實(shí)用的河南作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的河南作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
河南作文 篇1
20xx年4月30日 星期一
坐了五個(gè)小時(shí)的車，終于走到洛陽了！我和家人吃完午飯后，于是開始向牡丹園進(jìn)發(fā)。
可惜呀！這次來的晚了些，大部分牡丹都謝了，但還是有一些可愛的牡丹，正在笑逐顏開。有綠的、有黃的、有紫的、有白的。置身這樣的花海之中讓人感覺輕松了許多。偶爾刮點(diǎn)小風(fēng)，便有一陣牡丹的香氣襲來。
時(shí)間過得真快呀！未等我享受好置身花海的美妙，不知不覺就到了吃晚飯的時(shí)間------
20xx年5月1日 星期二
這天，我們來到了重渡溝，將車停好后，我們便開始登山。走了好久，我們也都累了，只好坐纜車來欣賞風(fēng)景。
纜車越走越高，向腳下望去，如同置身仙境一般，云層虛無縹緲，給山們都蒙上了一層神秘的面紗。
大概走了一個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了最高峰。景點(diǎn)都欣賞完了，我們開始向山下進(jìn)發(fā)；大人們徒步下山，我們小孩子坐滑索下山。
滑索真快呀！差不多半分鐘，我們小孩子都到達(dá)了山腳。不多時(shí)，大人們也都下山了。
就這樣，河南兩日之旅結(jié)束了。好開心！
但是——我的作業(yè)還沒做完。
河南作文 篇2
從100分退到98分，親吻變耳光；從55分升到61分，耳光變親吻——身邊不時(shí)聽到這“唧唧”“啪啪”的變奏，上演的是一出出教育的悲劇。
悲劇起因很簡單，教育者的眼光只盯著一個(gè)東西——分?jǐn)?shù)。在很多家長和老師眼里，分?jǐn)?shù)是衡量孩子的唯一指標(biāo)，且只能升不能降。于是，學(xué)業(yè)原本優(yōu)秀的孩子，也有厭學(xué)、萎靡乃至自殺的；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的孩子，為了提升分?jǐn)?shù)，往往不惜弄虛作假。試卷上的分?jǐn)?shù)，本是檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)的手段，有時(shí)卻成了扭曲學(xué)生心靈的枷鎖。
這凸顯的是教育者的心理浮躁，急功近利。如果都這樣的話，很多名人都成不了才。北宋著名散文家蘇洵，27歲才發(fā)憤讀書。近代歷史小說的鼻祖——英國大文豪沃爾特·司各特，小時(shí)曾是全校成績倒數(shù)第一的孩子。二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦，3 歲時(shí)還不會(huì)說話，10 歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書。讀書時(shí)成績壞透了，被人叫做“小笨蛋”……無數(shù)的事實(shí)說明，人的成長非常復(fù)雜，從先天到后天，從某一階段到整個(gè)成長過程，都千差萬別。如果簡單地只用一個(gè)模子去套，唐宋八大家里便少了蘇洵，歷史小說的出生不知會(huì)延捱到何時(shí)，相對(duì)論恐怕難有誕生之日。
