荷花的作文

時間：2024-10-15 11:31:46 荷花我要投稿

有關(guān)荷花的作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)荷花的作文匯總6篇

荷花的作文篇1

　　大千世界，花色種類繁多。荷花不怕寒冷，在大雪紛飛時，依然挺拔的站在風(fēng)雪中，不怕寒風(fēng)刺骨，不與其它的花爭鮮斗艷。茉莉也是我喜歡的一種花，它香氣怡人，令人陶醉。牡丹色彩鮮艷，但在這些名花之中，我更愛荷花。

　　荷花是夏季的少女、女神。摸它的時候就像在摸著小女孩的臉一樣光滑、紅潤。一陣風(fēng)來了，荷花就在池塘里翩翩起舞，荷葉上的青蛙也在演奏著動聽的樂曲，形成了一幅美麗的畫卷。荷花不但好看，也是很好的美味。

　　荷花雖然美，但它只被人們所觀賞，它的一生都在奉獻(xiàn)給人們，直到它枯萎了，也在奉獻(xiàn)人們。但它并不驕傲，反而讓我覺得它非常謙虛。它并不是香氣怡人的茉莉，并不是代表著富貴的牡丹，但我依然非常喜歡它，因為它擁有著一種清潔、高貴。

　　你們不覺得它非常的像我們生活中的人嗎？沒錯，我覺得荷花非常像環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人雖然沒有那么起眼，還會有一些人覺得環(huán)衛(wèi)工人很臟。但是環(huán)衛(wèi)工人比我們還要嫌棄，但是他們必須要這樣做。每天垃圾桶內(nèi)里垃圾誰倒走？是環(huán)衛(wèi)工人！每天是誰把電梯里面消毒？沒錯，是環(huán)衛(wèi)工人！是誰每天都要用水把臟水坑里的垃圾都撿起來？沒錯，那還是環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工人一直為我們付出默默無聞的付出著，做著一般人不去做、嫌臟的事情。我們?yōu)楹芜€一直嫌它們臟呢？沒有了它們，誰會為我們打掃大街上的垃圾？保護(hù)這座城市的`整潔明亮。沒有了他們，誰還會幫我們在電梯里消毒？保護(hù)著我們的安全。是他們呀，這都是環(huán)衛(wèi)工人幫我們做的。他們也具有荷花默默無聞的精神。

　　荷花高貴，謙虛，是樂于奉獻(xiàn)，默默無聞，是我們每一個人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。

荷花的作文篇2

　　在風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽一起去荷花池玩。

　　走近荷花池，我看見一張張荷葉就像一個個綠色的圓盤。荷花就更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵荷花就像一盞盞小燈籠。這時，來了一陣涼風(fēng)，把荷葉吹在了一邊，我看見荷花池的水在太陽的照射下銀光閃閃，十分動人。

　　走到近處一看，荷葉上落著一只蜻蜓。一條小魚躍出水面，一甩尾，一粒水珠跑到了荷花上。太陽一照，小水珠就像一粒金豆。荷花在風(fēng)中飄揚，一片片花瓣就像一個個紅彤彤的臉蛋。水中的`小魚在荷葉下游來游去，青蛙跳到荷葉上唱起歌來。

　　以后我還到荷花池玩。

荷花的作文篇3

　　荷花，亭亭玉立的水中仙子；荷花，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過她。她像輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。

　　清晨的陽光照射在大地，情不自禁地把目光投向了荷花池，眼中全都是荷花，那粉紅的、紫的、白的連成一片，像給池塘披上了一件五顏六色的花衣裳。這些顏色不張揚，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真讓我佩服大自然的鬼斧神工。順著臺階走到荷花旁，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛她們在自己身上灑了很多香水似的`，那甜美的香味讓我陶醉。每一朵都光彩奪目，含苞欲放，就像一個蓮花仙子。已經(jīng)凋謝了花瓣的荷花就會變成蓮蓬，就像換了一套新衣裳，撐起了一把把小綠傘。除此之外還有開的正燦爛的、含苞欲放的、已經(jīng)凋謝的……她們形態(tài)不同，當(dāng)然都有著不同的美，她們就像是在比賽，爭先恐后的把最動人的姿態(tài)展現(xiàn)給觀眾。

