荷花的作文（優(yōu)秀9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的.池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在喳喳的歌唱。 微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個(gè)月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結(jié)尾也是。 周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué)，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說，引導(dǎo)他們，看到了什么？從遠(yuǎn)到近說，聽到了什么？聞到了什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳，說個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個(gè)孩子，都在當(dāng)天晚上寫了出來，還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里，希望

荷花的作文 篇2

　　有人愛紅色的迎春花，有人愛嬌艷多姿的桃花，還有人愛傲霜斗雪的梅花，我卻喜歡美麗的荷花。

　　荷花的樣子非常美麗，荷葉挨挨擠擠的.在一起，就像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花就在這大圓盤之間冒了出來。有的荷花剛剛展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹要破裂似的，好看極了！那粉紅色的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害羞的紅暈......

　　荷花的作用也有很多。向荷葉蓋在粥上面，盛出一碗也非常的好吃，可以清涼解爽。荷花藕還可以清熱止血。

　　我非常喜歡那些美麗的荷花。

荷花的作文 篇3

　　我家門口有個(gè)荷花池，它一年四季都很美麗最美的是夏天。

　　春天，我們家門口的荷葉漸漸露出水面，給池塘披上了一件綠色的大衣裳，水面的荷葉像一把小雨傘，水珠濺到荷葉上像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，給池塘增添了幾分美色。

　　夏天，池塘里的荷花盛開了。有的荷苞像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露它的笑臉，開了的`荷花可漂亮了，像一個(gè)花仙子，站在那里，一陣微風(fēng)吹來，花仙子在跳舞，優(yōu)美的舞姿真好看啊！風(fēng)停了，花仙子站在荷葉下面乘涼。

　　秋天，荷花都凋謝了，但蓮子卻搖晃著身子，等著我們這些孩子去摘呢！荷葉鋪在水面上，池塘里像鋪上了綠色的地毯，給秋天增添了幾分美麗。

　　冬天，池塘里只有一池的清水，水里只藕靜靜地躺在泥底下睡覺，等著人們把它掘出來。

　　啊！荷花你真美，帶給大地?zé)o限的生機(jī)，你的美是大自然永恒的畫面。

荷花的作文 篇4

　　我們學(xué)校有一汪美麗的荷花池。

　　荷花池四周有許許多多茂密的大樹。一到夏天，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵，不管風(fēng)風(fēng)雨雨、烈日暴曬都勇敢地站著崗。荷花池中央有座跨鰲橋，橋長約６米，寬２米，橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，橋欄兩側(cè)雕刻著孔子教育學(xué)生的故事。池中的睡蓮，散發(fā)著清新淡雅的香味，一條條金魚快活地在睡蓮旁游來游去。池中還有兩個(gè)五顏六色的小噴泉，噴出的水像一串串細(xì)長的珠子。荷花池兩邊有一直延伸到中央的小曲橋，橋上擺放著一盆盆鮮花，那鮮花有紅的.、白的、紫的，漂亮極了。

　　這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。

荷花的作文 篇5

　　世界上有各種各樣花，有的生長在陸地上，有的生長在水里，有的生長在山林里……。各種花代表著不同的意義，比如說：玫瑰代表愛情、銀杏代表高貴、郁金香代表華麗，但在萬花中，我最喜歡的是荷花，同時(shí)也是最欣賞荷花。

　　自古有人云：“荷花屬于出淤泥而不染。”荷花雖然生長在水泥之中，但是卻是潔白無暇，沒有任何泥土可以得了玷污它。如同是一個(gè)出生在于苦難中的小姑娘，雖然生活很艱苦，但是卻非常有修養(yǎng)道德。

　　荷花很像蘆葦，這兒一群，那兒一簇，總是成群結(jié)隊(duì)。像一個(gè)個(gè)胸有成竹的賽船隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸的浮在水面上，撐自己的小綠船。微風(fēng)中她們翩翩起舞；狂曬中她們努力展放；暴雨中她們連成一片抵抗著。

　　荷花的.顏色偏淡，最常見的只有4種：白、紫、紅，其中較深的只有紫色。它的顏色極為樸素、單調(diào)、不高貴。但是我還是非常欣賞它，欣賞它的樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

　　大家都知道荷花一身是寶，從根到頭都有用處，它可以做藥、可以做食物等等。

　　這就是我為什么喜歡、欣賞荷花，它的品質(zhì)、性格、外表都是那樣普通，那樣純潔。就像清潔工人那樣的默默。它讓我懂得了：

　　原來，什么都可以那么的普通。

荷花的作文 篇6

　　微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

　　一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

　　荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的`生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

荷花的作文 篇7

　　夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。

　　六月的荷花是最美麗的，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯(cuò)過了看荷花的大好時(shí)光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。

　　哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風(fēng)微微吹著，乍一看去，像是楊玉環(huán)再世，正在跳動(dòng)人的霓裳羽衣舞呢！

　　這有一朵淡粉的'荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出里面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預(yù)防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機(jī)。

　　我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會(huì)有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊(duì)，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……

　　臨走時(shí)，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞，仿佛向我搖手，看來荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來！”

荷花的作文 篇8

　　初夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

　　剛一走進(jìn)公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大舞臺，幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽光的照耀下，池水波光粼粼，藍(lán)天白云的倒影在湖面上依稀可見。看著眼前的.美景，不禁使我想起了蘇軾的詩句：“水光瀲滟晴方好。”

　　我一路小跑來到了荷花池邊，可能是我的到來驚動(dòng)了那只站在荷葉上的小青蛙，只見它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開，張開了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開自己的小花瓣，正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

　　游人漸漸多了起來，他們在這兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機(jī)為荷哈拍了照，準(zhǔn)備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

荷花的作文 篇9

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的`笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……

　　那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會(huì)兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……

　　夏天的荷花多美啊!

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