河南作文

時間：2022-02-22 10:48:00 河南我要投稿

關于河南作文集合六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的河南作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于河南作文集合六篇

河南作文篇1

　　一只蝴蝶幼蟲將自己藏在了一片草叢中，一層一層地將自己編織到美麗的夢中，然后靜靜地等待著夢醒的那一刻，破繭而出。

　　可當它連最后一絲陽光也感受不到的那一刻，它后悔了。厚重的繭毫不留情地將陽光“拒之門外”,孤獨和恐懼一點一點的襲來,黑暗瞬間占據了那小小的空間。它不敢亂動，因為它感覺只要它一動，空間就仿佛在縮小，把它壓得透不過氣．不知過了多久，雨開始傾瀉而下，它看不見雨，只聽見雷鳴。

　　雨停了，它知道太陽快出來了，可它卻看不見也感受不到陽光會給它帶來的溫暖。它再也受不了了，它使出了全身力氣，把它這些天所受的苦難全都轉化成了力量爆發出來，它努力想要撐破這層它親手編織的、厚重的繭。

　　仿佛有光了，終于，厚重的繭慢慢破裂了，它看到了它渴望已久的陽光。它想離太陽更近一點、再近一點，它飛起來了！它那五彩斑斕的翅膀撲閃在空中，格外美麗。它向遠方飛去，用它那充滿苦難的翅膀書寫著屬于它自己的輝煌，那個畫面令人感動。

　　蝴蝶的破繭而出之所以令人感動，是因為它將永久的苦難醞釀成瞬間的驚艷。

　　蝴蝶是如此，人亦是如此。

　　《史記》是中國第一部紀傳體通史，對后世史學影響深遠，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”可又有多少人知道司馬遷是受了多少苦難才撰寫出了《史記》。

　　司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此后，司馬遷開始《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。在獄中司馬遷發奮圖強，自強不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續編寫《史記》。司馬遷出獄后任中書令，繼續發憤著書，終于于公元前91年完成了《史記》。司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌。

　　“旋律伴隨故事響起，揭開你不平凡的傳記……維也納，推開窗風景卻如此委婉，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷”一首《貝多芬的悲傷》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下。在維也納這個音樂之都，留下了許多貝多芬的名曲，卻同樣留著傷痛，有憂傷的，是懷念親人，是事業不成；但是他的一生，更多的是他直面苦難而創造的輝煌。

　　當他的耳朵漸漸失聰，當愛情紛紛遠離，肉體的精神的，夾擊著，刺激著，或許貝多芬有那么一時間的撕心裂肺，因為他面對的是再也聽不見鳥叫蟲鳴，面對的是與人的交流障礙，面對的是摯愛的離去，面對的是孤獨終老……可盡管這樣卻依舊阻止不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂中去，用心靈，用音樂寫出自己的心聲。《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》，這些作品無不享譽世界。

　　他在苦難中尋找斗志，貝多芬就是在這樣的環境下書寫出他輝煌的音樂史，在樂壇上永遠的留下了自己的大名，永遠活在了后輩的心中，名垂青史。

　　面對苦難，司馬遷和貝多芬從未退縮，他們直面苦難，將苦難化為動力和斗志，在苦難中書寫他們的輝煌。

　　人的一生都會遇到很多苦難，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能在苦難中書寫輝煌的人生。

河南作文篇2

　　連日的雨讓秋的腳步加快了，溫度驟然下降，在這涼涼的煙雨清晨，我走進南湖。

　　沿著曲曲折折的花間小路繼續前行，一個大路從護城河和南湖之間穿過，延伸前方，路兩旁賣零食的、小飾品的、刻字的、畫畫的、打氣球的、臺球的應有盡有。再往里，就是一個大型游樂場，暑天酷熱，孩子們在這里嬉戲玩樂，大人們坐在湖邊納涼。孩子們歡快的笑聲在湖邊回響，驚起鳥兒飛旋。

　　游人漸漸多起來，在湖邊漫步的、坐著的、佇立的，更有人站在水淺處，拿著一根長長的竹竿，竹竿頂端綁上一個小網，從湖中撈魚。今天不知怎么了，一條條魚露出水面張著嘴喝水，人們很容易就撈出幾條來。

