
讓天使睜開眼睛打量這美麗的景色；
讓我們搖蕩著旗幟聽那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
和平作文 篇7
“戰爭”，一個讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無辜的人死在戰爭的血泊里。
戰爭一旦爆發，人們便從睡夢中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語成了過眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮，擔心起來，自己會不會是這場戰爭的受害者？他們開始逃亡，逃到一個離戰爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個地方哪一天又被人占領，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個悲慘的世界，無可奈何，只有等待，等待戰爭的結束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息！
真不明白，為什么要戰爭？不錯，戰爭的勝利者可以獲得金錢，領土，但是代價又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏了會快樂嗎？不會的，這代價太重了。
我們不要戰爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
和平作文 篇8
我是一名退休的戰地記者。翻開記錄著我記者生涯的本子，翻到最后一頁，這里夾著的照片，是我最不愿回想起來的……
1937年8月28日，清晨我路過上�；疖嚹险荆蝗�，我感到一片巨大陰影籠罩在我的頭頂，向上望去，天空中飛著數十架裝滿炸藥的轟炸機，整個上�；疖嚹险鞠萑肓司薮蟮年幱�。每架轟炸機上面，印著一面小太陽旗……那是日本轟炸機！
下一刻，剛才因為沉浸在于親人重逢的喜悅中的上海火車南站立刻硝煙滾滾。我沖進了火車站，映入我眼簾的是一名衣衫襤褸的小男孩，他用嘶啞的嗓子低聲嗚咽到“爸爸，媽媽……”此刻，他的雙親有可能已經在這次狂轟濫炸中失去了生命；有可能已經被人群推到了別處，在那里呼喚著孩子……不管如何，這個小男孩的前途十分迷茫，因為以后或許沒有誰教他什么該做，什么不該做；他有可能成為小偷或者強盜，因為他是生存下去……我強忍住心中的酸痛，抓起相機記錄下這一幕……
戰爭，討厭的戰爭令多少兒童幸福的童年草草結束，開啟了他們悲催的流浪生活。所以，讓我們抗拒戰爭，維護和平！
和平作文 篇9
和平鴿；和平鴿是全世界和平、友誼、團結和圣潔的象征。白色、純潔的羽毛，嫩黃的小嘴銜著翠綠的橄欖枝在藍天飛翔，把和平的種子灑向世界的每一個地方。
傳說和平鴿的由來是這個樣子的--1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。畢加索的鄰居米什老人的孫子，一個喜歡養鴿的孩子，被慘無人道的法西斯匪徒扔到了樓下，慘死在街頭，匪徒還用刺刀把他鴿籠里的鴿子全部挑死。悲痛欲絕的老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，敲門請求畢加索給他畫一只鴿子，以紀念他那慘遭法西斯殺害的孫子。畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當時智利的詩人聶魯達把它叫做“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認為和平的象征。
和平鴿作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。像1988年巴賽羅那第五屆奧運會等等盛會的開幕式上，都有數萬美麗的鴿子迎空飛翔，表明了中國和全世界人民向往和平。友誼。團結的美好愿望。
和平作文 篇10
在21世紀中，戰爭在中國已經不再有了，可回顧一下歷史，戰爭還是在我們心中留下了深深的陰影，下面就是一張擁有戰爭的真實照片。
1937年8月23日，上�；疖嚹险具�是那般熱鬧，殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨，一步一步，近了近了，大炮的響聲越來越大，轟隆隆的子彈把火車站炸成了廢墟，突然，一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄，看到這里，我的淚水奪框而出，不禁產生了遐想：以后小孩的命運會怎樣呢？也許會餓死在街頭，也許會有好心人救助......那他的父母呢？可能是與孩子分散了，可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子，想到這里，我不禁又一次落淚了。我進入了沉思中，為什么我們會被其他國家欺負呢?原因應該是我們國家太落后了。再聯想現在，雖說我們國家已沒有戰爭了，但是其他國家呢？ 看著這張照片，我呼吁道;和平要永駐人間，永遠不要戰爭。
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