關于和平的作文300字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和平的作文300字（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
從小到大，我聽過許多英雄故事，全都和戰爭分不開。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭……千千萬萬的英雄犧牲了自己，換來了我們今天的幸福生活。
如今的和平年代，也有無數英雄在時刻保護著我們！20xx年春節，一場疫情席卷中國。我們被病毒困擾，被恐懼環繞。就在這個時候，一個個英雄站了出來，用他們的身體擋在人民的前面，將我們和病毒隔離開。
這些和平年代的英雄都是誰？
他們是有著一顆勇敢之心的醫護工作者，他們是在社區、在樓道奔走的志愿者，他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護衣而提前復工的工人們，他們是整天背著大桶消毒液走遍角落的保潔工，他們是緊急建起方艙醫院的建筑工人……他們都是默默無聞的英雄，他們都在默默地付出，用行動保護著我們，守護著中國！有一位醫生接受采訪時說過：“當然會害怕。可是我們會堅持下去，直到春暖花開！不計報酬，無論生死！”
是啊，誰都會怕！可是他們，和平年代的英雄們！他們用自己的勇敢與堅強戰勝了恐懼，帶領我們打贏這場沒有硝煙的戰爭。他們是最美麗的天使，是最堅強的戰士！我們向他們致敬！
和平的作文 篇2
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂浮！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財產斗爭了，不要再為那些地盤，投下罪惡的炸彈。有了地盤、財產有什么了不起的呢？
世界和平最重要， 有了和平我們來炫耀。 地盤財產最渺小， 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫出關鍵的語句，標注體會。
2. “花”，指什么？
和平的作文 篇3
cf隊員們在運輸給德國的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊隊長一聲令下潛伏隊員迅速爬上輪船準備劫持貨物。可他們剛上來一個人，就被奧摩結束了生命。潛伏隊隊長命令大家時刻警惕，cf隊員也做好了戰斗的準備。一場戰斗即將打響。
斯沃特命令大家做好開槍的準備，“進攻”潛伏隊隊長下令。只聽船上槍聲四濺，潛伏隊隊長見自我的精英成員已經不多了正準備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，并拿起電話派出了十幾名槍法個性好的尖子兵加入戰斗，cf隊員支持不住時，沒想到cf特種部隊的長官前來支援，潛伏隊隊長驚慌失措，正要上船逃跑。被長官的usp給結果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊，還得到了勇氣徽章，并被升職為上等兵。
和平的作文 篇4
今天，我在語文書上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這天早上，一個小孩與他的爸爸媽媽準備回老家，他們一家非常高興。可就在這時，不幸的事情發生了：一架飛機從天上拋了來了幾顆炸彈，把整個南站全炸成了廢墟。而這個小孩幸存地活了下來。瞧，畫面上倒塌的房屋，被毀的鐵路，殘廢的碎片在地面上散落著。這個小孩該何去何從？
是什么造成了這一切，使得孩子沒有爸爸媽媽，妻子沒有丈夫？我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案：是戰爭。
這讓我想起了南京大屠殺，多少無辜的百姓在戰爭中失去了生命。他們一個個被活活埋入了一個大坑。由此可見，戰爭把多少百姓卷入了殺害之中。
戰爭，停止吧！雖然現在中國沒有戰爭了，可是世界并不太平。有多少國家和地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球，為了我們的家園。全世界應該一致行動起來，呼喚和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園。渴望和平，杜絕戰爭，那是我們全人類的夢想。
和平的作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇6
我想創建一個節日：“世界和平節”。這一天全世界不管那里都要和平，一顆子彈都不能打。
回想抗日戰爭時期，日本侵略中國打了八年戰爭，中國死了幾百萬軍民，中國的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后，美國“君子報仇十年不晚”，又在日本廣島、長崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈，使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了，“冤冤相報何時了”，人民不要戰爭。
雖然現在中國過上了太平的日子，可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰火。這些國家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺，大人不能上班，小孩不能上學。
