荷花作文

時間：2024-03-10 12:38:24 荷花我要投稿

【薦】實用的荷花作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】實用的荷花作文5篇

荷花作文篇1

　　我急不可耐的盼來了皋城首屆荷花盛宴。哈!偌大的森林公園到處是荷花。一叢叢荷花在湖塘里綻開，從東西南北門走進公園，映入眼球的到處都是用盆栽的荷花。有的綻放、有的'含苞待放，而且每一盆都有一個好聽的名字。

　　平日里清靜的公園，一下地熱鬧起來。一簇簇人群手舉著、胸挎著相機，都在路邊盆栽荷花前指指點點。荷嬌熏風，空氣中飄來陣陣清香。真的令人心曠神貽。這么美的荷花，誰不想給它拍下來呢?這次的荷花節也是秀一秀我攝影的好機會。你瞧!我對著一朵純白色的荷花拍特寫。哇!這朵荷花太漂亮了。有人說她像白雪公主，我說她像天山上雪蓮，她簡直就是水目芙蓉中的極品，怪不得人稱她“飛雪”，我看這名子很好聽。我還發現了一些有趣味的荷花，有的像睡娃娃，有的就像雙胞胎。一朵把自已包裹得很緊，另一朵又大膽地開放，一展自己的姿色。

　　荷花娃娃喜歡洗澡，一朵朵就露出一點點，躲藏在蓬葉下洗澡的荷花娃娃，蹦出了水面，那簡直就是出水的芙蓉，美極啦!我在一塊綠茵旁，一盆盆栽的雙蒂蓮花，含苞待放，鮮嫩欲滴。陽光透過樹林，灑落在上面亭亭玉立好看極了。我對好了境頭，立馬按下快門，把它永遠收到了我的攝影集里。“一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅裝，坐在綠船上”。除了拍照、特寫荷花外，還可以去猜燈迷。這也是我一項最愛，我超級喜歡猜燈迷。荷花節日晷廣場也舉行了猜迷燈會。可是每一次都被大人搶先了，我感到很沮喪，可是仔細一想也沒什么，重在參與嘛!還有歌舞表演和盆景奇石展都很有趣，如同各色各樣的荷花，處處綻放。

荷花作文篇2

　　已是陰歷四月，該長出長長的碧枝，圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走，站在教室就可以遠遠的農田，卻荷的一點風姿。

　　記得幾年前的秋天去農校玩。天氣有些肅殺，樹葉兒飄零。路旁有一方荷池，到處污泥，橫七豎八地殘著幾枝荷，滿塘是頹去的黃黑色。“敗荷”的狼藉之態隨處，凋零的景象，造化最拙劣的畫幅，是與“無窮荷葉連天碧，映日荷花別樣紅”在一起的。的，不傷感：盛期，必是嗎?

　　清人鄭板橋的“四時花草最無窮，時到芬芳過便空。” 我忘懷秋風中的荷，，正是明白的“榮衰”的，，對該來的得的珍惜，充滿了期盼。

　　立春時，我就想像著，田地又蓄了滿滿的水，田壟上草兒青青，空中幾只小鳥啁啾，旁邊的稻田里秧在拔節，而荷池就在生命最旺盛的時節，從水中鉆出枝嫩桿，怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地，它來臨多彩的世界的是地新鮮，沐浴后嶄新地迎著旭日。

　　當柳兒發芽，燕兒歸來，我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮，綠得厚實。在風中，時而翻動角，時而掀起那一端，時而仰，時而俯，風情萬種地擺著身態。如舞者旋律的領悟，荷葉對風向來最細膩的理解，大約風它的音樂，你看，滿池的葉兒都舞了，好盛大的場面，在太陽與月亮的光與影中盛裝地舞蹈，一絲兒不紊亂，一點兒不慌張，雍容華麗地表演啊。它為誰表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?

　　最愛夏日，淅淅瀝瀝地灑一場雨。葉兒拔得更高，亭亭地立在池中，如風姿綽約的少女，在夜的夢幻中蘊蓄著美好而羞澀的念頭，，在月如水的光輝里矜持地結了綠的苞，天，晨光暖暖地孵著小苞，后來，在某不經意時，它綻放了，粉紅粉紅的`花瓣，金黃金黃的花蕊。烈日當頭，荷花越開越艷，在綠的葉波里浮動，好嬌美啊，“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧，迎著風，迎著光，迎著雨，綻在綠池中。

　　它為那樣艷麗地點綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?