　　抬眼間，城門就在眼前，曰：拱陽門，以一座大橋和南湖相連，橋下是護城河，橋上石獅栩栩如生。城樓和城墻均用藍色磚瓦砌成，經歷歲月的侵蝕，磚風化破損很多。弓形的城門已沒有門，可以暢通無阻。城墻厚重，這樣厚厚的城墻在古代擋住了多少次千軍萬馬的侵入，免去了多少血光劍影，保護著城內人們的安全。

　　南湖偏安一偶，人們在忙完繁雜的工作和家務之余，逃開城市的喧擾，來到這里，讓心門輕輕打開，釋放惆悵和感傷，納進空氣的清爽、花兒的清香，享受一份靜謐，沉淀一下思想，觀煙光云影，聽鳥兒鳴唱，和草木結情，讓愜意、滿足、幸福浸染心房。

　　回望南湖，柳枝柔長，隨秋風輕擺，幾乎低垂至清清水面，湖水微波輕漾，清幽的湖水是否記得月兒皓潔的柔媚情懷？小舟輕蕩，蕩起千年的煙波，揚起歲月的風帆，又能承載幾多歷史的滄桑？岸邊的垂柳日夜在湖畔眺望，是否盼到了夕陽下牧童歸家？誰又在湖中采蓮清唱，灑滿情絲縷縷，收獲顆顆蓮子？誰又以楓葉賦詩，寄情遠方？

河南作文篇3

　　我國因其地域遼闊、歷史悠久、民族眾多，形成了許多帶有地方特色的語言形式——方言，如閩南話、東北話、山東話、北京話、河南話等。各具特色的方言是中華文化的一道靚麗的風景線，不同的方言中的音調和標識性語言成為地域文化的典型符號。“這疙瘩”生長的是東北人，山東人是好“伙計”，河南人常在嘴邊徜徉流動滴落的則是一個“中”字。

　　我以為，在所有這些富有地方特色的標志性語言中，河南人的“中”如果不是最具深層文化底蘊的，起碼也是最具文化底蘊的標識性語言之一。

　　河南人喜歡“中”字，愛講“中”字，講的時候甚至還帶著幾分得意和自豪。有的`時候不假思索，講的率直，率直中隱約著豪情；有的時候鏘鏗有力，講的氣度非凡，氣度中充滿著中肯；有的時候和風細雨，講得隨意隨緣，隨意中顯現著包容；有的時候充滿疑慮，講得委婉，一個“這會中？”真切地表達了“我”的人生態度和對客觀事物的價值判斷……“中”之內涵是豐富的，豐富的鮮有可比，“中”的形式是簡約的，簡約得無以復加，“中”是富有的，也是干練的，因豐富而見厚重，因簡約而透射凝練之美，形式和內容在這里得到了高度的統一，實現了高度的和諧，真是“中”。

　　“中”是一種地理區域的宣示。“中”是“當中”，“中間”、“居中”、“正中”的意思，看看今天的中國版圖，河南幾乎不偏不倚地雄踞中央，歷史上古代九州，豫州居中，八州朝圣，至今“中原”依然故我地仍舊是河南之代稱。我們的國家叫中國，其簡稱就是一個“中”字，如“中文”、“中方”等。河南人說“中”的時候，也就是在向世人宣示了自我——“明白嗎？我是中國人，我是河南人，來自中華文明的故里！”，在河南人說“中”的時候，沒有一絲的自卑，沁溢著的卻是幾分快意和自豪。

　　當河南人說“中”的時候，也是在表達自己的哲學信仰。“中”就是不偏不倚，無過無不及，適度，矯枉但不過正，恰到好處……從一定的意義上說，“中”是我們認知客觀和人生道德實踐的雙重標準和目標。認知事物要不偏不倚，從容客觀；為人處事，不失偏頗，不走極端。凡事之要務在酌“中”，立“中”，為“中”。河南人之所以把“中”掛在嘴邊，對“中”的厚愛和執著追求是顯而易見的，這種厚愛和追求是很自然的一個過程，因為它契合了河南人厚重而有容的品性。

