和平的作文

時(shí)間：2021-12-26 19:33:57 和平我要投稿

【精華】和平的作文七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的和平的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】和平的作文七篇

和平的作文篇1

　　中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國之夢猶如奔流在中國遼源之上的黃河，波瀾壯闊;而我的中國之夢，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明艷美麗。

　　大家回想一下，在舊中國時(shí)，我們的生活過得是那樣的艱苦!每日每夜都不能不停地幫日本鬼子做苦力，還吃力不討好。當(dāng)時(shí)日本鬼子還在我們中國實(shí)施了三光政策：燒光、殺光、搶光。日本鬼子燒了我們中國多少房子?使多少人失去了美滿的家庭;日本鬼子殺了多少無辜的中國人?使多少人失去了摯愛親人;日本鬼子搶了我們多少東西?使多少人無依無靠。

　　如今二十一世紀(jì)，表面上是風(fēng)平浪靜，但是你看看電腦電視就會(huì)知道：日本、美國、菲律賓等國家都虎視眈眈地把兇惡的雙眸盯著我們中國。最近幾天日本正在勾引緬甸一起加入行列，拉近關(guān)系。

　　我們現(xiàn)在武器的威力可是大勝于從前，殺傷力可以毀滅地球!萬一第四次世界大戰(zhàn)打響了，核武器的使用會(huì)讓多少人消滅!現(xiàn)在，還有多少國家正處在戰(zhàn)爭的紛亂之中?還有多少兒童沒爸沒媽，沒吃沒喝?為了和平我想對(duì)正在打仗的國家說：“停下吧!回家看看親人吧!別讓他們?cè)贋槟懔鳒I!”對(duì)那些虎視眈眈的國家說：“住手吧!你們的野心會(huì)讓多少人喪失無辜的生命呀!”大家都希望和平，希望寧靜!

　　讓世界和平吧!中國夢，我的和平夢!

和平的作文篇2

　　去年夏天，爸爸帶我去日本長崎去玩，來到了和平公園，聽說這里是二戰(zhàn)時(shí)期被美國原子彈炸過的地方，在這里，會(huì)有怎樣的故事呢？戴著一串問號(hào)我走進(jìn)了公園。

　　在公園外，我就能看見一個(gè)高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀了，可是我看不懂是什么意思，一個(gè)上半身裸露的強(qiáng)壯男子坐在石頭上，一只手指著天空，一只手橫舉著，眼睛自然的閉上，臉上充滿了悲痛，導(dǎo)游叔叔說，指著天的手是在說原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來這顆原子彈危害可真不小呢。

　　再往前走就是著名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著造型，有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒有一絲污濁，我想，沒有戰(zhàn)爭這個(gè)世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來這一定是人們歡愉的樂園，他們?cè)谶@一場突如其來的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說那悲慘的故事吧。

　　前面是各個(gè)國家下哦那個(gè)來代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語言終于我找到了我們祖國的文字，上面寫著-中華人民共和國贈(zèng)，什么？我心中有一個(gè)大大的問號(hào)，那時(shí)候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚(yáng)美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴(yán)肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛和平，包容他人，十分豁達(dá)！”我就的爸爸說的有道理，我們不會(huì)因?yàn)橹暗姆制缍鲆曊胬怼?/p>

　　回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話，以后，我也要做一個(gè)豁達(dá)，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！

和平的.作文篇3

　　每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……

　　幾乎每一場戰(zhàn)爭都離不開“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻幊�，妃子娘娘們�(yōu)闋帉櫠鵂幊�，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”

　　還有那次抗日戰(zhàn)爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?

　　那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國人又怎能忘記那場血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”

　　盡管我們中國變強(qiáng)大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。

　　但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”

　　我們希望，我們企盼，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。

　　讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會(huì)多么美好!

和平的作文篇4

　　你見過鴿子嗎?你見過紙飛機(jī)嗎?你見過會(huì)像鴿子一樣送信的紙飛機(jī)嗎?

　　今天，我就別出心裁給人們送了六只專程送節(jié)日祝福的“鴿子”。星期天早上，我吃完早飯。實(shí)在無聊的我在陽臺(tái)上看風(fēng)景。片刻，不知從哪里閃出一個(gè)白色塑料袋。趁著風(fēng)大，出來在空中學(xué)白衣仙子跳舞。我靈光一閃，想起平時(shí)班里男同學(xué)玩紙飛機(jī)的情景。對(duì)了，為什么我不能折幾只紙飛機(jī)，在上面寫上祝福，去放飛它呢?

　　說干就干，我拿出六張彩紙，用色彩鮮艷的彩筆裝扮好后，寫了幾個(gè)大字：祝君心想事成，中秋快樂!天天開心!我折好后的飛機(jī)，在臥室里試飛。飛機(jī)打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，緊接著飛機(jī)像泄了氣的氣球一樣，有氣無力。我很是失望，這樣的紙飛機(jī)也太衰了點(diǎn)吧!唉!我的手藝就這么差嗎?