所以，我要向全世界各個國家，全世界人民提出一個建議，將10月2日定為“世界和平節”。這一天，全世界大大小小的戰爭都要停下來，讓全世界人民真正過上一個太太平平的好日子。在這一天，各國元首要發布“和平宣言”或“和平演講”；各國人民要舉行各種集會、游行，共同反對戰爭，祈禱和平。通過“世界和平節”活動，讓戰爭販子得到懲罰，讓和平扎根人心，讓戰爭遠離地球。為了讓“世界和平節”真正成為全世界共同的'節日，還要通過聯合國出面，各國簽字后正式生效。
我好希望和平啊！
和平的作文 篇7
今天我讀了“一個中國孩子的呼聲”心情久久不得平復。我想，作者的爸爸因為和平光榮犧牲，他是多么熱愛和平。“爸爸”在最后安葬的時候，嘴巴里念著“和平”，“和平”！他是多么熱愛和平！“爸爸”的犧牲是光榮的，“爸爸”的精神是崇高的。
“和平之花”雖然美麗，卻很容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛。
大文豪培根曾說過：和平優于戰爭。是因為和平時是兒輩埋藏父親，戰爭時父輩埋藏兒輩。是啊！和平時是多么美好，人人關愛，沒有戰爭二字，白發人送黑發人；戰爭時是多么殘酷，硝煙彌漫，到處是婦女老人失去親人的巨大悲痛。戰火彌漫的沙場，年輕的戰士被無情的炮彈擊中，一個接著一個倒下，他們不知道這些戰士的背后他們親人卻要白發人送黑發人，心如刀絞。
白鴿，它帶著滿身的傷，逃離死亡的召喚。在硝煙彌漫的空中飛翔，俯視著大地上的貪婪與欲望之戰。家鄉在戰火中消亡。鮮血滲透翅膀，淚水涌出眼眶，強忍著傷，沖破暴風雨的阻擋，遠方圣潔的橄欖枝是我的希望，我要阻止這些罪惡的蔓延，讓天空綻放和平的曙光。
啊！和平！啊！和平！
和平的作文 篇8
1973年8月28日 的上海：日本侵略者的飛機像蝗蟲一樣飛臨上空狂轟亂炸，到處都能聽見“轟隆，轟隆”的爆炸聲。過后，不是這兒火光沖天，就是那兒濃煙滾滾。大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個上海一片混亂。
上海火車南站：人山人海，擁擠不堪。人們驚慌失措，到處亂跑，像要面臨滅頂之災一樣。突然一架飛機掠過南站上空，扔下三顆重磅炸彈，只見火光一閃，緊接著傳來三聲巨響。南站轉眼之間就被夷為平地，濃煙四起，大火馬上燃燒起來，刺鼻的氣味彌漫在空中……
一個三四歲的小南海被爆炸的氣浪推到鐵道邊上。他的頭發燒焦了，臉上被熏的黑黑的，還流著血；身上的衣服更是破得不象樣……他又驚又怕，剛才還被家人報著，可轉眼間他的家人又去哪兒了？小男孩也顧不上這些，只是張著嘴巴，傷心地哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。
后來男孩被一個好心的人抱走了。長大后，男孩向人們講訴自己失去親人的悲慘遭遇，總是悲痛不已，希望人們不要忘記歷史，珍愛和平。
和平的作文 篇9
戰爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來到上海南站焦急地等待火車的到來。
“轟！轟！”火車笛鳴聲響起來了。正當大家要歡呼時，刺耳的警報聲響起，頓時大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導彈，如下雨般傾瀉而下。頓時硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒有一個人能活下來。
這時，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看，竟是一個只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿了害怕。
這時一個熟悉的聲音傳來。是媽媽！小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋，說：“孩子你一定要勇敢、堅強、千萬不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠變成了孤兒。
要和平不要戰爭！戰爭是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘，讓和平之花開滿全世界。
和平的作文 篇10
和平，這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會擔心或害怕戰爭的來臨，因為都不會出現。意義是人們能安居樂業，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現在，每個人的心里，每個人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
和平的作文 篇11
尊敬的聯合國秘書長安南先生：
伊美戰爭持續了一個多月，雖然戰爭的硝煙已經平息，但一幕幕血肉模糊的情景，總在我的眼前飄忽不去。這場戰爭不僅給伊拉克人民留下了難以愈合的傷口，而且也給全世界愛好和平的人們留下了層層陰影。您作為聯合國秘書長，全世界的最高職位，難道不應該安撫一下人心嗎？面對這次伊美戰爭，實質是以強欺弱的行為，您難道就這樣置之不理嗎？而所謂的“石油換食品”的方案，實際是在趁火打劫。