　　當河南人說“中”的時候，既表達了自己對客觀的人和事所持的立場和看法，在別人征詢意見時，一個“中”字，同時也包含著對對方的一種肯定和贊許，那意思是說你對事物的認識不錯，干得不錯，很有本事，做的事中規中矩，得體適度。這種既善于表達個人意見，又特別注重肯定贊美對方的思維方式和人生實踐，也當是一種美德。這種美德在河南人這里已經存在了幾千年，風行了幾千年，恒長持久，生命鮮活，其原因就在于它作為河南人的一種文化倫理信念一直在涌動著、生發著。

　　此外，當河南人表達“中”、闡述“中”的時候，又何償不是一種提醒呢？既提醒自己，又提醒別人，做人做事以“中”為本，認識事物不偏頗，為人處事不偏激，干事創業不偏廢，中庸守道，中規中矩，中標中的，中正和諧。這也正河南人的人文文化精神。

　　我不知道，是什么力量使河南人與“中”得到了粘合，是河南人選擇了“中”，還是“中”選擇了河南人，抑或相互傾慕、一見鐘情，由相互吸引而自然地走到了一起。無論如何，有一點是可以肯定的，不管是誰選擇了誰的，選擇本身都透射著智慧的光芒，結合得如此緊密、天衣無縫，著實令人嘆為觀止！

河南作文篇4

　　“得中原者得天下”俗話說得好，咱大中原就是不一般。而我的家鄉就是中原大省——河南。

　　河南地處中原，地勢平坦舒緩，種出的糧食自然清香優質。與此同時，優質的糧食也增長出了人們對沒事的探索之心。

　　河南省會在鄭州繁忙又充滿生氣。在寫字樓里的員工們，午飯吃的正是美味的燴面。

　　燴面是一種葷，素，湯，菜，飯兼有之的河南美食，尤以鄭州和記燴面為出名。以高筋面粉為原料制出的面條寬而長，勁道爽滑，齒間的彈嫩令人咂舌。

　　燴面精華在于底湯，使用上等嫩牛肉，羊骨燉煮五小時以上。先用大火猛滾再用小火煲，下七八味中藥，煲的湯白嫩清亮，如牛乳一般，又有人稱白湯。下面時，鍋內放入原汁肉湯，下入面條，輔上海帶絲，豆腐絲，香菜，上桌時加入辣椒油，糖蒜，那叫一個清香一絕！

　　面咬起來又彈又滑，但不會有厚重感，湯別有一番風。因又有了羊肉，冬天非常暖身宜心。

　　轉移視線，我們放眼來到洛陽古城。

　　洛陽人性子里就有著獨特的酸爽感，也造就了洛陽名吃——漿面條。

　　漿面條由綠豆，黃豆發酵制成，有著獨到的酸味。面條很軟滑，不用咀嚼，抿抿嘴就會化開。在面條中綴入花生和陳醋會更加美味。

　　河南的美食種類雜而多，我現在單講是講不完的，他們都是智慧的結晶，這片美好的土地孕育了美好的人，更孕育了美食和人們的智慧。

河南作文篇5

　　有人說，人生最有意思的部分是那些沒有預見的經歷。現在的我，很同意這個說法。

　　20xx年的夏天，我順利從預科畢業，來到了河南安陽師范學院人文管理學院。初到學校，我覺得所有事物都很新鮮，原來這才是真正的大學！我要彌補在預科的遺憾，不再做那個只知道學習的“傻妞子”。

　　在這所大學里，我遇到了我的第一位“貴人”，我的助理班主任。剛入學時，她堅持選我做了班長，我在她的關注下，把班級管理工作做得有聲有色。現在，我們院系學生會13個部門，12個部長是我們班的，4個副主席里有3個是我們班的！

　　大一剛進學校，就有個展示大學生風采的比賽，我鼓起勇氣報了名，展示了新疆女孩特有的才藝。后來，我很幸運代表我們院系去參加全校的比賽。也正是決賽的時候我才知道什么是人外有人。于是，在決賽前，我每天恨不得把24小時當成30個小時用：下課后，下午5點練歌、7點練舞蹈、9點練習古箏，還要抽時間排練小品。那段時間真的超累，但很充實。