　　這時(shí)表哥進(jìn)來了，我忙打起精神，向他請(qǐng)教。他二話不說，拿起那六架“外星”飛機(jī)，“嘶嘶”撕成了碎片。還說什么改過自新，重新做人!

　　不一會(huì)兒，在表哥的指導(dǎo)下。我們每人都折好各自的三只“祝福鴿”。給它們都穿上了五顏六色的衣服。我悄悄許了愿望：我成績會(huì)越來越好，并祝所有人中秋節(jié)快樂，幸福圓滿。漸漸，五六只“祝福鴿”帶著我們對(duì)大家過中秋節(jié)的祝福，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我有說不出的快樂。晚上，我們一家人，喝茶，品月餅，賞月，好不快活。我仿佛覺得月亮上的嫦娥在對(duì)我微笑呢!并想象出了人們看見了祝福鴿，臉上的笑容。

　　深夜我做了一個(gè)夢，我的三只“祝福鴿”一只漂到了孤兒院里，一只落到了敬老院，一只飛到了廣寒宮。嫦娥姐姐為了更好的感謝我，還帶我去了廣寒宮。吃月餅，游玩和吳剛大叔切磋棋藝?嫦娥姐姐為我講述她和后羿的故事?

　　今天，我十分高興。因?yàn)椋宜统隽藢?duì)別人的祝福。

和平的作文篇5

　　兒時(shí)的我心中的和平總是想象著同學(xué)之間相互友愛，不再吵鬧和相互打架；父母對(duì)我們親愛有加，不再打罵我們：醫(yī)生們不在我們的屁股上扎針……后來我們漸漸地成長了，我越發(fā)的感覺到自己兒時(shí)的想法是那樣的幼稚可笑。

　　伴隨著自己書齡的增長，閱讀了那么多的歷史與現(xiàn)時(shí)，那么多的戰(zhàn)爭與和平的書。我心中的和平漸漸清晰……

　　我心中的和平就是讓這個(gè)世界到處飛翔著白鴿，口中銜著碧綠的橄欖枝。這個(gè)世界一片祥和，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾；人與人之間和睦相處，朋友之間相互幫助，彼此友愛，沒有仇恨，沒有沖突。

　　白天，清晨的一縷縷陽光照亮我們的寧靜的世界，孩子們?cè)跉g聲笑語中背起書包，歡跳著奔向?qū)W校；大人們開始了新的一天的生活，忙碌中帶著一種生活的充實(shí)感和幸福感，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑；老人們?cè)缫压珗@，廣場上打起了太極，跳起了秧歌，歡快的歌聲縈繞在耳邊。太陽漸漸升起，寧靜的校園里響起了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁們細(xì)心地呵護(hù)著祖國的花朵；大人們則辛勤的工作著，同事之間相互幫助，沒有勾心斗角，不再去追名逐利，為了一丁點(diǎn)利益而相互傾軋。老人們開始了自己的娛樂，或下棋，或釣魚，悠閑如仙鶴。

　　晚上，明亮的路燈，照耀著我們前行的路，每個(gè)人的臉上都掛有一絲微笑，有一種收獲的喜悅，每天都有新的收獲，每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人們白日的忙碌的疲勞。深夜時(shí)那樣的寧靜，所有的人安心的睡覺，不用擔(dān)心自己的家會(huì)被盜；不用孩子這么晚回家，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)。沒有震耳的轟鳴聲，沒有激烈的爭吵聲，更沒有呼嘯的炮火聲和徹心的慘叫聲�？傊�，夜晚是那樣的祥和，那樣的安寧。

　　我真誠地希望這個(gè)世界的每一天都是這樣，不再有那個(gè)角落彌漫著硝煙與戰(zhàn)火，不再有孩子因?yàn)閼?zhàn)爭成為孤兒，不再有人因?yàn)閼?zhàn)爭變得無家可歸，生活無依無靠；不再有人因?yàn)閼?zhàn)爭失去了自己寶貴的生命，不再有……歷史中那無數(shù)次的廝殺，看的讓我們心痛，那無數(shù)次的血流成河，看的讓我們心寒。我們心中的和平就那么難實(shí)現(xiàn)嗎？但是我相信，只要我們努力，我們會(huì)將我們心中的夢想變成現(xiàn)實(shí)的。相信總有一天，白鴿口中的橄欖枝將插在世界的每一個(gè)角落。

　　人與人之間和睦相處，朋友之間相互幫助，彼此友愛，沒有仇恨，沒有沖突。

和平的作文篇6

　　在那戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，處處都能聽到飛機(jī)的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運(yùn)的，生活在了共和國的華廈之下，十分幸福。