這一切的一切都是因為您的疏忽。當初您提議銷毀核武器是對的，但您卻不知道美國會拿這一點大章，掀起了伊美戰爭。面對這一連串的錯誤，您不應該反思一下嗎？
我，作為一個普通的中國小公民，想站出來，大膽地向您提幾個建議：
1.召集各國總統召開會議,討論如何讓“和平”永駐；
2.禁止各國研制殺傷性極大的武器；
3.慎重考慮各國提交的文件，不輕易通過一些企圖“中飽私囊”的提案。
以上幾點雖是我的個人之見，但我相信，我已經說出了全世界愛好和平的人們的心聲：“讓“和平”永駐！”
一個中國小公民
和平的作文 篇12
說起和平，這是世界上所有生物的共同夢想，都希望是充滿愛心、和平、友好、平等的。誰有不想生活在戰爭苦難的時代，但是任然有很多國家飄著戰爭的硝煙。給我們帶來了痛苦、恐懼還有絕望。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。
記得在沒上初中的時候，是在六年級老師放映了一些戰爭殘忍可怕的照片。其中有一張讓人毛骨悚然的圖片：只見一個人被打的全身是血，衣服全破了，真是慘不忍睹。如果現在還有戰爭的話，那還有多少無辜的人在這可怕的戰爭中失去寶貴的生命，自看了那張圖片，我更多的是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難到他們就沒有自己的親人嗎?如果那些死去的人，就是他們的親人，他們會有何感想?這發生的一切事，都是戰爭造成的。戰爭，真是可怕！
戰爭吞噬我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花果。在和平的世界里沒有人回去踐踏；樹木不再會被人砍伐，小溪也永遠是那么的清澈見底；魚兒可以在水里盡情的游玩；鳥兒可以在藍天白云間自由飛翔。它無時無刻不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平。”
和平的作文 篇13
和平是多么的美好。它可以讓每個家庭充滿溫馨，讓每個家庭洋溢著幸福，讓世界到處歡聲笑語，讓大自然鳥語花香，然而，世界并不太平。
昔日，日本人侵略中國，看著一幅幅圖片：老百姓的尸體堆成一座座的小山，血流成河，殘破的家園，找不到父母的孩子。我不禁熱淚盈眶，這一切的一切，如果不是因為戰爭，就不會發生。
看著橫行霸道的日本人，老百姓會多么的痛恨，他們渴望的是和平，不是戰爭。我們需要的是和平，不是戰爭！
如今，法美英聯手攻打敘利亞。敘利亞的人們流離失所。美國攻打“石油王國”伊拉克。如今千千萬萬的難民無家可歸，而戰爭的發起者——美國。為了一己私欲，讓人們居無定所，處于水深火熱之中難道他們沒有父母、沒有兒女嗎？如果這場戰爭傷害的是他們的父母，他們的兒女，他們難道不傷心嗎？他們的鐵石心腸永遠不會被融化嗎？
我渴望和平，我痛恨戰爭，讓我和世界人民一起祈禱：讓戰爭消失，讓和平永存吧！讓和平鴿飛遍世界的每一個角落吧！
和平的作文 篇14
我是一個學習成績優秀的學生，渴望得到老師的夸獎，但有一個不好的缺點——作文寫得不好。
一次作文課，老師宣布作文分數：“85+20”。我看著密密麻麻的紅色的修改符號，結尾還寫了個“重寫”。我心里像打翻了無味瓶，很不是滋味。這時，老師大聲點了我的名字：“蔣易伶，下課來辦公室找我。”啊！要挨批了。上課時，我心里好緊張，念著數字：“1，2，3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了，我拖著沉重的腳步，來到辦公室，輕輕地拉開辦公室的門。老師嚴厲地說：“蔣易伶，這次作文很難嗎？你寫得怎么這么差，你一定在家里沒有認真寫吧！”
“我……！”我滿臉通紅，心里嘀咕著，站在那里，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭，卻不敢哭。這時候，老師溫柔地說：“蔣易伶，回家多看看作文書，再寫一篇，好嗎？”“好！”我大聲說，“我回家一定認真再寫一篇作文！”“好！老師相信你。回教室吧！”老師輕聲地說。
因為作文寫得不好，我考試分數不是很好；因為作文寫得不好，好多次被老師批評；因為作文寫得不好，沒當上小記者；因為作文寫得不好……我多想寫好作文啊！老天爺，誰來幫我啊！
和平的作文 篇15
戰爭給人們帶來了多少痛苦和災難啊，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！
今天我們看了南京大屠殺的紀念片，讓我心里深深地被震撼了！
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現在，戰爭對我們人類來說都是一件痛苦的事。看著，看著，我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣子；看著，看著，我仿佛聽到了戰士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產品？可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎么也想不明白。
不過，我知道，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……
我們渴望和平，渴望遠離戰爭，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！我們相信和平的那一天一定會到來，那個時候和平之花將會開遍世界的每一個角落。