　　蜻蜓點水，蜜蜂采蜜，那美麗的荷花羞答答的打開，就像一個害羞的小姑娘，令人陶醉。水面上有著許多大小不一的浮萍，不時還有幾只青蛙站在浮萍上在開演唱會。風(fēng)撫摸過湖面，湖面輕輕的蕩漾著波紋，水中還有很多小魚在快樂的嬉戲著。

　　除了她的外在美，它還被人們稱為“花中君子”，荷花，代表著清純高潔，象征著高尚、高雅、圣潔，他的精神讓我想到了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他們就像我們身邊的白衣天使，他們面對疫情頑強不屈，在逆行者中總有他們的身影。荷花精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！

荷花的作文篇4

　　荷花，別名蓮花，屬睡蓮科，多年水生植物。

　　在去年，我們家的后面有一個池塘，里面有許多的魚、蝦一些水生動物，然而多最喜歡的卻是水生植物荷花了，荷花在開發(fā)的時候非常艷麗。

　　夏天天氣非常炎熱，我們幾個在家里非常無聊，于是便到我家后面的池塘邊上去玩。當(dāng)我們剛剛走到后面的時候，隨著風(fēng)飄來一陣陣微微的清香，在往前一看，香味是從那一朵朵鮮艷的荷花散發(fā)出來的。

　　荷花一直是我喜愛的花，在我心情煩亂的時候，我會到后面去看看荷花，看到那美麗的`荷花會令我心情愉快，不開心的事都會隨著微微的清香，飄向遠(yuǎn)處。

　　然而如今卻不同了，荷花池被別人填起來蓋起了房子，我在也不能到后面去看荷花了，但是雖然荷花沒有了，但是荷花的樣子卻牢牢的刻在我的心中。

荷花的作文篇5

　　在我讀小學(xué)時，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。

　　其實我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次�？伤齾s給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛花，在她家的陽臺、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。

　　有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜愛的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上方一動不動。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來的，是我的爸爸的最愛，他每一天都趴在陽臺上賞花。當(dāng)我得知袁老師的愛花是因為近段時光來為了幫我們補習(xí)功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

　　可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門�！案轮ā�！門開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進(jìn)了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊。或許是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請你收下�！薄芭叮　崩蠋熛仁且汇�，然后激動地對我說：“多謝你。那么好的`花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J(rèn)真的點了一下頭�！斑@花你養(yǎng)得這么好，你必須很愛花，必須很懂荷花了？”“沒有啦，我一點也不懂。”“那我給你講講吧！”“好��！”袁老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識呀！難怪我自我以前養(yǎng)的花全死了呢！

　　心中的那份渴望我實現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當(dāng)在陽臺上看見我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您此刻還好嗎？

荷花的作文篇6

　　出淤泥而不染是什么花？荷花。荷花盛開時露出金黃的花蕊和嫩黃的水上蓮蓬。

　　荷花，白的似雪，粉的如霞，紅的如火。荷花百態(tài)，有的含苞待放，看上去，好像一個懷春少女的臉頰；有的才展開了三兩片，仿佛是一個可愛的小仙女坐在一只綠色的船上慢慢游著；有的花苞初綻，像是在向人敘述炎炎夏日的故事；有的`已經(jīng)開放但低著頭，如一個少女低垂著頭不想讓人們看見她那嬌艷的臉蛋，又如默笙被以琛罵了慚愧不已；有的會舒展怒放，仿佛在和人談笑

　　荷花，是中國佛教四大名花之一。荷花是我們班的班花。荷花在夏日之中盛開。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。如果沒有綠葉，就不會有荷花的別樣紅。從古至今無人不贊頌荷花。如《小池》，如楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，如蘇軾的《贈劉景文》，如李商隱的《贈荷花》

　　荷花沒有牡丹的嬌氣，沒有桃花的香氣迷人，沒有玫瑰的自私，沒有梅花的冷傲但她有著別人沒有的品質(zhì)潔身自好。

　　南飛的大雁，告訴我要團(tuán)結(jié)一致；長壽花的種子，告訴我要永不言棄；成熟的麥穗，告訴我要謙虛不驕傲；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句格言，告訴我要勇往直前，永不放棄而荷花，是在告訴我要潔身自好。

　　我愛荷花，愛她那潔身自好的品質(zhì)。

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