　　三伏天，蟬音高唱，稻田里又可以農人拖著犁在忙作，你就可以荷池邊偶爾有結伴而來的孩子，赤條條地鉆到荷池里，從泥水中拔出一節節兒白藕，嬉笑岸去，擦試一下就“咯蹦”地吃。農村孩子最寶貝的零食，大約城里的孩子是難以享受的，除了甘甜的味，更在于泥水的快樂。

　　荷花妖媚的，她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實。甘甜，沁著心腑。不禁讓我聯最愛蓮的周敦頤。

　　他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來到江西創辦了濂溪書院，在書院內建造了一座愛蓮堂，堂前鑿一池，名“蓮池”，池寬十余丈，中間有一石臺，臺上有六角亭。他盛夏常漫步池畔，欣賞著縷縷清香、隨風飄逸的蓮花，口誦《愛蓮說》。

　　他是湘人的驕傲，的一代大儒，程頤、程灝兩兄弟弟子。，他命運多舛，晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”，次年六月，當荷花盛開時，他靜靜地走清貧的，終年57歲。英靈離去之日，田田的荷葉也應該“相倚恨”吧。

　　他難道一枝亭亭靜植的荷嗎，一枝溢著清香的荷嗎?詩人黃庭堅稱其“人品甚高，胸中灑落，如日風霽月”，傳說周敦頤的四世傳人——另理學大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個手書大字追慕他。

　　夏中映日紅艷的荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而褻玩”，荷是高潔的，難道這周敦頤人品的寫照嗎?

　　這便是荷花帶給世人的感受，是那樣的廉潔。

荷花作文篇3

　　我們到時，荷花已凋了大半。

　　那是今年暑假，我跟著夏令營到了北京。在北京西站旁的蓮花池公園，我望到了滿池荷葉和已得?遷就木的荷花。

　　荷葉眾多，占據了大半水面，那片片荷葉上有一兩個矗立的竿，竿上有著似開似合的花骨朵。

　　已是八月，再也望不見荷花開時的繁盛景象了，偶然有一兩個半開著的荷花，我就用照相機把它存在的時光記實下來。

　　花瓣就像個漸變的色相環，頂部是粉，中間淡粉，底部天然就是白的，層層環繞，就將花蕊包裹在其中，花邊兒半卷，在綠色荷葉的襯托下顯得極為錦繡。

　　在八月掉落時節仍是如斯，那么其五六月盛開之美景豈不更加美妙？那是何等豐滿的花朵兒，亭亭屹立于水面之上，把它的花瓣兒絕力張開，將每一絲繽紛的色彩都給了前來觀賞的人們。

　　我來的晚，天然只能賞識到這僅存的美景了：藍色的湖水，映著藍色的天；大片的綠，襯著粉紅的花兒。大片的綠色荷葉，大半的藍色水面，點點嫣紅點于其上，這該是何等的美妙的色彩對比呀！也只有天然才能有著巧奪天工的畫師呀！

　　不，人也可以！

　　現代的畫師，建筑師，設計師，無不在模仿著大天然的美，他們想在現代化的城市中還原這本屬于天然的天然美景。

　　他們用手，人為地雕出白玉欄桿，將那錦繡的畫面，定格在那小小的一方池塘，讓他們無法蔓延，無法絕情生長。

　　在生長中，那些荷花，定會從那白玉欄桿的間隙中探出頭來，繞過那提醒人們荷花錦繡清純，毀之于心何忍的標牌，絕力的想要沖破這一方土地，可是，又怎么可能？它的根在池塘中扎下，便注定了它要在這被拘禁的牢籠中渡過它的一生，它的抽芽，長苞，開花，凋零，都要在這里渡過。

　　等我到了這里的時候，它已到了古稀之年，再也無力嘗試著沖破束縛了。

　　再瞅瞅天邊錦繡的湖水，開闊的園林，修身養性之處卻有著城市現代化的痕跡，那高樓大廈的背影。

　　這是錦繡的'花，但也不是錦繡的花。

　　錦繡的荷花應該像白洋淀中的一樣，長在淀水之中，開落無痕，雖無人賞識，卻獨自綻放著它的美。

　　就如朱自清先生筆下描寫的一般，它的四面，遙遙近近，高高低低都是樹。但暖鬧是它們的，我什么也沒有。

　　錦繡的荷塘在和它的同類在一起時，才是最為錦繡的，而人只能感慨感染到他們的美，而不是人為地制造、模仿、還原，這一景象。

　　蓮花池公園中的荷花是被囚禁的，被束縛的，老了也不曾脫離束縛，含恨而往；

　　而白洋淀中的荷花是自由的，歡愉的，老了也安安祥祥，平平悄悄的過完一生。

荷花作文篇4

　　有一次，我和爸爸去植物園賞荷花。我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步走到荷花池邊，靜靜地觀察剛剛睡醒的荷花。

　　走進池邊，一片誘人的翠色映入了我的眼簾。走近一看，啊！是荷葉。它們有的大如圓盤，有的像一個小碟，真可愛。

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊悄的荷花。荷花的顏色大都是粉紅的。也有乳白的。乳白色的花很少見。這次我碰巧見到了，它只有四五個花瓣兒。粉紅色的花瓣多一些，花開得很大。花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬一點。靠近花托的部分逐漸變細，變平。越在里面瓣就越小。中心露著金燦燦的花蕊。清風拂來，荷花的花瓣上的.水珠滾滾，晶瑩剔透。風停后，水珠由小變大，越發亮。看到這生機勃勃的荷花，令人心曠神怡。

　　我也有幸和爸爸去劃船。我一會攏過這朵花聞聞，清香四溢，一會兒拿過那朵花看看，美麗無比。我眼前仿佛出現了一張張女孩的臉，都在朝我笑呢！

　　啊！荷花，你的美麗令我陶醉！我愛你的清香，嬌艷，更愛你那＂出淤泥而不染＂的高風亮節！