和平的作文 篇16
“戰爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟，他們快快樂樂的生活在一起，從來沒有吵過一次架。漸漸的，“戰爭”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改。“和平”看在眼里，急在心里。
終于，他們倆吵架了。“和平”傷心地說：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類都因為你的到來而死的死，傷的傷，我看著都心痛啊！收手吧。”“戰爭”驕傲地說：“那又有什么關系。戰爭可以使人動用武力得到自己最想要的東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來不及呀！更何況，我看這種情形已經成了家常便飯，越看我就越開心，現在我都不能不看了。”
“和平”生氣極了，說：“你還有臉說這種話？現在小學生的語文書上都有《一個中國孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，你知道嗎?!”
“戰爭”聽了，灰溜溜地逃走了。
和平的作文 篇17
這是原本是個祥和平靜的世界，天兒是那么藍，地兒是那么闊，鳥兒鳴聲歡唱，樹兒簌簌作響，在城市中的人們高聲闊談，天下一片光輝！
可是，一種名叫戰爭的的東西降臨了！
戰爭是什么？
是人類隨著高科技的發展，原始的欲望逐步加強，直到占據整個心靈，互相廝殺。
一輛又一輛的坦克，一架又一架的飛機向著藍天殺來，
原本歡鳴的鳥兒不見了，原本簌簌作響的樹木倒塌了，原本高聲闊談的人們死了。
隨著一顆顆導彈的投射，人們不停的高聲呼救，企圖能喚醒人們那顆貪婪的心。
城市中昔日的繁華不復存在，美麗的藍天已被染成了灰色，再來看看飽受戰爭摧殘的人們，眼中可否還有往日的慈祥，呆滯，無神不復往日的璀璨。
后來，飛機走了，國土失了，人們不在了......
一次一的戰爭，一顆名為和平的流星降臨了。
人們在歡笑，在珍惜，貪婪的本性已被忘卻，藍天更藍了，還有悠悠的白云在閑逛，鳥兒也成群結隊的回來了，人們恢復了往日的生活，一聲聲哭聲不似以前的悲哀有了驚喜，一個有一個孩子出生了，他們是幸運的，因為他們睡得很安詳。
有了戰爭才會有和平，難道不是嗎？正所謂苦盡甘來呀！
和平的作文 篇18
雖然，現在世界大部分地區還處于和平地帶。但是我們班卻不怎么太平，部分人都沉浸于戰爭當中。
瞧瞧！黃淑偉路過時，一不小心把陳琛博的背包碰掉了。她也自覺，立刻把背包從地上撿了起來，邊拍上面的土邊打躬作揖：“這位陳公子請不要見怪，小女子已將背包撿起，望公子大人不計小人過，原諒我吧！”這話一出，我早已哈哈大笑。但是，這“高貴的公子”仍不依不撓：“你把我的背包弄臟了，這可是名牌耐克，你陪得了嘛你！”這一串串的連珠炮彈，炸的旁邊的我啞口無言，可黃淑偉也不是省油的燈，再三忍耐，還是忍不住了，露出了本能，一副不甘示弱的樣子：“我把你的背包碰掉了怎么著？我把你的弄臟了又怎樣，你管得著嗎你！再說了，憑什么讓我賠？我偏不賠！”說完，還居高臨下得看著陳琛博。“我……”這位“公子”自認理虧，只好夾著尾巴灰溜溜的逃跑了。
但我們班有時倒也蠻和平的。大家聚在一起，你一言，我一語，親親熱熱，開心熱鬧！
看！這就是我們班的“戰爭”與“和平”，夠精彩的了吧！
和平的作文 篇19
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。那場面是慘不忍睹的：房屋倒塌，一片廢墟，血流成河。
無論是兒童還是成年人還是老人，都趕忙逃亡悲慘的地方，有些三四歲的幼兒被擠在地上；老人被東西絆倒在地，被人踩在地上；一些婦女仍在逃亡，還有一些在尋找被擠在地上的幼兒……就在一個房屋正在倒塌的地方，有一個小女孩被擠在路上，周圍沒有一個人在，小女孩正在呼喊著叫媽媽，可有誰能聽見她的叫聲呢？
就算聽見了可有誰知道她父母在哪呢？她的身上已是鮮血淋淋，鮮血把她的衣服染紅了，在她的傷口上沒有東西包扎著，風一吹，就會給他帶來多少痛苦，她僅僅只是一個孩子啊！孩子的哭聲越來越響，你可以想像她的傷口上有多痛。這個可憐的孩子以后的命運會如何呢？也許是被好心人收養；也許是被軍人收養，長大后接受嚴格的訓練，為國家出一份力；也許是被活活的餓死在那兒；也許是被炸死；
也許是……可見孩子的哭聲是呼喚著和平，和平是何等的重要，現在還有多少地區在戰爭，渴望和平的孩子對戰爭是多么可恨。
和平的作文 篇20
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個在和平年代出生的小孩，雖然沒有親眼看見過戰爭，我也真心不希望看見戰爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰爭的故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸藥，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會做何感想？都是在親人的關懷中長大的，你們為什么要挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會讓多少人失去親人和家園；戰爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來吧！