不過，問題也不全在家長和老師，人才選拔機(jī)制的單一是禍?zhǔn)住６嗄陙恚呖己苌兕櫦叭说牟町悾痪矸謹(jǐn)?shù)定升學(xué)，讓萬千學(xué)子擠在一根窄窄的獨(dú)木橋上拼殺，拼殺成功的前程錦繡，掉橋落水的，恐怕終身難有出頭之日。這樣一來，逼使著家長在教育視域上一再窄化。很多用人單位，僅以一紙文憑為依據(jù)錄人，看到“985”便舍棄“211”，很少考慮應(yīng)聘者的實(shí)際能力。缺乏理性，盲目跟風(fēng)等不良風(fēng)氣，無形中強(qiáng)化著家長和老師對(duì)考試分?jǐn)?shù)的偏重。
成長是個(gè)系統(tǒng)工程，考試成績只是其中的一點(diǎn)，這一點(diǎn)確實(shí)重要，但若因這一點(diǎn)導(dǎo)致教育方法的簡單化，那是教育的失敗。我們可以想像，不管是青少年時(shí)期的蘇洵，還是孩童時(shí)的司各特、愛因斯坦，一定曾讓他們的父母和老師憂傷煩惱，而這些可敬的家長、老師并沒止于憂傷煩惱，而是在保護(hù)人格自尊的前提下，盡量給他們營造寬嚴(yán)相濟(jì)的成長環(huán)境，并不斷使用巧妙方法點(diǎn)燃他們內(nèi)心進(jìn)步的火苗，讓他們一步步褪去懵懂和愚頑，最終成為人中之杰。這過程中，需要眼光、胸懷和智慧，滲透著愛心、細(xì)心和耐心，這些，是教育者實(shí)施有效教育的真正法寶。
創(chuàng)新社會(huì)的要求，為教育者提出了新課題，正在大力推行的教育改革必將引領(lǐng)著教育者改變觀念和做法。我相信，“唧唧”“啪啪”的簡單變奏定會(huì)消失，富有愛心的家長和老師定會(huì)譜出優(yōu)美交響曲。
河南作文 篇3
寒假期間，我們?nèi)チ私饔瓮妗?/p>
應(yīng)為我們是下午去發(fā)，所以那天去不了一個(gè)神秘的地方，只好去美食小巷逛逛，在那里，我們吃了最正宗的`臭豆腐——“火宮殿臭豆腐”。不過我和媽媽可不喜歡這臭豆腐，不是怕臭，而是怕辣。我們還吃了農(nóng)家“博圓”。
第二天我們一早就去了那神秘的地方，哦！原來神秘的地方是江西著名的浮橋。看了簡介，我才知道這是怎么浮的：原來下面有一個(gè)個(gè)小船頂住的！站在浮橋中間，江西的大半景色都收在眼前，清澈的湖水，甜潤的空氣，整齊的建筑物——忽然一道黑影劃破了我美好的遐想，我問爸爸：“爸爸，這是什么鳥？”爸爸說：“這是不是燕子？”，嬤嬤（奶奶）說：“有可能，現(xiàn)在已經(jīng)回暖了。”媽媽說：“不，我視力好，這是蝙蝠！”仔細(xì)一看，還真是蝙蝠！爸爸叫我和他比拍蝙蝠，我欣然接受。比賽開始了，爸爸先拍，拍了一張清晰的，我拍一張，把蝙蝠拍成幻影忍者，我贏了！
愉快的江西之旅結(jié)束了！
河南作文 篇4
昨天上午秦皇島的學(xué)生在微信上給我說，山海關(guān)的大櫻桃上市了，要快遞一箱讓老師嘗嘗鮮。說快可真快，這不，一盤瑪瑙般紅艷、晶亮、鮮美的櫻桃便擺在眼前。凝視著這六百公里外晝夜間便輕飄而至的鮮果，真是有些得意：它是坐高鐵來的吧？想想當(dāng)年的楊貴妃想吃口鮮荔枝費(fèi)多大勁兒，遭多少罵？驪山之上千重宮門在轟隆聲中次第打開，一匹快馬揚(yáng)塵急來，飛奔而至，送來有數(shù)的幾顆荔枝；就這急馳而來的荔枝沒準(zhǔn)到貴妃嘴里味兒也就不鮮了。不過，貴妃這急哧白臉地吃貨相讓詩人寫得也是沒誰了。
其實(shí)這櫻桃也不一定就是坐高鐵來的，興許還是坐飛機(jī)來的呢。看我手邊這把小巧精致的白瓷工夫茶壺，雖然包郵9塊9，卻是從幾千公里外的福建泉州空運(yùn)而來。舉手之間，劃開手機(jī)，點(diǎn)開某寶，便可閱盡琳瑯，選定寶貝，提交定單，完成支付；剩下的就只有靜等快遞小哥敲門了。
有了高鐵、大飛機(jī)這樣發(fā)達(dá)的交通工具助力，讓物流運(yùn)輸變得快捷如風(fēng)，有了移動(dòng)支付背后的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓我們的交易變得輕松方便。