　　戰(zhàn)爭時(shí)代的英雄是為了殺死敵人了報(bào)效國家。比如岳飛，他小時(shí)候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時(shí)，就在背上讓母親刻下了“精忠報(bào)國”這四個(gè)字！我現(xiàn)在也要樹立一個(gè)目標(biāo)——我也想做一個(gè)英雄，做生物界的英雄。

　　我如果要做成這一類的專家，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定要當(dāng)上這一個(gè)職位上的英雄，就是風(fēng)云人物。

　　如果我當(dāng)上了這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物，我就要好好地學(xué)一學(xué)劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習(xí)劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個(gè)職位上，我相信，不久之后，我一定可以成為這一個(gè)領(lǐng)域上的風(fēng)云人物。

　　幾年后，我一定可以做成這一個(gè)職位上的風(fēng)云人物，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。

和平的作文篇7

　　看著圖片中躺在河灘邊的一具具被白布遮蓋著的尸體，相信許多聽到這個(gè)驚人壞消息的同胞無不為遇難者感到沉痛的惋惜，本該是全家團(tuán)圓的日子，可這些兒孩子，卻在無任何征兆的情況下走向死亡，走向與親人的生死離別。還是在溫州動(dòng)車出事故時(shí)問的那句話：這，究竟是人為還是天災(zāi)？

　　在中國，為什么總有一些兒無視別人的安全與幸福，總拿別人的生命當(dāng)兒戲呢？我很痛心，相信每一個(gè)有良知的中國人，都為這些兒如花綻放如花似玉的無辜的生命的離去而感到痛恨。

　　從動(dòng)車墜毀到客船沉陷，多少個(gè)無辜的生命��！哪怕就是一條貓啊狗的，你也總不能說抹殺就抹殺吧，可這是人啊，我們的同胞啊，有的甚至是我們的孩子。凡是成年人，都可能有孩子，而那些喪盡天良的人，如你的孩子也被人這樣草菅人命，你一定會(huì)痛苦不堪生不如死，可別人的命呢，而且是一群孩子的命！

　　更有甚者，一些兒當(dāng)?shù)氐墓賯優(yōu)榱怂^的狗位而謊報(bào)死去的人員數(shù)量，把幾十人說成是8人或11人，這讓不幸遇難的靈魂如何安息，讓他們活著的親人怎樣寒心！更多的詞語我不會(huì)說，即使會(huì)說，也不足以表達(dá)我心中的激憤與痛恨。

　　面對(duì)一具具寒目的死體，只有心中默叨與祝愿：安息！安息！讓你們活著的親人少些兒痛苦，多些兒忘記，就多些兒幸福�？墒�，他們活著的親人記該如何才能忘記親生骨肉離失的痛？

　　此刻，窗外，風(fēng)聲大作，剛停歇兩天的雨又下了起來，而每個(gè)有良知的中國人，相信內(nèi)心不亞于這鬼天氣的惡劣。我寧愿相信這是老天為冤死的靈魂而表達(dá)的哭泣。可是，老天會(huì)睜眼嗎？如果會(huì)，如果老天是公正的，那么，早在出事前，它就應(yīng)該去阻止這件事的發(fā)生，讓那些兒對(duì)生命輕薄的人付出代價(jià)，而不是用這些兒無辜的生命的一個(gè)個(gè)悲殘離去去才喚取他們內(nèi)心的驚醒與悔恨！

　　如果老天長著一雙公正廉明的雙眼，希望把這個(gè)世上所有的惡人都除掉，一個(gè)個(gè)讓他們死得很殘。讓我們的世界多幾分明凈，每個(gè)弱小的百姓心中都多一份歡呼雀躍聲，讓每個(gè)平民百姓都過得踏實(shí)點(diǎn)安定點(diǎn)兒暢快點(diǎn)兒舒服點(diǎn)兒，而不是戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的“今天不知明天”的命運(yùn)；更不是面對(duì)比戰(zhàn)爭年代更為殘忍的手段的消煙迷漫。

　　這還是個(gè)民主自由的國家嗎？命都不由己，還談什么自主與自由？

　　這還是個(gè)和平年代嗎？一件件出人意料的事情殘不忍睹的出現(xiàn)在眼前，一次次的“天災(zāi)”，一次次的無奈，這沒有槍聲沒有刀戈的戰(zhàn)爭似乎來得更為兇猛。

　　無語的背后，是內(nèi)心復(fù)雜的無味雜陳，是對(duì)這些兒消煙迷漫更為零亂的感同身受。是對(duì)這和沒有消煙卻一直在爭斗著的一些兒所謂的人的痛恨與憤怒！

　　造孽者，你們還有心嗎？你們還是人嗎！

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