和平的作文 篇21
人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會被消滅的和平！在戰場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情啊！
雖然我們現在生活在和平的環境中，但是誰又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦。記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此。看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險。生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存。我們的童年無憂無慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。
我們現在的和平是無數的先輩用他們的生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就可以減少戰爭，增加和平！
我眼中的和平是一個沒有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。
和平的作文 篇22
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發展過量人口為開闊領土為世界而奮斗戰爭弊:科技發展到飽和狀態就開始大規模毀滅人類被毀滅也回到遠古時代戰爭沒性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰爭，人類滅亡。
戰爭從個體利益，是殘酷的。你是任，對人類的利益，后代的利益著想你就怨恨戰爭。說不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語來形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了，還生活在原始部落時代......
那呢，你覺得世界200多個的會嗎？我想人類會耐心維持 稍微和平的，在的戰爭會爆發，說人類永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會是海，人，是無邊無際的海。呢？ 世界上 “人”，有無數個，種族。
的多元化讓能夠 比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會不沿著歷史規律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發展著，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說宇宙是接近無限的空間，也 生命的概率也會，宇宙用遠規律——在競爭中成長，成長后戰爭。
和平的作文 篇23
星期天，我和爸爸媽媽來到奉化抗日戰爭紀念館參觀。
一走進紀念館，我就看到了好多抗戰的記錄。比如，視頻里播放著南京大屠殺的紀錄片。1937年，日本人在南京投下了幾十枚炸彈，殺害了三十多萬中國人。那殺戮的場面，真是慘不忍睹。此時，我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地問媽媽：“我們現在中國強大了，為什么不去攻打小日本呢？”媽媽說：“中國喜歡和平，不喜歡戰爭。”“是的，和平的年代，我們才能過上歡樂幸福的生活。”我點點頭。
上了二樓，我還看到了那里陳列著很多文物。在一面寫滿烈士名單的墻壁前，爸爸告訴我。這位叫楊明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生，十八歲就當上了四明山抗日游擊隊的排長，可惜他在20歲的時候就犧牲了。我覺得他真是個英雄，我為我有這樣的長輩而感到很光榮。
為了捍衛祖國的主權完整，許多革命先烈光榮地犧牲了。我們永遠不會忘記這段屈辱的歷史階段。落后就要被欺負，我一定要好好學習，長大了報效祖國，
和平的作文 篇24
縱觀世界風云，戰爭貫穿著人類的發展史，由古至今，大大小小的戰爭不計其數。據統計，人類真正沒有戰爭的日子只有300多年，可見戰爭就是人類矛盾不可調和的產物，且不說古代，就近代，幾次世界大戰給人類帶來了多大的災難，無論戰爭是正義或非正義都在破壞人類的發展。
記得老師講過一個故事，一個攝影記者對著一個飽受戰爭摧殘的女孩，當他把照相機對著她時，小女孩將雙手舉過頭頂，擺出一副投降的樣子，后來得知，小女孩年僅4歲，她有那樣的舉動，是因為她以為照相機時槍口，在指著她。
聽完之后，我在想，若在今天，當照相機對著你時，你會擺出美麗的姿勢，而過去，卻有意識的舉起雙手，使人不禁流淚。戰爭是殘酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，當你是毫無反手之力的百姓，那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次，而戰爭卻又奪走了它，一個人早上健健康康，晚上傷痕累累，甚至就倒下了，再也起不來了。
現在隨科技的發展，威力不斷增加，毀滅性更大，摧毀一個小國幾秒的事。因此更因珍惜和平，以史為鑒。讓我們共建一個美好的新世界!