　　現在想想，當時能夠獲得亞軍，得感謝當時那么拼命的自己，當然，這個比賽也教會了我最簡單卻最實用的人生道理——只要付出，就一定會有收獲。

　　我要感謝我的第二位“貴人”，我的輔導員時威老師。因為時老師的推薦，我進入了院系學生會，而在學生會的經歷，讓我最快的成長。

　　大二的時候，覺得自己玩夠了，就和時老師說想進學生會好好鍛煉自己的能力，于是時老師說要“物盡其用”，推薦我進入學生會文藝部。雖然之前沒有學生會的工作經歷，但之前的舞臺經驗幫了大忙，實戰經驗比紙上談兵強。

　　當時正好趕上一年一次的院系迎新晚會。從征選節目、主持人培訓到后來的一次次的彩排改進，我從早上6點睜眼開始忙碌，直到晚上12點才能完成每天的學生工作。臨近演出前，3個通宵完成整場晚會的主持稿，還教老師跳舞排節目。迎新晚會結束后，院系領導和老師都給了我們好評。

　　后來，網絡部部長突然因故不能繼續工作，時老師問我愿不愿意試試當“一把手”。雖然當時我連做PPT都費勁，但我愿意挑戰自己。于是，我利用自己在學校的人際關系，找廣播電視編導專業的學長學了視頻的拍攝、剪輯處理等方面的專業知識，自己也在網吧通宵的查教程，不斷琢磨、嘗試。

　　當時有人覺得我是沒事找事，瞎折騰，但我覺得青春本來就是瞎折騰，不然等老了回憶自己年輕的時候都沒個樂子。在我的折騰下，我們院系的宣傳片拍成了，各大活動的開場視頻也拍出來了，還培養了合適的接班人，徹底把我們學院的網絡部帶到了正道上。我想說，只有用心付出了，才會嘗到苦澀背后的甘甜。

　　作為一個學生最不能落下的是學習，別看平時我參加很多社團活動，但學習在我心里一直是件大事兒！有再多的工作也不能落下學習，這是我的原則。大一，獲得校級三等獎學金；大二，獲得校級二等獎學金；大三，獲得“國家獎學金”。今年4月底，還代表學校參加了重慶“全國大學生英語辯論賽”華西賽區的比賽。

　　大三了，很多人站在最后一把“保護傘”下面躊躇不前，感到“劍未配齊，出門便已是江湖”。考研、出國留學、找工作單位……我也在這個大三行列里，但我已經有了方向——我要留校，留在讓我不斷成長的地方。

　　平時和學弟學妹們交流的時候，她們總說我很厲害，我卻沒發現自己哪里了不起，我只是在最應該努力的年紀，做了最正確的選擇。

　　感謝這段經歷，我在河南真的真的挺好的。

河南作文篇6

　　沉積著千年不變的哲思，凝聚著亙古永存的力量，流傳著萬古長青的冥想，開啟著塵封百代的文明。

　　河南，以其多彩的風姿，向世界展示著這個磅礴厚重的生命猶存的風韻;河南以其多元的文化，向世界彰顯出這個博采眾長的學者寬廣的胸懷;河南，以其悠久的歷史，向世界顯示著這個雄才大略的偉人強健的體魄;河南，以其精致的舞步，向世界舞蹈出這個驚世駭俗的舞者絕艷的神姿。

　　滄海桑田，翻騰中，依舊才華橫溢;物換星移，流轉間，仍然風姿綽約;硝煙彌漫，戰火中，依然英雄蓋世;流年飛逝，飄然間，仍舊風華絕代!