中午，央視新聞里說到創(chuàng)建中的中德跨境電商聯(lián)盟，中德之間正在進(jìn)行更為廣泛的電商合作，借助發(fā)達(dá)的國際物流專列與先進(jìn)的移動(dòng)互聯(lián)支付平臺(tái)，不久你便可以輕松購買到正宗的德國或歐州貨，或者將我們的土特產(chǎn)，比如杏杞銀花產(chǎn)品直銷給那些歪果仁，賺取歐元。新聞最后說，這無異于重新打造了一條數(shù)字化的絲綢之路。
兩千多年前，漢使張騫率領(lǐng)百人使團(tuán)凜然西行，開始了卓絕千古的“鑿空”之旅。在漫漫荒漠之中，駝馬迤邐，前路迷茫；歷時(shí)十余載，羈匈奴，遇大宛，尋月氏；置生死于度外，尋商機(jī)，通貨殖，廣交友。擴(kuò)大了大漢王朝的“朋友圈”。從此漢文明便西出玉門、陽關(guān)、河西走廊，北延中亞，西及地中海，一路之上，商隊(duì)如星，文明如練，駝馬鈴響，莫高窟成。
如今斗轉(zhuǎn)星移，乾坤順轉(zhuǎn)，我大中華又一次站在民族復(fù)興的機(jī)遇路口。當(dāng)年的大漢使團(tuán)再開“一帶一路”的復(fù)興之旅，再拓大漢“朋友圈”。只是當(dāng)年駝馬舟車已換成了高鐵、飛機(jī)，艦船；城市圈，國家圈，洲際圈的旅程不再是“此去經(jīng)年”的千山萬水之旅，而是朝發(fā)夕至的小時(shí)圈；互通信息的不再只是持節(jié)使者，而是實(shí)時(shí)全息的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，世界翻轉(zhuǎn)于指間，支付全憑一鍵。
我的大中華，正在向世界張開雙臂，釋放善意，擁抱善鄰，共謀發(fā)展。那定將是一帶友誼，一路商機(jī)。
我的大中華，就在這平穩(wěn)疾馳的高鐵上，也在這一鍵支付的輕盈指尖上。
河南作文 篇5
俗話說得好，“民以食為天”，中國的美食數(shù)不勝數(shù)，北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、湖南的米粉……而我獨(dú)愛河南燴面。
一走進(jìn)面館，濃郁的面香混雜著肉香撲鼻而來，我的肚子不爭氣地“咕咕”叫起來。現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)半，人們?nèi)宄扇旱卣f笑著走入面館，一看就知道是老顧客。
不一會(huì)兒，燴面端上來了，泛著油光的湯汁里躺著白花花的面條，就像一條條藏在水中的玉帶，上面散放著一些木耳，深綠色的海帶和黃色的豆腐皮纏繞在一起，碧綠透亮的香菜、白嫩的豆腐和幾片薄薄的牛肉片在湯里上下游動(dòng)，真是有香有色有味。光這些還不夠，吃燴面一定要加入辣椒。我從調(diào)味碗里舀了一匙辣椒面兒，碗里的湯加入辣椒面兒后立刻變得紅通通，更饞人了。我迫不及待地挑起一根面放進(jìn)嘴里。哇！好燙！我趕緊喝了一口水給嘴降降溫，但面的筋道與肉的香味融合到一起，讓我欲罷不能。一陣?yán)峭袒⒀手螅胰テ穱L配料，夾起一片牛肉，瘦而不柴，肥而不膩，鮮香不膻;燴面里的豆腐完全沒有豆腥氣，湯汁已經(jīng)完全浸在里面了，讓我這個(gè)平素不喜歡吃豆腐的人都把豆腐吃得一塊不剩。
吃燴面的最后一步是喝湯，加入辣椒面兒的湯辣味十足。我端起碗，美美地喝了幾口，肉香味和香菜的味道在嘴里彌漫開來，回味無窮。
燴面這道美食，讓人百吃不厭。如果讓我用一句話來夸河南燴面，那就是最樸實(shí)的一句——“得勁”！
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