（精品）荷花的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人筆下的荷花是如此的優雅動人，我和詩人一樣也是一位荷花愛好者。
遠遠眺望，仿佛看見了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰的小傘更大呢！又好像是一個個的小喇叭，正仰著頭對著天空唱歌。好不熱鬧！
一陣夏風襲來，送來荷花淡淡的清香。我被著花香陶醉，便循著香味來到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一只小青蛙正端坐在荷葉上，對著我唱歌，似乎是在歡迎我的到來呢！
站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發現已經荷花已經三三二二地綻開了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個害羞的姑娘，不愿讓人一睹她的容顏；有的.已經開了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經完全綻開了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風中展現著婀娜的身子。
咦？那是什么？定睛一看，一個個小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩著捉迷藏。一個個小圓盤此刻成為了大家的游樂場。小露珠滾動著圓鼓鼓的身體，說：“你們看，荷葉是我的溜冰場。”小蜻蜓拍著透明的翅膀，悄悄落在荷葉上，說：“這是我的停機坪。”小金魚晃動著小腦袋，鉆在荷葉底下，說：“這個是我的遮陽傘。”
我愛荷花多彩的顏色，我愛荷花優雅的清香，但是我更愛荷花出淤泥而不染的高潔品質。
荷花的作文 篇2
我接到朋友的電話說下午要去看荷花，我興奮不已。
大約下午一點多，我們出發了。一路上我們哼著公路歌，吃著零食。
“到了，到了”我和好朋友抓起相機一個箭步沖出了車子。荷花城真漂亮，遠看紅色的荷花，綠色的荷葉，還有嫩黃色的花蕊，就像一張美麗的油畫。真像詩中說的`“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
近看，荷花就像一位亭亭玉立的小女站在綠色的荷葉旁。荷花有的已經傲然怒放。有的含苞待放，還有的已經調零，只剩下綠色的蓮蓬。媽媽說：“荷花有可貴的品質，就是出淤泥而不染”。
我愛荷花，更愛她那高貴的品質。
荷花的作文 篇3
今天，我和外公去荷花世界游玩，荷花世界的景色真美啊！
我和外公走進荷花世界，第一眼見到的就是面對著荷花世界正門的一個心形牌子，上面寫滿了愛TA的誓言，但更多的就是千篇一律的圖畫“一箭穿心”，多的我都覺得沒什么心意了。然后就是步行街那些娛樂設施，有“走圓竹”“輪胎秋千”和“阿拉丁飛板”。這些游樂設施顏色多彩而鮮艷，也成了一道美麗的風景，玩“走圓竹”的游客們把竹筒搞得“啪啪”響，玩“阿拉丁飛板”的游客們把木板搞得“嘎吱嘎吱”響，玩“輪胎秋千”的游客們也把秋千搞得“呼呼‘響，真像一首交響曲呢！其次是觀荷亭，雖然觀荷亭只是一座不能再普通的小亭子，但觀荷亭是建在觀荷最好的角度的，并且是建立在湖中央，荷花盛開時，荷花像一位超凡脫塵的仙子，美麗極了。最后，就是屹立在荷花廣場的荷花仙子雕塑，這個雕塑是荷花世界最美的景色，這個雕像有一個美麗的'傳說：一朵剛剛盛開的荷花化身成一位美麗的仙子，這一個美麗的仙子將甘甜的雨露灑在荷花上，才是荷花像現在一樣格外美麗。
三水的荷花世界真美啊！不僅景色美麗，而且分外有趣，令人流連忘返。
荷花的作文 篇4
當走進我們這美麗的校園時，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當我還沉浸在無限的想象之中時，荷花池的水也別有一番獨特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的.水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機。
到了荷花開放的季節，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。那不時傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
啊！我愛你，美麗的荷花池，我愛你，這可愛的校園。
荷花的作文 篇5
生我養我的故鄉，給我留下了許多夢幻般繽紛的記憶，尤其令我難以忘懷是故鄉的荷花。
是的，就是那些看起來似乎不起眼的荷花 樸實無華的荷花，令我難以忘懷。一池池，一朵朵的荷花迎著輕風，搖曳著修長的荷桿，令人賞心悅目，碩大的.荷葉遠看像一把張開的大綠傘，給鄉村平添了一道亮麗的風景。
每年，當夏天到來，故鄉的荷花就迫不及待地從池塘中伸出青色的腦袋。它長得很快，一天長出一倍左右。要不了多少日子，就可以做一把雙人傘了。
每到這個時候，我最喜歡摘一片葉子來遮陽，小伙伴們對這種自己做的遮陽傘感到十分滿意。快樂地奔跑著，互相攀比，忘情地呼喊著。我們還喜歡用荷花做成香包，放在自己的房間里，讓整個房間充滿了清香。
隨著年齡的增長，知識的增多，我對荷花又增添了一種欽佩，甚至崇敬。它不喜歡孤傲自賞，而是成片成片的生長。彼此葉葉相連，根根相連，團結成一個粉綠的世界，再大的風沙也不會讓它低頭。
它雖然對人們的要求很少，荷花可以入藥，蓮子和藕可以做美味的佳肴，荷葉可以當應急傘。它默默的為人們做出貢獻，它那種無私奉獻的精神感動著我，讓我為之動容。
故鄉的荷花就是這樣令人喜愛，令人難忘，想到故鄉，就想起故鄉的荷花，我愛故鄉，更愛故鄉的荷花。
荷花的作文 篇6
落日，變得太匆忙，懷著孤單飄落的惆悵，打開了塵封已久的芬芳。
月華似水，我坐在池塘邊，觀賞者荷花，聞著那隨風飄蕩而來的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。