　　懷念著千年前的相遇，企盼著千年后的重逢，留戀于“昨夜星辰昨夜風”的時光，卻嘆息著“君問歸期未有期”的無奈。為何?已是風燭殘年，卻依然不減當年風流。難道歲月僅僅蒼老了你的容顏，卻不曾枯萎你的心靈!是的，你孕育了他的詩才，他豐富了你的內涵，你們早已融為了一體，深沉與激情的碰撞產生出活力與多情的火花。誰道“夕陽無限好，只是近黃昏”?你的生命才剛剛開始，誰云“天意憐幽草，人間重晚情”?你的境界竟是這般恬淡靜美。是的，千年的風波未曾沖淡彼此的印象，依舊是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的兩情相悅;依舊是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅貞不渝;依舊是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情相思;依舊是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的刻骨銘心!

　　詩中自有相思淚，才氣縱橫飄然間，卻不知 “古來才命兩相妨”“獨留巧思傳千古”,相思無益，未妨清狂。凌云詩才李商隱。最是風流《無題》詩。魅力永存，風韻猶在，你就是多彩的河南!他就是河南絕妙的詩篇!

　　曾記否，邊塞上雁唳聲聲，曠野凄寒?曾記否，戈壁灘飛沙走石，朔風凜冽?曾記否，沙漠中駝鈴陣陣，驕陽似火?你從中原走去，離開時，擁有絕世容顏。你從蠻荒歸來，歸來時，已如殘花敗柳。人生的不幸凝結成《悲憤》的華章，真情窮切，激昂酸楚，但卻將胡琴、古箏演繹得出神入化。生于書香門第，處于戰亂時代，卻因你滿腹經綸，令梟雄動容。

　　你是中原大地上的一支舞曲，彈奏出古老的傳奇，你是中原大地上的一把古琴，演奏出深情的《胡笳》，你更是中原大地上一段飄飛的綢緞，一抹靈動的色彩，一股噴涌的溫泉，你使歷史不在嚴酷，你使文明不在單調，你的音容雖然遺落于歲月的深淵，但你的靈魂早已融入故鄉的泥土。你就是河南絕美的樂章——曠世才女蔡文姬!

　　“三千功名塵與土，八千里路云和日”他戎馬一生，轉戰千里，“壯志饑寒胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”他殺敵抒恨，忠膽熱忱。然而奸臣當道，佞臣專權，縱然擁有朱仙鎮大劫的傳奇，卻依然無法抗拒亂臣賊子的誣陷，縱然擁有無堅不摧的岳家軍，卻依然無法抵御十二道圣旨金牌。于是他“仰天長嘯，壯懷激烈”空有一腔抱負，徒然背負精忠報國的理想，他“欲將心事付瑤琴”，只可惜“知音少，弦斷有誰聽”忠魂散，悲哉亦壯哉!

　　“何日請纓提銳旅，一鞭直度清河洛”鐵骨錚錚，他浴血奮戰，無怨無悔，他頂天立地，鞠躬盡瘁，死而后已!他就是河南絕代的英雄——岳飛!

　　“詩至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于吳道子。而古今之變，天下能事畢矣”。丹青妙筆，悠然間，揮就柔美淺笑;輕重頓拙,飄忽中，繪成眉黛如絮。有竊眸欲語之功力，有盈盈若

　　步之靈動，筆不周而意足，貌有缺而神全，吳帶當風，冠絕于世!一代宗師，萬古流芳!用線條勾勒人生百態，用筆墨描繪盛世繁華《天王圖》成就鼻祖宗師，以《神仙卷》名垂千古。“畫圣”吳道子，你就是河南絕世的風景!

　　河南是培育人才的搖籃，你們就是河南的驕傲，河南因你們而多姿，你們為河南而添彩!

　　煙火籠起的天邊，是你光榮的過去;霞光繚繞的遠方，是你輝煌的未來。河南，因其忠厚、樸素的品格，成就其厚德與博學的美名;因其滄桑、悠遠的歷史，塑成其龐大、壯闊的體格。河南，你蒼老卻仍舊年青，你傳統卻并不守舊，你謹慎卻依然開放!以博大的胸懷，去容納各色的文化，去其糟粕，取其精華，深入藝術的各個領域，涉越千年，以獨有的魅力吸納各界精英，在中華大地獨成一體。

　　發源于萬年之前，奔騰于萬年之后，見證了中華成長，壯大了文明的力量!

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