和平的作文 篇25
今天下午，我校舉行了歷史戰爭圖片展，首先映入眼前的事“銘記歷史，珍愛和平”八個大字!這讓我深深的記住了戰爭的可怕，體會到了法西斯的可恨。
隨后映入眼前的是一些戰爭事件：1918年，雖然第一次世界大戰剛剛拉下了帷幕，但是隨后召開的巴黎和會卻讓一些帝國主義發生了爭執，由此發生了新的一次危機。這次危機空前嚴重，影響了整個資本主義體系。英、法國的力量進一步衰退，不像之前那樣富強。
意大利因為這場危機分裂出一個叫"法西斯“的黨。經濟危機發生后，日本帝國主義為了擺脫出來，就在政治上施行法西斯獨裁統治，在經濟上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發，妄想重新稱霸天下!隨后一些國家也不斷實行法西斯統治，侵略弱小國家，用這不合法的手段取得利益。我國堅決不用這卑鄙手段取利益，現今社會也已經取這種手段。
這次展覽讓我明白了許多，明白了一些國家因為自己的私心，不顧多少人的不同意或受傷，讓"侵略”這個惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來，世界將變的更加和諧美好!
和平的作文 篇26
和，我們可以組成很多詞語，如：和氣生財，和衷共濟；和平，今天我們就來講一講“和”。
在遠古時代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會被消滅，世界處處充滿血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自己得以生存，就不惜使其他動物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問題嗎？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉啊！動物間應該和平相處。
在生意場上也是一樣，不能因收到假貨而大發雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了騙，你應該和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場上和氣生財，不是這個意思嗎？
而站在世界這個角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長大，在訓練下懂事，我們需要愛，需要一個和平的世界，需要你的愛心，我的愛心，需要世界的愛心，更需要和平。
我獨自走在小路上，夕陽已經西下，傍晚即將來臨，明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放！
和平的作文 篇27
我喜歡藍色，它給我帶來了寧靜安詳的美感，給予了我純凈而善良的心靈，愛藍，愛和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的。可是當巡戈的戰艦和水雷出現在這樣美好的環境中，原本蔚藍的大海將變成彌漫著硝煙的戰場，飛翔在半空的那群海鷗，也會為這些不速之客，失去自己的家園。大海也就不會美麗迷人。
看見一只小鳥飛上了天空，我注意到了今天的天空那么藍，鳥兒和這藍天白云融合在一起，是那樣和諧，那樣自然。可是當那導彈頻頻發射到了高空，當轟炸機飛行在空中時，以前蔚藍的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機下得從空中摔了下去，太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒有鳥兒，月亮太陽和星星的天空格外寂寞，惟有戰爭中的人們和導彈、轟炸機的折磨。天空也不會得以安寧。
現在，我們還生活在藍天白云下，還擁有著蔚藍的大海，還過著幸福安寧的日子，可是，戰爭這個詞語隨時都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場小小的戰爭，也可能是和抗日戰爭一樣大。我們只有去制止戰爭，維護和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！
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