荷花作文(通用9篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷花作文 篇1

　　在路邊的一個池塘里，種有一池的蓮藕。

　　夏天到了，荷花開了，是那么美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤，荷花從圓盤之間鉆出來，真像一個嬌滴滴而害羞的小姑娘。

　　有一天，一位農民伯伯從這里經過，看到后贊美地說：“這荷花真美麗啊！”這句話被荷花聽見了，荷葉對荷花說：“聽見了嗎？這位農民伯伯在夸我們呢。”荷花說：“我們？不！他指的是我而不是你。只有我才能配得上這樣的夸獎。”荷花的話傷了荷葉的心，荷葉很難過。

　　第二天，一位教師從這里走過，看到爭奇斗艷的荷花，不禁說了一句：“這荷花太美了！”荷葉聽到了。荷葉對荷花說：“這次是在夸我們倆吧？看來咱們很受歡迎啊！”荷葉大聲說：“你是沒腦子啊！還是笨啊！我昨天說的話你沒聽見嗎？那就讓我最后再告訴你一遍，不是我們，而是我。聽到了嗎？”荷花的話再次傷了荷葉的'心。

　　又過了一天，一位著名的畫家從這里經過，贊美地說：“這荷花真是太美了，我要把它畫下來留為紀念。”荷葉再次聽到了，再次對荷花說：“這次是在說我們兩個了吧？”荷花又說：“你是沒長心眼吧，是我，而沒有你，聽到了嗎？你個丑八怪！”荷花的話徹底傷透了荷葉的心，荷葉哭了，再也不給荷花遮風擋雨了，天漸漸黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好等第二天來了。

　　夜里，來了一場風雨，荷花沒有了荷葉的保護，很快就凋謝了。第二天，畫家看到七零八落的荷花，很掃興，只好回家了。他的畫夾上只畫了那片荷葉。

荷花作文 篇2

　　初春，荷葉還是枯黃的，離開花還有幾個月的時間。什么時候能開花呀?我天天盼著……盛夏，荷花終于開了，看到荷花，我就像看到了我的哥哥。

　　去年夏天，正是樹木茂盛、花兒盛開的季節。我靜靜地坐在湖邊思考著問題：他(我的哥哥)為什么每天回來這么晚呢?到底是去干什么了呢?我思考這種問題是因為我的朋友每天放學后都沒按時回家，或許到別的同學家里玩了。我在湖邊走了走，發現荷花開了!荷花不但外表美，而且荷葉也有去火的功能。

　　這天，我和哥哥一起去補課。我想放學時，我看看他到底去干什么了。……終于挨到下課了，只見他收拾好書包就往外沖，我急忙背上書包跟蹤他。下了樓梯，只見他往左一拐，然后沖向超市，拿出一百塊錢，買了幾十袋零食和幾十瓶飲料，付錢后，便向車站奔去。我心想：哼哼!我就說他要去別人家里玩。8路車來了，他以掩耳不及迅雷的`速度快速上了車，我也不落后，一跨，上了車。這時他往我這邊望了一眼，我連忙把臉擋住，不讓他發現。

　　下了車，他跑到一個小巷里，咦?我們班好像沒人住在這里。我在拐彎處把頭一探，呀!怎么這么多乞丐呀?!他把買到的零食和飲料分給每一個乞丐。他那整潔的衛衣碰到乞丐的身上，頓時變臟了，可他不在意，仍舊給食物。他細膩的臉上露出了燦爛的笑容，略臟的衣服下穿著深藍的牛仔褲。“吃吧吃吧，不夠還有!”他笑著說。乞丐們流著淚說：“小朋友，謝謝你!將來你一定會成為國家棟梁!”這感人的一刻，我的眼角漸漸濕潤了。

　　他的心靈正如荷花那樣美麗，他的所作所為正如荷葉默默無聞、無私奉獻的精神。大家也一起來學學他吧!記住，他是一個默默無聞、無私奉獻的人!

荷花作文 篇3

　　嗨！我是一朵荷花，想必大家都認識我吧！

　　我有許多好處：莖、花都可以吃，我的葉子可以做藥，我結出的蓮蓬中的蓮子是滋補品……而且我還是美的象征。

　　自古以來有多少詩人寫我們荷花呀，看：

　　【荷花】清-石濤

　　荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

　　相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。

　　而且有些畫家，很喜歡畫我，可是我的開花、習性人們卻一知半解，尤其是開花，人們經常弄錯，我本是清晨7時左右開花的`，到了中午便慢慢合攏，到得夜晚我的花朵就整個變得像花苞似的了，但有一些疏松。便有一些畫家像戴嵩畫牛一樣不仔細觀察，畫夜荷時把我的花畫成是開著的。

　　再加上人們經常很喜歡以我寫文章，有時有些人以為我白天開花了，晚上也開花，結果寫出來的文章中有許多漏洞。著名家朱自清先生寫著名的《河塘月色》時，是這樣寫的“曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著這些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的；正如一例里的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，”不知是因為當時腦子里想著美好，還是沒仔細觀察，把我們的花說成開的很美麗了。