昨夜還是一個鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開來，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。
清晨時分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩云飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風，點水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫。風兒輕輕的吹著，鳥兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著。
此時此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優美的`身姿，的確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細膩溫柔，晶瑩純潔。
我迎著風，享受著青春的美好，享受著青春的勃勃生機。
我愛荷花，愛它的婀娜多姿，它不與百花爭艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時常令人嘆惜，但它已把優美的形象刻入了人們的腦海里。
荷花好看，它沒有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。
荷花的作文 篇7
荷花生長在荷塘里，有藍的、紫的、紅的、黃的。夏天，有的迎風怒放，有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的，非常美麗。有一首詩叫：“畢竟西湖六月天，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
確實，我喜歡荷花。因為你仔細發現，在里面有一個小蓮蓬不但像洗澡時用的`澡頭，還可以吃。
我喜歡荷花！
荷花的作文 篇8
暑假的時候，我跟媽媽一起去鄉下外婆。走在路上的時候，我就聞到了一陣清香，于是問媽媽：“媽媽，什么東西這么香呀?”“那肯定是荷花開了!”媽媽高興地說道。于是，我們倆快步朝前邊的荷花池走去。
呀，一池漂亮的荷花，在花下，鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，在太陽的炙烤下，許多花木都已經“垂頭喪氣”，可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴，太陽反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的'水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下，盡情地玩捉迷藏。
我仔細一看，發現在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!
那些花骨朵長得亭亭玉立，一個個外邊都包著一層薄薄的綠皮，裹得緊緊的，不留一點縫隙，讓花骨朵宛如一個個披著綠紗的仙女。
而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫，一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩：有白的，純潔如雪;有粉的，絢麗似霞。
也有的才開了兩三瓣，那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了，紅中帶白，白中有紅，粉嘟嘟的猶如一個個羞答答的小姑娘，只見兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊，它們像在談心，像在唱歌……看著看著，我仿佛覺得自己也成了一朵荷花，在微風中舒展著自己的雙臂，盡情地舞蹈，盡情地歡笑。讓自己的清香隨風飄走，去揉平人們額上緊鎖的眉頭，去撫慰人們受到創傷的心靈，去迎接人們開心的微笑……
荷花雖然沒有茉莉那樣濃郁芳香，沒有月季那樣姹紫嫣紅，也沒有臘梅那樣風霜傲骨，更沒有牡丹那么富麗堂皇……但我愛荷花，愛它的純潔，愛它的平凡，愛它的高雅。
荷花的作文 篇9
出淤泥而不染是什么花？荷花。荷花盛開時露出金黃的花蕊和嫩黃的水上蓮蓬。
荷花，白的似雪，粉的如霞，紅的如火。荷花百態，有的含苞待放，看上去，好像一個懷春少女的.臉頰；有的才展開了三兩片，仿佛是一個可愛的小仙女坐在一只綠色的船上慢慢游著；有的花苞初綻，像是在向人敘述炎炎夏日的故事；有的已經開放但低著頭，如一個少女低垂著頭不想讓人們看見她那嬌艷的臉蛋，又如默笙被以琛罵了慚愧不已；有的會舒展怒放，仿佛在和人談笑
荷花，是中國佛教四大名花之一。荷花是我們班的班花。荷花在夏日之中盛開。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。如果沒有綠葉，就不會有荷花的別樣紅。從古至今無人不贊頌荷花。如《小池》，如楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，如蘇軾的《贈劉景文》，如李商隱的《贈荷花》
荷花沒有牡丹的嬌氣，沒有桃花的香氣迷人，沒有玫瑰的自私，沒有梅花的冷傲但她有著別人沒有的品質潔身自好。
南飛的大雁，告訴我要團結一致；長壽花的種子，告訴我要永不言棄；成熟的麥穗，告訴我要謙虛不驕傲；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句格言，告訴我要勇往直前，永不放棄而荷花，是在告訴我要潔身自好。
我愛荷花，愛她那潔身自好的品質。
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