　　聽了我的介紹，你們對我開花的習性有多少了解了？

荷花作文 篇4

　　今天，奶奶帶我和弟弟到北山看荷花，一路上我就在想荷花是美麗、樸素的，它不像芍藥那么招搖，也不像野花那么艷麗，它的顏色有：水粉、淡紫、淺黃……，每種顏色下面都托著白色，周敦頤曾贊美過荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”當然，如果沒有荷葉的襯托，再美也是獨花一朵。另外，它全身都是寶，花可以做香包，葉子可以熬粥，果實可食用，且味道好吃。

　　到了湖邊，放眼望去，滿湖的荷花大大小小映入眼簾，一朵朵，頭碰頭，手拉手，在風中不停地搖曳著，扭動著，花池中間還有一兩朵美麗的白蓮，在眾多粉色的花襯托下顯得更加美麗。荷葉綠色的大葉片像一個個美麗的'大裙擺，風動裙擺舞，煞是可愛，粉色的小臉嬌羞可人，“她們”互相在輕風的吹送下，快樂地跳起了舞。“她們”雖近墨，但卻沒有被墨色玷污。

　　我愛荷花，愛它那高尚的品格和優秀的品質，它是我可學的榜樣。

荷花作文 篇5

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

　　這是大家都會背的《愛蓮說》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態。

　　荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長于東南亞地區，喜歡濕潤、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當嬌美的花瓣一片片都落下，無力地浮于水面時，那長滿小刺的莖上還頂著一個青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的姿態更加嬌媚：還是花骨朵兒的時候，它含苞待放，形狀像一個美麗豐滿的水滴形。過不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來自這個美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會綻開三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開滿了，送來了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個頎長的美人；有的'低著頭，羞紅了臉，像個青澀的姑娘；有的開了一小半，試探著想了解這個世界；有的菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······

　　正如《愛蓮說》中所言，蓮花真是個花中君子。

　　它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。

　　它不像水葫蘆，瘋狂地長，把水面封住，導致魚類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會為“鄰居”們著想。

　　它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因為華貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠觀而不可褻玩焉”。

　　好一個姿態美、品質美的荷花！

荷花作文 篇6

　　我最喜歡夏天，尤其愛盛開在夏天的荷花。

　　夏天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“啊！”一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子，一定是荷花開了。

　　我快步走到荷花池。看，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態更是婀娜多姿，有的好像驕傲的公主高高的昂起了頭，有的好像亭亭玉立的少女修長挺拔，有的好像淘氣的小娃娃，特別可愛。

　　一陣威風吹過，荷花跳起了“隨風舞”。只見它們舒展雙臂，扭動柔軟的腰肢，好像一個個仙子正隨時準備著迎風飛上湛藍的天空。

　　我坐著小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”呀！我從來沒有這樣仔細觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的'蓮蓬上還結了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻了果實。蓮子，經過加工能成為治病的良藥：蓮藕，可以成為桌上的佳肴。荷花對人類的貢獻是多么大呀！

　　荷花，雖不好像玫瑰那樣芳香，也不好像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇于奉獻的精神。

荷花作文 篇7

　　我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。

　　荷花又大又美，粉艷艷的，半開半合的，像一個害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點淡淡的清香。荷花很高潔，古人贊美它“出淤泥而不染”。

　　荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞;荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……

　　綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了!荷花的顏色有：紅的`，粉的，白的。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。

　　我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮!

　　【教師評語】這篇狀物的文章多處運用了比喻、擬人的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優美。文中對荷花顏色、功效、荷葉的描寫詳細生動，特別是細節描寫傳神逼真，將荷寫得細致入微。文章的首尾呼應，突出了作者對荷的喜愛之情。

荷花作文 篇8

　　我喜愛荷花，所以經常去公園里觀賞荷花。我喜愛她那碧綠的葉子和粉紅的花朵。我更喜歡她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高雅品質，正是這一獨特的品質讓她擁有了“花中君子”的美譽。

　　每到夏天，我總是去公園看看這些漂亮的“花中君子”。剛進公園，就能聞到一股淡淡的荷花清香。尋香而去，終于看見荷花了。一片片碧綠的荷葉，像一個個美麗的大圓盤，緊貼著水面；一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在荷葉中央。她們有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘；有的完全綻放，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！一陣微風輕輕地吹過，荷花池里的荷花挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，多么好聽的.音樂啊！在炎熱的夏天，太陽公公也出來湊熱鬧啦，金黃色的陽光照在荷葉上真是艷麗多彩，她們給寧靜的公園增添了一份生機，碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著粉紅的荷花，美麗絕倫，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　荷花出淤泥而不染，她無私地把清香奉獻給人們，她用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活。我喜愛荷花，喜愛她的高雅，喜愛她的純真，更喜愛她那無私奉獻的精神。

荷花作文 篇9

　　牡丹花，雍容華貴；水仙花，清香淡雅；桂花，芬芳撲鼻……然而，我最喜歡的是荷花，不僅她亭亭玉立，婀娜多姿，跟重要的是她出淤泥而不染。

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，逗人喜愛。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的.是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只冒出一點嫩尖，可愛極了，有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。

　　荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有青里泛白的花苞，嬌羞俗語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁；那些花開了，像一個個穿著潔白素凈的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣掉光了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬。荷花還發出清新的芬芳，引來飛舞的花蝶和可愛的蜻蜓，嬉戲其間。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處，葉子泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮心可以清熱解暑。荷花的全身上下都是寶。

　　我愛荷花，你呢？